(CONTOH)

FORMAT PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

Nama :
NIM :
Prodi/Fakultas : Pendidikan Agama Islam/ Tarbiyah

Dengan ini mengajukan judul penelitian/skripsi dengan judul:

Efektifitas Belajar Secara Online Di Masa Pandemic-19 Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik
Pada Bidang Studi Akidah Akhlak Kelas VIII Semester Genap MTS Negeri Kota Jayapura
Tahun Pelajaran 2020/2021

1. Objek / Tempat Penelitian

MTSN Kota Jayapura yang beralamat di Jl. Abepura 2 Kelurahan Koya Barat distrik Muara
Tami Kota Jayapura Provinsi Papua

2. Latar Belakang Masalah

a. Kegiatan pembelajaran yang semula dilakukan secara tatap muka beralih menjadi
pembelajaran non tatap muka atau sistem E-learning atau online learning
b. sistem pembelajaran di sekolah dipaksa berubah secara drastis dari pertemuan tatap muka
menjadi pembelajaran secara online.
c. Pelaksanaan pembelajaran daring yang belum maksimal di sekolah, atau guru yang hanya
memberi tugas tanpa menjelaskan materi kepada siswa akan memberikan dampak kepada
siswa

3. Rumusan Masalah
a. Apakah pelaksanaan pembelajaran daring dalam pembelajaran Aqidah Akhlak terbukti
efektif menurut guru Aqidah Akhlak
b. Apa kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaan pembelajaran daring pada
pembelajaran Aqidah Akhlak di kelas VIII MTsN Kota Jayapura?
c. Bidang apa saja yang perlu diperbaiki agar pelaksanaan pembelajaran daring ini berjalan
dengan lebih baik?

4. Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui keefektifan pembelajaran daring dalam pembelajaran Aqidah Akhlak
di kelas VIII MTsN Kota Jayapura
b. Untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan dalam pelaksanaan pembelajaran daring
pada pembelajaran Aqidah Akhlak di kelas VIII MTsN Kota Jayapura
c. Untuk mengetahui bidang apa saja yang perlu diperbaiki agar pelaksanaan pembelajaran
daring berjalan lebih baik dan sesuai dengan keinginan.

5. Penelitian Terkait
a. Efektivitas Pembelajaran Daring Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas II A
Mi Unggulan Miftahul Huda Tumang Cepogo Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020
b. Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19
Pada Mata Pelajaran Matematika
6. Metodologi Penelitian
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
Teknik Pengumpulan Data : Observasi, Wawancara, Dokumentasi
Teknik Analisis Data : Reduksi data, Trianggulasi

7. Referensi Utama
1. Alisman. 2014. Analisis Efektivitas dan Efisiensi Manajemen Keuangan di Aceh
Barat. Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia. 50
2. Bilfaqih, Yusuf. 2015. Esesnsi Pengembangan Pembelajaran Daring.Yogyakarta:
Deepublish
3. Isman, Mhd. 2016. Pembelajaran Media dalam Jaringan (Moda Jaringan).
TheProgressive and Fun Education Seminar, 586.

Hasil Verifikasi:
Di isi oleh dosen verifikasi judul penelitian:

Dosen Pembimbing:
Diisi oleh ketua Prodi :

Pembimbing I :

Pembimbing II :

Jayapura,
Disetujui,
Ketua Program Studi
 FORMAT PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

Nama :
NIM :
Prodi/Fakultas : /

Dengan ini mengajukan judul penelitian/skripsi dengan judul:

Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Fikih Materi Sujud Syukur Melalui
Model Pembelajaran Picture To Picture (PTP) Kelas VIII D Semester Genap Pada Mts Negeri
Kota Jayapura Tahun Pelajaran 2020/2021
1. Objek / Tempat Penelitian
MTSN Kota Jayapura yang beralamat di Jl. Abepura 2 Kelurahan Koya Barat distrik Muara
Tami Kota Jayapura Provinsi Papua

2. Latar Belakang Masalah

a. Minat besar pengaruhnya terhadap belajar karena bila bahan pelajaran yang
dipelajarinya tidak sesuai dengan minat siswa, karena tidak ada daya tarik dalam
kegiatannya
b. masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dan lemah dalam mengatasi konsep
dalam belajar Fikih, disebabkan metode yang dipakai selalu metode yang sama,
seperti metode ceramah, jadi siswa merasa bosan dengan metode yang diajarkan oleh
guru bidang studi khususnya bidang studi Fikih

3. Rumusan Masalah
a. Bagaimana strategi penggunaan media gambar dalam Pembelajaran Fikih
b. Bagaimana Aktivitas Guru terhadap penggunaan Media gambar dalam Pembelajaran
Fikih
c. Bagaimana Aktivitas Siswa terhadap penggunaan Media gambar dalam
Pembelajaran Fikih
d.

4. Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui strategi penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat
belajar siswa
b. Untuk Mengetahui aktivitas guru terhadap penggunaan Media gambar dalam
Pembelajaran Fikih
c. Untuk mengetahui aktivitas siswa kelas dalam pembelajaran Fikih dengan
menggunakan media gambar
5. Penelitian Terkait
a. Juliana. 2016. Penggunaan Media Gambar Dalam Peningkatan Minat Belajar Fiqih
Siswa Kelas Iv Min Ulee Kareng Barat.
b. Darnisah. 2018. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada
Materi Cara Berwudhu Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Siswa Kelas IV
Di Sd Negeri 001 Rambah

6. Metodologi Penelitian
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
Teknik Pengumpulan Data : Wawancara, Angket, Observasi
Teknik Analisis Data : Reduksi data, Trianggulasi

7. Referensi Utama
a. Yatim Rianto, Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi Bagi Guru Jakarta:
Kencana 2012.
b. Suharsimi Arikunto, Prosudur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Reneka
Cipta, 2013.
c. Yudrik Jahja, Psikologi Pengembangan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group,
2012.

Hasil Verifikasi:
Di isi oleh dosen verifikasi judul penelitian:

Dosen Pembimbing:
Diisi oleh ketua Prodi :

Pembimbing I :

Pembimbing II :

Jayapura, 10 Februari 2020

Disetujui,
Ketua Program Studi

……………………………
 FORMAT PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

Nama :
NIM :
Prodi/Fakultas : /

Dengan ini mengajukan judul penelitian/skripsi dengan judul:

Hubungan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Fiqih Dengan Kemampuan
Melaksanakan Ibadah Shalat Fardhu Kelas VII.A Semester Genap Pada MTs Negeri Kota
Jayapura Tahun Pelajaran 2020/2021
1. Objek / Tempat Penelitian
MTSN Kota Jayapura yang beralamat di Jl. Abepura 2 Kelurahan Koya Barat distrik Muara
Tami Kota Jayapura Provinsi Papua

2. Latar Belakang Masalah

a. Kemampuan siswa dalam belajar fiqih yang belum maksimal
b. Siswa belum mengerti tata cara beribadah dengan benar
c. Bacaan shalat fardhu siswa belum baik
d. Siswa belum mampu melaksanakan ibadah shalat fardhu tepat pada waktunya
e. Kurangnya kesadaran siswa dalam melaksanakan shalat fardhu

3. Rumusan Masalah
a. Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTsN Kota Jayapura?
b. Bagaimana kemampuan melaksanaan shalat fardhu siswa MTsN Kota Jayapura?
c. Apakah ada hubungan antara prestasi belajar siswa mata pelajaran fiqih dengan
kemampuan melaksanakan shalat fardhu di MTsN Kota Jayapura?

4. Tujuan Penelitian
a. Untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTsN Kota
Jayapura
b. Untuk mengetahui kemampuan melaksanakan shalat fardhu pada siswa MTsN Kota
Jayapura
c. Untuk mengetahui adakah hubungan antara prestasi belajar siswa mata pelajaran fiqih
dengan kemampuan melaksanakan shalat fardhu di MTsN Kota Jayapura

5. Penelitian Terkait
a. Tsamrotul Jannah. 2017. Hubungan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Fiqih Dengan Kemampuan Melaksanakan Ibadah Shalat Fardhu. Studi di MTs Al-
Khairiyah Badamusalam Kec. Kasemen Kota Serang
b. Prastika Astari. 2018. Hubungan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih
Dengan Kemampuan Melaksanakan Ibadah Shalat Fardhu. Studi di MIN 7 Bandar
Lampung
6. Metodologi Penelitian
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
Teknik Pengumpulan Data : Wawancara, Angket, Observasi
Teknik Analisis Data : Reduksi data, Trianggulasi

7. Referensi Utama
a. Rifa’I, Moh. Risalah Tuntunan Shalat Lengkap. Semarang: Karya Toha Putra, 2015.
b. Azzam, Abdul Aziz Muhammad dan Abdul Wahhab Sayyed Hawwas.
Fiqih Ibadah. Jakarta: Amzah, 2015.
c. Syah, Darwyan dan Supardi. Evaluasi Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam. Tangerang: HAJA Mandiri, 2014.

Hasil Verifikasi:
Di isi oleh dosen verifikasi judul penelitian:

Dosen Pembimbing:
Diisi oleh ketua Prodi :

Pembimbing I :

Pembimbing II :

Jayapura, 10 Februari 2020

Disetujui,
Ketua Program Studi

……………………………
 FORMAT PENGAJUAN JUDUL PENELITIAN

Nama :
NIM :
Prodi/Fakultas : /

Dengan ini mengajukan judul penelitian/skripsi dengan judul:

Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Fikih Materi Sujud Syukur Melalui
Model Pembelajaran Picture To Picture (PTP) Kelas VIII D Semester Genap Pada Mts Negeri
Kota Jayapura Tahun Pelajaran 2020/2021
1. Objek / Tempat Penelitian
MTSN Kota Jayapura yang beralamat di Jl. Abepura 2 Kelurahan Koya Barat distrik Muara
Tami Kota Jayapura Provinsi Papua

2. Latar Belakang Masalah

a. Minat besar pengaruhnya terhadap belajar karena bila bahan pelajaran yang
dipelajarinya tidak sesuai dengan minat siswa, karena tidak ada daya tarik dalam
kegiatannya
b. masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dan lemah dalam mengatasi konsep
dalam belajar Fikih, disebabkan metode yang dipakai selalu metode yang sama,
seperti metode ceramah, jadi siswa merasa bosan dengan metode yang diajarkan oleh
guru bidang studi khususnya bidang studi Fikih

3. Rumusan Masalah
e. Bagaimana strategi penggunaan media gambar dalam Pembelajaran Fikih
f. Bagaimana Aktivitas Guru terhadap penggunaan Media gambar dalam Pembelajaran
Fikih
g. Bagaimana Aktivitas Siswa terhadap penggunaan Media gambar dalam
Pembelajaran Fikih
h.

4. Tujuan Penelitian
d. Untuk mengetahui strategi penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat
belajar siswa
e. Untuk Mengetahui aktivitas guru terhadap penggunaan Media gambar dalam
Pembelajaran Fikih
f. Untuk mengetahui aktivitas siswa kelas dalam pembelajaran Fikih dengan
menggunakan media gambar
5. Penelitian Terkait
c. Juliana. 2016. Penggunaan Media Gambar Dalam Peningkatan Minat Belajar Fiqih
Siswa Kelas Iv Min Ulee Kareng Barat.
d. Darnisah. 2018. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Pada
Materi Cara Berwudhu Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Siswa Kelas IV
Di Sd Negeri 001 Rambah

6. Metodologi Penelitian
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif
Teknik Pengumpulan Data : Wawancara, Angket, Observasi
Teknik Analisis Data : Reduksi data, Trianggulasi

7. Referensi Utama
d. Yatim Rianto, Paradigma Baru Pembelajaran: Sebagai Referensi Bagi Guru Jakarta:
Kencana 2012.
e. Suharsimi Arikunto, Prosudur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Reneka
Cipta, 2013.
f. Yudrik Jahja, Psikologi Pengembangan, Jakarta: Kencana Prenada Media Group,
2012.

Hasil Verifikasi:
Di isi oleh dosen verifikasi judul penelitian:

Dosen Pembimbing:
Diisi oleh ketua Prodi :

Pembimbing I :

Pembimbing II :

Jayapura, 10 Februari 2020

Disetujui,
Ketua Program Studi

……………………………