(MTKU-3.3/4.3/1/3-5)
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika X (Wajib)
b. Semester : ganjil
c. Kompetensi Dasar :
3.3 Menyusun sistem persamaan linear tiga variabel dari masalah kontekstual
4.3 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear tiga variabel
h. Materi Pembelajaran
o Lihatdan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Sinaga, Bornok, dkk.
2013. Buku Siswa Matematika X Wajib. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan, hal 88 sd 98 , Buku Siswa Matematika X
Wajib 2016. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, hal 43
sd 70 .
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita
di bawah ini.
Masalah 2.1
Pak Panjaitan memiliki dua hektar sawah yang ditanami padi dan
sudah saatnya diberi pupuk .
Terdapat tiga jenis pupuk (Urea , SS dan TSP) yang harus digunakan
agar hasil panen padi lebih maksimal . Harga per karung setiap jenis
pupuk adalah Rp 75.000,00 , Rp 120.000,00 dan Rp 150.000,00 .
Banyaknya pupuk yang dibutuhkan Pak Panjaitan sebanyak 40
karung . Pemakaian pupuk Urea 2 kali banyaknya dari pupuk SS .
Sementara dana yang disediakan Pak Panjaitan untuk membeli pupuk
adalah Rp 4.020.000,00 .
Pertanyaan:
a. Variabel-variabel apakah yang terlibat dalam persoalan di atas?
b. Dapatkah pupuk tersebut dibeli dengan dana yang tersedia .
Pak Wayan adalah seorang pematung.Iabelajar keahlian ini dari kakeknya. Dalam
melakukan pekerjaan, ia dibantu oleh dua anaknya, yaitu Gede dan Kadek yang sedang
duduk di bangku SMK Jurusan Teknik Bangunan.
Suatu ketika Pak Wayan mendapat pesanan membuat 3 buah patung dan 1 ornamen
rumah dari seorang turis asal Belanda dengan batas waktu pembuatan diberikan
selama 5 bulan. Pak Wayan dan Gede dapat menyelesaikan keempat ukiran tersebut
dalam waktu 7 bulan. Jika Pak Wayan bekerja bersama Kadek, mereka dapat
menyelesaikan pesanan dalam waktu 6 bulan. Apabila Gede dan Kadek bekerja
bersama, mereka berdua membutuhkan waktu 8 bulan karena Gede dan Kadek
bekerja setelah pulang sekolah , untuk menyelesaikan pesanan tersebut.
Pertanyaan:
c. Variabel-variabel apakah yang terlibat dalam persoalan di atas?
d. Dapatkah pesanan tersebut diselesaikan sesuai dengan batas waktu yang
diberikan?
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada buku Sinaga, Bornok, dkk. 2013. Buku
Siswa Matematika X Wajib. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan
Kebudayaan, hal 88 sd 98.
b) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik
bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telah disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo
berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar 1,
2, dan 3kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap
untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB
berikutnya.
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!
Kegiatan Belajar 1
x− y +2 z=5
{ 2 x+ y −z=9
x−2 y+3 z=4
Cara untuk menyelesaikan SPLTV pada kotak tersebut adalah menggunakan cara:
1. eleminasi
2. substitusi
3. campuran Eleminasi dan Substitusi
Ayo berlatih!!
Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah SPLTV berikut di buku
kerja kalian!
2 x− y+ z =6
{ x−3 y+ z=−2
x+ 2 y−z =3
Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.
Kegiatan Belajar 2
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Definisi
Sistem persamaan linear tiga variabel adalah suatu sistem persamaan linear dengan tiga varibel.
x− y +2 z=5
{
Perhatikan rumus matematika di
2 x+ y −z=9 samping!
x−2 y+3 z=4
Ayoo berlatih!
Setelah kalian memahamiuraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
Jumlah tiga bilangan sama dengan 45 . Bilangan pertama ditambah 4 sama dengan
bilangan kedua , dan bilangan ketiga dikurang 17 sama dengan bilangan pertama .
Tentukan masing – masing bilangan tersebut .
Kegiatan Belajar 4
Penyelesaian Dengan
Determinan
Ayoo berlatih!!
Suatu hari Saiful, Eddy, dan Agus pergi bersama-sama ke toko buah yang
lokasinya tidak jauh dari tempat tinggalnya. Saiful membeli 2 kg apel, 2 kg
anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp67.000,00. Eddy membeli 3 kg apel, 1 kg
anggur, dan 1 kg jeruk dengan harga Rp61.000,00. Sedangkan Agus membeli 1
kg apel, 3 kg anggur, dan 2 kg jeruk dengan harga Rp 80.000,00. Dari ilustrasi
tersebut, maka tentukan
c. Model Matematikanya
d. Kooefisien pada apel , anggur dan jeruk
e. Harga 1 kg apel, 1 kg anggur dan 4 kg jeruk dengan menggunakan metode
Determinan
c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! .Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Sistem Persamaan Linear Tiga
Variabel (SPLTV) dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.
Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi SPLTV, maka kerjakan
soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing – masing .
4. Diberikan tiga buah bilangan dengan jumlah bilangan pertama dan empat kali
bilangan kedua adalah empat kali dari perkalian kedua bilangan tersebut .
Tiga kali bilangan pertama ditambah bilangan ketiga sama dengan setengah
dari perkalian bilangan tersebut
a.Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b. Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!
c. Tentukan bilangan pertama,kedua dan ketiga?
5. Tiga tukang cat, Joni, Deni, dan Ari bekerja secara bersama-sama, dapat
mengecat eksterior (bagian luar) sebuah rumah dalam waktu 10 jam kerja.
Pengalaman Deni dan Ari pernah bersama-sama mengecat rumah serupa
dalam 15 jam kerja. Suatu hari, ketiga tukang cat ini bekerja mengecat
rumah serupa ini selama 4 jam kerja, setelah itu Ari pergi karena ada suatu
keperluan mendadak. Joni dan Deni memerlukan tambahan waktu 8 jam
kerja lagi untuk menyelesaikan pengecatan rumah.
a. Susunlah rumus matematika sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b. Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!
c. Tentukan waktu yang dibutuhkan masing-masing tukang jika bekerja
sendirian!
6. Sebuah pabrik memiliki 3 buah mesin A, B, dan C. Jika ketiga mesin bekerja,
5700 lensa yang dapat dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya mesin A
dan B bekerja, 3400 lensa yang dihasilkan dalam satu minggu. Jika hanya
mesin A dan C yang bekerja, 4200 lensa yang dapat dihasilkan dalam satu
minggu.
a. Susunlah sistem persamaan linear tiga variabelnya!
b. Selesaikanlah sistem persamaan linear tiga variabel tersebut!