RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

KURIKULUM DARURAT COVID 19

A. Identitas
Identitas Sekolah : SMA Negeri 1 Losari
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas /Semester : X/1
Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit (Minggu ke-1 PJJ Tanggal 20-24 Juli 2020)
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami konsep gejala sosial yang terjadi di masyarakat dan mampu menginterpretasikan faktor-
faktor penyebab terjadinya masalah sosial dan dampak yang ditimbulkan serta peserta didik dapat
menyelesaikan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam kehidupannya melalui konsep fungsi
sosiologi dalam mengkaji gejala sosial, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah. Adapun Kompetensi
Dasarnya yaitu (3.1) memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang
berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat. (4.1) Menalar suatu gejala sosial di lingkungan
sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologis.
C. Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Belajar dari Rumah (BDR)
1. Kegiatan Pendahuluan
a.guru membuka kegiatan PJJ dengan salam melalui media Whatsapp
b.guru memberikan motivasi agar peserta didik tetap semangat belajar dan sehat
c. guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan diberikan
2. Kegiatan Inti
Peserta didik mampu mempelajari materi pengertian dan perkembangan sosiologi yang diberikan
dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar alternatif sebagai berikut:
a. Buku Elektronik Kelas X Sosiologi yang diposting di e-learning dengan link sebagai berikut:
https://sman1losari.gnomio.com
b. Power point yang dibuat menggunakan aplikasi SWAY melalui Microsoft 365 dengan link
sebagai berikut: https://gg.gg/materisosiologi-pert1
c. Video Pembelajaran (Youtube) yang disematkan di SWAY
d. Power point dan video pembelajaran yang sudah dibuat di SWAY Microsoft 365 tersebut
dicantumkan di e-learning khusus sekolah di alamat: https://sman1losari.gnomio.com
e. Menghimbau siswa untuk mengisi formulir kehadiran dan pemahaman siswa yang sudah
dicantumkan d e-learning ataupun di alamat: https://gg.gg/formkehadiran-pert1
3. Kegiatan Penutup
Memberikan apresiasi terhadap siswa yang sudah bergabung ke kelas sosiologi daring dan aktif
mengisi formulir kehadiran dan pemahaman.
D. Penilaian Pembelajaran
Peserta didik mengerjakan latihan soal pada materi pengertian dan perkembangan sosiologi di e-
learning dengan tanggung jawab dan jujur kemudian mengikuti kegiatan pembahasan latihan soal
melalui grup daring melalui chat di e-learning maupun bertanya langsung melalui media Whatsapp.

Mengetahui Losari, Juli 2020

Kepala SMAN 1 Losari Guru Mata Pelajaran

Djoko Heriyanto, S.Pd., M.Pd Debie Tamara Larentika, S.Pd

NIP 19710509 199702 1 002 NIP. 19941225 201902 2 005
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM DARURAT COVID 19

A. Identitas

Identitas Sekolah : SMA Negeri 1 Losari

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas /Semester : X/1
Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit (Minggu ke-2 PJJ Tanggal 27-31 Juli 2020)
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami konsep gejala sosial yang terjadi di masyarakat dan mampu menginterpretasikan faktor-
faktor penyebab terjadinya masalah sosial dan dampak yang ditimbulkan serta peserta didik dapat
menyelesaikan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam kehidupannya melalui konsep fungsi
sosiologi dalam mengkaji gejala sosial, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah. Adapun Kompetensi
Dasarnya yaitu (3.1) memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang
berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat. (4.1) Menalar suatu gejala sosial di lingkungan
sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologis.
C. Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Belajar dari Rumah (BDR)
1. Kegiatan Pendahuluan
a. guru membuka kegiatan PJJ dengan salam melalui media Whatsapp
b. guru memberikan motivasi agar peserta didik tetap semangat belajar dan sehat
c. guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan diberikan
d. Kegiatan Inti
Peserta didik mampu mempelajari materi Objek, Ciri-ciri, dan Tokoh Sosiologi yang diberikan
dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar alternatif sebagai berikut:
a. Buku Elektronik Kelas X Sosiologi yang diposting di e-learning dengan link sebagai berikut:
https://sman1losari.gnomio.com
b. Power point yang dibuat menggunakan aplikasi SWAY melalui Microsoft 365 dengan link
sebagai berikut: https://gg.gg/Pert2SosiologiX
c. Power point yang sudah dibuat di SWAY Microsoft 365 tersebut dicantumkan di e-learning
khusus sekolah di alamat: https://sman1losari.gnomio.com
d.Menghimbau siswa untuk mengisi formulir kehadiran dan pemahaman siswa yang sudah
dicantumkan d e-learning maupun SWAY
e. Kegiatan Penutup
Memberikan apresiasi terhadap siswa yang sudah bergabung ke kelas sosiologi daring dan aktif
mengisi formulir kehadiran dan pemahaman.
D. Penilaian Pembelajaran
Peserta didik mengerjakan latihan soal pada materi Objek, Ciri-ciri, dan Tokoh Sosiologi di e-learning
dengan tanggung jawab dan jujur kemudian mengikuti kegiatan pembahasan latihan soal melalui
grup daring melalui chat di e-learning maupun bertanya langsung melalui media Whatsapp.

Mengetahui Losari, Juli 2020

Kepala SMAN 1 Losari Guru Mata Pelajaran

Djoko Heriyanto, S.Pd., M.Pd Debie Tamara Larentika, S.Pd

 NIP 19710509 199702 1 002 NIP. 19941225 201902 2 005
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM DARURAT COVID 19

A. Identitas
Identitas Sekolah : SMA Negeri 1 Losari
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas /Semester : X/1
Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit (Minggu ke-3 PJJ Tanggal 3-7 Agustus 2020)
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami konsep gejala sosial yang terjadi di masyarakat dan mampu menginterpretasikan faktor-
faktor penyebab terjadinya masalah sosial dan dampak yang ditimbulkan serta peserta didik dapat
menyelesaikan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam kehidupannya melalui konsep fungsi
sosiologi dalam mengkaji gejala sosial, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah. Adapun Kompetensi
Dasarnya yaitu (3.1) memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang
berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat. (4.1) Menalar suatu gejala sosial di lingkungan
sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologis.
C. Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Belajar dari Rumah (BDR)
1. Kegiatan Pendahuluan
a.guru membuka kegiatan PJJ dengan salam melalui media Whatsapp
b.guru memberikan motivasi agar peserta didik tetap semangat belajar dan sehat
c. guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan diberikan
2. Kegiatan Inti
Peserta didik mampu mempelajari materi Konsep dasar, Cabang ilmu, dan sosiologi sebagai
metode yang diberikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar alternatif sebagai berikut:
a. Buku Elektronik Kelas X Sosiologi yang diposting di e-learning dengan link sebagai berikut:
https://sman1losari.gnomio.com
b. Power point yang dibuat menggunakan aplikasi SWAY melalui Microsoft 365 dan disematkan di
e-learning khusus sekolah di alamat: https://sman1losari.gnomio.com
c. Menghimbau siswa untuk mengisi formulir kehadiran dan pemahaman siswa yang sudah
dicantumkan d e-learning
3. Kegiatan Penutup
Memberikan apresiasi terhadap siswa yang sudah bergabung ke kelas sosiologi daring dan aktif
mengisi formulir kehadiran dan pemahaman.
D. Penilaian Pembelajaran
Peserta didik mengerjakan latihan soal pada materi Konsep dasar, Cabang ilmu, dan sosiologi
sebagai metode di e-learning dengan tanggung jawab dan jujur kemudian mengikuti kegiatan
pembahasan latihan soal melalui grup daring melalui chat di e-learning maupun bertanya langsung
melalui media Whatsapp.

Mengetahui Losari, Juli 2020

Kepala SMAN 1 Losari Guru Mata Pelajaran
 Djoko Heriyanto, S.Pd., M.Pd Debie Tamara Larentika, S.Pd
NIP 19710509 199702 1 002 NIP. 19941225 201902 2 005
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM DARURAT COVID 19

A. Identitas
Identitas Sekolah : SMA Negeri 1 Losari
Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas /Semester : X/1
Materi Pokok : Fungsi Sosiologi untuk mengenali gejala sosial di masyarakat
Alokasi Waktu : 3 x 30 Menit (Minggu ke-4 PJJ Tanggal 10-14 Agustus 2020)
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami konsep gejala sosial yang terjadi di masyarakat dan mampu menginterpretasikan faktor-
faktor penyebab terjadinya masalah sosial dan dampak yang ditimbulkan serta peserta didik dapat
menyelesaikan masalah-masalah sosial yang terjadi dalam kehidupannya melalui konsep fungsi
sosiologi dalam mengkaji gejala sosial, dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama
proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri serta pantang menyerah. Adapun Kompetensi
Dasarnya yaitu (3.1) memahami pengetahuan dasar Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yang
berfungsi mengkaji gejala sosial di masyarakat. (4.1) Menalar suatu gejala sosial di lingkungan
sekitar dengan menggunakan pengetahuan sosiologis.
C. Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) atau Belajar dari Rumah (BDR)
1. Kegiatan Pendahuluan
a.guru membuka kegiatan PJJ dengan salam melalui media Whatsapp
b.guru memberikan motivasi agar peserta didik tetap semangat belajar dan sehat
c. guru memberikan pengantar mengenai materi yang akan diberikan
2. Kegiatan Inti
Peserta didik mampu mempelajari materi Peran dan Fungsi Sosiologi di masyarakat yang
diberikan dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar alternatif sebagai berikut:
a. Buku Elektronik Kelas X Sosiologi yang diposting di e-learning dengan link sebagai berikut:
https://sman1losari.gnomio.com
b. Power point yang dibuat menggunakan aplikasi SWAY melalui Microsoft 365 dan disematkan di
e-learning khusus sekolah di alamat: https://sman1losari.gnomio.com
c. Menghimbau siswa untuk mengisi formulir kehadiran dan pemahaman siswa yang sudah
dicantumkan d e-learning
3. Kegiatan Penutup
Memberikan apresiasi terhadap siswa yang sudah bergabung ke kelas sosiologi daring dan aktif
mengisi formulir kehadiran dan pemahaman.
D. Penilaian Pembelajaran
Peserta didik mengerjakan latihan soal pada materi Peran dan Fungsi Sosiologi di masyarakat di e-
learning dengan tanggung jawab dan jujur kemudian mengikuti kegiatan pembahasan latihan soal
melalui grup daring melalui chat di e-learning maupun bertanya langsung melalui media Whatsapp.

Mengetahui Losari, Juli 2020

Kepala SMAN 1 Losari Guru Mata Pelajaran

Djoko Heriyanto, S.Pd., M.Pd Debie Tamara Larentika, S.Pd

NIP 19710509 199702 1 002 NIP. 19941225 201902 2 005