Lembar Kerja Peserta Didik

Sistem persamaan linear dua variable

(spldv)
Mata pelajaran : matematika

Materi pokok : spldv

Kelas/semester : VIII / I

3.5 menjelaskan system persamaan linear dua variable dan

penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
Kompetensi dasar
4.5 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan system persamaan
linear dua variabel

Alokasi Waktu 25 menit

1. Bacalah doa sebelum memulai lati.han

2. Bacalah petunjuk dengan seksama.
3. Isilah nama anggota kelompok dengan lengkap.
Petunjuk 4. Diskusikan dan cari jawaban dari soal yang ada dengan teliti
dan cermat.
5. Jawaban akan dikumpul dan dikoreksi oleh guru.
6. Jika ada kesulitan silahkan bertanya kepada gutu.

Nama anggota kelompok:

Kegiatan 1

Di sebuah penangkaran cicak dan katak, apabila dilepas 2 ekor cicak dan 4 ekor katak akan memakan 28
ekor nyamuk, sedangkan jika dilepas 3 ekor cicak dan 2 ekor katak akan memakan 22 ekor nyamuk.
Berapa ekor nyamuk yang akan mati jika dilepas 4 ekor cicak dan 6 ekor katak?

Jawab:

1. Misalkan cicak dan katak dengan x dan y, dan buat persamaan yang diperoleh dari soal.

Jawab :

Misal :

X=

Y=

Persamaan (1): …x + …y =

Persamaan (2): …x + …y =

2. Tentukan titik potong persamaan (1) dengan sumbu x dan y.

Jawab :

Persamaan (1): …x + …y =

X Y (x,y)

Tentukan titik potong terhadap sumbu x →y=0

…x + …y =
…x + (0)y =
…x =
x =
  Tentukan titik potong terhadap sumbu y →x=0

…x + …y =
(0)x + …y =
y=
y=
3. Tentukan titik potong persamaan (2) dengan sumbu x dan y.

Jawab :

Persamaan (2):…………………………………………

x y (x,y)

 Tentukan titik potong terhadap sumbu x →y=0

…x + …y =
…x + (0)y =
…x =
x =
 Tentukan titik potong terhadap sumbu y →x=0
…x + …y =
(0)x + …y =
y=
y=

4. Berdasarkan titik-titik yang diperoleh pada langkah 3, gambarkan grafik persamaan (1) dan
persamaan (2) pada bidang kartesius di bawah ini.

Jawab :
 5. Menentukan titik penyelesaian dan memecahkan permasalahan

Jawab :

Titik penyelesaian :
Berapa ekor nyamuk yang akan mati jika dilepas 4 ekor cicak dan 6 ekor katak?

…x + …y =
=
=

6. Kesimpulan

Jawab
Pada saat 17 Agustus sekolah Aina mengadakan lomba, dimana ia harus mengumpulkan bola
kuning dan bola merah yang berserakan, jika ia memeperoleh 1 bola kuning dan 1 bola merah
maka ia akan memperoleh 6 bungkus biskuit, dan jika memperoleh 1 bola kuning dan 5 bola
merah maka akan mendapat 10 bungkus biscuit. Jika ia mendapat 3 bola kuning dan 2 bola
merah maka ia akan mendapat berapa bungkus biskuit?
Jawab:

Misalkan bola kunig dan bola merah dengan x dan y, dan buat persamaan yang diperoleh dari soal.

Jawab :

Misal :

X=

Y=

Persamaan (1): …x + …y =

Persamaan (2): …x + …y =

Tentukan titik potong persamaan (1) dengan sumbu x dan y.

Jawab :

Persamaan (1): …x + …y =

X Y (x,y)

Tentukan titik potong terhadap sumbu x →y=0

…x + …y =
…x + (0)y =
…x =
x =
  Tentukan titik potong terhadap sumbu y →x=0

…x + …y =
(0)x + …y =
y=
y=

Tentukan titik potong persamaan (2) dengan sumbu x dan y.

Jawab :

Persamaan (2):…………………………………………

x y (x,y)

 Tentukan titik potong terhadap sumbu x →y=0

…x + …y =
…x + (0)y =
…x =
x =
 Tentukan titik potong terhadap sumbu y →x=0
…x + …y =
(0)x + …y =
y=
y=

Berdasarkan titik-titik yang diperoleh pada langkah 3, gambarkan grafik persamaan (1) dan persamaan (2)
pada bidang kartesius di bawah ini.

Jawab :
Menentukan titik penyelesaian dan memecahkan permasalahan

Jawab :

Titik penyelesaian :
Berapa bungkua biskuit yang didapat jika memperoleh 3 bola kuning dan 2 bola merah?

…x + …y =
=
=
7. Kesimpulan

Jawab