PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

“AL-BURHAN”
MASJID AGUNG SEMARANG
JL. GAJAHMADA KP. SONET NO. 248 SEMARANG, 50138 Telp. 024-3545888 / 08156627302

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURIKULUM 2013
TAHUN AJARAN 2016/2017

Bulan / Minggu ke- : Februari / III

Kelompok Usia : 3-4 Tahun
Tema/Sub Tema : Alam Semesta/ Gunung
Sentra : Peran
Materi yang masuk dalam pembiasaan:
1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan
2. Mengucap dan menjawab salam
3. Meminta maaf dan memberi maaf
4. Mengucapkan kata “tolong, maaf, permisi dan terimakasih” dalam situasi tertentu
5. Pemimpin yang baik dan adil
6. Mandiri, Disiplin dan Bertanggung jawab
7. Pendengar yang baik
8. Suka menolong dan bekerjasama
9. Percaya diri, kreatif dan pantang menyerah
10. K4 (kebersihan, kerapian, kesehatan, dan keamanan)
Materi dalam kegiatan :
- Mengenal Gunung sebagai salah satu ciptaan Allah
- Mengenal situasi yang ada di gunung (suasana, cuaca, hewan & tumbuhan yang ada)
- Mengenal alat-alat yang digunakan untuk pergi ke gunung
- Berperan sebagai pendaki gunung

Alat dan Bahan :

- Gambar-gambar gunung - Sepatu
- Jaket - Senter
- Tas/Carrier

Pelaksanaan
a. Pembukaan (60 Menit) 5. Berinfaq
1. Sholat Dhuha dan Asmaul Husna 6. Mengaji Qira’ati dan hafalan surat pendek
2. Doa sebelum belajar 7. Mencuci Tangan
3. Salam dan Sapa 8. Istirahat
4. Absen dan berhitung
b. Inti (60 menit)
1. Guru memberikan sedikit penjelasan tentang tema dan ragam main.
2. Guru memperkuat dan memperluas bahasa anak
3. Guru mengajak anak mengamati alat dan bahan yang disediakan
4. Anak melakukan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya :
a. Berperan sebagai pendaki gunung
- Memakai sepatu
- Memakai jaket
- Berjalan bersama kelompok (5 anak )
- Meniti & mendaki
5. Guru membantu anak yang mengalami kesulitan.
 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

“AL-BURHAN”
MASJID AGUNG SEMARANG
JL. GAJAHMADA KP. SONET NO. 248 SEMARANG, 50138 Telp. 024-3545888 / 08156627302

6. Anak menceritakan kegiatan main yang dilakukannya

7. Guru mengamati dan mendokumentasikan perkembangan dan kemajuan main anak.
c. Penutup (15 menit)
1. Membereskan alat main dan mengembalikannya ke tempat semula
2. Menanyakan perasaan selama hari ini
3. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, mainan apa yang paling disukai
4. Menghubungkan dan menginformasikan kegiatan untuk esok hari
5. Berdo’a setelah belajar

e. Rencana Penilaian
1. Indikator Penilaian

Program
KD INDIKATOR
Pengembangan

Nilai 1.1 Anak mengenal gunung sebagai ciptaan Tuhan

Agama dan Moral 3.1-4.1 Anak terbiasa berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan

2.1 Anak terbiasa mencuci tangan sebelum & sesudah makan

Motorik
3.3-4.3 Anak mampu mengkoordinasikan jari tangan,kaki &mata
(memakai sepatu & jaket, meniti & mendaki)
2.6 Anak mampu mengikuti aturan main
Sosem 2.7 Anak mampu berperilaku sabar/menunggu giliran
2.8 Anak mampu berperilaku mandiri

Anak mengenal lingkungan geografis (pegunungan)

3.8-4.8
Kognitif
Anak mengenal dan dapat menggunakan teknologi sederhana
3.9-4.9
(jaket, sepatu, tas & senter)

3.10-4.10 Anak memahami bahasa reseptif

Bahasa
3.11-4.11 Anak memahami bahasa ekspresif
2.4 Anak memiliki sikap estetis(mampu menjaga dan merawat alat
Seni
main)

2. Teknik Penilaian
 Catatan Anekdot


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Sentra

(Septri Dian Iriani Prahesti, S.Psi) ( Aulia Kharima, Amd. )