Contoh 2: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2015

Perbandingan panjang dan lebar persegi panjang 7 : 4.

Jika keliling persegi panjang tersebut 66 cm, maka
luasnya adalah ….
A. 132 cm2
B. 198 cm2
C. 218 cm2
D. 252 cm2

Pembahasan:
Keliling persegi panjang adalah 66 cm, maka

Diketahui:

Luas persegi panjang adalah:

Jawaban: D

Contoh 3: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2015

Perhatikan gambar di bawah ini!

Keliling bangun tersebut adalah ….

A. 161 cm
B. 152 cm
C. 142 cm
D. 128 cm
Pembahasan:
Untuk memudahkan perhitungan, perhatikan gambar yang
sudah dilengkapi dengan ukuran lengkap seperti terlihat
pada gambar di bawah.
Keliling bangun dengan ukuran seperti di atas adalah

Jawaban: B

Contoh 4: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2015 dan

2013

Panjang salah satu diagonal belah ketupat adalah 24 cm.

Jika luas belah ketupat , keliling belah ketupat adalah
….
A. 30 cm
B. 40 cm
C. 48 cm
D. 52 cm
Pembahasan:
Rumus luas belah ketupat adalah

Mencari sisi belah ketupat:

Mencari keliling belah ketupat:

Jawaban: D

Contoh 5: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2013

Segitiga ABC tumpul di A, sedangkan D titik tengah BC.

Garis AD dinamakan ….
A. garis bagi
B. garis berat
C. garis tinggi
D. garis sumbu
Pembahasan:
Perhatikan gambar di bawah!

Garis yang membagi ruas garis menjadi dua sama besar

adalah garis berat.
Jawaban: B

Contoh 6: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2012

Perhatikan gambar!

Garis RS adalah ….
A. garis berat
B. garis sumbu
C. garis tinggi
D. garis bagi
Pembahasan:
Garis RS membagi ruas garis PQ menjadi dua sama
besar, sehingga garis RS disebut garis berat.
Jawaban: A

Contoh 7: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2011

Perhatikan bangun trapesium ABCF dan layang-layang

EFCD.

Jika panjang DE = 2 cm, keliling bangun di atas adalah ….

A. 105 cm
B. 97 cm
C. 88 cm
D. 72 cm
Pembahasan:
Perhatikan ukuran lengkapnya seperti terlihat pada
gambar di bawah!

Mencari OC:

Panjang AB = OC, sehingga keliling bangun tersebut

adalah
Jawaban: D
Contoh 8: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2011
Perhatikan gambar!

Luas daerah yang diarsir adalah ….

A. 276 cm2
B. 264 cm2
C. 246 cm2
D. 228 cm2
Pembahasan:
Gambar pada soal dapat dibagi menjadi dua yaitu persegi
dan trapesium, seperti terlihat pada gambar di bawah.
Mencari tinggi trapesium:

Mencari luas persegi:

Mencari luas trapesium:

Jadi, luas daerah yang diarsir adalah

Jawaban: D
Contoh 9: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2010
Perhatikan bangun berikut!

Keliling bangun di atas adalah ….

A. 27 cm
B. 19 cm
C. 17 cm
D. 14 cm
Pembahasan:
Keliling bangun yang diberikan pada soal adalah

Jawaban: C
Contoh 10: Soal UN MATEMATIKA SMP/MTs 2009
Perhatikan gambar di bawah!

Keliling bangun ABCDE adalah ….

A. 56 cm
B. 59 cm
C. 74 cm
D. 86 cm
Pembahasan:
Mencari panjang DE dengan rumus pythagoras:

Mencari keliling bangun:

Jawaban: A