SISTEM INFORMASI KEPERAWATAN

RESUME PERTEMUAN KE 2 HARI RABU 10 FEBRUARI 2021 (GOOGLE

CLASSROOM)

Dosen Mata Kuliah :

Indera S,Kom.,M.Ti

Disusun Oleh :

Nama : Augy Alfandito

NIM : 1914301093

Kelas : tingkat 2 reguler 2

KEMENTRIAN REPUBLIK INDONESIA

POLTEKKES TANJUNG KARANG

JURUSAN KEPERAWATAN TANJUNG KARANG

PRODI SARJANA TERAPAN KEPERAWATAN

TAHUN AKADEMIK 2020/2021

 PERTEMUAN KE II PPT

A. Membuat Akun pada Aplikasi Video teleconfrenceZoom

1. Cara Install Zoom diWindows
2. bisa install zoomdikomputer ataupunlaptop yang mengunakan sistemoperasi windows

1# Gunakan browser favorit mu untuk mendownload file installer dari situs resmi zoom
dihttps://zoom.us/download

2# Klik tombol downloadpada bagian zoom client for meeting, jangan lupa klik save
untuk menyimpan ke komputermu.

3# Masuk ke folder dimana kamu mendownload installer zoom tadi, klik 2x pada file
dengan nama “zoomInstaller”

4# proses installasi akan berjalan secara otomatis dan aplikasi zoom

akan terbuka begitu proses install selesai

B. Cara Install Zoom diAndroid

1. Ikuti cara dibawah ini untuk menginstall aplikasi zoom di hp android mu

1# Buka aplikasi goole play storeanda

Tampilan Smart Phone

2# Ketikan zoom pada kotak pencarian paling atas

3# Tap install pada aplikasi zoom yang muncul

Membuat Akun pada Aplikasi Video teleconfrence Goolge meet

1. Pada PC atauLaptop
2. Buka internet browser (Mozila atauChrome)
3. Login ke Gmail anda masing-masing
4. Setekah berhasil login, pada sisi kiri klik iconmeet
 LINK 1(https://m.kumparan.com/kumparantech/zoom-atau-google-meet-ini-aplikasi-
video-call-favorit-pjj-di-indonesia-1uPS83pI0Ir)
ARTIKEL 1

Zoom atau Google Meet? Ini Aplikasi Video Call Favorit PJJ di Indonesia

Berdasarkansurveiterbarunya,ternyataZoommenjadiplatformvideocallfavorit untuk belajar

online di Indonesia. Aplikasi itu bahkan jauhlebih populer dibanding kompetitornya, GoogleMeet.

"Terkait penggunaan media video call dalam pembelajaran daring, mayoritas publik
menggunakan aplikasi Zoom (57,2 persen), disusul Google Meet (18,5 persen), Cisco Webex
(8,3 persen), U Meet Me (5,0 persen), MicrosoftTeams (2,0 persen), dan lainnya (2,2 persen).
Sisanya 6,9 persen mengaku tidak tahu atau tidak jawab," kata lembaga ASI dalam laporan
risetnya, Sabtu(17/10).

Publik mengaku sering menggunakan platform belajar Google Classroom sebanyak

26,1 persen, disusul Ruangguru (17,1 persen), Rumah Belajar (15,2 persen), Ayobelajar (8,1
persen), Zenius (6,5 persen), Duolingo (3,3 persen), Udemy (3,3 persen), Birru (3,3persen),
Sekolah.Mu (3,2 persen), Eduda System (2,2 persen), Edmodo (2,2 persen), Bahaso (1,2
persen), Aminin (1,2 persen), dan lainnya (2,0 persen). Sisanya 5,1 persen mengaku tidak
tahu atau tidak jawab,"tambahnya

Hasil survei ini merupakan bagian dari laporan riset terbaru ASI soal pandangan
publik terhadap program subsidi kuota internet belajar dari Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan (Kemendikbud), yang memangsudah berjalan sejak September selama empat
bulan hingga Desember2020.

Adapun jumlah responden dalam riset baru ini mencapai 1.000 orang yang tersebar di
34 provinsi di Indonesia. Surveinya sendiri dilakukan dengan wawancara peserta studi via telepon
menggunakankuesioner.

Terbukti sebanyak 85,6 persen responden menganggap program tersebut meringankan

beban ekonomi orang tua pelajar atau mahasiswa dalam membeli paket internet. Karena
dinilai positif oleh publik, 80,5 persen responden ingin program kuota internet PJJ dari
Kemendikbud berlanjut hingga2021
 LINK II (https://www.kompas.com/tren/read/2020/07/14/080143165/google-meet-
dan-google-classroom-ini-cara-penggunaannya?page=all)

ARTIKEL 2

Google Meet dan Google Classroom, Ini Cara Penggunaannya

Meet bisaditemukan di bagian menu (ikon titik berjumlah sembilan) di sebelah kiri foto
profil Gmail yang terletak di pojok kanan atas. Bisa juga diakses melalui alamat
https://meet.google.com/.

Rapat online bisa dilakukan melalui perangkat komputer maupun ponsel. Pengguna bisa
memulai video conference melalui browser Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, atau
Safari.

 Untuk memulai rapat, klik "startmeeting".

 Pengguna juga bisamenambah peserta rapat. Caranya, bisa dengan mengirimkan

tautan melalui e-mail atau mengundang dengan nomor ponsel jikaada.

 Pembuat rapat juga bisa menambahkan undangan rapat online melalui Google
Calendar.

 Apabila dia mengundang orang dalam rapat, maka Google Calendar akan membuat
catatandi kalender orang yang diundang secara otomatis, lengkap dengan tautan undangan
rapat online yang bisa langsungdiakses.

 Peserta rapat yang diundang, tidak memerlukan akun G Suite untuk bergabung.
Mereka cukup mengklik tautan telekonferensi yang dibagikan melalui e-mail atau
memasukan IDrapat.

 Oranglain yangtidakdiundangataupenggunayangtidakmemilikiakunGSuite, harus

mendapatkan persetujuan dari peserta rapat lain jika inginbergabung.

 Selama telekonferensi, peserta juga bisa chatting untuk mengirimkan informasi atau
materi lebih lengkap. Tab chat dapat ditemukan di pojok kananatas.

 Rekaman rapat melalui Meet juga bisa disimpan di GoogleDrive.

 Yang membedakan Classroom dari Google Drive biasa adalah tampilan antarmuka
yang terbagi menjadi dua mode, yakni mode guru dansiswa.
Fitur-fitur Classroom

1. Membuattugas

Guru bisa membuat tugas atau pekerjaan rumah untuk siswa. Saat membuat tugas, guru dapat
mengunggah dokumen/file yang diperlukan untuk dibaca atau dikerjakan siswa. Siswa akan
menerima pemberitahuan email tentang tugas baru. Kemudian, siswa “menyerahkan” tugas
setelah selesai, dan guru dapat menilai tugas yang telah dikumpulkantersebut.

2. Membuatpengumuman

Guru bisa membuat pengumuman cepat untuk seluruhkelas.Pengumumanakandikirimkan melalui

email ke semua siswa Anda dikelas.

3. Menyimpan materipelajaran

Selain tugas, guru juga bisa menyimpan dokumen lain yang diperlukanuntuk siswa di
Google Drive, misalnya materi pelajaran, e-book, filepresentasi.

4. Siswa bisaberinteraksi

Siswabisasaling mengomentari tugas dan pengumuman,serta mengirim e-mailsatu sama lain

melalui tampilan antarmukaClassroom.

Cara menggunakan Classroom

1. Buka peramban web dan buka classroom.google.com. Kemudian masuk dengan akun
Google.

2. Jika menggunakan akun Google biasa, akan muncul pesan yang mengatakan "Maaf!
Kelas hanya tersedia untuk Pengguna Google Apps untuk Pendidikan saat ini," Klik
tombol Memulai denganAplikasi.

3. Pada halaman Google Apps for Education, pengguna dapat membaca semua tentang
layanan ini, atau cukup klik tombol Dapatkan Aplikasi Hari Ini di kananatas.

4. Isi formulir dengan informasi kelembagaan dan klikBerikutnya.

5. Kemungkinan besar, sekolah sudah memiliki situs Web dan pengguna bisa
menggunakannya. Klik opsi Gunakan Nama Domain yang Sudah Saya Beli dan ketik
namadomain.

6. KlikBerikutnya.
7. Ketikkan nama pengguna dan kata sandi yang ingindigunakan.

8. Ketikkanteks yang diminta pada gambaruntuk membuktikan Andabukan robot, centang

kotak Baca-dan-Setuju, dan klik Terima danDaftar
 LINK III (https://inet.detik.com/cyberlife/d-5161388/cara-menggunakan-google-meet-
google-classroom-zoom-untuk-belajar-online)

ARTIKEL 3

Cara Menggunakan Google Meet, Google Classroom, Zoom untuk Belajar Online

A. Cara menggunakan GoogleMeet

Cara menggunakan Google Meet untuk pemilik akun G Suite dengan akun sekolah:

1. Buka GoogleMeet

2. Klik Gabung atauMulai

3. Beri Judul Kelas dan klik Lanjutkan lalu GabungSekarang

4. Untuk menambahkan akun bisa dengan salin akses lalu dikirim lewat email dan aplikasi
lain, atau klik tambahkan orang untuk mengirim undangan atau memanggil lewattelepon.

Cara menggunakan Google Meet bagi yang tidak punya G Suite:

1. Klik GoogleMeet

2. Masukkan kode kelas dangabung

B. Cara menggunakanZoom

Berikut cara menggunakan zoom:

1. Download dan instal aplikasi Zoom, atau klikhttps://zoom.us/

2. Masukkan kode yang telah dikirim guru sebelum memulai kelas belajaronline

C. Cara menggunakan GoogleClassroom

1. Akses link classroom.google.com dan login dengan akun yangbenar

2. Jika perlu mengganti akun klik pojok kanan atas pada gambar profil, selanjutnyapilih akun
yang benar atau tambahkan akun yangdiperlukan

3. Klik Gabung Kelas dan tanda + di bagianatas

4. Masukkan kode yang dikirim guru pelajaran dan klikGabung

5. Bagi yang bergabung dengan menerima undangan lewat email, cukup klikGabungpada Mata
Pelajaran yang tersedia di GoogleClassroom.
 LINK 4

Artikel 4 :

Tutorial Aplikasi Teleconference : ZOOM

PRASYARAT

perangkat anda pastikan memiliki :

1. koneksi jaringanInternet

2. Web Camera ( baik yang terpisah maupun built in )

Langkah LangkahAktifasi

Pilih Sesuai Platform yang di miliki.

A. Android

1. Buka playstore ketik zoom cloudmeeting

2. Klik zoom.us, pilih menu :join ameeting

3. Pilih menuJOIN

4. Input kodemeeting

B. IOS

1. Masuk ke dalam APP STOREItunes

2. Ketik zoom cloudmeeting

3. Pilih menu joinmeeting

4. Input kodemeeting

C. WINDOWS

1. Buka browser internetAnda.

2. Ketikzoom.us

3. Pilih menu join ameeting

4. Input kodemeeting
 5. Download aplikasitersebut

6. Silahkan lakukan pendaftaran hingga akun Anda terdaftar ZOOMMember.

7. Pilih menujoin

8. Pilih join CONFERENCE WITHAUDIO

D. MACINTOSH

1. Buka browser internetanda

2. Ketik zoomus.

3. Pilih menu joinmeeting

4. Input kodemeeting

5. Download aplikasitersebut

6. Silahkan lakukan pedaftaran hingga akun anda terdaftar zoommember

7. Pilih menujoin

8. Pilih join conference withaudio

 VIDEO 1

CARA MUDAH MEMBUAT VIDEO CONFERENCE MENGGUNAKAN GOODLE

CLASROOM

Google Classroom + Hangouts Meet

Penggunaan Google Classroom ini dapat digabungkan dengan beberapa layanan dari
Google lainnya, seperti Hangouts Meet dan GoogleForms.UntukkeperluanPJJ,HangoutsMeet
dapat menjadi alternatif tatapmuka daring. Jika Anda sudah menggunakan
GoogleClassroomsebagaiplatforme-learning,untukmelakukansetup Hangouts Meet dapat
dilakukan langsung dari Google Classroom melalui Google Calendar. Berikut adalah langkah-
langkah yang dapatdilakukan:

1. Pada browser Anda, buka Google Classroom dan masuk ke salah satu kelas di
Classroom, kemudian buka halamanClasswork;

2. Selanjutnya klik Google Calendar, Anda akan dibawa ke halaman Google Calendar
pada tabbaru;

3. Buat penjadwalan kuliah daring dengan mengklik salah satu kotak di Calendar (kotak
mewakilihari);

4. Kemudian klik “More options”, Anda akan dibawa ke panel pembuatan event yang
lebihdetil;

5. lengkapilah informasi event perkuliahan online yang akan Andalakukan;

6. Pastikan Anda memilih kelas yang terkait dan menambahkan media konferensi
dengan mengklik dropdown “Add conferencing”, lalu pilih HangoutsMeet;

7. Jika sudah selesai melengkapi informasi perkuliahan, simpan perubahanAnda;

8. Sebuahjadwal akan dibuat, setiap mahasiswa yang terdapat di kelas terkait akan
mendapatkan jadwal yang Andabuat.
 VIDEO II

Cara Membuat Video Conference Kelas dengan Zoom Meeting

Berikut Langkah-langkah untuk membuat perkuliahan dengan menggunakan Zoom Meeting.

 Pertama, mendaftar Zoom Meeting, melalui linkini.

 Kedua, lalu pilih Sign in WithGoogle

 Ketiga, pilih akun Google yang ingin digunakan.

 Selanjutnya, download Aplikasi Zoom di laptop, melalui linkini.

 Pilih Zoom Clients for Meetings

 Setelah melakukan download, buka Aplikasi dan akan muncul layar seperti dibawah
ini

 Selanjutnya menekan tombol sign-in, dan pilih Sign in withGoogle

 Pilih akun yang akandigunakan

 Selanjutnya, tekan Launch Zoom dan OpenZoom

 Lalu, set waktusesuai denganwaktu berlangsungnyakelas.Karena keterbatasan, dalam kelas

hanya diberikan waktu 40 menit. Tidak perlu pakai password, pilih meetingID “Generate
Automatically”, Ikutisetting seperti dibawah ini, kecualipada bagian topik dan waktu
yang harus diganti. Selanjutnya klikSchedule

 Selanjutnya, bagikan link kelas kepada mahasiswa dengan cara membuka tampilan
awal zoom, pilih kelas, selanjutnya klik copyinvitation
 VIDEO III

Membandingkan Aplikasi Zoom, Cisco Webex, Skype, Microsoft Teams, Google

Meet, dan Discord

beberapa hal yang perlu diperhatikan ketika kita ingin menggunakan apikasi
telekonferensi, khususnya untuk proses belajar mengajar,adalah:

Yang pertama adalah antarmuka platform yang sederhana dan mudah digunakan di
laptop, komputer, dan smartphone. Hal ini sangat penting mengingat bahwa tidak semua
siswa atau orang tua siswa yang mendampingi anak-anaknya bisa dengan mudah memahami
antarmuka dari platform telekonferensi yang digunakan. Contohnya, bagaimana cara join
meeting, mengaktifkan mikrofon, memunculkan video,menggunakan fitur chat, dan lain
sebagainya.

Yang kedua adalah jumlah peserta.Dalamprosesbelajarmengajarkitaperlu memastikan

bahwa aplikasi atau platform yang kita gunakan itu bisa memenuhi jumlah siswa yang akan ikut
dalam kelas online yang kitalaksanakan.

Yang ketiga adalah durasi meeting yang disediakan oleh platform telekonferensi.
Pastikan bahwa aplikasi atau platform yang digunakan bisa mencakup durasi satu mata
pelajaran yang kita ajarkan, hal ini menjadi penting karna ada aplikasi video telekonferensi
yang membatasi durasi meetingaplikasinya.

Yang keempatadalah fitur file sharing atau sharescreen, ini penting karenadalammengajar
kadang kita kita perlu berbagi atau menunjukkan presentasi, dokumen, gambar atau video untuk
membantu siswa untuk paham dengan apa yang sedang kitajelaskan.

Dan yang ke lima adalah fitur mute, mungkin kalian berpikir kenapa fitur ini menjadi
penting, but trust me, you need this feature, expecially when you teach primary or elementary
students. Kita harus paham bahwa kita tidak bisa mengontrol suasana atau kondisi rumah
siswa kita ketika mengajar secara online, kadang ada suara tangisan bayi, suara kendaraan,
suara riuh dalam rumah. Nah fitur mute ini berguna agar siswa bisa tenang dan fokus
mendengarkan materi yang disampaikan oleh guru tanpa terganggu dengansuara bising dari
peserta kelas online yanglain.

Antarmuka/tampilan awal aplikasi

 Yang pertama dari segi antarmuka platform. Zoom, Cisco webex, Skype dan Google
Meet memiliki antarmuka yang sederhana dan mudah dimengerti oleh orang yang baru
menggunakan aplikasi ini. karena di platform ini, secara jelasmenunjukkaniconuntukjoin meeting,
membuat/menjadwalkan meeting di awalantarmuka/tampilannya.

Sedangkan aplikasi Microsoft teams dan Discordmemiliki antarmuka yang lebih komplit,
dan menurut saya siswa atau orang tua siswa akan butuh waktu lebih untuk bisa memahami fungsi
tiap-tiap fitur pada antarmuka dua aplikasiini.

Jumlah peserta meeting/kelas

Yangkedua adalah jumlahpeserta, Zoom memiliki kapasitas peserta hingga 100 orang
untuk akun gratisnya, lalu cisco webex untuk akun gratisnya hanyabisamenampung maksimal 25
peserta, jika ada minimal satu peserta yang memiliki akun Webex teams yang berbayarmaka
pesertanya bisa sampai 100 orang.Kemudian skype bisamenampung 50 pesertameeting.

Microsoft teams bisa menampung 250 untuk sekali meeting, dan bisa sampai 10.000
peserta jika menggunakan Microsoft Teams Live Event. Lalu, Google Meet bisa menampung
100 peserta dalam sekali meeting walaupun menggunakan akun gratis. Dan yang terakhir
discord hanya mampu menampung 10 orang dalam satu kali videocall.

Durasi Meeting

Selanjutnya adalah durasi meeting. Zoom hanya sampai 40 menit, Cisco webex tidak
membatasi durasi meetingnya dankitabisamemilihsesukahatiberapalamameeting berlangsung,
kemudian untuk Skype durasi waktu yang disediakan adalah 4 jam/sekali meeting dengan
batasan 10 jam perhari dan 100 jamperbulan.

Untuk Microsoft teams durasinya bisa sampai 8 jam, dan untuk

eventnya/broadcastnya bisa sampai 4 jam. Untuk Google Meet durasi waktu permeetingnya
adalah 60 menit dan Discord bisa sampai 5-6 jam pervideocall
Share Screen

Selanjutnya adalah fitur file sharing atau share Zoom, Cisco webex, Skype, Microsoft
Teams, Google Meet, dan Discord, semuanya memiliki fitur share screen.

Jadi ketika menggunakan aplikasi-aplikasi ini kita bisa berbagi layar untuk
menunjukkan presentasi, dokumen, gambar atau video untukmembantu siswa untuk paham
dengan apa yang sedang kitajelaskan

Fitur Mute

Selanjutnya adalah fitur mute, kelima aplikasi ini memiliki fitur mute. Namun untuk
Google Meet kita tidak bisa menggunakan fitur ini satu-satu kepada peserta meeting/siswa
sehingga dalam proses belajar mengajar akan sedikit tricky ketika kita ingin bertanya hanya
kepada satu orang siswa/peserta dan me-mute siswa/peserta lainnya agar tidak mengganggu
proses tanyajawab.