MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS IV,V DAN VI DENGAN PEMBERIAN

REWARD DAN PUNISHMENT DENGAN METODE REWARD STICKER PICTURED

DI SEKOLAH DASAR 02/X PARIT CULUM II
KECAMATAN MUARA SABAK BARAT
KABUPATEN TANJUNG TIMUR
TAHUN 2017/2018

Oleh:Suradi,S.Pd.SD

ABSTRAK
Berdasarkan observasi yang telah dilakukan kepala sekolah di SD Negeri 02/X
Parit Culum II Kecamatan Muara Sabak Barat terdapat beberapa permasalahan
mengenai kedisiplinan. Permasalahan tersebut antara lain: (1) siswa datang
terlambat, (2) tidak membawa pulang buku pelajaran dan alat sekolah, (3)
berpakaian tidak rapi dan pelanggaran tata tertib lainnya . Tujuan dari penelitian
ini adalah untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dengan pemberian reward
sticker pictured dalam Proses Kegiatan pembelajaran di kelas IV,V,VI SD
Negeri 02/X Parit Culum II Kecamatan Muara Sabak Barat kabupaten Tanjung
Jabung Timur Tahun Ajaran 2017/2018. Pada tahap Pra siklus persentase
kedispilinan masih rendah rendah masih banyak pelanggaran tata tertib yang
dilakukan peserta didik pada tahap ini persentase siswa yang tidak disiplin
mencapai 14,5 % dan persentase tertinggi untuk kategori tidak disiplin terjadi di
kelas IV mencapai 25 %, terdapat beberapa indikator disiplin belajar yang belum
mencapai kategorisasi yang diinginkan sehingga membutuhkan penelitian
lanjutan sebagai upaya dalam memperbaiki dan meningkatkan sikap disiplin
belajar siswa dengan menggunakan reward sticker pictured. Pada tahap
Pelaksanaan siklus I kondisi disiplin belajar siswa dalam proses pembelajaran
sudah mulai membaik hal ini ditandai dengan menurunnya anggka tidak disiplin
menjadi 7,3 % dan meningkatnya jumlah siswa yang disiplin menjadi 92,6% hal
ini merupakan hasil yang mengembirakan tetapi peneliti/Kepala sekolah tetap
akan melanjutkan ke tahapan berikutnya (Siklus II) untuk memperkecil jumlah
pelanggaran tata tertib yang terjadi dikelas IV,V dan VI dengan dasar peneliti
dan Guru kelas berusaha untuk menangani dengan tujuan memperbaiki dan
menyadarkan siswa akan pentingnya kedisiplinan dalam belajar Hasil disiplin
belajar siswa siklus II mengalami peningkatan yang cukup signifikan hal ini
ditandai dengan semakin rendahnya jumlah pelanggarn tata tertib menjadi 2,4 dan
persentase kedispilinan meningkat menjadi 98,1%,Selain itu, siswa sudah
mengikuti pembelajaran dengan baik hal itu terlihat dari sikap disiplin belajar
mereka dalam setiap pembelajaran.Dapat disimpulkan bahwa penggunaan
reward sticker pictured ini meningkatkan sikap belajar siswa dalam proses
pembelajaran pada siswa kelas IV,V dan VI di SD N 02/X Parit Culum II
Kecamatan Muara Sabak Barat Kabupaten

Kata Kunci : Displin,Reward Dan Punishment, Reward Sticker Pictured