RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Pengajar : Rima Hadiana

Sekolah : SDN 2 Tungkaran Pangeran
NIM : 11415160481

Mata Pelajaran : Tematik 3 Pembelajaran 2

Bobot : 2 SKS (100 Menit)
Kelas :VB
Pertemuan ke/waktu : Satu (I) / 08.30-10.10 WITA
Capaian Pembelajaran: 1. Siswa dapat memahami tentang sistem saluran pencernaan manusia secara umum
2. Siswa mengetahui organ-organ dalam sistem saluran pencernaan manusia
3. Siswa dapat memahami dan membedakan fungsi organ-organ dalam sistem saluran pencernaan manusia
Indikator : 1. Sistem pencernaan manusia secara umum
2. Organ-organ dalam sistem saluran pencernaan manusia
3. Fungsi organ-organ dalam sistem saluran pencernaan manusia

Sumber Alokasi
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sasaran
Belajar Waktu
1 Pendahuluan 1. Memberikan salam Ceramah - - 20 menit 1. Menjawab salam
Memperkenalkan diri 2. Mendengarkan dan
Menyampaikan tujuan memperhatikan
2. Menjelaskan Metode pengajar
 belajar yang akan 3. Siswa duduk
dilakukan. ditempat masing-
masing
2 Penyajian 1. Penyampaian materi sistem Ceramah, LCD Buku 40 menit 1. Siswa mengetahui
pencernaan secara umum, Game Tematik 3 dan memahami
jenis-jenis pencernaan Based kelas 5 sistem pencernaan
2. Pengenalan organ sistem Learning, SD, secara umum,
pencernaan beserta visualisasi Video 2. Memahami organ-
fungsinya dengan video animasi organ sistem
menggunakan video pencernaan,
animasi. 3. Memahami fungsi-
3. Membentuk kelompok fungsi orang sistem
untuk Game Based pencernaan dan
Learning 4. dapat membedaan
4. Siswa bersama anggota bentuk-bentuk
kelompoknya melakukan organ sistem
game dengan membentuk pencernaan
replika organ sistem 5. Siswa secara
penceraan dengan berkelompok dapat
menggunakan playdough/ membuat replika
plastisin sistem pencernaan
manusia dengan
menggunakan
 media plastisin /
playdough

3 Penutup 1. Mengumpulkan hasil kerja Ceramah - Buku 40 menit 1. Melakukan Post-

kelompok kepada pengajar Tematik 3 test tentang sistem
2. Siswa kembali ketempat kelas 5 pencernaan secara
duduk masing-masing, SD, individu
kemudian melakukan post Video 2. Siswa termotivasi
test animasi belajar dengan
3. Pengumuman 2 siswa adanya reward
dengan nilai terbaik dan
kelompok dengan replika
terbaik
4. Mengucapkan salam

Referensi :

Susilawati, Fransiska. 2017. Makanan Sehat Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SD/MI Tema 3 Kelas V. Jakarta : Pusat
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud

Video Animasi Sistem Pencernaan Manusia oleh Chanel Youtube Majalah Bobo