PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TEKNISI KOMPUTER
KODE PROGRAM PELATIHAN : J.62.0.9.0.0.0.01.15

KEMENTERIAN KETENAGAKERJAAN R.I.

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS
Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6.A Jakarta
Selatan 2015
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI--------------------------------------------------------------------------------------I
KATA PENGANTAR-----------------------------------------------------------------------------II
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI------------------------------------------1
1. Nama Pelatihan--------------------------------------------------------------------1
2. Kode Program----------------------------------------------------------------------1
3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan-----------------------------------------------------1
4. Tujuan Pelatihan-------------------------------------------------------------------1
5. Unit Kompetensi yang Ditempuh------------------------------------------------1
6. Unit Kompetensi Prasyarat-------------------------------------------------------1
7. Perkiraan Waktu Pelatihan-------------------------------------------------------1
8. Persyaratan Peserta Pelatihan---------------------------------------------------2
9. Persyaratan Instruktur------------------------------------------------------------2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI----------------------------------------3
1. Kelompok Unit Kompetensi-------------------------------------------------------3
2. Pelatihan di Tempat Kerja--------------------------------------------------------3
3. Kelompok Non Unit Kompetensi-------------------------------------------------3
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI--------------------------------------------4
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN----------------------------------41
LEMBAR RANCANGAN ON THE JOB TRAINING (OJT)-----------------------------------43
LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN-----------------------------------------------44

i
 KATA PENGANTAR

Sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem

Pelatihan Kerja Nasional, bahwa penyusunan program pelatihan kerja berbasis
kompetensi mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI),
Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk melaksanakan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan program
pelatihan yang berisi kurikulum dan silabus sebagai acuan dalam pelaksanaan
pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja baik milik
pemerintah maupun swasta.
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang.
Program pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Peraturan Presiden Nomor
8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan
program pelatihan kerja yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi
atau kelompok unit kompetensi atau okupasi/jabatan.
Untuk memenuhi kebutuhan kompetensi tenaga kerja oleh dunia usaha dan dunia
industri, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan nama pelatihan
“Teknisi Komputer” yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia
(SKKNI) bidang computer technical support.
Demikian program pelatihan ini disusun, semoga dapat digunakan sebagai
acuan dalam pelaksanaan pelatihan berbasis kompetensi di lembaga pelatihan kerja,
dengan harapan dapat meningkatkan kompetensi, produktivitas dan daya saing
sumber daya manusia Indonesia.

Jakarta, Oktober 2015

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi ii
 PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Nama Pelatihan : Teknisi Komputer

2. Kode Program : J 62 0 0 0 0 0 01 15

3. Kualifikasi/Jenjang Pelatihan : Non Jenjang

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini peserta

kompeten dalam melakukan tugas-tugas
yang berkaitan dengan mengidentifikasi
perangkat penyusun Komputer,
Mengidentifikasi Spesifikasi Perangkat
Komputer, Trouble Shooting PC, Merakit dan
Memasang Perlengkapan Komputer, Instalasi
Sistem Operasi, Instalasi Software Aplikasi,
Mengoperasikan komputer personal yang
berdiri sendiri (PC stand alone), Memperbaiki
komputer yang terinfeksi virus , dan
Melakukan instalasi jaringan komputer sesuai
SOP yang berlaku.

5. Unit Kompetensi yang Ditempuh :

5.1. TIK.CS01.005.01 : Mengidentifikasi perangkat penyusun komputer

5.2. TIK.CS01.006.01 : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer
5.3. TIK.OP02.017.01 : Melakukan penanganan awal (troubleshooting)
atas masalah pada PC
5.4. TIK.CS02.013.01 : Memasang perlengkapan komputer
5.5. TIK.CS02.017.01 : Melakukan instalasi operating system
5.6. TIK.CS02.027.01 : Melakukan instalasi software aplikasi
5.7. TIK.OP02.001.01 : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri
sendiri (PC stand alone)
5.8. TIK.CS02.045.01 : Memperbaiki komputer yang terinfeksi virus
5.9. TIK.CS02.049.01 : Melakukan instalasi jaringan komputer

Program Pelatihan Berbasis 1

Kompetensi
6. Perkiraan Waktu Pelatihan : 240 Jam Pelatihan

7. Persyaratan Peserta Pelatihan :

7.1. Pendidikan : Minimal lulusan SMK/SMA Sederajat

7.2. Pelatihan : -
7.3. Pengalaman Kerja : -
7.4. Umur : Maksimal 26 Tahun
7.5. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan
7.6. Kesehatan : Sehat jasmani dan rohani
7.7. Tes Kemampuan : Bidang teknologi informasi dan komunikasi

8. Persyaratan Instruktur :

8.1. Pendidikan Formal : Minimal Lulus D3 Teknik Komputer

8.2. Kompetensi Metodologi : Minimal Sertifikat Metodologi
8.3. Kompetensi Teknis : Minimal Sertifikat Teknisi Komputer
8.4. Pengalaman Kerja : -
8.5. Kesehatan : Sehat Jasmani dan Rohani
8.6. Persyaratan Khusus : Lulus Dikdas Instruktur
 KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

PERKIRAAN
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT WAKTU PELATIHAN (JP)
P K JUMLAH
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1. Mengidentifikasi TIK.CS01.005.01 3 7 10
perangkat penyusun
komputer
1.2. Mengidentifikasi TIK.CS01.006.01 5 15 20
spesifikasi perangkat
komputer
1.3. Melakukan penanganan awal TIK.OP02.017.01 10 26 36
(Troubleshooting) atas
masalah
pada PC
1.4. Memasang TIK.CS02.013.01 7 27 34
perlengkapan komputer
1.5. Melakukan instalasi TIK.CS02.017.01 6 24 30
operating system
1.6. Melakukan instalasi software TIK.CS02.027.01 4 10 14
aplikasi
1.7. Mengoperasikan komputer TIK.OP02.001.01 8 22 30
personal yang berdiri sendiri
(PC
stand alone)
1.8. Memperbaiki komputer TIK.CS02.045.01 4 8 12
yang terinfeksi virus
1.9. Melakukan instalasi TIK.CS02.049.01 5 15 20
jaringan komputer

Jumlah I 48 152 200

II. ON THE JOB TRAINING (OJT)
On The Job Training dilaksanakan selama 1 bulan
III. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI
3.1. Motivasi Kerja - 6 0 6
3.2. Sikap Etika - 4 0 4
3.3. Tata Graha (5S) - 2 2 4
3.5. Wawasan Industri - 4 16 20
3.5. Kewirausahaan - 6 0 6
Jumlah III 24 18 40

Jumlah I s/d III 64 176 240

Keterangan:
P : Pengetahuan
K : Keterampilan
 SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi Perangkat Penyusun
Komputer Kode Unit : TIK.CS01.005.01
Perkiraan Waktu : 10 Jam Pelatihan @ 45 menit
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Perangkat penyusun  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 2
identifikasi computer dan buku manual menyiapkan perangkat penyusun perangkat penyusun perangkat teliti, taat
perangkat perangkat penyusun komputer dan buku manualnya. komputer dan buku penyusun SOP.
penyusun komputer komputer disiapkan.  Mampu menyiapkan perangkat manualnya. komputer dan
penyusun komputer dan buku buku manualnya.
manualnya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. Peralatan tulis untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
identifikasi disiapkan. menyiapkan peralatan tulis untuk peralatan tulis untuk peralatan tulis teliti, taat
identifikasi. identifikasi. untuk SOP.
 Mampu menyiapkan peralatan tulis identifikasi.
untuk identifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.3. Tempat identifikasi disiapkan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
dalam keadaan kering, bersih menyiapkan tempat identifikasi. tempat identifikasi. tempat teliti, taat
dan aman.  Mampu menyiapkan tempat identifikasi. SOP.
identifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
2. Mengidentifikasi 2.1. Buku manual perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat, 1 3
perangkat penyusun komputer dibaca. menggunakan buku manual buku manual buku manual teliti, dan
penyusun komputer perangkat penyusun komputer. perangkat penyusun perangkat berfikir
 Mampu menggunakan buku manual komputer. penyusun analisis.
perangkat penyusun komputer. komputer.
 Harus cermat, teliti, dan berfikir
analisis.

Program Pelatihan Berbasis 4

Kompetensi
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.2. Perangkat penyusun  Dapat menjelaskan cara mendaftar  Cara mendaftar  Mendaftar  Cermat,
komputer didaftar sesuai perangkat penyusun komputer perangkat penyusun perangkat teliti, taat
dengan spesifikasi. sesuai spesifikasi. komputer sesuai penyusun SOP.
 Mampu mendaftar perangkat spesifikasi. komputer sesuai
penyusun komputer sesuai spesifikasi.
spesifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Perangkat penyusun  Dapat menjelaskan cara  Cara  Mengelompokkan  Cermat,
komputer dikelompokkan mengelompokkan perangkat mengelompokkan perangkat teliti, taat
sesuai dengan daftar yang penyusun komputer sesuai daftar perangkat penyusun penyusun SOP.
yang telah dibuat. komputer sesuai komputer sesuai
telah dibuat.
 Mampu mengelompokkan daftar yang telah daftar yang telah
perangkat penyusun komputer dibuat. dibuat.
sesuai daftar yang telah dibuat.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Memeriksa hasil 3.1. Perangkat penyusun  Dapat menjelaskan cara memeriksa  Cara memeriksa  Memeriksa  Cermat, 1 2
identifikasi komputer diperiksa dan perangkat penyusun komputer perangkat penyusun perangkat teliti, taat
perangkat penyusun disesuaikan dengan daftar disesuaikan dengan daftar hasil komputer penyusun SOP.
komputer hasil identifikasi. identifikasi. disesuaikan dengan komputer
 Mampu memeriksa perangkat daftar hasil disesuaikan
penyusun komputer disesuaikan identifikasi. dengan daftar
dengan daftar hasil identifikasi. hasil identifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.2. Perangkat penyusun  Dapat menjelaskan cara  Cara menempatkan  Menempatkan  Cermat,
komputer diletakkan pada menempatkan perangkat penyusun perangkat penyusun perangkat teliti, dan
tempat yang kering, bersih, komputer yang aman dan komputer yang penyusun berfikir
aman serta mudah terjangkau. aman dan komputer yang kreatif.
dijangkau.  Mampu menempatkan perangkat terjangkau. aman dan
penyusun komputer yang aman dan terjangkau.
terjangkau.
 Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
Assesment
1.2. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat
komputer Kode Unit : TIK.CS01.006.01
Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Daftar spesifikasi perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 4
identifikasi komputer yang dikehendaki menyiapkan daftar spesifikasi daftar spesifikasi daftar spesifikasi teliti, taat
spesifikasi disiapkan. perangkat komputer. perangkat perangkat SOP.
perangkat komputer  Mampu menyiapkan daftar komputer. komputer.
spesifikasi perangkat komputer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.2. Daftar beberapa perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
komputer beserta buku menyiapkan daftar beberapa daftar beberapa daftar beberapa teliti, taat
manual disiapkan. perangkat dan buku manualnya. perangkat dan buku perangkat dan SOP.
 Mampu menyiapkan daftar manualnya. buku manualnya.
beberapa perangkat dan buku
manualnya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Peralatan tulis untuk  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
identifikasi disiapkan. menyiapkan peralatan tulis untuk peralatan tulis untuk peralatan tulis teliti, taat
identifikasi. identifikasi. untuk SOP.
 Mampu menyiapkan peralatan tulis identifikasi.
untuk identifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
2. Mengidentifikasi 2.1. Buku manual beberapa  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat, 2 6
spesifikasi perangkat komputer dibaca. menggunakan buku manual buku manual buku manual teliti, taat
perangkat komputer perangkat penyusun komputer. perangkat penyusun perangkat SOP.
 Mampu menggunakan buku manual komputer. penyusun
perangkat penyusun komputer. komputer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

2.2. Beberapa keunggulan dan  Dapat menjelaskan keunggulan dan  Keunggulan dan  Mengidentifikasi  Cermat,
kekurangan beberapa kekurangan beberapa perangkat kekurangan keunggulan dan teliti, taat
perangkat komputer komputer. beberapa perangkat kekurangan SOP.
diketahui dan dipelajari.  Mampu mengidentifikasi komputer. beberapa
keunggulan dan kekurangan perangkat
beberapa perangkat komputer. komputer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.3. Spesifikasi perangkat  Dapat menjelaskan cara mendaftar  Cara mendaftar  Mendaftar  Cermat,
komputer yang dibuat spesifikasi perangkat komputer. spesifikasi spesifikasi teliti, taat
didaftar dan disesuaikan perangkat perangkat SOP.
komputer. komputer sesuai
dengan kebutuhan.
 Mampu mendaftar spesifikasi dengan
perangkat komputer sesuai dengan kebutuhan.
kebutuhan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.4. Fitur atau fasilitas yang  Dapat menjelaskan cara memeriksa  Cara memeriksa  Memeriksa fitur  Cermat,
tersedia pada masing - fitur atau fasilitas yang tersedia fitur atau fasilitas atau fasilitas teliti, taat
masing perangkat komputer pada masing-masing perangkat yang tersedia pada yang tersedia SOP.
komputer. masing-masing pada masing-
diperiksa.
 Mampu memeriksa fitur atau perangkat masing
fasilitas yang tersedia pada masing- komputer. perangkat
masing perangkat komputer. komputer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Memeriksa hasil 3.1. Daftar spesifikasi perangkat  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat, 2 5
identifikasi komputer hasil identifikasi pemeriksaan ulang terhadap daftar pemeriksaan ulang pemeriksaan teliti, taat
perangkat komputer diperiksa ulang dan spesifikasi perangkat komputer terhadap daftar ulang terhadap SOP.
dipastikan masing – masing hasil identifikasi. spesifikasi daftar spesifikasi
perangkat sudah mendukung  Mampu melakukan pemeriksaan perangkat komputer perangkat
satu sama lainnya. ulang terhadap daftar spesifikasi hasil identifikasi. komputer hasil
perangkat komputer hasil identifikasi.
identifikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.2. Daftar spesifikasi komputer  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan dan  Cermat,
disimpan dan akan menyimpan dan menjadikan daftar dan menjadikan menjadikan teliti, taat
digunakan sebagai panduan spesifikasi komputer sebagai daftar spesifikasi daftar spesifikasi SOP.
pembelian perangkat panduan dalam pembelian komputer sebagai komputer
komputer. perangkat komputer. panduan dalam sebagai panduan
 Mampu menyimpan dan pembelian dalam pembelian
menjadikan daftar spesifikasi perangkat perangkat
komputer sebagai panduan dalam komputer. komputer.
pembelian perangkat komputer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.3. Unit Kompetensi : Melakukan Penanganan Awal (Troubleshooting) atas masalah pada PC
Kode Unit : TIK.OP02.017.01
Perkiraan Waktu : 36 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Cara kerja 1.1. Cara kerja komputer secara  Dapat menjelaskan cara kerja  Cara kerja komputer  Mensimulasikan  Cermat, 2 6
komputer umum dapat dideskripsikan. komputer secara umum. secara umum. cara kerja teliti, taat
 Mampu mensimulasikan cara kerja komputer secara SOP.
komputer secara umum. umum.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. Komponen-komponen utama  Dapat menyebutkan komponen-  Komponen-  Mengidentifikasi  Cermat,

sebuah PC dapat komponen utama sebuah PC. komponen utama komponen- teliti, taat
diidentifikasi.  Mampu mengidentifikasi sebuah PC. komponen utama SOP.
komponen-komponen utama sebuah PC.
sebuah PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.3. Cara kerja masing-masing  Dapat menjelaskan fungsi masing-  Fungsi masing-  Mensimulasikan  Cermat,
komponen utama pada masing komponen utama pada PC. masing komponen cara kerja teliti, taat
PC dapat dideskripsikan.  Mampu mensimulasikan cara kerja utama pada PC. masing-masing SOP.
masing-masing komponen utama komponen utama
pada PC. pada PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
2. Instalasi komponen 2.1. Langkah-langkah dalam  Dapat menjelaskan langkah-  Langkah-langkah  Mengidentifikasi  Cermat, 3 8
komputer. perakitan perangkat keras langkah dalam perakitan perangkat dalam perakitan langkah-langkah teliti, taat
PC dapat diidentifikasi. keras PC. perangkat keras PC. dalam perakitan SOP.
 Mampu mengidentifikasi langkah- perangkat keras
langkah dalam perakitan perangkat PC.
keras PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

2.2. Perakitan sebuah PC  Dapat menjelaskan hal-hal yang  Hal-hal yang penting  Melakukan  Cermat,
dapat dilakukan. penting dilakukan sebelum dilakukan sebelum perakitan teliti, taat
melakukan perakitan sebuah PC. melakukan perakitan ssebuah PC. SOP.
 Mampu melakukan perakitan sebuah PC.
ssebuah PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.3. Setting dan konfigurasi PC  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat,
dapat dilakukan. setting dan konfigurasi PC. setting dan setting dan teliti, taat
 Mampu melakukan setting dan konfigurasi PC. konfigurasi PC. SOP.
konfigurasi PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
3. Penggunaan alat 3.1. Masalah-masalah umum  Dapat menjelaskan masalah-  Masalah-masalah  Mengidentifikasi  Cermat, 3 6
bantu deteksi yang sering terjadi pada masalah umum yang sering terjadi umum yang sering masalah-masalah teliti, taat
measalah sebuah PC dapat pada PC. terjadi pada PC. umum yang SOP.
identifikasi.  Mampu mengidentifikasi masalah- sering terjadi
masalah umum yang sering terjadi pada PC.
pada PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

3.2. Jenis-jenis alat bantu untuk  Dapat menyebutkan jenis-jenis alat  Jenis-jenis alat  Mengidentifikasi  Cermat,
deteksi masalah pada sebuah bantu untuk membantu deteksi bantu untuk jenis-jenis alat teliti, taat
PC dapat diidentifikasi. masalah pada PC. membantu deteksi bantu untuk SOP.
 Mampu mengidentifikasi jenis-jenis masalah pada PC. membantu
alat bantu untuk membantu deteksi deteksi masalah
masalah pada PC. pada PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

3.3. Salah satu alat bantu deteksi  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat,
masalah pada sebuah PC menggunakan alat bantu deteksi alat bantu deteksi alat bantu teliti, taat
dioperasikan. masalah pada sebuah PC. masalah pada deteksi masalah SOP.
 Mampu menggunakan alat bantu sebuah PC. pada sebuah PC.
deteksi masalah pada sebuah PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment

4. Diagnosa masalah 4.1. Alternatif soluasi atas jenis-  Dapat menjelaskan beberapa  Beberapa alternatif  Mengidentifikasi  Cermat, 2 6
dan penanganan jenis masalah pada PC alternatif solusi dalam menangani solusi dalam beberapa teliti, taat
masalah dapat diidentifikasi. masalah pada PC. menangani masalah alternatif solusi SOP.
(troubleshoot)  Mampu mengidentifikasi beberapa pada PC. dalam
alternatif solusi dalam menangani menangani
masalah pada PC. masalah pada
 Harus cermat, teliti, taat SOP. PC.

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI
UNJUK KERJA
4.2. Diagnosa masalah
berdasarkan hasil deteksi
masalah dapat dilakukan.
4.3. Permasalahan perangkat
keras dapat dibedakan
dengan permasalahan piranti
lunak pada sebuah PC.
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan langkah-  Langkah-langkah  Melakukan  Cermat,
langkah penyelesaian masalah penyelesaian penyelesaian teliti, taat
berdasarkan hasil diagnosa. masalah masalah SOP.
 Mampu melakukan penyelesaian berdasarkan hasil berdasarkan hasil
masalah berdasarkan hasil diagnosa. diagnosa.
diagnosa.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan perbedaan  Perbedaan masalah  Mengidentifikasi  Cermat,
masalah yang muncul pada yang muncul pada masalah yang teliti, taat
perangkat keras dengan perangkat keras muncul pada SOP.
permasalahan pad perangkat lunak dengan perangkat keras
pada PC. permasalahan pad dengan
perangkat lunak permasalahan
 Mampu mengidentifikasi masalah pada PC. pad perangkat
yang muncul pada perangkat keras lunak pada PC.
dengan permasalahan pad
perangkat lunak pada PC.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

4.4. Penanganan masalah dapat  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melakukan  Cermat,
dilakukan. penanganan masalah secara tepat. penanganan penanganan teliti, taat
 Mampu melakukan penanganan masalah secara masalah secara SOP.
masalah secara tepat. tepat. tepat.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment

Program Pelatihan Berbasis 10

Kompetensi
1.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan
komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01
Perkiraan Waktu : 34 Jam Pelatihan @ 45 menit
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI
UNJUK KERJA
1. Menutup box CPU 1.1. Pemasangan bagian dalam
box CPU diperiksa untuk
memastikan tidak ada
kesalahan pemasangan.
1.2. Perkabelan di dalam box CPU
dirapikan untuk
menghindarkan gesekan-
gesekan dengan kipas dan
sebagainya.
1.3. Kipas dan perkabelan kipas
pada box CPU dipasang pada
catu daya.
1.4. Box CPU ditutup dan skrup
atau baut box dipasang dan
dikencangkan.
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara memeriksa  Cara memeriksa  Memeriksa hasil  Cermat, 1 6
hasil pemasangan bagian box CPU. hasil pemasangan pemasangan teliti, taat
 Mampu memeriksa hasil bagian box CPU. bagian box CPU. SOP.
pemasangan bagian box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara merapikan  Cara merapikan  Merapikan  Cermat,
perkabelan di dalam box CPU untuk perkabelan di dalam perkabelan di teliti, dan
menghindarkan gesekan-gesekan box CPU untuk dalam box CPU berfikir
dengan kipas dan sebagainya. menghindarkan untuk kreatif.
 Mampu merapikan perkabelan di gesekan-gesekan menghindarkan
dalam box CPU untuk dengan kipas dan gesekan-gesekan
menghindarkan gesekan-gesekan sebagainya. dengan kipas
dengan kipas dan sebagainya. dan sebagainya.
 Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kipas  Cermat,
kipas dan perkabelannya pada catu kipas dan dan teliti, taat
daya di dalam box CPU. perkabelannya pada perkabelannya SOP.
 Mampu memasang kipas dan catu daya di dalam pada catu daya
perkabelannya pada catu daya di box CPU. di dalam box
dalam box CPU. CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang  Cermat,
baut/skrup untuk menutup box baut/skrup untuk baut/skrup untuk teliti, taat
CPU. menutup box CPU. menutup box SOP.
 Mampu memasang baut/skrup CPU.
untuk menutup box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI
UNJUK KERJA
2. Memasang monitor 2.1. Monitor yang akan
digunakan dipersiapkan
dekat dengan box CPU.
2.2. Konektor untuk monitor dan
konektor untuk kabel daya
monitor diidentifikasi pada
box CPU.
2.3. Kabel monitor dipasang pada
konektor monitor yang
terletak pada CPU.
2.4. Kabel daya untuk monitor
dipasang pada konektor
kabel daya monitor yang
terletak pada CPU.
3. Memasang speaker 3.1. Perangkat speaker yang
akan digunakan disiapkan.
3.2. Konektor untuk speaker
pada box CPU diidentifikasi
posisi dan keberadaannya
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 3
menyiapkan monitor untuk monitor untuk monitor untuk teliti,dan
dihubungkan dengan box CPU. dihubungkan dihubungkan berfikir
 Mampu menyiapkan monitor untuk dengan box CPU. dengan box CPU. kreatif.
dihubungkan dengan box CPU.
 Harus cermat, teliti,dan berfikir
kreatif.
 Dapat menjelaskan perbedaan  Perbedaan konektor  Mengidentifikasi  Cermat,
konektor untuk monitor dan untuk monitor dan konektor untuk teliti,dan
konektor untuk kabel daya monitor. konektor untuk monitor dan berfikir
 Mampu mengidentifikasi konektor kabel daya monitor. konektor untuk
untuk monitor dan konektor untuk kabel daya
kabel daya monitor. monitor.
 Harus cermat, teliti,dan berfikir
analisis.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel monitor pada konektor kabel monitor pada monitor pada teliti, taat
monitor pada CPU. konektor monitor konektor monitor SOP.
 Mampu memasang kabel monitor pada CPU. pada CPU.
pada konektor monitor pada CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel daya untuk monitor pada kabel daya untuk daya untuk teliti, taat
konektor kabel daya monitor pada monitor pada monitor pada SOP.
CPU. konektor kabel daya konektor kabel
 Mampu memasang kabel daya monitor pada CPU. daya monitor
untuk monitor pada konektor kabel pada CPU.
daya monitor pada CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 3
menyiapkan perangkat speaker. perangkat speaker. perangkat teliti, taat
 Mampu menyiapkan perangkat speaker. SOP.
speaker.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan posisi konektor  Posisi konektor  Mengidentifikasi  Cermat,
untuk speaker pada box CPU. untuk speaker pada konektor untuk teliti, taat
 Mampu mengidentifikasi konektor box CPU. speaker pada SOP.
untuk speaker pada box CPU. box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI
UNJUK KERJA
3.3. Kabel speaker dipasang pada
konektor speaker yang ada
pada box CPU.
3.4. Kabel daya speaker dipasang
pada sumber daya PLN.
4. Memasang piranti 4.1. Perangkat yang akan
USB disambungkan pada
konektor USB disiapkan
sesuai dengan keperluan.
4.2. Konektor USB pada box CPU
diidentifikasi posisi dan
keberadaannya.
4.3. Kabel USB dari setiap
peralatan dipasang pada
konektor USB yang ada pada
box CPU.
4.4. Kabel daya perangkat
dipasang pada sumber daya
PLN.
MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel speaker pada konektor kabel speaker pada speaker pada teliti, taat
speaker di dalam box CPU. konektor speaker di konektor speaker SOP.
 Mampu memasang kabel speaker dalam box CPU. di dalam box
pada konektor speaker di dalam CPU.
box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel daya speaker ke sumber PLN. kabel daya speaker daya speaker ke teliti, taat
 Mampu memasang kabel daya ke sumber PLN. sumber PLN. SOP.
speaker ke sumber PLN.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 3
menyiapkan perangkat yang akan perangkat yang perangkat yang teliti, taat
disambungkan pada konektor USB. akan disambungkan akan SOP.
 Mampu menyiapkan perangkat pada konektor USB. disambungkan
yang akan disambungkan pada pada konektor
konektor USB. USB.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan posisi konektor  Posisi konektor USB  Mengidentifikasi  Cermat,
USB pada box CPU. pada box CPU. konektor USB teliti dan
 Mampu mengidentifikasi konektor pada box CPU. berfikir
USB pada box CPU. analisis.
 Harus cermat, teliti dan berfikir
analisis.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel USB dari setiap peralatan kabel USB dari USB dari setiap teliti, taat
pada konektor USB yang ada di box setiap peralatan peralatan pada SOP.
CPU. pada konektor USB konektor USB
 Mampu memasang kabel USB dari yang ada di box yang ada di box
setiap peralatan pada konektor USB CPU. CPU.
yang ada di box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
kabel daya perangkat pada sumber kabel daya daya perangkat teliti, taat
daya PLN. perangkat pada pada sumber SOP.
 Mampu memasang kabel daya sumber daya PLN. daya PLN.
perangkat pada sumber daya PLN.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
5. Memasang mouse 5.1. Mouse disiapkan dan dikenali  Dapat menjelaskan perbedaan  Perbedaan mouse  Menyiapkan  Cermat, 1 3
penggunaan konektornya mouse berdasarkan konektornya. berdasarkan mouse sesuai teliti, taat
(PS/2, USB atau serial).  Mampu menyiapkan mouse sesuai konektornya. penggunaannya. SOP.
penggunaannya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
5.2. Konektor yang sesuai (PS/2,  Dapat menjelaskan posisi mouse  Posisi mouse pada  Mengidentifikasi  Cermat,
USB atau serial) untuk pada box CPU sesuai dengan jenis box CPU sesuai mouse pada box teliti, taat
mouse pada box CPU konektornya. dengan jenis CPU sesuai SOP.
diidentifikasi posisi dan konektornya. dengan jenis
keberadaannya.  Mampu mengidentifikasi mouse konektornya.
pada box CPU sesuai dengan jenis
konektornya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

5.3. Kabel mouse dipasang pada  Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
konektor mouse yang sesuai kabel mouse pada konektor mouse kabel mouse pada mouse pada teliti, taat
yang ada pada box CPU. sesuai yang ada di box CPU. konektor mouse konektor mouse SOP.
 Mampu memasang kabel mouse sesuai yang ada di sesuai yang ada
pada konektor mouse sesuai yang box CPU. di box CPU.
ada di box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
5.4. Mouse pad dipasang pada  Dapat menjelaskan fungsi mouse  Fungsi mouse pad.  Memasang  Cermat,
tempat yang sesuai dan pad. mouse pad pada teliti, dan
mouse diletakkan pada  Mampu memasang mouse pad tempat yang berfikir
mouse pad. pada tempat yang sesuai. sesuai. kreatif.
 Harus cermat, teliti, dan berfikir
kreatif.
Assesment
6. Memasang 6.1. Keyboard disiapkan dan  Dapat menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis keyboard  Menyiapkan  Cermat, 1 3
keyboard dikenali penggunaan keyboard berdasarkan konektornya. berdasarkan keyboard teliti, taat
konektornya (PS/2, USB).  Mampu menyiapkan keyboard konektornya. berdasarkan SOP.
berdasarkan konektor yang sesuai. konektor yang
 Harus cermat, teliti, taat SOP. sesuai.

6.2. Konektor yang sesuai (PS/2,  Dapat menjelaskan posisi konektor  Posisi konektor  Mengidentifikasi  Cermat,
USB) untuk keyboard pada keyboard sesuai dengan jenisnya keyboard sesuai konektor teliti, taat
box CPU diidentifikasi posisi yang terdapat di box CPU. dengan jenisnya keyboard yang SOP.
 Mampu mengidentifikasi konektor yang terdapat di terdapat di
dan keberadaannya.
keyboard yang terdapat di dalam box CPU. dalam box CPU.
box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
6.3. Kabel keyboard dipasang  Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang kabel  Cermat,
pada konektorkeyboard yang kabel keyboard pada konektor kabel keyboard keyboard pada teliti, taat
sesuai yang ada pada box keyboard yang terdapat pada box pada konektor konektor SOP.
CPU. CPU. keyboard yang keyboard yang
 Mampu memasang kabel keyboard terdapat pada box terdapat pada
pada konektor keyboard yang CPU. box CPU.
terdapat pada box CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
7. Memasang power 7.1. Konektor power supply pada  Dapat menjelaskan lokasi konektor  Lokasi konektor  Menunjukkan  Cermat, 1 6
supply box CPU ditunjukkan power supply pada box CPU. power supply pada lokasi konektor teliti, taat
lokasinya.  Mampu menunjukkan lokasi box CPU. power supply SOP.
konektor power supply pada box pada box CPU.
CPU.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

7.2. Sambungan listrik ke PLN  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
disiapkan dengan komputer. menyiapkan sambungan ke sumber sambungan ke sambungan ke teliti, taat
listrik PLN. sumber listrik PLN. sumber listrik SOP.
 Mampu menyiapkan sambungan ke PLN.
sumber listrik PLN.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.3. Disiapkan UPS dan atau AVR  Dapat menjelaskan jenis-jenis dan  Jenis-jenis dan  Menyiapkan  Cermat,
sesuai dengan keperluan fungsi UPS / AVR. fungsi UPS / AVR. UPS/AVR. teliti, taat
yang telah direncanakan.  Mampu menyiapkan UPS/AVR. SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.4. Kabel power supply  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyambungkan  Cermat,
komputer dipasang dari box menyambungkan komputer ke menyambungkan komputer ke teliti, taat
CPU ke UPS atau AVR atau UPS/AVR. komputer ke UPS/AVR. SOP.
langsung ke sambungan  Mampu menyambungkan komputer UPS/AVR.
listrik PLN. ke UPS/AVR.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
7.5. Perangkat UPS dan atau AVR  Dapat menjelaskan cara merangkai  Cara merangkai  Merangkai  Cermat,
dirangkai sesuai dengan UPS/AVR sesuai kebutuhan. UPS/AVR sesuai UPS/AVR sesuai teliti, taat
kebutuhan.  Mampu merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan. kebutuhan. SOP.
kebutuhan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.5. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi operating
system Kode Unit : TIK.CS02.017.01
Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Menyalakan 1.1. Sambungan komputer ke  Dapat menjelaskan cara memeriksa  Cara memeriksa  Memeriksa  Cermat, 1 3
komputer saluran listrik PLN diperiksa sambungan komputer ke saluran sambungan sambungan teliti, taat
dan kemungkinan listrik PLN. komputer ke saluran komputer ke SOP.
penggunaan perangkat  Mampu memeriksa sambungan listrik PLN. saluran listrik
bantu (UPS, AVR, soft start komputer ke saluran listrik PLN. PLN.
dan lainnya) juga diperiksa.  Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. Perangkat bantu (UPS, AVR,  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan  Cermat,
soft start atau lainnya) menyalakan perangkat UPS/AVR. perangkat UPS/AVR. perangkat teliti, taat
dinyalakan dan diperiksa  Mampu menyalakan perangkat UPS/AVR. SOP.
ketersediaan aliran listriknya. UPS/AVR.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.3. Komputer dinyalakan dan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Menyalakan  Cermat,
diperhatikan indikator power menyalakan komputer. menyalakan komputer. teliti, taat
dari komputer  Mampu menyalakan komputer. komputer. SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
2. Mengubah Boot 2.1. Setting BIOS dibuka saat  Dapat menjelaskan cara masuk ke  Cara masuk ke  Membuka setting  Cermat, 1 3
sequence ke CD komputer mulai restart. menu BIOS. menu BIOS. BIOS saat teliti, taat
ROM drive  Mampu membuka setting BIOS saat komputer restart. SOP.
komputer restart.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

2.2. Setting halaman boot  Dapat menjelaskan menu-menu  Menu-menu yang  Membuka setting  Cermat,
sequence dibuka dan yang tersedia pada halaman boot tersedia pada halaman boot teliti, taat
disebutkan konfigurasi saat sequence. halaman boot sequence. SOP.
itu.  Mampu membuka setting halaman sequence.
boot sequence.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.3. Boot sequence diubah ke  Dapat menjelaskan cara mengubah  Cara mengubah  Mengubah boot  Cermat,
drive CD ROM boot squence drive CD/DVD. boot squence drive squence drive teliti, taat
 Mampu mengubah boot squence CD/DVD. CD/DVD. SOP.
drive CD/DVD.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2.4. Setting konfigurasi disimpan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyimpan  Menyimpan hasil  Cermat,
ke CMOS menyimpan hasil konfigurasi pada hasil konfigurasi konfigurasi pada teliti, taat
BIOS. pada BIOS. BIOS. SOP.

 Mampu menyimpan hasil

konfigurasi pada BIOS.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
3. Memasukkan CD 3.1. CD untuk keperluan instalasi  Dapat menjelaskan jenis-jenis OS  Jenis-jenis OS untuk  Menyiapkan OS  Cermat, 1 3
Setup OS ke CD OS dipersiapkan sesuai untuk keperluan instalasi. keperluan instalasi. yang akan teliti, dan
Drive dengan OS yang akan  Mampu menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai berfikir
diinstall. diinstal sesuai kebutuhan. kebutuhan. analisis.
 Harus cermat, teliti, dan berfikir
analisis.
3.2. Pintu CD ROM Drive dibuka  Dapat menjelaskan cara membuka  Cara membuka CD  Membuka CD  Cermat,
dan CD installer untuk OS CD ROM dan memasukkan CD ROM dan ROM dan teliti, taat
dimasukkan ke dalam CD installer ke dalamnya. memasukkan CD memasukkan CD SOP.
ROM drive  Mampu membuka CD ROM dan installer ke installer ke
memasukkan CD installer ke dalamnya. dalamnya.
dalamnya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Melakukan booting 4.1. Setting BIOS ditutup dengan  Dapat menjelaskan cara menutup  Cara menutup dan  Menutup dan  Cermat, 1 3
dari CD ROM drive cara setting disimpan dan dan menyimpan setting BIOS. menyimpan setting menyimpan teliti, taat
komputer direstart.  Mampu menutup dan menyimpan BIOS. setting BIOS. SOP.
setting BIOS.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.2. Dilakukan booting dari CD  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat,
ROM. booting dari CD ROM. booting dari CD booting dari CD. teliti, taat
 Mampu melakukan booting dari CD. ROM. SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
5. Menjalankan 5.1. Instalasi OS dibuka saat  Dapat menjelaskan cara membuka  Cara membuka  Membuka  Cermat, 2 12
instalasi operating dilakukan booting dari CD instalasi OS saat dilakukan booting instalasi OS saat instalasi OS saat teliti, taat
system ROM. dari CD ROM. dilakukan booting dilakukan SOP.
 Mampu membuka instalasi OS saat dari CD ROM. booting dari CD
dilakukan booting dari CD ROM. ROM.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.6. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi software
aplikasi Kode Unit : TIK.CS02.027.01
Perkiraan Waktu : 14 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Paket instalasi Software  Dapat menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis software  Menyediakan  Cermat, 1 2
instalasi Software Aplikasi sudah disediakan software aplikasi yang umum aplikasi yang umum paket instalasi teliti, taat
Aplikasi dalam media penyimpanan diinstal pada komputer. diinstal pada software aplikasi SOP.
yang sesuai (HD, CD, FD  Mampu menyediakan paket instalasi komputer. dalam media
atau media lainnya). software aplikasi dalam media penyimpanan
penyimpanan yang sesuai. yang sesuai.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. SOP Installation Manual  Dapat menjelaskan cara  Cara menyediakan  Menyediakan dan  Cermat,
Software Aplikasi sudah menyediakan dan mempelajari SOP dan mempelajari mempelajari SOP teliti, taat
disediakan dan dipahami. Installation Manual Software SOP Installation Installation SOP.
Aplikasi. Manual Software Manual Software
 Mampu menyediakan dan Aplikasi. Aplikasi.
mempelajari SOP Installation
Manual Software Aplikasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan  Cermat,
dinyalakan, dengan sistem menyalakan perangkat komputer. perangkat perangkat teliti, taat
operasi dan persyaratan nya  Mampu menyalakan perangkat komputer. komputer. SOP.
sesuai dengan SOP komputer.
Installation Manual.  Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.4. Media paket instalasi  Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang media  Cermat,
Software Aplikasi sudah media paket instalasi sehingga siap media paket paket instalasi teliti, taat
dipasang dan siap diakses. diakses. instalasi sehingga sehingga siap SOP.
 Mampu memasang media paket siap diakses. diakses.
instalasi sehingga siap diakses.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.5. Log-sheet/report-sheet telah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan log-  Cermat,
disiapkan. menyiapkan log-sheet/ report- log-sheet/ report- sheet/ report- teliti, taat
sheet. sheet. sheet. SOP.
 Mampu menyiapkan log-sheet/
report-sheet.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1. Proses instalasi sesuai SOP  Dapat menjelaskan proses instalasi  Proses instalasi  Melakukan  Cermat, 1 3
pekerjaan instalasi Installation Manual sudah sesuai SOP. sesuai SOP. proses instalasi teliti, taat
Software Aplikasi dilaksanakan.  Mampu melakukan proses instalasi sesuai SOP.
sesuai SOP sesuai Installation Manual. Installation
Installation Manual  Harus cermat, teliti, taat SOP. Manual.

2.2. Seluruh file, icon (jika ada)
dan konfigurasi sistem telah
ter-copy dan terkonfigurasi.
 Dapat menjelaskan cara mengcopy  Cara mengcopy file,  Mengcopy file,  Cermat,
file, icon dan konfigurasi sistem. icon dan konfigurasi icon dan teliti, taat
 Mampu mengcopy file, icon dan sistem. konfigurasi SOP.
konfigurasi sistem. sistem.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

2.3. Pada layar muncul pesan  Dapat menjelaskan indikator  Indikator  Mengidentifikasi  Cermat,
bahwa proses instalasi telah keberhasilan bahwa proses instalasi keberhasilan bahwa menjelaskan teliti, taat
berhasil dilaksanakan sesuai selesai. proses instalasi indikator SOP.
 Mampu mengidentifikasi selesai. keberhasilan
dengan Installation Manual.
menjelaskan indikator keberhasilan bahwa proses
bahwa proses instalasi selesai. instalasi selesai.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

3. Mengecek hasil 3.1.
instalasi dengan
menjalankan
Software Aplikasi
(sampling) disertai
dengan melakukan
troubleshooting
secara sederhana 3.2.
Software Aplikasi dijalankan
secara sampling tanpa error.
Software aplikasi ditutup
tanpa error.
Assesment
 Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan  Cermat, 1 3
menjalankan software aplikasi software aplikasi software aplikasi teliti, taat
secara sampling. secara sampling. secara sampling. SOP.
 Mampu menjalankan software
aplikasi secara sampling.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
 Dapat menjelaskan cara menutup  Cara menutup  Menutup aplikasi  Cermat,
aplikasi tanpa error. aplikasi tanpa error. tanpa error. teliti, taat
 Mampu menutup aplikasi tanpa SOP.
error.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

3.3. Troubleshooting dilakukan  Dapat menjelaskan prosedur  Prosedur  Melakukan  Cermat,

sesuai SOP Installation troubleshooting sesuai SOP. troubleshooting troubleshooting teliti, taat
Manual.  Mampu melakukan troubleshooting sesuai SOP. sesuai SOP. SOP.
sesuai SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
4. Membuat laporan 4.1. Laporan dibuat sesuai  Dapat menjelaskan cara membuat  Cara membuat  Membuat laporan  Cermat, 1 2
hasil instalasi dengan format dan prosedur laporan sesuai dengan format dan laporan sesuai sesuai dengan teliti, taat
yang ditetapkan oleh prosedur yang ditetapkan. dengan format dan format dan SOP.
perusahaan (pada log-sheet/  Mampu membuat laporan sesuai prosedur yang prosedur yang
report-sheet). dengan format dan prosedur yang ditetapkan. ditetapkan.
ditetapkan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment

1.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand
alone) Kode Unit : TIK.OP02.001.01
Perkiraan Waktu : 30 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Koneksi catu daya sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara  Menyambungkan  Cermat, 1 4
pra- penyalaan tersambung. menyambungkan koneksi catu menyambungkan koneksi catu teliti, taat
komputer daya. koneksi catu daya. daya. SOP.
 Mampu menyambungkan koneksi
catu daya.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.2. Perangkat protektif seperti
UPS dan stabilizer (jika
ada) sudah dinyalakan.
 Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  Menyalakan  Cermat,
menyalakan perangkat protektif menyalakan perangkat teliti, taat
seperti UPS dan stabilizer. perangkat protektif protektif seperti SOP.
 Mampu menyalakan perangkat seperti UPS dan UPS dan
protektif seperti UPS dan stabilizer. stabilizer. stabilizer.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

1.3. Koneksi peralatan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyambung  Menyambung  Cermat,
input/output sudah menyambung koneksi peralatan koneksi peralatan koneksi teliti, taat
tersambung. input/output. input/output. peralatan SOP.
 Mampu menyambung koneksi input/output.
peralatan input/output.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Program Pelatihan Berbasis 20

Kompetensi
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1.4. Semua komponen sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
disiapkan untuk kondisi menyiapkan semua komponen semua komponen semua teliti, taat
penyalaan normal untuk kondisi penyalaan normal. untuk kondisi komponen untuk SOP.
(default)  Mampu menyiapkan semua penyalaan normal. kondisi
komponen untuk kondisi penyalaan penyalaan
normal. normal.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2. Menyalakan 2.1. Indikator penyalaan seperti  Dapat menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis indikator  Mengidentifikasi  Cermat, 1 4
komputer dan lampu dan atau suara indikator penyalaan. penyalaan. indikator teliti, taat
mengamati proses muncul secara benar sesuai  Mampu mengidentifikasi indikator penyalaan. SOP.
aktifasi sistem dengan user manual. penyalaan
(booting) hingga  Harus cermat, teliti, taat SOP.
selesai 2.2. Proses Power-On-Self-Test  Dapat menjelaskan proses  Proses Power-On-  Menjalankan  Cermat,
(POST) dan proses aktifasi Power- On-Self-Test (POST) Self-Test (POST) proses Power- teliti, taat
sistem operasi berjalan dan proses aktifasi sistem dan proses aktifasi On-Self-Test SOP.
sesuai dengan petunjuk operasi. sistem operasi. (POST) dan
penggunaan (user  Mampu menjalankan proses proses aktifasi
manual). Power- On-Self-Test (POST) dan sistem operasi.
proses aktifasi sistem operasi.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

2.3. Muncul tampilan pada layar  Dapat menjelaskan indikator  Indikator tampilan  Mengidentifikasi  Cermat,
monitor yang menandakan tampilan pada layar yang pada layar yang tampilan pada teliti, taat
komputer siap pakai, yang menandakan komputer siap menandakan layar yang SOP.
digunakan. komputer siap menandakan
merupakan tampilan sistem
 Mampu mengidentifikasi tampilan digunakan. komputer siap
operasi sesuai dengan
pada layar yang menandakan digunakan.
petunjuk penggunaan sistem komputer siap digunakan.
operasi yang digunakan.  Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
3. Mengoperasikan PC 3.1. Dapat menggunakan  Dapat menjelaskan fitur-fitur  Fitur-fitur  Menggunakan  Cermat, 4 10
perintah pengelolaan berkas pengelolaan berkas berupa file dan pengelolaan berkas fitur-fitur teliti, taat
(file) dan folder, seperti folder seperti : menghapus, berupa file dan pengelolaan SOP.
melihat isi folder, membuat, mengganti nama, membuat, dll. folder seperti : berkas berupa
mengubah, menghapus,  Mampu menggunakan fitur-fitur menghapus, file dan folder
mengganti nama file/folder , pengelolaan berkas berupa file dan mengganti nama, seperti :
meyalin/memindahkan folder folder seperti : menghapus, membuat, dll. menghapus,
dan menyalin/memindahkan mengganti nama, membuat, dll. mengganti
file dari suatu folder ke lokasi  Harus cermat, teliti, taat SOP. nama, membuat,
lain. dll.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3.2. Dapat menggunakan piranti  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat,
penunjuk seperti mouse, menggunakan mouse. mouse. mouse untuk teliti, taat
untuk melakukan perintah  Mampu menggunakan mouse untuk melakukan SOP.
pengelolaan file dan folder . melakukan perintah pengelolaan perintah
file dan folder. pengelolaan
 Harus cermat, teliti, taat SOP. file
dan folder .
Assesment
4. Mematikan 4.1. Semua piranti lunak  Dapat menjelaskan cara menutup  Cara menutup  Menutup aplikasi  Cermat, 2 4
komputer dan aplikasi dan tools sudah aplikasi atau tools. aplikasi atau tools. atau tools yang teliti, taat
mengamati proses ditutup atau tidak sedang  Mampu menutup aplikasi atau tools telah digunakan. SOP.
de-aktivasi sistem dalam memproses. yang telah digunakan.
operasi hingga  Harus cermat, teliti, taat SOP.
selesai 4.2. Sudah dipastikan tidak ada  Dapat menjelaskan cara  Cara memastikan  Memastikan tidak  Cermat,
data antrian dari dan menuju memastikan tidak ada data antrian tidak ada data ada data antrian teliti, taat
peripheral. dari dan menuju peripheral. antrian dari dan dari dan menuju SOP.
 Mampu memastikan tidak ada data menuju peripheral. peripheral.
antrian dari dan menuju peripheral.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.3. Tampilan yang muncul pada  Dapat menjelaskan indikator  Indikator tampilan  Mengidentifikasi  Cermat,
layar monitor merupakan tampilan yang muncul pada layar yang muncul pada tampilan yang teliti, taat
tampilan yang menandakan monitor merupakan tampilan yang layar monitor muncul pada SOP.
proses penghentian secara menandakan proses penghentian merupakan tampilan layar monitor
normal sesuai dengan secara normal. yang menandakan merupakan
petunjuk penggunaan sistem  Mampu mengidentifikasi tampilan proses penghentian tampilan yang
operasi yang digunakan. yang muncul pada layar monitor secara normal. menandakan
merupakan tampilan yang proses
menandakan proses penghentian penghentian
secara normal. secara normal.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
4.4. Indikator seperti lampu dan  Dapat menjelaskan indikator lampu  Indikator lampu dan  Mengidentifikasi  Cermat,
atau suara akan dan suara yang sesuai dengan suara yang sesuai indikator lampu teliti, taat
tampak/terdengar secara petunjuk penggunaan. dengan petunjuk dan suara yang SOP.
benar sesuai dengan  Mampu mengidentifikasi indikator penggunaan. sesuai dengan
petunjuk penggunaan. lampu dan suara yang sesuai petunjuk
dengan petunjuk penggunaan. penggunaan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.8. Unit Kompetensi : Memperbaiki komputer yang terinfeksi
virus Kode Unit : TIK.CS02.045.01
Perkiraan Waktu : 12 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Mempersiapkan 1.1. Jenis virus dipelajari dan  Dapat menjelaskan jenis-jenis virus.  Jenis-jenis virus.  Menyiapkan  Cermat, 1 2
instalasi Software Software Anti Virus  Mampu menyiapkan software anti software anti teliti, taat
Anti Virus dipersiapkan. virus sesuai kebutuhan. virus sesuai SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP. kebutuhan.
1.2. SOP Installation Manual  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Menyiapkan dan  Cermat,
Software Anti Virus sudah instalasi software anti virus. instalasi software melakukan teliti, taat
disediakan dan dilakukan.  Mampu menyiapkan dan melakukan anti virus. instalasi software SOP.
instalasi software anti virus. anti virus.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.3. Perangkat komputer sudah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyalakan  Menyalakan  Cermat,
dinyalakan, dengan sistem menyalakan komputer. komputer. komputer sesuai teliti, taat
operasi dan persyaratan nya  Mampu menyalakan komputer SOP. SOP.
sesuai dengan SOP sesuai SOP.
Installation Manual.  Harus cermat, teliti, taat SOP.
1.4. Log-sheet/report-sheet telah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan log-  Cermat,
disiapkan. menyiapkan log-sheet/report-sheet. log-sheet/report- sheet/report- teliti, taat
 Mampu menyiapkan log- sheet. sheet. SOP.
sheet/report-sheet.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
2. Melaksanakan 2.1. Menginstal komputer dan  Dapat menjelaskan cara menginstal  Cara menginstal  Menginstal  Cermat, 1 2
untuk instalasi Me-restart computer sebelum komputer sebelum menginstal komputer sebelum komputer teliti, taat
Software Anti Virus menginstal Software Anti software anti virus. menginstal software sebelum SOP.
sesuai SOP Virus.  Mampu menginstal komputer anti virus. menginstal
Installation Manual sebelum menginstal software anti software anti
virus. virus.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
2.2. Menutup semua program  Dapat menjelaskan cara menutup  Cara menutup  Menutup semua  Cermat,
lainnya sebelum menginstal semua program lainnya sebelum semua program program lainnya teliti, taat
Software Anti Virus, menginstal Software Anti Virus. lainnya sebelum sebelum SOP.
 Mampu menutup semua program menginstal Software menginstal
termasuk program yang
lainnya sebelum menginstal Anti Virus. Software Anti
ditampilkan pada Systray.
Software Anti Virus. Virus.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.

Assesment
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3. Mengecek hasil 3.1. Software Anti Virus  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan  Cermat, 1 2
instalasi dengan dijalankan tanpa kesalahan. menjalankan Software Anti Virus Software Anti Virus Software Anti teliti, taat
menjalankan tanpa kesalahan. tanpa kesalahan. Virus tanpa SOP.
Software Anti Virus  Mampu menjalankan Software Anti kesalahan.
disertai dengan Virus tanpa kesalahan.
melakukan  Harus cermat, teliti, taat SOP.
troubleshooting 3.2. Software Anti Virus ditutup  Dapat menjelaskan cara menutup  Cara menutup  Menutup  Cermat,
secara sederhana tanpa kesalahan. Software Anti Virus tanpa Software Anti Virus Software Anti teliti, taat
kesalahan. tanpa kesalahan. Virus tanpa SOP.
 Mampu menutup Software Anti kesalahan.
Virus tanpa kesalahan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
3.3. Troubleshooting dilakukan  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat,
sesuai SOP Installation troubleshooting sesuai SOP. troubleshooting troubleshooting teliti, taat
Manual.  Mampu melakukan troubleshooting sesuai SOP. sesuai SOP. SOP.
sesuai SOP.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
4. Membuat laporan 4.1. Laporan dibuat sesuai  Dapat menjelaskan cara membuat  Cara membuat  Membuat laporan  Cermat, 1 2
akhir hasil dengan format dan prosedur laporan sesuai dengan format dan laporan sesuai sesuai dengan teliti, taat
membersihkan virus yang ditetapkan oleh prosedur yang ditetapkan oleh dengan format dan format dan SOP.
perusahaan (pada log-sheet/ perusahaan. prosedur yang prosedur yang
report-sheet).  Mampu membuat laporan sesuai ditetapkan oleh ditetapkan oleh
dengan format dan prosedur yang perusahaan. perusahaan.
ditetapkan oleh perusahaan.
 Harus cermat, teliti, taat SOP.
Assesment
1.9. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi jaringan
komputer Kode Unit : TIK.CS02.049.01
Perkiraan Waktu : 20 Jam Pelatihan @ 45 menit

MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN

KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
1. Menyiapkan 1.1. Paket instalasi driver  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat, 1 4
peralatan instalasi perangkat jaringan menyiapkan paket instalasi driver paket instalasi driver paket instalasi teliti, taat
jaringan komputer. disiapkan. perangkat jaringan. perangkat jaringan. driver perangkat SOP.
 Mampu menyiapkan paket instalasi jaringan.
driver perangkat jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

1.2. Instalasi manual sudah
disediakan dan dipahami.
 Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan dan  Cermat,
menyiapkan dan mempelajari dan mempelajari mempelajari teliti, taat
instalasi manual. instalasi manual. instalasi manual. SOP.
 Mampu menyiapkan dan
mempelajari instalasi manual.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

1.3. Perangkat hardware jaringan  Dapat menyebutkan jenis-jenis  Jenis-jenis  Menyiapkan  Cermat,
disediakan, seperti NIC, perangkat hardware jaringan. perangkat hardware perangkat teliti, taat
Kabel, modem dll.  Mampu menyiapkan perangkat jaringan. hardware SOP.
hardware jaringan, seperti NIC, jaringan, seperti
Kabel, modem dll. NIC, Kabel,
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP. modem dll.

1.4. Log-sheet/report-sheet telah  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan log-  Cermat,
disiapkan. menyiapkan log-sheet/report-sheet. log-sheet/report- sheet/report- teliti, taat
 Mampu menyiapkan log- sheet. sheet. SOP.
sheet/report-sheet.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

1.5. Operating system komputer  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Cermat,
telah disiapkan. menyiapkan Operating System Operating System Operating teliti, taat
Komputer. Komputer. System SOP.
 Mampu menyiapkan Operating Komputer.
System Komputer.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

Assesment
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
2. Melaksanakan 2.1. Perangkat keras Card  Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang card  Cermat, 1 4
Instalasi Perangkat Ethernet dipasang dengan card ethernet dengan benar. card ethernet ethernet dengan teliti, taat
Keras Jaringan benar.  Mampu memasang card ethernet dengan benar. benar. SOP.
dengan benar.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

2.2. Perangkat modem diinstall  Dapat menjelaskan cara memasang  Cara memasang  Memasang  Cermat,
dengan baik. modem. modem. modem. teliti, taat
 Mampu memasang modem. SOP.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.3. Sistem perkabelan jaringan  Dapat menjelaskan cara  Cara menyiapkan  Menyiapkan dan  Cermat,
disiapkan dan dipasang menyiapkan dan memasang sistem dan memasang memasang teliti, taat
dengan benar. perkabelan jaringan. sistem perkabelan sistem SOP.
 Mampu menyiapkan dan memasang jaringan. perkabelan
sistem perkabelan jaringan. jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.4. Perangkat penghubung antar  Dapat menjelaskan bagian-bagian  Bagian-bagian dan  Memasang  Cermat,
computer seperti Hub/Switch dan fungsi dari hub/switch. fungsi dari switch pada teliti, taat
di siapkan dan dipasang  Mampu memasang switch pada hub/switch. jaringan SOP.
dengan benar. jaringan komputer. komputer.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
2.5. Instalasi driver hardware  Dapat menjelaskan cara  Cara menggunakan  Menggunakan  Cermat,
jaringan yang dibutuhkan menggunakan menggunakan driver menggunakan driver menggunakan teliti, taat
dilakukan sesuai SOP manual hardware jaringan. hardware jaringan. driver hardware SOP.
 Mampu menggunakan jaringan.
instalasi.
menggunakan driver hardware
jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
3. Melakukan diagnosis 3.1. Pemasangan konektor kabel  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat, 1 4
perangkat jaringan di uji kebenarannya. pengujian pada hasil pemasangan pengujian pada hasil pengujian pada teliti, taat
konektor kabel jaringan. pemasangan hasil SOP.
 Mampu melakukan pengujian pada konektor kabel pemasangan
hasil pemasangan konektor kabel jaringan. konektor kabel
jaringan. jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
3.2. Pemasangan Hub/Switch di  Dapat menjelaskan cara melakukan  Cara melakukan  Melakukan  Cermat,
uji koneksinya. pengujian untuk hasil pemasangan pengujian untuk pengujian untuk teliti, taat
hub/switch. hasil pemasangan hasil SOP.
 Mampu melakukan pengujian untuk hub/switch. pemasangan
hasil pemasangan hub/switch. hub/switch.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
 MATERI PELATIHAN WAKTU PELATIHAN
KRITERIA
ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram-
UNJUK KERJA PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
tahuan pilan
3.3. Pemasangan Card Ethernet  Dapat menjelaskan cara mendeteksi  Cara mendeteksi  Melakukan  Cermat,
dideteksi dengan baik. hasil pemasangan Card Ethernet. hasil pemasangan deteksi terhadap teliti, taat
 Mampu melakukan deteksi Card Ethernet. hasil SOP.
terhadap hasil pemasangan Card pemasangan
Ethernet. Card Ethernet.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.

3.4. Instalasi driver perangkat  Dapat menjelaskan cara  Cara menjalankan  Menjalankan  Cermat,
keras jaringan dapat berjalan menjalankan instalasi dirver instalasi dirver instalasi dirver teliti, taat
dengan benar. perangkat keras jaringan. perangkat keras perangkat keras SOP.
 Mampu menjalankan instalasi dirver jaringan. jaringan.
perangkat keras jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
4. Melakukan 4.1. Permasalahan kerusakan  Dapat menjelaskan permasalahan  Permasalahan  Mengidentifikasi  Cermat, 1 3
dokumentasi instalasi jaringan dicatat kerusakan dalam instalasi jaringan. kerusakan dalam permasalahan teliti, taat
instalasi jaringan secara rinci.  Mampu mengidentifikasi instalasi jaringan. kerusakan dalam SOP.
computer permasalahan kerusakan dalam instalasi jaringan.
instalasi jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
4.2. Kebutuhan instalasi jaringan  Dapat menjelaskan cara membuat  Cara membuat  Membuat laporan  Cermat,
di laporkan dengan lengkap. laporan kebutuhan instalasi laporan kebutuhan kebutuhan teliti, taat
jaringan. instalasi jaringan. instalasi jaringan. SOP.
 Mampu membuat laporan
kebutuhan instalasi jaringan.
 Harus cermat, teliti, dan taat SOP.
Assesment
2. ON THE JOB TRAINING (OJT)
2.1. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi perangkat penyusun
komputer Kode Unit : TIK.CS01.005.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan identifikasi perangkat
penyusun komputer
2. Mengidentifikasi perangkat penyusun komputer
3. Memeriksa hasil identifikasi perangkat
penyusun komputer
 Mampu menyiapkan identifikasi perangkat penyusun komputer
yang meliputi: buku manual, papan tulis dan tempat identifikasi.
 Mampu melakukan identifikasi perangkat penyusun komputer yang
meliputi: penggunaan buku manual, mendaftar perangkat penyusun
komputer sesuai spesifikasi, dan mengelompokkan perangkat
penyusun komputer sesuai daftar yang telah dibuat.
 Mampu memeriksa hasil identifikasi perangkat penyusun komputer
yang meliputi: memeriksa perangkat penyusun komputer disesuaikan
dengan daftar hasil identifikasi dan menempatkan perangkat penyusun
komputer
yang aman dan terjangkau.
2.2. Unit Kompetensi : Mengidentifikasi spesifikasi perangkat
komputer Kode Unit : TIK.CS01.006.01
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan identifikasi spesifikasi
perangkat komputer
2. Mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer
3. Memeriksa hasil identifikasi perangkat komputer
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Mampu mempersiapkan identifikasi spesifikasi perangkat komputer
yang meliputi: menyiapkan daftar spesifikasi perangkat komputer,
menyiapkan daftar beberapa perangkat dan buku manualnya, dan
menyiapkan peralatan tulis untuk identifikasi.
 Mampu mengidentifikasi spesifikasi perangkat komputer yang meliputi:
menggunakan buku manual perangkat penyusun komputer,
mengidentifikasi keunggulan dan kekurangan beberapa perangkat
komputer, mendaftar spesifikasi perangkat komputer sesuai dengan
kebutuhan, dan memeriksa fitur atau fasilitas yang tersedia pada
masing- masing perangkat komputer.
 Mampu memeriksa hasil identifikasi perangkat komputer yang
meliputi: melakukan pemeriksaan ulang terhadap daftar spesifikasi
perangkat komputer hasil identifikasi dan menyimpan dan
menjadikan daftar spesifikasi komputer sebagai panduan dalam
pembelian perangkat
komputer.
 2.3. Unit Kompetensi : Melakukan penanganan awal (troubleshooting) atas masalah pada
PC Kode Unit : TIK.OP02.017.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Cara kerja komputer
2. Instalasi komponen komputer.
3. Penggunaan alat bantu deteksi measalah
4. Diagnosa masalah dan penanganan masalah
(troubleshoot)
 Mampu mengoperasikan komputer komputer yang meliputi:
mensimulasikan cara kerja komputer secara umum, mengidentifikasi
komponen-komponen utama sebuah PC, dan mensimulasikan cara
kerja masing-masing komponen utama pada PC.
 Mampu melakukan instalasi komponen komputer yang meliputi:
mengidentifikasi langkah-langkah dalam perakitan perangkat keras
PC, melakukan perakitan sebuah PC, dan melakukan setting dan
konfigurasi PC.
 Mampu menggunakan alat bantu deteksi measalah yang meliputi:
mengidentifikasi masalah-masalah umum yang sering terjadi pada PC,
mengidentifikasi jenis-jenis alat bantu untuk membantu deteksi
masalah pada PC, dan menggunakan alat bantu deteksi masalah pada
sebuah PC.
 Mampu melakukan diagnosa masalah dan penanganan masalah
(troubleshoot)yang meliputi: mengidentifikasi beberapa alternatif solusi
dalam menangani masalah pada PC, melakukan penyelesaian masalah
berdasarkan hasil diagnosa, mengidentifikasi masalah yang muncul
pada perangkat keras dengan permasalahan pad perangkat lunak pada
PC, dan
melakukan penanganan masalah secara tepat.

Program Pelatihan Berbasis 30

Kompetensi
2.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan
komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menutup box CPU  Mampu menutup box CPU yang meliputi: memeriksa hasil
pemasangan bagian box CPU, merapikan perkabelan di dalam box
CPU untuk menghindarkan gesekan-gesekan dengan kipas dan
sebagainya, memasang kipas dan perkabelannya pada catu daya di
dalam box CPU, dan memasang baut/skrup untuk menutup box CPU.
2. Memasang monitor  Mampu memasang monitor yang meliputi: menyiapkan monitor untuk
dihubungkan dengan box CPU, mengidentifikasi konektor untuk
monitor dan konektor untuk kabel daya monitor, memasang kabel
monitor pada konektor monitor pada CPU, dan memasang kabel daya
untuk monitor pada konektor kabel daya monitor pada CPU.
3. Memasang speaker  Mampu mengelompokkan perangkat penyusun komputer sesuai
daftar yang telah dibuat.
4. Memasang piranti USB  Mampu memasang speaker yang meliputi: menyiapkan perangkat
speaker, mengidentifikasi konektor untuk speaker pada box CPU,
memasang kabel speaker pada konektor speaker di dalam box CPU, dan
memasang kabel daya speaker ke sumber PLN.
5. Memasang mouse  Mampu memasang mouse yang meliputi: menyiapkan mouse sesuai
penggunaannya, mengidentifikasi mouse pada box CPU sesuai dengan
jenis konektornya, memasang kabel mouse pada konektor mouse sesuai
yang ada di box CPU dan memasang mouse pad pada tempat yang
6. Memasang keyboard sesuai.
 Mampu memasang keyboard yang meliputi: menyiapkan keyboard
berdasarkan konektor yang sesuai, mengidentifikasi konektor
keyboard yang terdapat di dalam box CPU, dan memasang kabel
keyboard pada konektor keyboard yang terdapat pada box CPU.
2.4. Unit Kompetensi : Memasang perlengkapan
komputer Kode Unit : TIK.CS02.013.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

7. Memasang power supply  Mampu memasang power supply yang meliputi: menunjukkan lokasi
konektor power supply pada box CPU, menyiapkan sambungan ke
sumber listrik PLN, menyiapkan UPS/AVR, menyambungkan komputer ke
UPS/AVR, dan merangkai UPS/AVR sesuai kebutuhan.

2.5. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi operating system

Kode Unit : TIK.CS02.017.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menyalakan komputer
2. Mengubah Boot sequence ke CD ROM drive
3. Memasukkan CD Setup OS ke CD Drive
4. Melakukan booting dari CD ROM drive
5. Menjalankan instalasi operating system
 Mampu menyalakan komputer yang meliputi: memeriksa
sambungan komputer ke saluran listrik PLN, menyalakan perangkat
UPS/AVR, dan menyalakan komputer.
 Mampu mengubah Boot sequence ke CD ROM drive yang meliputi:
membuka setting BIOS saat komputer restart, membuka setting
halaman boot sequence, mengubah boot squence drive CD/DVD, dan
menyimpan hasil konfigurasi pada BIOS.
 Mampu memasukkan CD Setup OS ke CD Drive yang meliputi:
menyiapkan OS yang akan diinstal sesuai kebutuhan dan membuka
CD ROM dan memasukkan CD installer ke dalamnya.
 Mampu melakukan booting dari CD ROM drive yang meliputi:
menutup dan menyimpan setting BIOS dan melakukan booting dari
CD.
 Mampu menjalankan instalasi operating system yang meliputi:
membuka instalasi OS saat dilakukan booting dari CD ROM.
2.6. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi software
aplikasi Kode Unit : TIK.CS02.027.01
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan instalasi Software Aplikasi
2. Melaksanakan pekerjaan instalasi
Software Aplikasi sesuai SOP Installation
Manual
3. Mengecek hasil instalasi dengan
menjalankan Software Aplikasi (sampling)
disertai dengan melakukan troubleshooting
secara sederhana
4. Membuat laporan hasil instalasi
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Mampu mempersiapkan instalasi Software Aplikasi yang meliputi:
menyediakan paket instalasi software aplikasi dalam media
penyimpanan yang sesuai, menyediakan dan mempelajari SOP
Installation Manual Software Aplikasi, menyalakan perangkat
komputer, memasang media paket instalasi sehingga siap diakses, dan
menyiapkan log-sheet/ report- sheet.
 Mampu melaksanakan pekerjaan instalasi Software Aplikasi sesuai
SOP Installation Manual yang meliputi: melakukan proses instalasi
sesuai Installation Manual, mengcopy file, icon dan konfigurasi sistem,
dan mengidentifikasi menjelaskan indikator keberhasilan bahwa proses
instalasi selesai.
 Mampu mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software
Aplikasi (sampling) disertai dengan melakukan troubleshooting secara
sederhana yang meliputi: menjalankan software aplikasi secara
sampling, menutup aplikasi tanpa error, dan melakukan
troubleshooting sesuai SOP.
 Mampu membuat laporan hasil instalasi yang meliputi: membuat
laporan sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan.
2.7. Unit Kompetensi : Mengoperasikan komputer personal yang berdiri sendiri (PC stand
alone) Kode Unit : TIK.OP02.001.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Mempersiapkan pra- penyalaan komputer
2. Menyalakan komputer dan mengamati
proses aktifasi sistem (booting) hingga
selesai
3. Mengoperasikan PC
4. Mematikan komputer dan mengamati proses
de- aktivasi sistem operasi hingga selesai
 Mampu mempersiapkan pra- penyalaan komputer yang meliputi:
menyambungkan koneksi catu daya, menyalakan perangkat protektif
seperti UPS dan stabilizer, menyambung koneksi peralatan
input/output, dan menyiapkan semua komponen untuk kondisi
penyalaan normal.
 Mampu menyalakan komputer dan mengamati proses aktifasi sistem
(booting) hingga selesai yang meliputi: mengidentifikasi indikator
penyalaan, menjalankan proses Power-On-Self-Test (POST) dan
proses aktifasi sistem operasi, dan mengidentifikasi tampilan pada
layar yang menandakan komputer siap digunakan.
 Mampu mengoperasikan PC yang meliputi: menggunakan fitur-fitur
pengelolaan berkas berupa file dan folder seperti : menghapus,
mengganti nama, membuat, dll., menggunakan mouse untuk melakukan
perintah pengelolaan file dan folder.
 Mampu mematikan komputer dan mengamati proses de-aktivasi
sistem operasi hingga selesai yang meliputi: menutup aplikasi atau
tools yang telah digunakan, memastikan tidak ada data antrian dari
dan menuju peripheral, mengidentifikasi tampilan yang muncul pada
layar monitor merupakan tampilan yang menandakan proses
penghentian secara normal, dan mengidentifikasi indikator lampu dan
suara yang sesuai
dengan petunjuk penggunaan.
2.8. Unit Kompetensi : Memperbaiki komputer yang terinfeksi
virus Kode Unit : TIK.CS02.045.01
ELEMEN KOMPETENSI
1. Mempersiapkan instalasi Software Anti Virus
2. Melaksanakan untuk instalasi Software Anti
Virus sesuai SOP Installation Manual
3. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan
Software Anti Virus disertai dengan
melakukan troubleshooting secara sederhana
4. Membuat laporan akhir hasil membersihkan virus
INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA
 Mampu mempersiapkan instalasi Software Anti Virus yang meliputi:
menyiapkan software anti virus sesuai kebutuhan, menyiapkan dan
melakukan instalasi software anti virus, menyalakan komputer sesuai
SOP, dan menyiapkan log-sheet/report-sheet.
 Mampu melaksanakan untuk instalasi Software Anti Virus sesuai
SOP Installation Manual yang meliputi: menginstal komputer
sebelum menginstal software anti virus dan menutup semua
program lainnya sebelum menginstal Software Anti Virus.
 Mampu mengecek hasil instalasi dengan menjalankan Software Anti
Virus disertai dengan melakukan troubleshooting secara sederhana
yang meliputi: menjalankan Software Anti Virus tanpa kesalahan,
menutup Software Anti Virus tanpa kesalahan, dan melakukan
troubleshooting sesuai SOP.
 Mampu membuat laporan akhir hasil membersihkan virus yang
meliputi: membuat laporan sesuai dengan format dan prosedur yang
ditetapkan
oleh perusahaan.
2.9. Unit Kompetensi : Melakukan instalasi jaringan
komputer Kode Unit : TIK.CS02.049.01

ELEMEN KOMPETENSI INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

1. Menyiapkan peralatan instalasi jaringan komputer.  Mampu menyiapkan peralatan instalasi jaringan komputer yang
meliputi: menyiapkan paket instalasi driver perangkat jaringan,
menyiapkan dan mempelajari instalasi manual, menyiapkan perangkat
hardware jaringan, seperti NIC, Kabel, modem dll, menyiapkan log-
sheet/report-sheet, dan menyiapkan Operating System Komputer.
2. Melaksanakan Instalasi Perangkat Keras Jaringan  Mampu melaksanakan Instalasi Perangkat Keras Jaringan yang
meliputi: memasang card ethernet dengan benar, memasang modem,
menyiapkan dan memasang sistem perkabelan jaringan, memasang
switch pada jaringan komputer, dan menggunakan menggunakan
driver hardware jaringan.
3. Melakukan dignosis perangkat jaringan  Mampu melakukan dignosis perangkat jaringan yang meliputi:
melakukan pengujian pada hasil pemasangan konektor kabel jaringan,
melakukan pengujian untuk hasil pemasangan hub/switch, melakukan
deteksi terhadap hasil pemasangan Card Ethernet dan menjalankan
instalasi dirver perangkat keras jaringan.
4. Melakukan dokumentasi instalasi  Mampu melakukan dokumentasi instalasi jaringan computer
jaringan computer yang meliputi: mengidentifikasi permasalahan kerusakan dalam
instalasi
jaringan, dan membuat laporan kebutuhan instalasi jaringan.
3. KELOMPOK NON-UNIT KOMPETENSI

3.1. Motivasi Kerja

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Kualitas kerja dengan bekerja lebih efektif dan produktif.
- Cara bekerja, bersikap, bertindak dalam budaya kolaborasi dan sinergi, serta
siap untuk memberikan kinerja yang produktif dari totalitas kerja sama di
dalam organisasi.
- Cara meningkatkan pencapaian target dan memiliki mindset untuk bekerja
dengan orientasi target.
- Cara untuk tetap termotivasi dalam semangat kerja yang tinggi dalam setiap
keadaan, tantangan, dan ketidakpastian.
- Cara bekerja dengan tujuan dan cerdas melakukan eksekusi atas tujuan.
- Cara kerja dengan prioritas mana yang paling penting dan mana yang
dapat ditunda.
- Cara kerja dengan manajemen waktu yang efektif dan produktif.
- Cara berperilaku dalam kerja sama dan membangun soliditas di internal
organisasi.
3.2. Sikap Etika

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Hati nurani menjadi sumber moralitas individu.
- Proses terbentuknya moral baik dan moral tidak baik.
- Peran manajemen hati nurani dalam menghasilkan moral baik, untuk
memudahkan implementasi etika dan integritas di tempat kerja.
- Kualitas moral dan nilai-nilai yang mempengaruhi karakter individu.
- Peran moral dalam keputusan etis.
- Karakteristik pribadi bermoral baik dan bermoral tidak baik.
- Peran moral dalam menjalankan kode etika dan integritas pribadi.
- Dampak moral pada etika bisnis.
- Tahap perkembangan moral kognitif.
- Memperkenalkan pelanggaran terhadap etika bisnis dan kode etik, yang
berkaitan dengan persepsi moral, nilai-nilai, dan budaya perusahaan.

3.3. Tata Graha (5S)

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Pengantar program 5S
- Prinsip dasarn serta strategi dan teknik Implementasi 5S
- Promosi dan Sosialiasi 5S
- Identifikasi, Teknik Audit dan Sistem Dokumentasi 5S
- Simulasi
3.4. Wawasan Industri

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Peran budaya perusahaan dalam meningkatkan kinerja organisasi.
- Mengelola budaya perusahaan untuk mengoptimalkan sumber daya
perusahaan.
- Cara perusahaan mengelola budaya perusahaan secara baik.
- Menyediakan ide-ide, pengetahuan praktis, keterampilan, motivasi,
kesadaran, dan tata kelola secara spesifik tentang apa yang harus
dilakukan oleh setiap karyawan bersama unit kerjanya, agar dalam rutinitas
kerja sehari-hari dapat menjalankan cara kerja dengan perilaku kerja yang
lebih
harmonis bersama budaya perusahaan.
- Menyediakan pengetahuan budaya perusahaan atau budaya organisasi
dengan sangat detail, serta mendiagnosis nilai-nilai budaya untuk dapat
diterapkan oleh masing-masing unit kerja sesuai fungsi dan peran masing-
masing di dalam perusahaan.
 3.5. Kewirausahaan

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN (JP)

MATERI PELATIHAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
- Wawasan dan pengetahuan untuk menjadi lebih kreatif dalam sikap rendah
hati.
- Memotivasi pengusaha untuk mendisiplinkan diri dengan nilai-nilai,
kebajikan
dan kualitas yang paling penting.
- Bersikap profesional dalam menjalankan bisnis, serta selalu berpegang
teguh dengan komitmen dan tanggung jawab.
- Memotivasi pengusaha untuk selalu memiliki visi dan misi yang jelas, dan
berusaha menjadikannya sebagai sebuah prestasi yang harus diwujudkan.
- Memahamkan kepada pengusaha bahwa integritas adalah landasan
karakter, dan landasan untuk semua nilai-nilai bisnis terbaik.
- Cerdas memberikan solusi, keputusan, keyakinan, kepastian, dan ketegasan
dalam pelayanan bisnis.

Program Pelatihan Berbasis 40

Kompetensi
 DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN

Nama Pelatihan : Teknisi Komputer

Kode Program Pelatihan :
J.62.0.9.0.0.0.01.15

DAFTAR DAFTAR
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KET
PERALATAN BAHAN
I. Unit Kompetensi
1. Mengidentifikasi perangkat TIK.CS01.005.01  UPS  Casing CPU
penyusun komputer  Stop Kontak  Power Supply
 Monitor  Motherboard
 Mouse  VGA Card
 Keyboard  LAN Card
 Speaker Aktif  RAM
 Hard Disk
 CD/DVD Rom
 Sound Card
 Label
 spidol white
board
 Kertas A4
 ATK
2. Mengidentifikasi spesifikasi TIK.CS01.006.01  PC lengkap  Kartu
perangkat komputer  Modem perdana
GSM/CDMA  Pulsa sesuai
kartu
perdana
 spidol white
board
 Kertas A4
 ATK
3. Melakukan penanganan TIK.OP02.017.01  PC lengkap  Label
awal (troubleshooting)  Obeng (+)  Kertas A4
atas masalah pada PC  Obeng (-)  ATK
 Tang jepit  Spidol white
 Multi tester board
4. Memasang perlengkapan TIK.CS02.013.01  Obeng (+)  Casing CPU
komputer  Obeng (-)  Power Supply
 Tang jepit  Motherboard
 UPS  VGA Card
 Stop Kontak  LAN Card
 Monitor  RAM
 Mouse  Hard Disk
 Keyboard  CD/DVD Rom
 Speaker Aktif  Sound Card
 spidol white
board
5. Melakukan instalasi TIK.CS02.017.01  PC lengkap  CD/DVD
operating system  Installer OS Blank
 Installer driver  spidol white
board
6. Melakukan instalasi TIK.CS02.027.01  PC Lengkap  CD/DVD
software aplikasi  installer Blank
software  spidol white
aplikasi board
7. Mengoperasikan komputer TIK.OP02.001.01  PC Lengkap  Tinta
personal yang berdiri  Printer  Kertas A4
sendiri (PC stand alone)  ATK
8. Memperbaiki komputer TIK.CS02.045.01  PC lengkap  Kertas A4
yang terinfeksi virus  Installer anti  ATK
virus

Program Pelatihan Berbasis 41

Kompetensi
 9. Melakukan instalasi TIK.CS02.049.01  PC lengkap  RJ45
jaringan komputer  Ehternet Card  Kabel UTP
 Switch  Kertas A4

Program Pelatihan Berbasis 42

Kompetensi
 DAFTAR DAFTAR
NO UNIT KOMPETENSI KODE UNIT KET
PERALATAN BAHAN
 Crimping Tool  ATK
 Lan Tester
 Terminal
sumber daya
listrik
II. Non-Unit Kompetensi
1. Motivasi Kerja -  Laptop.  Kertas A4.
 LCD Projector.  Spidol white
 Flip Chart. board.
 Pointer.  Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
2. Sikap Etika -  Laptop.  Kertas A4.
 LCD Projector.  Spidol white
 Flip Chart. board.
 Pointer.  Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
3. Tata Graha (5S) -  Laptop.  Kertas A4.
 LCD Projector.  Spidol white
 Flip Chart. board.
 Pointer.  Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
4. Wawasan Industri -  Laptop.  Kertas A4.
 LCD Projector.  Spidol white
 Flip Chart. board.
 Pointer.  Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
5. Kewirausahaan -  Laptop.  Kertas A4.
 LCD Projector.  Spidol white
 Flip Chart. board.
 Pointer.  Kertas Flip
Chart
(100x60 cm)
 LEMBAR RANCANGAN ON THE JOB TRAINING (OJT)

Nama Pelatihan :
Nama Peserta Pelatihan :
Nama Lembaga/Perusahaan :
Kegiatan di tempat kerja :

HARI/ UNIT/ELEMEN
NO AREA KERJA KEGIATAN JAM HASIL PEMBIMBING
TANGGAL KOMPETENSI
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

…………………………..,……………………………..
Pimpinan........................,

………………………………………………
 LEMBAR EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

JUDUL/NAMA PELATIHAN : …………………………………..

NILAI
PENILAIAN
NO UNSUR YANG DINILAI A B C D
(ASSESSMENT)
(91-100) (71-90) (61-70) (<50)

1. MASUKAN :

1.1. Peserta Pelatihan

1.2. Pelatih

1.3. Asesor Pelatihan

1.4. Tenaga Pendukung (0-100)

1.5. Fasilitas Peralatan

1.6. Bahan Pelatihan

1.7. Modul PBK/Jobsheet/Diklat

1.8. Biaya/Dana Pelatihan

2. PROSES :

2.1. Kurikulum dan Silabus

2.2. Unit Kompetensi yang Ditempuh

(0-100)
2.3. Metode Pelatihan

2.4. Jadwal Pelatihan

2.5. Pelatihan di Tempat Kerja

3. KELUARAN :

3.1. Penguasaan Pengetahuan

3.2. Penguasaan Keterampilan

(0-100)
3.3. Sikap Kerja

3.4. Kedisiplinan

3.5. Motivasi kerja

…………………………….., tgl…………………………………..

Penanggung Jawab Program Evaluator Program Pelatihan

(menerima hasil evaluasi)

…………………………………………...
………………………………………..