Anda di halaman 1dari 5

Tujuan: Tujuan pertemuan kali ini adalah agar saudara mengetahui gaya

belajar saudara yang dominan. Disamping itu saudara dapat


merencanakan kegiatan pembelajaran yang memfasilitasi semua anak
didik saudara yang memiliki gaya belajar yang berbeda-beda.

Gaya Belajar.
Gaya belajar seseorang perlu difahami agar seseorang bias belajar secara
optimal dengan memperhatikan gaya belajarnya. Disamping itu sebagai
calon guru mahasiswa perlu memahami gaya belajar siapa yang diajar
sehingga dapat memilih cara pembelajaran yang cocok bagi muridnya.
Ada beberapa difinisi gaya belajar atau “learning style”, tetapi yang
penting untuk pemahaman bahwa gaya belajar yang dimaksud disini
adalah cara seseorang untuk mempelajari sesuatu dengan memandang
lingkungan untuk dipelajariannya.
Ada tiga “learning style” utama:
Tidak ada orang yang hanya mengandalkan satu jenis gaya belajar,
kecuali kecelakaan, akan tetapi lebih banyak yang memanfaatkan
berbagai gaya belajar, sehingga katagorisasi ini merupakan
kecenderungan seseorang dalam belajar.
a. Visual. (Orang yang memiliki kecenderungan belajar
dengan mengandalkan visual atau berdasar
penglihatan). Seseorang yang memiliki kecenderungan
gaya belajar visual memiliki indicator sebagai berikut.
i. Sangat tergantung atau terkait dengan informasi
tertulis, catatan, diagram dan gambar
ii. Bisa melihat(memahami) gambar maupun tulisan kata
iii. Ingat wajah tapi mudah lupa nama
iv. Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal
kecuali jika ditulis, dan seringkali minta bantuan orang
untuk mengulanginya
v. Berpikir dengan gambar dan warna
vi. Raut muka sangat menunjukkan ekspresi
perasaannya
vii. Pembaca cepat dan tekun
viii. Cocok dibidang penulisan, jornalis, desain grafik dst.
b. Auditory: Adalah gaya belajar yang mengandalkan
pada indra pendengaran dari pada yang lain. Adapun
ciri-ciri orang dengan gaya belajar auditory adalah sebagai
berikut.
i. Belajar lebih mudah dari instruksi lisan (terdengar)
ii. Informasi tertulis kurang bermakna sampai
mendengarkan penjelasan
iii. Menulis hanya sedikit
iv. Berbicara sambil menulis
v. Sangat cocok belajar dengan diskusi verbal (bukan
melalui tulisantetapi langsung mendengarkan
pendapat teman diskusi)
vi. Ingat nama tapi mudah lupa wajah
vii. Terganggu oleh suara saat belajar
viii. Bisa mengingat apa yang pernah didengar
ix. Dapat menirukan nada bicara orang yang pernah
didengar
x. Pembicara yang bagus
c. Kinesthetik : Adalah gaya belajar yang
mengandalkan pada gerakan otot baik menyentuh
maupun melakukan atau menirukan gerakan. Adapun
ciri-ciri orang dengan gaya belajar Kinestetik adalah sebagai
berikut.
i. Lebih ingat pada apa yang sudah dikerjakan bukan
yang dibaca maupun yang didengar
ii. Karena lebih focus pada mengerjakan maka seakan
tidak mendengarkan dengan baik
iii. Belajar dengan rasa/touch, melakukan (missal
demonstrasi) dan gerakan dalam ruangan
iv. Nampak lamban menerima informasi karena focus
lebih pada melakukan
v. Senang olah raga, cepat menguasai ketrampilan

CATATAN:
Untuk membantu agar seseorang belajar lebih efektif, maka masing –
masing gaya belajar sebaiknya belajar sesuai dengan karakteristiknya. Beberapa
catatan dibawah diharapkan dapat membantu masing –masing gaya belajar.
1. Gaya belajar VISUAL:
a. Anda harus melihat semua bahan pelajaran.
b. Gunakan chart, peta, flashcard dsb utk membantu belajar.
c. Coba visualisasikan kata atau konsep dalam benak anda.
d. Tulis segala sesuatunya agar dapat sering dilihat dan direview
dengan cepat
2. Gaya belajar AUDITORY :
a. Gunakan alat perekam suara untuk merekam ceramah yang anda
dengarkan yang nantinya dapat dipakai untuk mengisi kekurangan
catatan yang dibuat selama ceramah.
b. Dengarkan dan buat catatan, serta mereview catatan sesering
mungkin.
c. Saat didalam kelas, carilah tempat yang bisa mendengar dengan
jelas dan nyaman.
d. Lakukan diskusi dengan teman secara verbal
e. Bila selesai membaca sesuatu maka buatlah ringkasan dan bacalah
hingga anda mendengar.
3. KINESTHETIC/TACTILE:
a. Ikuti dengan tangan apa yang anda baca.
b. Fakta yang dipelajari harus ditulis berkali kali.
c. Buat catatan sambil mendengarkan ceramah.
d. Gunakan lembaran untuk belajar(untuk mencoret-coret atau
meringkas)

Setelah memahami apa yang dimaksud dengan gaya belajar da napa yang harus
dilakukan bila saudara mengajar atau saudara belajar berdasarkan pada gaya
belajar saudara, maka saudara perlu mengetahui gaya belajar anda yang dominan.
Untuk mengetahui gaya belajar anda yang dominan maka isilah kuestioner
dibawah ini dengan sungguh-sungguh sesuai dengan yang saudara rasakan pada
diri anda.

LEARNING STYLE INVENTORY

Jawaban
No Pertanyaan
Jarang Kadang2 Sering
1. Dapat mengingat lebih baik apabila
dijelaskan melalui ceramah, penjelasan/
eksplanasi, dan diskusi
2. Lebih suka/memilih/senang/ menikmati/
mudah memahami informasi yang
disampaikan menggunakan visual aid (alat
bantu visual/ terlihat)
3. Saya senang menulis atau mencatat agar
dapat digunakan untuk mereview/mengulang
secara visual (dibaca ulang)
4. Saya lebih senang membuat poster, model,
atau praktek nyata dan kegiatan fisik di dalam
kelas
5. Agar mudah memahami, saya perlu
penjelasan dengan diagram, grafik, atau
arahan secara visual
6. Saya menikmati bekerja dengan
menggunakan tangan atau membuat sesuatu
7. Saya terampil dan menikmati membuat atau
mengembangkan grafik dan chart/diagram
8. Bila mendengarkan dua suara sekaligus, saya
dapat menengarai apakah dua suara itu
match/cocok atau tidak
9. Dapat mengingat paling bagus apa yang
dihafalkan dengan jalan menuliskan berkali-
kali
Jawaban
No Pertanyaan
Jarang Kadang2 Sering
10. Dapat memahami dan mengikuti arahan yang
ada pada peta (dapat membaca peta)
11. Dapat memahami bahan kuliah lebih baik
dengan mendengarkan ceramah atau rekaman
dari pada membaca buku teks
12. Sering memainkan sesuatu (misal: kunci,
koin, tutup pulpen, permen) didalam saku
13. Belajar mengeja lebih baik dengan
mengulang kata-kata secara keras dari pada
menulis di kertas
14. Memahami berita lebih baik dengan cara
membaca koran/tabloid/majalah dari pada
mendengarkan radio
15. Saya belajar sambil mengunyah permen atau
merokok atau makan makanan kecil
16. Saya merasa bahwa cara paling mudah untuk
mengingat adalah melalui gambaran dalam
pikiran(membayangkan)
17. Saya belajar mengeja dengan menelusuri kata
yang dibaca dengan jari
18. Lebih senang mendengarkan ceramah dari
pada membaca sendiri pada buku
19. Saya pinter atau terampil memecahkan teka
teki pada TTS
20. Memainkan sesuatu ditangan saat belajar
21. Lebih mudah mengingat berita dari radio dari
pada membaca di koran
22. Lebih suka mendapatkan/mencari informasi
dengan cara membaca bahan yang relevan
23. Merasa nyaman menyentuh teman,
merangkul, bersalaman, dsb.(dlm bicara)
24. Lebih mudah mengikuti pengarahan lisan dari
pada pengarahan tertulis

Setelah selesai merespon semua pernyataan maka lakukanlah


beberapa langkah berikut.
1. Poin atau sekor dari setiap jawaban:
a. Jawaban ”Jarang” diberi sekor 1
b. Jawaban ” Kadang-kadang” diberi sekor 3
c. Jawaban ”Sering” diberi sekor 5
2. Jumlah kanlah dengan kelompok sebagai berikut:
A. Visual untuk item : 2, 3, 7, 10, 14, 16, 19, dan 22
B. Auditory untuk item : 1, 5, 8, 11, 13, 18, 21, dan 24
C. Kinestetik untuk item: 4, 6, 9, 12, 15, 17, 20, dan 23
3. Urutkan dari jumlah poin terbesar ke jumlah terkecil
4. Gaya belajar anda dicerminkan dari poin terbayak yang
didapat. Miasalkan urutan hasil poin saudara adalah: A
kemudian C, kemudian B, maka gaya belajar anda yang
dominan adalah Visual.
5. Bila sudah ketemu gaya belajar saudara maka cara belajar
yang paling efektif adalah seperti yang sudah diuraikan di
atas.
Tugas:
1. Laporkanlah sekor tertinggi saudara melalui WAG dan
akan saya rangkum kemudian saya kirim kembali
melalui WAG kita
2. Rencanakanlah kegiatan belajar mengajar untuk
mengajar kompetensi ”mengidentifikasi kerusakan yang
sering terjadi pada rem angkot” agar kegiatan belajar
ini bisa mengakomodasi semua gaya belajar siswa anda.
3. Laporkan hasil saudara melalui WAG. Dengan
sederhana saja agar mudah dipahami dan tidak
memakan tempat. Misalkan jawaban saudara yang
dikumpulkan seperti ini: Kegiatan belajarnya adalah …
………..dst.
4. Selamat belajar.

Anda mungkin juga menyukai