Lampiran 7 Tugas Kelompok 2 (TK)

Bersama kelompok Anda, buatlah sebuah perangkat pembelajaran untuk

satu materi pelajaran yang dapat Anda pilih sendiri. Perangkat
pembelajaran yang harus dibuat terdiri dari:

1. Rencana pembelajaran berdiferensiasi yang lengkap,

2. Bahan/Materi pembelajaran,
3. Lembar Kerja Pembelajaran Murid,
4. Media pembelajaran.

Rencana pembelajaran tersebut dapat dibuat berdasarkan konteks atau

kasus nyata yang terjadi di kelas salah satu anggota kelompok Anda atau
dapat juga menggunakan contoh kasus di bawah ini sebagai dasarnya.
Rencana pembelajaran yang dibuat harus mengimplementasikan salah satu
strategi pembelajaran berdiferensiasi.

Contoh Kasus

Pak Adhika adalah guru TK A dengan jumlah murid 12 orang. Ia ingin

mengajarkan murid-muridnya tentang konsep perbedaan berdasarkan
ukuran yaitu “lebih dari”; ”kurang dari”; dan “paling/ter”. Pak Adhika
mencermati, bahwa murid-muridnya memiliki gaya belajar yang berbeda. 4
anak adalah pembelajar kinestetik yang tidak pernah berhenti bergerak di
dalam kelas. Sebagian besar adalah pembelajar yang senang sekali jika
guru menggunakan alat bantu visual. Sementara 2 orang muridnya senang
berkreasi membuat sesuatu dari berbagai macam bahan. Pak Adhika ingin
mengakomodasi gaya belajar murid, namun disisi lain, ia juga ingin
memberikan pengalaman belajar yang memungkinkan murid
mengembangkan pendekatan belajar yang lain agar keterampilan murid
dapat meningkat. Sebagai informasi tambahan, di Kelas Pak Adhika ada
seorang guru pendamping.

Jika Bapak/Ibu berada di posisi Pak Adhika, maka pembelajaran seperti apa
yang akan dirancang?