LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA

(TENGAH SEMESTER GANJIL)

SMP YIMI GRESIK "Full Day School"
TAHUN PELAJARAN 2020 - 2021

Nama Siswa : #REF!

No. Induk : #REF!
Kelas : #REF!

NILAI PENGETAHUAN (NP) NILAI KETERAMPILAN (NK)

PORTOFOLIO
T. TULIS T. LISAN TUGAS PRAKTEK PRODUK

PREDIKAT

PREDIKAT
NILAI

PROYEK
NO Mata Pelajaran KKM KETERANGAN
PTS
NR NR
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2

Pendidikan Agama Islam

1 75 80 85 85 - 85 80 83 B 80 85 - - - - 83 B 78 TUNTAS
dan Budi Pekerti

2 PKn 75 80 80 85 80 85 88 83 B 90 90 - - - - 90 B 80 TUNTAS

3 Bahasa Indonesia 75 78 85 - - 85 87 84 B 85 82 - - - - 84 B 76 TUNTAS

4 Matematika 75 75 - - - 75 78 76 C 78 80 80 - - - 79 C 75 TUNTAS

5 IPA 75 88 75 - - 75 75 78 C 85 82 - - - - 84 B 78 TUNTAS

6 IPS 75 88 88 82 86 80 86 85 B 80 88 100 86 85 86 88 B 82 TUNTAS

7 Bahasa Inggris 75 80 85 80 90 80 80 83 B 80 80 84 84 80 84 82 C 76 TUNTAS

8 Seni Budaya 75 85 80 83 - - - 83 B 100 100 88 85 80 80 89 B 75 TUNTAS

9 Penjas Orkes 75 90 95 - - - 100 95 A 95 95 - 95 - 95 95 A 85 TUNTAS

10 Prakarya 75 85 85 85 - 85 90 86 B 90 90 87 90 - - 89 B 85 TUNTAS

11 Bahasa Daerah 75 88 80 - - 80 85 83 B 88 85 - - - - 87 B 70 BELUM TUNTAS

12 Bahasa Arab 75 95 - 91 91 - - 92 A 88 - 90 90 - - 89 B 75 TUNTAS

Keterangan :
NR : Nilai Rata Rata
KKM : Kriteria Ketuntasan Minimal
KKM PREDIKAT IF(AQ10<=74,4;"D";IF(AQ10<=83,4;"C";IF(AQ10<=91,4;"B";IF(AQ10<=100;"A"))))
A B C D
75
100-92 91-83 82-75 74≤...

Catatan Wali Kelas :

…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………..

Mengetahui, Gresik, 2 Oktober 2020

Orang Tua/Wali Siswa Wali Kelas

…………………………….....… Aninatuz Zuhriyah,S.Pd

Mengetahui
Kepala SMP YIMI GRESIK
"Full Day School"
AHMAD NUR HADI, S.S, M.Pd
FORMAT PENILAIAN K13
SMP YIMI FULL DAY SCHOOL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PENGETAHUAN
KOM
3.1 memahami unsur, prinsip, 3.1. Memahami konsep d
3.1 memahami konsep dasar
teknik dan prosedur menggambar prosedur menggambar
NO.INDU bernyanyi satu suara secara
NO NAMA flora, fauna dan alam benda ragam hias
berkelompok dalam bentuk unisono
K dengan berbagai bahan.

NPH NPH
TT TL TA TT TL TA TT
KD 1 KD 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 3922 AIRIN RAHMA DIANY 85 88 86.5 80 86 83 -
2 3923 AISYATUL CHUMAIRAH 90 85 87.5 86 86 86 -
3 3929 AQILAH LEILANI TRINITA 87 90 88.5 80 80 80 75
4 3935 CLARIZA NAILA MAISYAH 90 90 90 88 86 87 88
5 3936 DAFFA MAULANA ARDIYAN 85 80 82.5 85 76 80.5 83
6 3938 DEWI SALSADILA PUTRI 90 90 90 80 90 85 85
7 3943 FATIN NAMIRA 90 90 90 90 94 92 90
8 3945 FIOLENDA NAELA APRILYAN90 90 90 80 94 87 85
9 3946 GABRIELLA RAMADHANI 88 84 86 80 85 82.5 83
10 3949 KHURIN MIKYAL AULYAH 90 90 90 80 85 82.5 85
11 3966 NADYA RATNA LARASATI 80 90 85 80 88 84 85
12 3969 NOOR FARIHA ROESYDIANA 85 90 87.5 80 82 81 85
13 3982 ZARIBA SALSABILAH 90 90 90 84 85 84.5 85
14 SALSABILA NAJWA 80 - 85 82.5 85 - 85 85 88
15 - - - - - - -
16 - - - - - - -
17 - - - - - - -
18 - - - - - - -
19 - - - - - - -
20 - - - - - - -
21 - - - - - - -
22 - - - - - - -
23 - - - - - - -
24 - - - - - - -
25 - - - - - - -
26 - - - - - - -
27 - - - - - - -
28 - - - - - - -
29 - - - - - - -
30 78 - - 78 67 - - 67 87
 KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami konsep dan

NPH KD 1

NPH KD 2
prosedur menggambar
ragam hias

NPH NPH NPH NPH

TL TA TT TL TA TT TL TA TT TL TA
KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
- - - - - - - - - - - 87 83
- - - - - - - - - - - 88 86
- - 75 - - - - - - - - - 89 80
- - 88 - - - - - - - - - 90 87
- - 83 - - - - - - - - - 83 81
- - 85 - - - - - - - - - 90 85
- - 90 - - - - - - - - - 90 92
- - 85 - - - - - - - - - 90 87
- - 83 - - - - - - - - - 86 83
- - 85 - - - - - - - - - 90 83
- - 85 - - - - - - - - - 85 84
- - 85 - - - - - - - - - 88 81
- - 85 - - - - - - - - - 90 85
- - 88 - - - - - - - - - 83 85
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - 87 65 - - 65 54 - - 54 78 - - 78 78 67
 PTS PAS

TERTINGGI
DESKRIPSI
PREDIKAT
NPH KD 3

NPH KD 4

NPH KD 5

NPH KD 6

NA
N.TINGGI N.RENDAH NPH

REMIDI/P

REMIDI/P
ENG.

ENG.
ASLI

ASLI
30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
87 baik dal 83 baik dal 85 85 85 - - ### ### 3.1 memaha
88 baik dal 86 baik dal 87 100 100 - - ### ### 3.1 memaha
75 89 baik dal 75 cukup d 81 80 80 65 88 83 B 3.1 memaha
88 90 baik dal 87 baik dal 88 100 100 90 90 92 A 3.1 memaha
83 83 baik dal 81 cukup d 82 80 82 85 85 83 B 3.1 memaha
85 90 baik dal 85 baik dal 87 88 88 85 85 87 B 3.1 memaha
90 92 sangat b 90 baik dal 91 84 84 85 85 88 B #REF!
85 90 baik dal 85 baik dal 87 80 80 80 80 84 B 3.1 memaha
83 86 baik dal 83 baik dal 84 80 80 85 85 84 B 3.1 memaha
85 90 baik dal 83 baik dal 86 80 80 80 80 83 B 3.1 memaha
85 85 baik dal 84 baik dal 85 80 80 80 80 83 B 3.1 memaha
85 88 baik dal 81 cukup d 85 80 80 85 85 84 B 3.1 memaha
85 90 baik dal 85 baik dal 87 85 85 85 85 86 B 3.1 memaha
88 88 baik dal 83 baik dal 85 885 88 90 90 88 B 3.1 memaha
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
87 65 54 78 87 baik dal 54 perlu bi 72 56 79 45 90 78 C 3.1 memaha
 KETERAMPILAN
KOMPETEN
DESKRIPSI

DESKRIPSI
TERENDAH

RAPOT
4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
4.1. Menggambar ragam hias
benda

RATA RATA
KIN PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR
KD 1 KD 2
46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
#REF! #REF! 80 - 80 88 86 84 86 - - -
#REF! #REF! 87 80 83.5 84 86 90 86.6667 - - -
3.1 memahamMemiliki kompetensi baik dalam3.1 80 80 78 78 - - -
#REF! #REF! 90 90 85 85 - - -
#REF! #REF! 87 87 85 85 - - -
#REF! #REF! 90 90 88 88 - - -
3.1 memaham
#REF! 80 80 85 85 - - -
3.1 memahamMemiliki kompetensi baik dalam3.1 80 80 85 85 - - -
#REF! #REF! 60 60 80 80 - - -
#REF! #REF! 85 85 85 85 - - -
#REF! #REF! 78 78 80 80 - - -
#REF! #REF! 78 78 80 80 - - -
#REF! #REF! 80 80 80 80 - - -
3.1 memaham
Memiliki kompetensi - 85 85 80 - - 80 - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - - - -
0 Memiliki kompetensi 65 - - 65 92 - - 92 98 - -
 IF(AQ10<=74,4;"

KOMPETENSI DASAR

RATA KD 1
RATA RATA RATA RATA
KIN PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR
KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
- - - - - - - - - 80
- - - - - - - - - 84
- - - - - - - - - 80
- - - - - - - - - 90
- - - - - - - - - 87
- - - - - - - - - 90
- - - - - - - - - 80
- - - - - - - - - 80
- - - - - - - - - 60
- - - - - - - - - 85
- - - - - - - - - 78
- - - - - - - - - 78
- - - - - - - - - 80
- - - - - - - - - 85
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
- - - - - - - - -
98 - 80 - 80 - 97 - 97 - 78 - 78 65
IF(AQ10<=74,4;"D";IF(AQ10<=82,4;"C";IF(AQ10<=91,4;"B";IF(AQ10<=100;"A"))))

NA SEMESTER

TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI

DESKRIPSI
RATA KD 2

RATA KD 3

RATA KD 4

RATA KD 5

RATA KD 6

PREDIKAT

RAPOT
N.TINGGI N.RENDAH

73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
86 86 baik 80 cukup d 83 B #REF! 4.1 menggam
#REF!
87 87 baik 84 baik da 85 B #REF! 4.1 menggam
#REF!
78 80 cukup 78 cukup d 79 C 4.1 menggam
#REF! #REF!
85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam
#REF! #REF!
85 87 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam
#REF! #REF!
88 90 baik 88 baik da 89 B 4.1 menggam
#REF! #REF!
85 85 baik 80 cukup d 83 B #REF! 4.1 menggam
#REF!
85 85 baik 80 cukup d 83 B #REF! 4.1 menggam
#REF!
80 80 cukup 60 perlu b 70 D #REF! 4.1 menggam
#REF!
85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam
4.1 menggam
Menguasai keterampilan baik dalam
80 80 cukup 78 cukup d 79 C #REF! 4.1 menggam
#REF!
80 80 cukup 78 cukup d 79 C #REF! 4.1 menggam
#REF!
80 80 cukup 80 cukup d 80 C 4.1 menggam
4.1 menggam
Menguasai keterampilan cukup dala
80 85 baik 80 cukup d 83 B 4.1 menggam
#REF! #REF!
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
0 0 0 Menguasai keterampilan FALSE , F
92 98 80 97 78 98 sangat 65 perlu b 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
Menguasai keterampilan sangat baik
nguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda

nguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda

nguasai keterampilan FALSE , FALSE

nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan FALSE , FALSE
nguasai keterampilan sangat baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, perlu bimbingan 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
a, fauna, dan alam benda

lora, fauna, dan alam benda

na, dan alam benda

FORMAT PENILAIAN K13
SMP YIMI FULL DAY SCHOOL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PENGETAHUAN
K
3.1 memahami unsur, prinsip,
3.1 memahami konsep dasar
teknik dan prosedur menggambar
NO.INDU bernyanyi satu suara secara
NO NAMA flora, fauna dan alam benda
berkelompok dalam bentuk unisono
K dengan berbagai bahan

NPH NPH
TT TL TA TT TL TA
KD 1 KD 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 3925 AMELIA FATICHATUR RAHMAH 90 85 87.5 90 85 87.5
2 3926 ANISAH NAWRATUL MAHBUBA 90 90 90 88 90 89
3 3927 ANNISA ALATHAFIE ANWAR 88 90 89 85 90 87.5
4 3928 ANYA ZAMROTIN KEYLA RAC 82 76 79 85 76 80.5
5 3934 CHINDY ARDINA NOVITASARI 90 90 90 85 90 87.5
6 3940 DIANITA AMANAH SYAHIDAH 90 85 87.5 85 85 85
7 3941 DIVA NABILAH AL FATH 94 90 92 85 90 87.5
8 3950 MAULIDYA EKA RAHMA 90 84 87 90 84 87
9 3965 MUTIARA AYU MAHARANI 94 82 88 87 82 84.5
10 3967 NA'ILAH RAMADHANI PUTRI W 90 82 86 90 82 86
11 3968 NAURAH JANNATUL FIRDAUSI 88 90 89 90 90 90
12 3975 RIANTY NUR ALEEZA 90 80 85 90 80 85
13 3977 SHERRIN DWI ALYA JAZILAH 88 87 87.5 90 87 88.5
14 3978 TAFANA NAURA SALSABILA 90 84 87 85 84 84.5
15 3979 TALITHA ANINDYA POETRY 90 84 87 80 84 82
16 3980 VIOLA ZITA HARYONO 82 86 84 90 86 88
17 3981 ZAHARA KAMILA TUNGGA DEW90 85 87.5 90 85 87.5
18 - - - - -
19 - - - - - -
20 - - - - - -
21 - - - - - -
22 - - - - - -
23 - - - - - -
24 - - - - - -
25 - - - - - -
26 - - - - - -
27 - - - - - -
28 - - - - - -
29 - - - - - -
30 78 - - 78 67 - - 67
 KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami konsep dan

NPH KD 1
prosedur menggambar
ragam hias

NPH NPH NPH NPH

TT TL TA TT TL TA TT TL TA TT TL TA
KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
88 - - 88 - - - - - - - - - 88
90 - - 90 - - - - - - - - - 90
88 - - 88 - - - - - - - - - 89
85 - - 85 - - - - - - - - - 79
85 - - 85 - - - - - - - - - 90
85 - - 85 - - - - - - - - - 88
85 - - 85 - - - - - - - - - 92
85 - - 85 - - - - - - - - - 87
88 - - 88 - - - - - - - - - 88
88 - - 88 - - - - - - - - - 86
85 - - 85 - - - - - - - - - 89
80 - - 80 - - - - - - - - - 85
85 - - 85 - - - - - - - - - 88
85 - - 85 - - - - - - - - - 87
85 - - 85 - - - - - - - - - 87
90 - - 90 - - - - - - - - - 84
85 - - 85 - - - - - - - - - 88
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
87 - - 87 65 - - 65 54 - - 54 78 - - 78 78
 PTS PAS

PREDIKAT
NPH KD 2

NPH KD 3

NPH KD 4

NPH KD 5

NPH KD 6

NA
N.TINGGI N.RENDAH NPH

REMIDI/P

REMIDI/P
ENG.

ENG.
ASLI

ASLI
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
88 88 88 baik dal 88 baik dal 88 100 100 90 90 92 A
89 90 90 baik dal 89 baik dal 90 96 96 95 95 93 A
88 88 89 baik dal 88 baik dal 88 88 88 90 90 89 B
81 85 85 baik dal 79 cukup d 82 80 80 85 88 83 B
88 85 90 baik dal 85 baik dal 88 96 96 95 95 92 A
85 85 88 baik dal 85 baik dal 86 84 84 85 85 86 B
88 85 92 sangat b 85 baik dal 88 100 100 90 90 92 A
87 85 87 baik dal 85 baik dal 86 80 80 85 85 85 B
85 88 88 baik dal 85 baik dal 87 80 80 80 80 84 B
86 88 88 baik dal 86 baik dal 87 80 82 80 80 84 B
90 85 90 baik dal 85 baik dal 88 88 88 88 88 88 B
85 80 85 baik dal 80 cukup d 83 80 80 85 85 83 B
89 85 89 baik dal 85 baik dal 87 100 100 90 90 91 B
85 85 87 baik dal 85 baik dal 86 88 88 90 90 88 B
82 85 87 baik dal 82 cukup d 85 80 80 85 85 84 B
88 90 90 baik dal 84 baik dal 87 84 84 80 80 85 B
88 85 88 baik dal 85 baik dal 87 100 100 95 95 93 A
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
67 87 65 54 78 87 baik dal 54 perlu bi 72 56 79 45 90 78 C
 KETERAMPILAN
KOM
TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI

DESKRIPSI
RAPOT
4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
4.1. Menggambar ragam hias
benda

RATA RATA
KIN PRO POR KIN PRO POR KIN
KD 1 KD 2
3.1. 45
Memahami46 konsepMemiliki
dan kompetensi baik
47 48 dalam3.1.
49 Memahami
50 konsep dan
51 52 53 54 55 56
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
85 85 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 90 90 85 85
, baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan - alam benda dengan
3.1. Memahami
3.1 memaha konsep
3.1 memaham Memiliki
dan kompetensi baik dalam3.1.
Memiliki kompetensi baik dalam3.1 90Memahami konsep
90 dan
85 85 -
prosedur menggambar
3.1. prosedur
MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna da
3.1 memaham
ragam hiasprosedur menggambar
ragam hias
76 76 85 85 -
prosedur menggambar
3.1 memaha
ragam hias ,ragam
cukuphias 90 teknik
dalam3.1 memahami unsur, prinsip, 90dan prosedur
88 menggambar flora, 88fauna dan
- alam benda denga
3.1 memaha3.1. Memahami
3.1 memaham Memiliki
konsepkompetensi
Memiliki dan
kompetensi sangat baik dalam3.1
baik dalam3.1 85 memahami
85 unsur,
88 prinsip, teknik dan 88 prosedur -menggambar flora, fa
prosedur menggambar
prosedur
3.1. MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip,
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
90 90 85 teknik dan prosedur 85menggambar
- flora, fauna da
prosedur menggambar
prosedur menggambar
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
84 84 80 80 -
3.1. Memahami
3.1 memaha konsep
3.1 memaham Memiliki
dan kompetensi baik dalam3.1.
Memiliki kompetensi baik dalam3.1 82Memahami konsep
82 dan
85 85 -
prosedur menggambar
3.1. prosedur
MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami konsep dasar bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam be
3.1 memaham
ragam hiasprosedur menggambar
ragam hias
82 82 80 80 -
3.1. prosedur
MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna da
3.1 memaha
ragam hias , baik dalam3.1
ragam hias
90 teknik90
memahami unsur, prinsip, 85 menggambar flora,85
dan prosedur fauna dan- alam benda dengan
prosedur menggambar
prosedur
3.1. MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami konsep dasar
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
80 80 85 bernyanyi satu suara85secara berkelompok
- dalam be
prosedur menggambar
prosedur menggambar
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
87 87 88 88 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 84 84 85 85 -
3.1. Memahami
3.1 memaha konsepMemiliki
3.1 memaham dan
Memiliki kompetensi
kompetensi baik
baik dalam3.1.
dalam3.1 Memahami
84 konsep dan
84 80 80 -
prosedur menggambar
3.1. prosedur
MemahamiMemiliki menggambar
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna da
3.1 memaham
ragam hiasprosedur menggambar
ragam hias
86 86 85 85 -
prosedur menggambar
3.1 memaha , baik dalam3.1
ragam hias ragam hias
85 teknik85
memahami unsur, prinsip, 85 menggambar flora,85
dan prosedur fauna dan- alam benda dengan
Memiliki kompetens - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
3.1. Memahami konsepMemiliki
dan
Memiliki kompetensi
kompetens baik
- dalam3.1.
- Memahami
- konsep dan
- - - -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
0
ragam hias
65 - - 65 92 - - 92 98
, perlu bimbingan0
 KOMPETENSI DASAR

RATA RATA RATA

PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR
KD 3 KD 4 KD 5
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - 98 - 80 - 80 - 97 - 97 - 78 -
 IF(AQ10<=74,4;"D";IF(AQ10<=82,4;"C";IF(AQ10<=91,4;"B";IF(AQ10<=100;"A"))))

NA SEMESTER

TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI
RATA KD 1

RATA KD 2

RATA KD 3

RATA KD 4

RATA KD 5

RATA KD 6

PREDIKAT
N.TINGGI N.RENDAH

RATA
KD 6
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam4.1 menggam
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
76 85 85 baik 76 cukup d 81 C 4.1. Mengga4.1 menggam
90 88 90 baik 88 baik da 89 B 4.1 menggam4.1. Mengga
85 88 88 baik 85 baik da 87 B 4.1. Mengga4.1 menggam
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
84 80 84 baik 80 cukup d 82 C 4.1 menggam4.1. Mengga
82 85 85 baik 82 cukup d 84 B 4.1. Mengga4.1 menggam
82 80 82 cukup 80 cukup d 81 C 4.1 menggam4.1. Mengga
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
80 85 85 baik 80 cukup d 83 B 4.1. Mengga4.1 menggam
87 88 88 baik 87 baik da 88 B 4.1. Mengga4.1 menggam
84 85 85 baik 84 baik da 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
84 80 84 baik 80 cukup d 82 C 4.1 menggam4.1. Mengga
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
85 85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam4.1 menggam
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
78 65 92 98 80 97 78 98 sangat 65 perlu b 85 B 0 4.1 menggam
0<=100;"A"))))
DESKRIPSI
RAPOT

86
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan sangat baik dalam 0, perlu bimbingan 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar ragam hias
ggambar ragam hias
auna, dan alam benda
ggambar ragam hias
una, dan alam benda
ggambar ragam hias
enggambar ragam hias
auna, dan alam benda
Menggambar ragam hias
ggambar ragam hias
auna, dan alam benda
una, dan alam benda
una, dan alam benda
enggambar ragam hias
ggambar ragam hias
ggambar flora, fauna, dan alam benda
FORMAT PENILAIAN K13
SMP YIMI FULL DAY SCHOOL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PENGETAHUAN
K
3.1 memahami unsur, prinsip,
teknik dan prosedur menggambar 3.1 memahami konsep dasar
flora, fauna dan alam benda bernyanyi satu suara secara
NO NO.INDUK NAMA dengan berbagai bahan berkelompok dalam bentuk unisono

NPH NPH
TT TL TA TT TL TA
KD 1 KD 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 3919 ABDULLAH MASHFUKH 94 85 89.5 88 80 84
2 3920 ACHMAD DANU ISROFA 80 88 84 88 76 82
3 3924 AL-BANI AKBAR 80 78 79 78 76 77
4 3930 ARASH IBRAHIM 95 85 90 80 78 79
5 3932 AURELLIO WILLIAM DA 90 88 89 84 90 87
6 3933 BASEL AIDAN FAROZ 84 80 82 80 78 79
7 3937 DENY FITRIANSYAH 94 80 87 84 84 84
8 3939 DHIYA ATHAULLAH NU 80 85 82.5 88 80 84
9 3942 FARREL ATHALLAH GU 90 85 87.5 80 100 90
10 3948 GHANI ACHMAD MAULA 90 88 89 86 80 83
11 3953 MUHAMMAD ALDI 88 80 84 80 80 80
12 3954 MUHAMMAD BINTANG A96 95 95.5 80 80 80
13 3957 MUHAMMAD MAULANA A 86 80 83 80 88 84
14 3959 MUHAMMAD RAFI PUTR 94 98 96 96 94 95
15 3962 MUHAMMAD UBAIDILLA92 90 91 84 100 92
16 3964 MUKHAMMAD AZWA RAD 80 80 80 84 100 92
17 3972 RAVI RIZKI RAMADHAN 80 82 81 85 85 85
18 - - - - - -
19 - - - - - -
20 - - - - - -
21 - - - - - -
22 - - - - - -
23 - - - - - -
24 - - - - - -
25 - - - - - -
26 - - - - - -
27 - - - - - -
28 - - - - - -
29 - - - - - -
30 78 - - 78 67 - - 67
 KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami konsep dan

NPH KD 1
prosedur menggambar
ragam hias

NPH NPH NPH NPH

TT TL TA TT TL TA TT TL TA TT TL TA
KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
80 - - 80 - - - - - - - - - 90
85 - - 85 - - - - - - - - - 84
80 - - 80 - - - - - - - - - 79
80 - - 80 - - - - - - - - - 90
85 - - 85 - - - - - - - - - 89
80 - - 80 - - - - - - - - - 82
80 - - 80 - - - - - - - - - 87
80 - - 80 - - - - - - - - - 83
90 - - 90 - - - - - - - - - 88
90 - - 90 - - - - - - - - - 89
80 - - 80 - - - - - - - - - 84
80 - - 80 - - - - - - - - - 96
85 - - 85 - - - - - - - - - 83
90 - - 90 - - - - - - - - - 96
90 - - 90 - - - - - - - - - 91
85 - - 85 - - - - - - - - - 80
80 - - 80 - - - - - - - - - 81
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
87 - - 87 65 - - 65 54 - - 54 78 - - 78 78
 PTS PAS

PREDIKAT
NPH KD 2

NPH KD 3

NPH KD 4

NPH KD 5

NPH KD 6

NA
N.TINGGI N.RENDAH NPH

REMIDI/P

REMIDI/P
ENG.

ENG.
ASLI

ASLI
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
84 80 90 baik dal 80 cukup d 85 88 88 85 85 86 B
82 85 85 baik dal 82 cukup d 84 84 84 85 88 85 B
77 80 80 cukup d 77 cukup d 79 84 84 80 88 83 B
79 80 90 baik dal 79 cukup d 83 84 84 80 80 83 B
87 85 89 baik dal 85 baik dal 87 80 80 80 80 84 B
79 80 82 cukup d 79 cukup d 80 80 80 80 88 83 B
84 80 87 baik dal 80 cukup d 84 88 88 80 80 84 B
84 80 84 baik dal 80 cukup d 82 100 100 88 88 89 B
90 90 90 baik dal 88 baik dal 89 80 80 90 90 88 B
83 90 90 baik dal 83 baik dal 87 80 80 90 90 87 B
80 80 84 baik dal 80 cukup d 81 85 85 80 88 84 B
80 80 96 sangat b 80 cukup d 85 88 90 85 85 87 B
84 85 85 baik dal 83 baik dal 84 88 88 85 85 86 B
95 90 96 sangat b 90 baik dal 94 100 100 90 90 95 A
92 90 92 sangat b 90 baik dal 91 100 100 90 90 93 A
92 85 92 sangat b 80 cukup d 86 88 88 85 85 87 B
85 80 85 baik dal 80 cukup d 82 80 80 80 88 83 B
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
67 87 65 54 78 87 baik dal 54 perlu bi 72 56 79 45 90 78 C
 KETERAMPILAN
KOM
TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI

DESKRIPSI
RAPOT
4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
4.1. Menggambar ragam hias
benda

RATA RATA
KIN PRO POR KIN PRO POR KIN
KD 1 KD 2
Memiliki kompetensi baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna da
45 3.1. Memahami
46 konsep47dan Memahami 48 49 50 51 52 53 54 55 56
, cukup dalam3.1. konsep dan
3.1
3.1.memahamiprosedur
Memahami unsur,
menggambar
konsepprinsip, teknik
Memiliki
dan dan prosedur
kompetensi baik menggambar
dalam3.1. flora, fauna
Memahami dan alam
konsep dan benda dengan berbagai bahan
prosedur menggambar
ragam hias prosedur menggambar
85 85 -
prosedur menggambar
3.1. Memahami konsepragam dan hiaskompetensi cukup dalam3.1.78
Memiliki Memahami konsep dan
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
78 -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
3.1 memaham ,ragam cukuphias
dalam3.1 memahami 78 bernyanyi
konsep dasar 78 satu suara secara berkelompok dalam -bentuk unisono
3.1 memahami Memiliki
unsur, prinsip,
Memiliki kompetensi
teknik
kompetensi baik dalam3.1
dalam3.1 memahami unsur,
danprinsip, teknik dan
dan prosedur menggambar flora,
flora, fauna
fauna da
3.1.memaham
3.1 Memahami konsep dandan prosedur
baik menggambarmemahami
85
flora, fauna
unsur,
85
prinsip,
alam benda
85
teknikdengan prosedur
berbagai
85
menggambar
bahan
-
da
cukup
,, baik dalam3.1
dalam3.1.
cukupteknik
dalam3.1 memahami
Memahami konsep
konsep dasar
dan bernyanyi satu suara secara berkelompok dalam bentuk unisono
3.1 memahamiprosedur
unsur,
menggambar
prinsip, dan memahami konsep dasar
prosedur menggambar bernyanyi
flora, satualam
fauna dan suarabenda
secaradengan
berkelompok
berbagaidalam
bahanbentuk unisono
ragam
prosedur menggambar
hias prinsip,
Memiliki kompetensi baik dalam3.1
78 78 80 teknik dan prosedur 80 -
3.1 memahami3.1. unsur,
Memahami Memiliki
ragam teknik
hias
konsep kompetensi
dandan prosedur
cukup dalam3.1memahami
menggambar memahami unsur,
flora, fauna danprinsip,
unsur, alam
prinsip,
benda
teknik
dengan
dan prosedur
berbagai menggambar
menggambar
bahan flora,
flora,fauna
faunadad
3.1 memaham ,, cukup dalam3.1.
cukupteknik
dalam3.1 Memahami
memahami konsep 80
dan
konsep dasar
80
bernyanyi 80
satualam
suarabenda
secaradengan
berkelompok
80 -
3.1 memahamiprosedur
unsur,
menggambar
3.1. Memahamiprinsip,
Memiliki
konsep dandan prosedur
kompetensi baik menggambar flora,
dalam3.1 memahami fauna dan
konsep dasar berbagaidalam
bahanbentuk unisono
ragam hias
prosedur menggambar 80 80 80 bernyanyi satu suara80secara berkelompok
- dalam be
prosedur menggambar
prosedur
ragam hias menggambar
3.1 memaha
ragam hias ragam hiasprinsip,
85 85 80 80 -
3.1. 3.1 memahami
Memahami konsep Memiliki
unsur,
Memiliki
dan kompetensi
teknik
kompetensi baik
dandalam3.1.
baik dalam3.1
prosedurmemahami
menggambar
Memahami konsep
flora,dasar
konsep fauna
dan bernyanyi
dan alam satu
bendasuara
dengan
secara
berbagai
berkelompok
bahan dalam be
3.1 memaha 85 85 85 85 -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
78 78 85 85 -
3.1 memahami unsur, prinsip,
Memiliki
teknik
kompetensi
dan prosedur
baik menggambar
dalam3.1 memahami
flora, fauna
unsur,
danprinsip,
alam benda
teknikdengan
dan prosedur
berbagai menggambar
bahan flora, fauna da
3.1 memaham
,,Memiliki
baik dalam3.1
cukup dalam3.1 memahami
memahami
kompetensi baik konsep
konsep
dalam3.1.
80
dasar
dasarbernyanyi80
bernyanyi
Memahami satu
satu
konsep
80
suara
suarasecara
dan secaraberkelompok
berkelompok
80dalam
dalam
-bentukunisono
bentuk unisono
3.1 memahami
3.1. Memahami unsur, prinsip,
konsep dan Memiliki
teknik
kompetensi
dan prosedur
sangat
menggambar
baik dalam3.1flora,
memahami
fauna danunsur,
alam benda
prinsip,
dengan
teknik berbagai
dan prosedur
bahan menggambar flora, fa
3.1 memaham prosedur
, cukup menggambar
dalam3.1 memahami konsep
95
dasar
95
bernyanyi satu
90
suara secara berkelompok
90 dalam
-bentuk unisono
prosedur menggambar
3.1 memahami Memiliki
unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan alam benda dengan berbagai bahan flora, fa
kompetensi sangat baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar
3.1. Memahami ragam konsep
hias dan Memahami konsep dan80 80 90 90 -
ragam hias , baik dalam3.1.
3.1 memahamiprosedur
unsur,
menggambar
prinsip,
,prosedur
baik teknik
dalam3.1 dan prosedur
memahami menggambar
unsur, prinsip,flora, fauna
teknik dan dan alam benda
prosedur dengan
menggambar berbagai
flora, faunabahan
dan
3.1. Memahami
ragam hias
Memiliki
konsep kompetensi
dan
menggambar sangat baik dalam3.1
90 memahami
90 konsep
90 dasar bernyanyi satu
90 suara - alamberkelompok
secara benda dengand
prosedur menggambar
prosedur
ragam menggambar
hias
3.1 memaha
ragam hias ragam hiasprinsip,
90 90 85 85 -
3.1
3.1. memahami
Memahami Memiliki
unsur,
Memiliki
konsep kompetensi
teknik
kompetensi
dan sangat
dandalam3.1
baik prosedur
baik dalam3.1
menggambar
memahami memahamiflora,konsep
konsep faunabernyanyi
dasar dasar
dan alam
bernyanyi
benda
satu dengan
satusecara
suara suara
berbagai
secara bahan
berkelompok
berkelompok dalam bed
3.1 memaha 80 80 85 85 -
prosedur menggambar
prosedur menggambar
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
82 82 80 80 -
Memiliki kompetens - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
3.1. Memahami konsepMemiliki dan
Memiliki kompetensi
kompetens baik - dalam3.1.
- Memahami
- konsep dan - - - -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
0
ragam hias
65 - - 65 92 - - 92 98
, perlu bimbingan0
 KOMPETENSI DASAR

RATA RATA RATA

PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR
KD 3 KD 4 KD 5
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - 98 - 80 - 80 - 97 - 97 - 78 -
 IF(AQ10<=74,4;"D";IF(AQ10<=82,4;"C";IF(AQ10<=91,4;"B";IF(AQ10<=100;"A"))))

NA SEMESTER

TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI
RATA KD 1

RATA KD 2

RATA KD 3

RATA KD 4

RATA KD 5

RATA KD 6

PREDIKAT
N.TINGGI N.RENDAH

RATA
KD 6
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam4.1 menggam
78 78 cukup 78 cukup d 78 C 4.1 menggam4.1 menggam
78 78 cukup 78 cukup d 78 C 4.1 menggam4.1 menggam
85 85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam4.1 menggam
78 80 80 cukup 78 cukup d 79 C 4.1. Mengga4.1 menggam
80 80 80 cukup 80 cukup d 80 C 4.1 menggam4.1 menggam
80 80 80 cukup 80 cukup d 80 C 4.1 menggam4.1 menggam
85 80 85 baik 80 cukup d 83 B 4.1 menggam4.1. Mengga
85 85 85 baik 85 baik da 85 B 4.1 menggam4.1 menggam
78 85 85 baik 78 cukup d 82 C 4.1. Mengga4.1 menggam
80 80 80 cukup 80 cukup d 80 C 4.1 menggam4.1 menggam
95 90 95 sangat 90 baik da 93 A 4.1 menggam4.1. Mengga
80 90 90 baik 80 cukup d 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
90 90 90 baik 90 baik da 90 B 4.1 menggam4.1 menggam
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
80 85 85 baik 80 cukup d 83 B 4.1. Mengga4.1 menggam
82 80 82 cukup 80 cukup d 81 C 4.1 menggam4.1. Mengga
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
78 65 92 98 80 97 78 98 sangat 65 perlu b 85 B 0 4.1 menggam
0<=100;"A"))))
DESKRIPSI
RAPOT

86
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan al
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan al
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan al
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan al
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan al
Menguasai keterampilan sangat baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan sangat baik dalam 0, perlu bimbingan 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar flora, fauna, dan alam benda
menggambar flora, fauna, dan alam benda
menggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar flora, fauna, dan alam benda
fauna, dan alam benda
menggambar flora, fauna, dan alam benda
menggambar flora, fauna, dan alam benda
enggambar ragam hias
ggambar flora, fauna, dan alam benda
auna, dan alam benda
menggambar flora, fauna, dan alam benda
1. Menggambar ragam hias
auna, dan alam benda
ggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar ragam hias
auna, dan alam benda
Menggambar ragam hias
FORMAT PENILAIAN K13
SMP YIMI FULL DAY SCHOOL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PENGETAHUAN
KO
3.1 memahami unsur, prinsip,
3.1 memahami konsep dasar
teknik dan prosedur menggambar
bernyanyi satu suara secara
NO NO.INDUK NAMA flora, fauna dan alam benda
berkelompok dalam bentuk unisono
dengan berbagai bahan

NPH NPH
TT TL TA TT TL TA
KD 1 KD 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 3921 ACHMAD HANAN BAHASUAN 80 80 80 80 - 80 80
2 3931 ARDHANA RASSYA RACHA R 90 90 90 90 82 86
3 3944 FIGO KHAIZURAN ABIRAMA 90 90 90 84 82 83
4 3947 GALEH AHMADHIKA RAMADH 89 76 82.5 86 90 88
5 3951 MOHAMMAD FADLI SUSILO 94 90 92 84 80 82
6 3952 MUCHAMMAD FAREL AKHTAR 90 85 87.5 86 87 86.5
8 3955 MUHAMMAD HASAN FAHRI HA 80 84 82 90 86 88
9 3957 MUHAMMAD RAFI' 80 82 81 84 90 87
10 3959 MUHAMMAD REZA SHARASTAN90 82 86 80 84 82
11 3960 MUHAMMAD SULTAN ALFARIZ 80 90 85 87 82 84.5
12 3962 MUHAMMAD WILDAN NIHAL H 87 80 83.5 87 86 86.5
13 3969 RAFA ALRISA VIDYANTARA 87 80 83.5 84 84 84
14 3970 RAHMADITIA TIS'AH SYA'BANI 84 87 85.5 84 86 85
15 3972 RAYHAN DWI ANDIKA PUTRA 84 84 84 80 86 83
16 3973 RAYHAN MAULANA AKBAR 80 84 82 94 90 92
17 3975 SAID FARUQ BAHASUAN 90 92 91 90 84 87
18 - - -
19 - - - - - -
20 - - - - - -
21 - - - - - -
22 - - - - - -
23 - - - - - -
24 - - - - - -
25 - - - - - -
26 - - - - - -
27 - - - - - -
28 - - - - - -
29 - - - - - -
30 78 - - 78 67 - - 67
 KOMPETENSI DASAR
3.1. Memahami konsep dan

NPH KD 1
prosedur menggambar
ragam hias

NPH NPH NPH NPH

TT TL TA TT TL TA TT TL TA TT TL TA
KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
80 - - 80 - - - - - - - - - 80
85 - - 85 - - - - - - - - - 90
83 - - 83 - - - - - - - - - 90
90 - - 90 - - - - - - - - - 83
85 - - 85 - - - - - - - - - 92
85 - - 85 - - - - - - - - - 88
90 - - 90 - - - - - - - - - 82
85 - - 85 - - - - - - - - - 81
85 - - 85 - - - - - - - - - 86
85 - - 85 - - - - - - - - - 85
85 - - 85 - - - - - - - - - 84
85 - - 85 - - - - - - - - - 84
85 - - 85 - - - - - - - - - 86
83 - - 83 - - - - - - - - - 84
90 - - 90 - - - - - - - - - 82
90 - - 90 - - - - - - - - - 91
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - - -
87 - - 87 65 - - 65 54 - - 54 78 - - 78 78
 PTS PAS

PREDIKAT
NPH KD 2

NPH KD 3

NPH KD 4

NPH KD 5

NPH KD 6

NA
N.TINGGI N.RENDAH NPH

REMIDI/P

REMIDI/P
ENG.

ENG.
ASLI

ASLI
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
80 80 80 cukup d 80 cukup d 80 60 85 60 84 83 B
86 85 90 baik dal 85 baik dal 87 88 88 60 78 85 B
83 83 90 baik dal 83 baik dal 85 80 80 75 80 83 B
88 90 90 baik dal 83 baik dal 87 80 80 80 80 84 B
82 85 92 sangat b 82 cukup d 86 95 95 90 90 90 B
87 85 88 baik dal 85 baik dal 86 85 85 88 88 87 B
88 90 90 baik dal 82 cukup d 87 85 85 85 85 86 B
87 85 87 baik dal 81 cukup d 84 90 90 80 80 85 B
82 85 86 baik dal 82 cukup d 84 90 88 80 80 85 B
85 85 85 baik dal 85 baik dal 85 100 100 85 85 89 B
87 85 87 baik dal 84 baik dal 85 90 90 80 80 85 B
84 85 85 baik dal 84 baik dal 84 90 90 80 80 85 B
85 85 86 baik dal 85 baik dal 85 95 95 85 85 88 B
83 83 84 baik dal 83 baik dal 83 90 90 85 85 86 B
92 90 92 sangat b 82 cukup d 88 90 90 85 85 88 B
87 90 91 baik dal 87 baik dal 89 96 96 85 85 90 B
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
0 0 - - - - ### ###
67 87 65 54 78 87 baik dal 54 perlu bi 72 56 79 45 90 78 C
 KETERAMPILAN
KOM
TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI

DESKRIPSI
RAPOT
4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
4.1. Menggambar ragam hias
benda

RATA RATA
KIN PRO POR KIN PRO POR KIN
KD 1 KD 2
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
3.1 memaha3.1. Memahami
3.1 memaham Memiliki
konsepkompetensi
dan
Memiliki kompetensi -baik dalam3.1
- memahami
80 unsur,
80 prinsip,
77 teknik
- dan- prosedur
77 menggambar
- flora, fauna da
prosedur menggambar
prosedur menggambar
3.1 memaha
ragam hias ragam hias
82 82 85 85 -
3.1. Memahami
3.1 memaha konsep
3.1 memaham Memiliki
dan kompetensi baik dalam3.1.
Memiliki kompetensi baik dalam3.1 86 Memahami konsep
86 dan
80 80 -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
84 84 85 85 -
3.1 memaha3.1. Memahami
3.1 memaham Memiliki
konsepkompetensi
dan baik dalam3.1 memahami
d 86 teknik86unsur, prinsip, teknik dan prosedur
85 menggambar flora,85 menggambar
- alam flora, fauna da
,Memiliki kompetensi
baik dalam3.1 sangat
memahami baik prinsip,
unsur, dan prosedur fauna dan benda dengan
3.1. prosedur menggambar
prosedur
Memahami konsepMemiliki
dan menggambar
kompetensi baik dalam3.1. Memahami konsep dan
3.1 memaha
ragam hias prosedur
ragam hias
86 86 85 85 -
prosedur menggambar menggambar
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
86 86 85 85 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 90 90 90 90
, cukup dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan - alam benda denga
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 84 84 85 85 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 82 82 80 80 -
3.1. Memahami
3.1 memaha konsepMemiliki
3.1 memaham dan
Memiliki kompetensi
kompetensi baik
baik dalam3.1.
dalam3.1 Memahami
86 konsep dan
86 80 80 -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
3.1 memaham
ragam hias
84 84 84 84 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 86 86 85 85
, baik dalam3.1 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar flora, fauna dan - alam benda dengan
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 86 86 85 85 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi sangat baik d 90 90 85 85 -
3.1 memaha3.1 memaham Memiliki kompetensi baik dalam3.1 84 84 85 85 -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
Memiliki kompetens - - - - - - -
3.1. Memahami konsepMemiliki
dan kompetensi
Memiliki kompetens - baik dalam3.1.
- Memahami
- konsep dan
- - - -
prosedur menggambar prosedur menggambar
ragam hias
0
ragam hias
65 - - 65 92 - - 92 98
, perlu bimbingan0
 KOMPETENSI DASAR

RATA RATA RATA

PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR KIN PRO POR
KD 3 KD 4 KD 5
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - - - - - - - - - -
- - 98 - 80 - 80 - 97 - 97 - 78 -
 IF(AQ10<=74,4;"D";IF(AQ10<=82,4;"C";IF(AQ10<=91,4;"B";IF(AQ10<=100;"A"))))

NA SEMESTER

TERTINGGI

TERENDAH
DESKRIPSI

DESKRIPSI
RATA KD 1

RATA KD 2

RATA KD 3

RATA KD 4

RATA KD 5

RATA KD 6

PREDIKAT
N.TINGGI N.RENDAH

RATA
KD 6
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
80 77 80 cukup 77 cukup d 79 C 4.1 menggam4.1. Mengga
82 85 85 baik 82 cukup d 84 B 4.1. Mengga4.1 menggam
86 80 86 baik 80 cukup d 83 B 4.1 menggam4.1. Mengga
84 85 85 baik 84 baik da 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
90 90 90 baik 90 baik da 90 B 4.1 menggam4.1 menggam
84 85 85 baik 84 baik da 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
82 80 82 cukup 80 cukup d 81 C 4.1 menggam4.1. Mengga
86 80 86 baik 80 cukup d 83 B 4.1 menggam4.1. Mengga
84 84 84 baik 84 baik da 84 B 4.1 menggam4.1 menggam
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
86 85 86 baik 85 baik da 86 B 4.1 menggam4.1. Mengga
90 85 90 baik 85 baik da 88 B 4.1 menggam4.1. Mengga
84 85 85 baik 84 baik da 85 B 4.1. Mengga4.1 menggam
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
78 65 92 98 80 97 78 98 sangat 65 perlu b 85 B 0 4.1 menggam
0<=100;"A"))))
DESKRIPSI
RAPOT

86
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan cukup dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , cukup dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda , baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias
Menguasai keterampilan baik dalam 4.1. Menggambar ragam hias, baik dalam 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan FALSE , FALSE
Menguasai keterampilan sangat baik dalam 0, perlu bimbingan 4.1 menggambar flora, fauna, dan alam benda
Menggambar ragam hias
auna, dan alam benda
enggambar ragam hias
una, dan alam benda
ggambar ragam hias
ggambar ragam hias
ggambar ragam hias
ggambar flora, fauna, dan alam benda
una, dan alam benda
Menggambar ragam hias
enggambar ragam hias
ggambar flora, fauna, dan alam benda
ggambar ragam hias
ggambar ragam hias
ggambar ragam hias
una, dan alam benda