DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

TERHADAP SISWA

Disusun oleh :
Rizky Fitriawati
XI IPA 5

SMAN 15 KOTA BEKASI

Jalan. H. Open,Ciketing Udik,Bantar gebang Kota
Bekasi
2019
BAB I.   Latar Belakang Masalah

Berdasarkan fakta yang berkembang sekarang ini, sebagian banyak

siswa lebih suka menggunakan internet untuk memenuhi tugas
mereka dari pada dengan menggunakan buku sebagai sumber
pemenuhnya. Hal ini disebabkan oleh bahwa internet memberikan
suatu fasilitas layanan yang murah dan mudah sehingga siswa tidak
perlu membaca hal-hal yang tidak ia butuhkan, hal ini bisa
memberikan suatu kenyamanan kepada siswa karena melihat kondisi
siswa yang disibukan oleh banyak tugas sekolah yang harus
diselesaikan sehingga dengan adanya internet ini siswa bisa
mengerjakan tugas-tugas mereka dengan cepat tanpa harus membuang
waktu lama. Selain dari pada itu, bagi pihak sekolah dengan adanya
internet ini maka segala proses belajar mengajar antara siswa dengan
guru bisa dilakukan dengan mudah dan bisa melakukan perbandingan
kualitas sekolah dengan sekolah lainnya.

Bahkan tidak sedikit orang yang mengatakan bahwa internet

merupakan dunia baru yang didalamnya meliputi dari mulai dunia
ekonomi, politik, pendidikan, dan lain-lain. Khususnya didalam dunia
pendidikan internet memberikan suatu akses data yang dapat
memudahkan proses belajar-mengajar. Sejumlah penelitian
membuktikan bahwa dalam penggunaan internet dalam pembelajaran
menjadi suplemen yang bermanfaat dan memiliki pengaruh positif
terhadap penyelesaian tugas-tugas siswa, serta kegiatan internet lebih
holistic dibandingkan dengan media lainnya seperti CD-Rom. Selain
itu, penggunaan internet mendorong terjadinya kolaborasi
pembelajaran antara siswa atau kelas antara satu sekolah dengan
sekolah lainnya dengan menembus batas ruang dan waktu (Stepp-
Greany, 2002; Graus, 1999; Choi dan Nesi, 1999, Noni, 2004).
Melihat uraian diatas, pada kesempatan ini penulis ingin menjabarkan
tentang Pengaruh Teknologi Internet Terhadap Prestasi Siswa , hal ini
didasarkan dengan banyaknya penggunaan internet dikalangan siswa.
2
BAB 2. Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah diatas, penulis dapat mengambil rumusan

masalah sebagai berikut :

 Apa manfaat dan dampak penggunaan internet terhadap prestasi

siswa ?
 Bagaimana permasalahan internet terhadap pendidikan ?

BAB 3 Tujuan Pennelitian

Adapun tujuan dari penenitian ini adalah sebagai berikut :
 Untuk mengetahui manfaat dan dampak dari penggunaan
internet terhadap prestasi siswa.
 Untuk mengetahui permasalahan internet terhadap dunia
pendidikan.

BAB 4. Manfaat Penelitian

Secara Umum:
Bagi masyarakat          : Agar generasi muda dapat bermanfaat dalam
masyarakat.
Bagi pemerintah          : Agar dapat mencetak generasi meda yang
panda, terampil sehigga dapat bekerja dan mengurangi pengangguran.

Secara Khusus:
Bagi siswa                   : Agar siswa sadar mengenai pentingnya
belajar dan dapat memperoleh prestasi maksimal.
3
Bagi orang tua             : Diharapkan orang tua ikut mengerti tentang
waktu internet anaknya.
BAB 5. KAJIAN  TEORI
Internet Sebagai Media Belajar, Isa san Mu’adz (2007) dalam
penelitiannya merinci proses belajar melalui media internet adalah
akses sumber yang mudah, download informasi yang mudah dan
murah, berinteraksi dengan sumber, berinteraksi dengan orang lain
tentang sumber, membuat analisis tentang sumber dan memiliki saran
atau respon tentang sumber.

Motif adalah kekuatan yang dapat menggerakan dan mentransferkan

energi tersebut oleh dirinya sendiri oleh keadaan yang mendorong
seseorang menuju ke arah keadaan tertentu. Dalam kegiatan proses
belajar akan berhasil dengan baik, apabila siswa tekun mengerjakan
tugas, ulet dalam memecahkan masalah dan hambatan oleh dirinya
sendiri. Seorang siswa yang memiliki motivasi belajar yang kuat akan
kuat dan peka terhadap berbagai permasalahan umum, dan
memikirkan berbagai pemecahannya.

Manfaat Internet
Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga
siswa dapat dengan mudah mencari segala informasi dan data yang
mereka butuhkan.
 Sebagai lahan informasi yang sangat luas, mudah, dan murah.
 Bersifat interaktif

Dampak Negatif Internet

 Dengan terdapatnya gambar-gambar pornografi dan kekerasan
di internet bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untu
bertindak kriminal, tindakan ini disebut Violence and Gore.
4
 Dengan adanya kekejaman dan kekerasan ini bisa memotivasi
pengguna terutama dikalangan siswa untuk berperilaku seperti
yang ada didalam gambar yang mereka lihat. Hal ini bisa kita
lihat dengan banyaknya terjadi tawuran dikalangan siswa yang
salah satunya adalah sebagai dari akibat Violence and Gore.
 Penipuan. Hal ini merajalela dibidang manapun termasuk
internet. Seorang siswa yang memiliki pengetahuan yang minim
akan mudah terpengaruh dengan iklan-iklan yang terdapat
didalam internet yang pada akhirnya akan merugikan mereka
sendiri.

 Ketergantungan. Dengan adanya internet ini membuat siswa

semakin malas untuk membaca buku yang memiliki
kelengkapan informasi yang lebih lengkap dibandingkan dengan
internet. Hal ini mengakibatkan ketergantungan siswa didalam
menggunakan internet.

Permasalahan Internet di Dunia Pendidikan

Tidaklah selamanya internet dapat diperoleh dengan mudah oleh
setiap orang termasuk juga di Dunia Pendidikan. Tidak semua
intelektual dapat mengoperasikan internet dengan baik, bahkan ada
juga yang tidak bisa menggunakan internet sama sekali. Oleh karena
itu, dibawah ini merupakan hambatan yang terjadi:
 Akses Internet masih mahal. Meskipun sudah tersedia layanan
internet, namun untuk biaya akses Internet saat ini masih mahal.
Namun hal ini diharapkan akan menjadi lebih murah dimasa
yang akan datang. Diharapkan terjadi percepatan penurunan
harga akses internet yang menjadi perhatian pemerintah,
misalnya dengan memberikan subsidi dari pemerintah untuk
institusi pendidikan.

5
  Akses Internet masih susah diperoleh. Mungkin untuk di kota-
kota besar internet bisa dengan mudah diakses, namun pada
kenyataannya masih banyak dibeberapa daerah di Indonesia
yang masih berlum memiliki jalur telepon yang dapat digunakan
untuk menakses internet. Yang akibatnya, siswa atau pelajar
yang berada di kota kecil atau pelosok yang belum tersentuh
internet akan ketinggalan informasi, hal ini juga akan berakibat
pada tidak meratanya pembangunan baik itu di bidang
pendidikan maupun yang lainnya antara kota atau daerah yang
satu dengan kota atau daerah yang lainnya.

Kesimpulanya adalah Internet merupakan suatu teknologi baru yang

bias menghubungkan berbagai data dan informasi secara mendunia,
yang dimana setiap orang bias dengan bebas mengaksesnya. Internet
dalam bidang pendidikan memberikan kontribusi yang besar terhadap
kemajuan pendidikan khususnya di Indonesia. Dengan adanya
internet maka bias meningkatkan mutu kualitas bangsa, Khususnya
pelajar, dengan adanya internet ini maka akan memberikan pengaruh
yang positif terhadap prestasi siswa. Hal ini disebabkan oleh dengan
adanya internet, maka dapat memudahkan siswa baik itu mengerjakan
tugas sekolahnya maupun untuk mencari berbagai informasi dan
pengetahuan yang ada didalam internet. Dengan demikian seorang
siswa yang sering membuka internet terutama membuka situs-situs
pendidikan maka akan membuat dirinya itu memiliki wawasan yang
luas, dan tidak akan ketinggalan dengan kemajuan zaman, yang
akhirnya akan berimbas pada peningkatan nilai prestasi siswa
tersebut. Namun selain dari manfaat, internet juga memiliki dampak
negatif bagi orang yang membukanya. Apakah internet itu
memberikan manfaat untuk kita atau dampak negatif bagi itu semua
tergantung pada diri kita sendiri. Apabila internet digunakan untuk
6
meningkatkan prestasi kita, maka akan memberikan banyak manfaat
untuk kita. Namun apabila digunakan untuk sesuatu yang negatif
maka akan memberikan dampak yang negatif juga untuk diri kita.

BAB 6. METODOLOGI

Secara Umum:
Bagi masyarakat          : Agar generasi muda dapat bermanfaat dalam
masyarakat.
Bagi pemerintah          : Agar dapat mencetak generasi meda yang
panda, terampil sehigga dapat bekerja dan mengurangi pengangguran.

Secara Khusus:
Bagi siswa                   : Agar siswa sadar mengenai pentingnya
belajar dan dapat memperoleh prestasi maksimal.
Bagi orang tua             : Diharapkan orang tua ikut mengerti tentang
waktu internet anaknya.

BAB 7. Waktu penelitian

Waktu penelitian dilakukan sebagai berikut:

Hari Senin-Rabu tanggal 6 – 8

Membuat judul, latar belakang dan rumusan masalah
Hari Kamis-Sabtu tanggal 9 – 11
Membuat tujuan serta manfaat penelitian.
Hari Senin-Sabtu tanggal 13 – 18
7
Mencari referensi tentang masaah yang diteliti
Membuat bagian teori dan metodelogi
Menbuat daftar pustaka
Hari senin tanggal 20
Presentasi atau laporan penelitian

BAB 8. Anggaran Biaya

Anggaran biaya pada penelitian ini diperoleh dari iuran anggota

dengan rincian :
A. Pemasukan

Iuran Anggota                                               Rp. 50.000.00

B. Pengeluaran

Penyusunan Proposal                                      Rp. 15.000.00

Pembuatan Pertanyaan Untuk Kuesioner         Rp. 15.000.00
Wawancara                                                    Rp. 20.000.00 +
Total pengeluaran                                            Rp.50.000.00 –
Sisa                                                                 Rp.      0.00