BAB III

ASUHAN KEPERAWATAN

A. Pengkajian Keperawatan Kelompok Khusus

IDENTITAS ANAK SEKOLAH

Tabel 3.1
Proposisi Jenis Kelamin

JENIS KELAMIN

LAKI LAKI PEREMPUAN

Tabel 3.1 menunjukkan sebanyak 54% (19 anak berjenis kelamin laki-lali)
dan sebanyak 46% (12 remaja berjenis kelamin perempuan).

Tabel 3.2
Proposisi tingkat sekolah
 KELAS

kelas 2 kelas 3 kelas 4 kelas 5 kelas 6

Tabel 3.2 menunjukkan sebanyak 3,8% (1 anak kelas 2), 3,8% (1 anak
kelas 3), 30,8% (8 anak kelas 4), 30,8% (8 anak kelas 5), dan 30,8% (8
anak kelas 6).

Tabel 3.3
Proposisi Tingkat Sekolah

Usia

8 tahun 9 tahun 10 tahun 11 tahun 12 tahun 13 tahun 13 tahun

Tabel 3.3 menunjukkan sebanyak 7% (2 anak yang berumur 8 tahun), 4%
(1 anak yang berumur 9 tahun), 35% (9 anak yang berumur 10 tahun),
27% (7 anak berumur 11 tahun), 23% (6 anak yang berusia 12 tahun). 4%
( 1 anak yang berusia 13 tahun)

Tabel 3.4
Proposisi Tingkat Sekolah

Berat Badan

20-30 kg 31-40 41-50 51-60 13 tahun

Tabel 3.4 menunjukkan sebanyak 35% (9 anak yang berat badannya

diantara 20-30 kg), 31% (8 anak yang berat badannya diantara 31-40),
27% (7 anak yang berat badannya diantara 41-50 kg), dan 7% (2 anak
yang berat badannya diantara 51-60 kg).

Tabel 3.5
Proposisi Tingkat Sekolah
TINGGI BADAN
 TINGGI BADAN

100-109 CM 110-119 CM 120-130 CM 131-140 CM 141-150 CM 151-160 CM

Tabel 3.5 menunjukkan sebanyak 8% (2 anak yang tinggi badannya 100-109

cm), 15% (4 anak yang tinggi badannya 110-119 cm), 27% (7 anak yang
tinggi badannya 120-129 cm), 23% (6 anak yang tinggi badannya 130-139
cm), 19% (5 anak yang tinggi badannya 140-149 cm), 8% (2 anak yang tinggi
badannya 130-139 cm)
Tabel 3.6
Proposisi Tingkat Sekolah

FREKUENSI BAB

1-3XSEHARI LEBIH 3 KALI SEHARI

Tabel 3.6 menunjukkan sebanyak 15% (4 anak yang BABnya 1-3x sehari),
85% (22 anak yang BABnya lebih dari 3x sehari).

Tabel 3.7
Proposisi Tingkat Sekolah
MENCUCI TANGAN DENGAN SABUN YANG BENAR

MENCUCI TANGAN

SL SR KK TS

Table 3.7 menunjukkan sebanyak 0% (0 anak yang selalu mencuci tangan

dengan sabun), 7% (2 anak yang sering mencuci tangan dengan sabun), 58%
(15 anak yang kadang-kadang mencuci tangan dengan sabun), 35% (9 anak
yang tidak mencuci tangan dengan sabun)
Tabel 3.8
Proposisi Tingkat Sekolah
YANG MENGETAHUI PENYEBAB DIARE
 YANG MENGETAHUI PENYAKIT DIARE

TAU TIDAK TAU 3rd Qtr

Tabel 3.8 menunjukkan sebanyak 65% (18 anak mengetahui penyebab diare),
35% (8 anak tidak mengetahui penyebab diare).
Tabel 3.9
Proposisi Tingkat Sekolah
YANG MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA

YANG MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA

SL SR KK TS

Table 3.9 menunjukkan sebanyak 19% (5 anak selalu membuang sampah pada
tempatnya), 77% ( 20 anak sering membuang sampah pada tempatnya), 4% (1
anak kadang-kadang membuang sampah pada tempatnya), dan 0% (0 anak
tidak membuang sampah pada tempatnya).
Tabel 3.10
Proposisi Tingkat Sekolah
JAJAN DI LUAR RUMAH

JAJAN DILUAR RUMAH

SL SR KK TS

Table 3.10 menunjukkan sebanyak 38% (10 anak selalu jajan diluar), 46%
( 12 anak sering jajan diluar), 16% (4 anak kadang-kadang jajan diluar), dan
0% (0 anak tidak jaja diluar).

Tabel 3.11
Proposisi Tingkat Sekolah
PENGOBATAN KETIKA DIARE
 PENGOBATAN KETIKA DIARE

ORALIT HERBAL OBAT DIARE

Tabel 3.11 menunjukkan sebanyak 15% (4 anak menggunakan oralit saat

sakit diare), 7% (2 anak menggunakan obat herbal saat sakit diare), dan
78% (20 anak menggunakan obat diare saat sakit diare)