LINGKUP MATERI LEVEL INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR
(Permendikbud KOGNITIF PENCAPAIAN KOMPETENSI CONTOH SOAL
NO KOMPETENSI YANG DIUJI (Permendikbud No. 37 KELAS MATERI (JUMLAH
tahun 2018) No. 21 tahun (IPK)
2016) SOAL)

1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Peserta didik mampu 3.1 Mengintepretasi X Aljabar. Pertidaksaman L2 Menyelesaikan masalah sehari-
memahami dan persamaan dan nilai mutlak (1 soal) hari menggunakan persamaan
menguasai pertidaksamaan nilai dan pertidaksamaan nilai
tentang: persamaan dan mutlak dari bentuk linear mutlak.
pertidaksamaan nilai satu variabel dengan
mutlak persamaan dan
pertidaksamaan linear
Aljabar lainnya.

2 Peserta didik mampu 3.3 Menyusun sistem X Aljabar. Sistem persamaan L2 Menyelesaikan masalah
memahami dan persamaan linear tiga linear tiga variabel (1 soal) kehidupan sehari- hari
menguasai tentang: variabel dari masalah menggunakan SPLTV.
sistem persamaan linear kontekstual
dua dan tiga variabel
3 Peserta didik mampu 3.6 Menjelaskan operasi X Aljabar. Komposisi Fungsi dan L1 Menentukan fungsi komposisi
mengaplikasikan komposisi Fungsi Invers (1 soal)
pada fungsi dan operasi
pengetahuan dan
invers pada fungsi invers
pemahaman tentang: serta sifat-sifatnya serta
fungsi invers menentukan eksistensinya

4 Peserta didik mampu 3.6 Menjelaskan operasi X Aljabar. Komposisi Fungsi dan L3 Menentukan fungsi invers.
mengaplikasikan komposisi Fungsi Invers (1 soal)
pada fungsi dan operasi
pengetahuan dan
invers pada fungsi invers
pemahaman tentang: serta sifat-sifatnya serta
fungsi invers menentukan eksistensinya

5 Peserta didik mampu 3.7 Menjelaskan rasio X Geometri dan Trigonometri L2 Menyelesaikan masalah
memahami dan trigonometri (sinus, Trigonometri. aturan Cosinus (1 soal) menggunakan aturan kosinus.
menguasai cosinus, tangen, cosecan,
tentang: secan, dan cotangen) pada
perbandingan segitiga
trigonometri siku-siku
pada segitiga siku-siku

6 Peserta didik mampu 3.9 Menjelaskan aturan X Geometri dan Trigonometri L3 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang sinus dan cosinus Trigonometri. aturan sinus dan (1 soal) menggunakan aturan sinus dan
berkaitan dengan: Cosinus kosinus.
aturan sinus dan cosinus 4.9 Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
aturan sinus dan kosinus
7 Peserta didik mampu 3. 2 Menjelaskan program XI Aljabar. Program linear L2 Menyelesaikan masalah
mengaplikasikan linear dua variabel dan dan penafsiranya (1 soal) menggunakan program linear.
metode penyelesaiannya
pengetahuan dan
dengan menggunakan
pemahaman tentang:
masalah kontekstual
program linear dan
penafsirannya

8 Peserta didik mampu 3.3 Menjelaskan matriks XI Aljabar Operasi matriks, L2 Menyelesaikan masalah
mengaplikasikan . invers dan
dan kesamaan matriks determinan Matriks (1 soal) kontekstual menggunakan
pengetahuan dan
pemahaman tentang: dengan menggunakan matriks dan operasinya.
operasi matriks, invers, masalah kontekstual dan
dan determinan matriks
melakukan operasi pada
matriks yang meliputi
penjumlahan,
pengurangan, perkalian
skalar, dan
perkalian, serta transpose

9 Peserta didik mampu 3.5 Menganalisisi dan XI Geometri dan Transformasi L1 Menyelesaikan masalah
mengaplikasikan membandingkan Trigonometri. Geometri (1 soal) transformasi geometri
pengetahuan dan
pemahaman tentang: tranformasi dan komposisi (translasi, refleksi, dilatasi, dan
tranformasi geometri tranformasi dengan rotasi).
menggunakan matriks
10 Peserta didik mampu 3.6 Menggeneralisasi Aljabar. Barisan dan deret L2 Menyelesaikan masalah
XI
menggunakan bernalar pola bilangan dan aritmetika (1 soal) menggunakan barisan
yang berkaitan dengan: jumlah pada barisan serta geometri aritmetika.
Barisan dan Deret Aritmetika dan Geometri

11 Peserta didik mampu 3.6 Menggeneralisasi Aljabar. Barisan dan deret L2 Menyelesaikan masalah
XI
menggunakan bernalar pola bilangan dan aritmetika (1 soal) menggunakan barisan
yang berkaitan dengan: jumlah pada barisan serta geometri L3 geometri.
Barisan dan Deret Aritmetika dan Geometri (1 soal)
12 Peserta didik mampu 3.7 Menjelaskan limit XI Kalkulus. Limit Fungsi L1 Menentukan nilai limit
mengaplikasikan fungsi aljabar aljabar (1 soal) menggunakan metode
pengetahuan dan (fungsi polinom dan fungsi pemfaktoran
pemahaman tentang: limit rasional)
fungsi aljabar
secara intuitif dan sifat-
sifatnya, serta menentukan
eksistensinya
13 Peserta didik mampu 3.7 Menjelaskan limit XI Kalkulus Limit fungsi L3 Menentukan limit suatu fungsi
menggunakan nalar yang fungsi aljabar( fungsi (1 soal) aljabar.
berkaitan dengan: titik Polimon dan fungsi
stasioner dan nilai Rasional), secara intuitif
ekstrim dan sifat-sifatnya,
serta menentukan
eksistensinya
14 Peserta didik mampu
mengaplikasikan
pengetahuan dan
pemahaman tentang: titik
stasioner dan nilai ekstrim
3.9 Menganalisis XI Kalkulus Turunan fungsi L2 Menentukan nilai maksimum
keberkaitanan turunan aljabar (2 soal) atau minimum dari suatu fungsi
pertama fungsi dengan menggunakan turunan fungsi
nilai maksimum, nilai aljabar.
minimum, dan selang
kemonotonan fungsi, serta
kemiringan garis singgung
kurva

15 Peserta didik mampu 3.10 Mendeskripsikan XI Kalkulus Integral L1 Menyelesaikan integral tak
memahami dan integral tak tentu (anti (1 soal) tentu.
menguasai tentang: turunan) fungsi aljabar
integral tak tentu dan dan menganalisis sifat-
tentu fungsi aljabar sifatnya berdasarkan sifat-
sifat turunan fungsi

16 Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak XII Geometri dan Jarak pada bangun L3 Menentukan jarak titik ke titik
mengaplikasikan dalam ruang (antar titik, Trigonometri ruang (1 soal) dalam kubus.
titik ke garis, dan titik ke
pengetahuan dan
bidang)
pemahaman tentang:
kedudukan titik, garis,
dan bidang dalam ruang
17 Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan XII Statistik dan Ukuran Pemusatan L2 Menentukan ukuran
mengaplikasikan menganalisis ukuran Peluang (Mean, Median dan (1 soal) pemusatan dari data kelompok
pengetahuan dan pemusatan Modus) yang disajikan dalam bentuk
pemahaman tentang: dan penyebaran data
komposisi fungsi yang disajikan dalam tabel distribusi frekuensi.
bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
18 Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan XII Statistika dan Ukuran L2 Menentukan ukuran
menganalisis ukuran Peluang.
mengaplikasikan penyebaran (1 soal) penyebaran dari data
pemusatan dan
pengetahuan dan kelompok yang disajikan dalam
pemahaman tentang: penyebaran data yang
disajikan dalam bentuk bentuk histogram.
ukuran penyebaran
tabel distribusi frekuensi
(jangkauan, simpangan dan histogram
rata-
rata, varians, dan standar
deviasi)
19 Peserta didik mampu 3.3 Menganalisis aturan XII Statistika dan Aturan L3 Menyelesaikan masalah
memahami dan pencacahan (aturan Peluang Pencacahan (1 soal) menggunakan aturan
menguasai tentang: penjumlahan, aturan penjumlahan dan perkalian.
pencacahan (aturan perkalian, permutasi, dan
penjumlahan, perkalian, kombinasi) melalui
kombinasi, permutasi) masalah kontekstual

peluang kejadian
20 Peserta didik mampu 3.3 Menganalisis aturan XII Statistika dan Aturan L3 Menyelesaikan masalah
memahami dan pencacahan (aturan Peluang Pencacahan (1 soal) menggunakan permutasi.
menguasai tentang: penjumlahan, aturan .
perkalian, permutasi, dan .
pencacahan (aturan
penjumlahan, perkalian, kombinasi) melalui
kombinasi, permutasi) masalah kontekstual

peluang kejadian

21 Peserta didik mampu 3.3 Menganalisis aturan XII Statistika dan Aturan L3 Menyelesaikan masalah
memahami dan pencacahan (aturan Peluang Pencacahan (1 soal) menggunakan permutasi dengan
menguasai tentang: penjumlahan, aturan . beberapa unsur sama.
perkalian, permutasi, dan .
pencacahan (aturan
penjumlahan, perkalian, kombinasi) melalui
kombinasi, permutasi) masalah kontekstual

peluang kejadian

22 Peserta didik mampu 3.3 Menganalisis aturan XII Statistika dan Aturan L3 Menyelesaikan masalah
memahami dan pencacahan (aturan Peluang Pencacahan (1 soal) menggunakan kombinasi.
menguasai tentang: penjumlahan, aturan .
perkalian, permutasi, dan .
pencacahan (aturan
penjumlahan, perkalian, kombinasi) melalui
kombinasi, permutasi) masalah kontekstual

peluang kejadian
23 Peserta didik mampu 3.4 Mendeskripsikan dan XII Statistika dan Peluang L1 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang menentukan peluang Peluang. (1 soal) menggunakan prinsip peluang
kejadian majemuk
berkaitan dengan: kejadian tidak saling lepas.
(peluang kejadian-kejadian
peluang kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)
dari suatu percobaan acak

24 Peserta didik mampu 3.4 Mendeskripsikan dan XII Statistika dan Peluang L1 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang menentukan peluang Peluang. (1 soal) menggunakan prinsip peluang
kejadian majemuk
berkaitan dengan: kejadian saling lepas.
(peluang kejadian-kejadian
peluang kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)
dari suatu percobaan acak
25 Peserta didik mampu 3.4 Mendeskripsikan dan XII Statistika dan Peluang L1 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang menentukan peluang Peluang. (1 soal) menggunakan prinsip peluang
kejadian majemuk
berkaitan dengan: kejadian saling bebas.
(peluang kejadian-kejadian
peluang kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)
dari suatu percobaan acak
26 Peserta didik mampu 3.4 Mendeskripsikan dan XII Statistika dan Peluang L1 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang menentukan peluang Peluang. (1 soal) menggunakan prinsip peluang
kejadian majemuk
berkaitan dengan: kejadian bersyarat.
(peluang kejadian-kejadian
peluang kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)
dari suatu percobaan acak
27 Peserta didik mampu 3.4 Mendeskripsikan dan XII Statistika dan Peluang L1 Menyelesaikan masalah
menggunakan nalar yang menentukan peluang Peluang. (3 soal) menggunakan prinsip peluang
kejadian majemuk
berkaitan dengan: kejadian majemuk.
(peluang kejadian-kejadian
peluang kejadian saling bebas, saling lepas,
dan kejadian bersyarat)
L3
dari suatu percobaan acak
(4 soal)