Kelompok 1

Nama : Feby Yona Br Perangin-Angin (4181151010)

: Rosalinda Simamora (4181151014)

: Septriyanti Sianturi (4183151023)

: Simon Galileo Sianturi (4183351014)

Kelas : Pendidikan IPA B 2018

M. Kuliah : Analisis IPA Sekolah dan Kurikulum

Tugas Rutin 1

Analisis 3 aspek kurikulum (perencanaan, penerapan, dan evaluasi) dalam mengembangkan

kurikulum 2013 di Indonesia.

Jawab

Pertama kita ketahui dahulu apa ketiga aspek tersebut, ketiga aspek tersebut ialah
Perencanaan kurikulum adalah langkah awal membangun kurikulum membuat keputusan dan
mengambil tindakan untuk menghasilkan perencanaan yang akan digunakan oleh guru dan
peserta didik; Penerapan kurikulum adalah proses mentransfer perencanaan kurikulum ke
dalam tindakan operasional; Evaluasi kurikulum adalah proses untuk menilai kinerja
pelaksaan suatu kurikulum. Bagaimana ketiga aspek tersebut dapat mengembangkan
kurikulum 2013 ialah

Kurikulum 2013 dirancang dalam proes yang cukup panjang. Tentunya dalam berbagai
pertimbangan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, maka aspek
Perancangan sangat berpengaruh disini.

Pada aspek penerapan kurikulum ini, mengembangkan kurikulum 2013 yaitu : adanya
pengadan buku, pelatihan terhadap guru, pendampingan, pelaksanan pembelajaran, serta
adanya monitoring dan evaluasi yang telah ditelah diterapkan pada kurikulum 2013.

Perubahan mendasar kurikulum 2013 dari sebelumnya ialah, konsep kurikulum, pengadan
buku yang digunakan, proses belajar yang menggunakan pendekatan saintifik serta penilaian
yang dievaluasi untuk menemukan kurikulum yang lebih baik lagi, dan sesuai pada
pembelajan yang sekarang dan terkini. Ini merupakan aspek evaluasi kurikulum.