-1-

LAPORAN PELAKSANAAN PJJ

KEGIATAN BELAJAR DARI RUMAH

PADA MASA PANDEMI COVID-19

PERIODE : 09 Nopember 2020 s.d 11 Desember 2020

SMP NEGERI BINAAN KHUSUS KOTA DUMAI

ALAMAT : JL. PUTRI TUJUH NO. 09 DUMAI

NAMA KEPSEK Plt : Hj. Saidatun Syabibah, S. Pd, M. Pd

NO. Hp : 0812 7790 9194

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA DUMAI

T.P 2020/2021

PROVINSI RIAU

2020
 -2-

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami ucapkan kepada kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita semua berupa, ilmu dan amal.
Berkat rahmat dan karunia-nya pula, kami dapat menyelesaikan laporan kegiatan
pembelajaran di masa pandemic covid-19 SMP Negeri Binaan Khusus Kota Dumai
dengan baik.
Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh majelis guru, tata usaha, pegawas
sekolah dan seluruh pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan laporan
ini.Tanpa ada bantuan dari semua pihak penulis tidak akan bisa menyelesaikan laporan
ini dengan baik
Kami menyadari dalam laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab
itu, penulis mengharapkan kritik dan saran pembaca demi kesempurnaan laporan ini
untuk kedepannya.

Dumai, 18 Desember 2020

Plt. Kepala SMPN Binsus

Hj. Saidatun Syabibah, S. Pd, M. Pd

NIP. 19710914 199802 2 001
 -3-

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Sejak beredarnya virus COVID-19 yang menyerang sistem pernafasan dan
mengakibatkan ribuan orang meninggal dunia, Pemerintah Republik Indonesia telah
menerapkan situasi New Normal. Sebuah keadaan aktifitas sehari-hari yang
berdasarkan kepatuhan terhadap aturan protokol kesehatan, demi memutus penyebaran
virus yang belum ditemukan vaksinnya ini.
Namun untuk mengumpulkan peserta didik dan melaksanakan kegiatan belajar
dan mengajar secara tatap muka, tentu saja beresiko tinggi terhadap kesehatan mereka.
Oleh karena itu diperlukan solusi kegiatan pembelajaran yang aman ditengah pandemi
saat ini.
Dalam rangka pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan
pendidikan selama darurat penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19) melalui
penyelenggaraan Belajar dari Rumah sebagaimana tercantum dalam Surat Edaran
Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat
Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-19), satuan pendidikan memperhatikan
hal-hal sebagai berikut:
1. Belajar dari Rumah selama darurat penyebaran Corona Virus Disease (COVID-
19) dilaksanakan dengan tetap memperhatikan protokol penanganan COVID-19;
dan
2. Belajar dari Rumah melalui pembelajaran jarak jauh daring dan/atau luring
dilaksanakan sesuai dengan pedoman penyelenggaraan Belajar dari Rumah
Dasar Hukum kebijakan Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat
Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19) adalah sebagai berikut :
1. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah
Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; dan
 -4-

2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 33 Tahun 2019 tentang

Satuan Pendidikan Aman Bencana.
Sebagai pengganti kegiatan pembelajaran tatap muka, dilaksanakanlah Program
Pembelajaran Jarak Jauh yang akan dilaksanakan dalam bentuk :
1. Online/Daring (Dalam Jaringan)
2. Offline/Luring (Luar Jaringan)
3. Blended (kombinasi), sesuai dengan keadaan satuan pendidikan masing-
masing.

1. Persiapan
Persiapan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah SMP Negeri Binaan Khusus Kota Dumai
selama masa darurat COVID-19, melakukan langkah-langkah pelaksanan PJJ sebagai
berikut.
1. Menetapkan model pengelolaan selama PJJ, diantaranya:
a. bekerja dan mengajar dari rumah bagi guru dan tenaga
kependidikan.
b. menentukan jadwal piket bagi guru yang terjadwal untuk berada di
sekolah.
2. Guru Menyiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran jarak jauh.
memastikan kompetensi pembelajaran yang ingin dicapai. dilarang memaksakan
penuntasan kurikulum dan fokus pada pendidikan kecakapan hidup
menyiapkan materi pembelajaran. Dalam pelaksanaan PJJ, materi dapat
difokuskan pada:
1. literasi dan numerasi;
2. pencegahan dan penanganan pandemi COVID-19;
3. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Gerakan Masyarakat Sehat
(Germas);
4. kegiatan rekreasional dan aktivitas fisik;
5. spiritual keagamaan; dan/atau
6. penguatan karakter dan budaya.
 -5-

Langkah-langkah persiapan pelaksanaan PJJ daring oleh pendidik adalah sebagai

berikut :
1. Menyiapkan nomor telepon orang tua/wali peserta didik dan peserta didik dan
membuat grup WhatsApp sebagai media interaksi dan komunikasi. (terlampir)
2. Mendiskusikan dengan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik:
a. ketersediaan gawai/laptop/ komputer dan akses internet;
b. aplikasi media pembelajaran daring yang akan digunakan;
c. cara penggunaan aplikasi daring;
d. Materi dan jadwal pembelajaran daring.
3. Buat RPP yang sesuai dengan kondisi dan akses pembelajaran daring.
4. Memastikan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik mendukung proses
pembelajaran daring.
Langkah-langkah persiapan pelaksanaan PJJ luring oleh pendidik adalah sebagai
berikut :
1. Menyiapkan RPP
2. menyiapkan bahan ajar, jadwal dan penugasan dan membuat modul pembelajaran
3. Jadwal pembelajaran dan penugasan serta penyerahan tugas belajar diambil dan
diserahkan oleh orang tua/wali atau peserta didik setiap hari sesuai jadwal yang
ditentukan.

2. Pelaksanaan
Sebagai bentuk tindak lanjut terhadap terbitnya Keputusan Bersama 4 Menteri
Tentang Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 Dan
Tahun Akademik 2020/2021 di Masa Pandemi Corona Virus Desease 2019 (Covid-
19). Maka SMP Negeri Binaan Khusus Kota Dumai dalam rangka ikut memutus mata
rantai penyebaran Virus Corona menyambut baik keputusan pemerintah pusat dan
pemerintah daerah tersebut diatas. Kegiatan pembelajaran pun dialihkan menjadi
kegiatan pembelajaran dari rumah. Pembelajaran daring tersebut dilaksanakan melalui
aplikasi Whatsapp, Google Clasroom, Google Drive, Quizizz, Youtube, dan
penggunaan platform diatas dikemas dalam suatu produk Google Suite for Education
 -6-

(GSE) yang di mulai pada minggu 2 pelaksanaan PJJ. Seluruh warga SMPN Binaan
Khusus menggunakan akun sekolah @smpnbinsuskotadumai.sch.id. Google for
Education sebuah produk dari Google berupa seperangkat alat produktivitas dan
kolaborasi dengan sistem google cloud untuk sekolah dan lembaga pendidikan
termasuk staff, guru dan juga siswa untuk memudahkan sistem belajar mengajar yang
lebih baik. Guru dan peserta didik melakukan proses belajar mengajar secara daring
sesuai dengan jadwal pelajaran seperti biasanya. Pembelajaran meliputi penyampaian
materi, penugasan, dan penilaian. (terlampir)
Langkah-langkah pelaksanaan PJJ oleh pendidik adalah sebagai berikut :
1. Komunikasi dengan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik terkait
penugasan belajar.
2. Berkomunikasi dengan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik
memastikan peserta didik siap mengikuti pembelajaran dan mengakses GSE.
3. Memantau aktivitas peserta didik dalam GSE.
4. Membuka layanan konsultasi bagi peserta didik yang mengalami kesulitan

3. Evaluasi
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) merupakan proses pendidikan terorganisasi
yang menjembatani antara siswa dengan pendidik dan dimediasi oleh pemanfaatan
teknologi serta pertemuan tatap muka yang minimal.
Sistem PJJ dapat mengganti pertemuan tatap muka secara langsung dengan
perantara teknologi guna membantu pencegahan penularan COVID-19. Seperti kita
ketahui, salah satu kebijakan pencegahan virus corona adalah melalui jaga jarak fisik.
Sistem PJJ dirasa dapat menjawab solusi pembelajaran yang paling efektif dan masuk
akal di masa pandemi ini. PJJ semakin gencar digalakkan di tengah ketidakpastian
kapan berakhirnya pandemi COVID-19
Kondisi PJJ untuk periode 09 Oktober s.d 06 Nopember 2020 yang telah
dilaksanakan bahwa dari jumlah siswa 511 orang, 91 persen menggunakan moda
daring (463 siswa). Sementara sisanya 9 persen (48 siswa) menggunakan moda luring.
Pelaksanaan pembelajaran daring menggunakan platform yang mudah di akses di
smartphone peserta didik yaitu google classroom dan WA Group.
 -7-

Berikut langkah-langkah evaluasi PJJ daring oleh pendidik:

1. Setiap peserta didik mengirim/menyerahkan tugas sebagai aktivitas bahan
pemantauan belajar harian.
2. Mengingatkan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik untuk mengumpulkan
setiap penugasan yang diberikan oleh guru mata pelajaran.
3. Memberikan umpan balik terhadap hasil karya/tugas peserta didik/lembar refleksi
pengalaman belajar.
4. Mengundang orang tua peserta didik yang di tentukan untuk berkomunikasi secara
langsung berkaitan dengan siswa yang belum menyerahkan/mengirimkan setiao
oenugasan yang diberikan oleh guru mata pelajaran.

Demikianlah laporan pembelajaran daring ini kami susun, sebagai bahan

rujukan untuk perbaikan program pembelajaran yang akan datang dan dapat digunakan
sebagaimana mestinya.

B. Tujuan
Tujuan Pelaksanaan Belajar Dari Rumah Pelaksanaan Belajar Dari Rumah (PJJ)
selama darurat COVID-19 bertujuan untuk:
1. memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan
pendidikan selama darurat COVID-19;
2. melindungi warga satuan pendidikan dari dampak buruk COVID-19;
3. mencegah penyebaran dan penularan COVID-19 di satuan pendidikan; dan
4. memastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik dan
orang tua/wali.

C. Waktu dan Jadwal Pelajaran PJJ

Terlampir
 -8-

D. Strategi dan Metode Pelaksanaan

Strategi, Metode dan Media Pelaksanaan Belajar Dari Rumah

PJJ dilaksanakan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) yang dibagi ke dalam 2 (dua)
pendekatan:
1. pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (daring)
2. pembelajaran jarak jauh luar jaringan (luring)
Dalam pelaksanaan PJJ, sekolah memilih pendekatan (daring dan luring sesuai dengan
ketersediaan dan kesiapan sarana dan prasaranam peserta didik)
1. Media dan Sumber Belajar Pembelajaran Jarak Jauh Daring Pembelajaran di
rumah secara daring dapat menggunakan gawai (gadget) maupun laptop melalui
aplikasi pembelajaran daring, diantaranya:
Google Suite for education (GCE) dan memanfaatkan fitur/produk pada chrome
GSE tersebut diantaranya : Google Classroom, Google form, Google meet dsb.
2. Media dan Sumber Belajar Pembelajaran Luring
Pembelajaran di rumah secara luring dalam masa PJJ dapat dilaksanakan melalui:
a. modul belajar mandiri dan lembar kerja;
b. bahan ajar cetak; dan
c. alat peraga dan media belajar dari benda dan lingkungan sekitar.

E. Biaya Pelaksanaan PJJ

Dana yang digunakan untuk mendukung PJJ siswa Daring seperti ketersediaan
gawai/laptop dan akses internet ditanggung oleh orangtua/wali murid, dan pelaksanaan
PJJ siswa luring sekolah mempersiapkan modul tiap mata pelajaran.

F. MONITORING DAN EVALUASI PJJ

 Instrumen Monev PJJ (Lampiran link google form)
 Instrumen Supervisi (Lampiran link google form)
 Instrumen Evaluasi (Lampiran link google form)
 -9-

G. DOKUMENTASI
Lampiran link google form

H. LAMPIRAN-LAMPIRAN
(Lampiran link google form, laporan setiap guru meliputi: RPP, materi, LKPD,
nilai siswa, berserta kehadiran siswa tiap pertemuan (luring dan daring), tantangan dan
hambatan yang dihadapi guru, solusi dan rencana tindak lanjut guru).

Dumai, 18 Desember 2020

Plt. Kepala SMPN Binsus

Hj. Saidatun Syabibah, S. Pd, M. Pd

NIP. 19710914 199802 2 001