UJIAN BERTULIS

DISEMBER 2 JAM
SEKOLAH MENENGAH
KEBANGSAAN TEBOBON, ARAHAN:
INANAM, KOTA KINABALU
1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu.
2. Tulis NAMA dan TINGKATAN anda pada ruang yang disediakan.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang jawapan yang disediakan
dalam kertas soalan ini.
4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan
pada akhir peperiksaan.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa :

M arkah Penuh Markah Diperoleh

BAHAGIAN A

/20

/20

JUMLAH
JUMLAH /100

NAMA : …………………………………………………………...

TINGKATAN : …………………………………………………………...

50 TERHAD
 RUMUS MATEMATIK

Rumus-rumus berikut boleh membantu anda menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah yang
biasa digunakan.

PERKAITAN

1 a m × a n = a m +n

2 am÷an=am–n

3 (am)n = am n

4 Jarak = (x21 x )212

 ( y y
5 Titik Tengah )2

x1 y1 
(x , y) =  , y2
x2 2
2
jarak yang dilalui
6 Purata laju
= masa yang diambil

hasil tambah nilai data

7 Min = bilangan data

8 Teorem Pithagoras

c2 = a2 + b2
 BENTUK DAN RUANG

1 Luas segiempat tepat = panjang × lebar

1
2 Luas segitiga = × tapak × tinggi
2

3 Luas segiempat selari = tapak × tinggi

1
4 Luas trapezium = × hasil tambah dua sisi selari × tinggi
2

5 Lilitan bulatan = πd = 2 π j

6 Luas bulatan =  j2

7 Luas permukaan melengkung silinder = 2  jt

8 Luas permukaan sfera = 4  j2

9 Isipadu prisma tegak = luas keratan rentas × panjang

10 Isipadu kuboid = panjang × lebar × tinggi

11 Isipadu silinder =  j2t

1
12 Isipadu kon =  j2t
3

4
13 Isipadu sfera =  j3
3
1
14 Isipadu piramid tegak = × luas tapak × tinggi
3

15 Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2) × 180°

16 Panjang lengkok Sudut

Lilitan bulatan =
pusat
Luas sektor 360°
Sudut
17 =
Luas bulatan pusat
360°

18 Faktor skala, k = PA΄

PA

19 Luas imej = k2 × luas objek

 B AHAGIAN A

Jawab semua soalan.

(20 markah)

1. Cari nilai bagi (-0.4)².

A 0.16
B 0.64
C 16
D 64

2. Diberi √625 = 25. Maka 252 =

A 1000
B 625
C 100
D 25

3. Bilangan sebutan dalam ungkapan −7𝑝 − 2 + 5𝑝 + 6 ialah

A 4
B 3
C 2
D 1

4. (16𝑠 − 5) + (4𝑠 + 2 − 3𝑠) =

A 17𝑠 − 7
B 17𝑠 − 3
C 23𝑠 − 3
D 23𝑠 + 7

5. Tulis satu ketaksamaan linear berdasarkan situasi yang berikut.

A 𝑥 ≤ 80 Farahin membawa kereta pada kelajuan x km/j,

iaitu tidak melebihi had laju 80 km/j.
B 𝑥 ≥ 80
C 𝑥 < 80
D 𝑥 > 80
6. Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor. Apakah ketaksamaan yang diwakili oleh garis
nombor tersebut?

−5 −4 −3 −2 −1
A 𝑝 ≥ −1
B 𝑝 > −1
C 𝑝 < −1
D 𝑝 ≤ −1

7. Sebuah poligon yang mempunyai 7 sisi dikenali sebagai

A segi empat
B pentagon
C heksagon
D heptagon

8. Rajah di bawah menunjukkan sebuah sisi empat ABCD. Cari nilai x.

74° 𝐵

130
𝑥°
𝐷 𝐶

A 56°
B 66°
C 80°
D 130°

9. Diberi perimeter sebuah segi empat sama ialah 72 cm. Cari panjang, dalam cm, sisinya.
A 20
B 18
C 14
D 12
10. Dalam rajah di bawah, PQRS ialah sebuah segi empat sama dan TUVW ialah sebuah segi empat tepat.
Cari perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.

𝑃 𝑄

𝑆 𝑅11 𝑐𝑚

𝑊 𝑉
13 𝑐𝑚
6 𝑐𝑚

𝑇 12 𝑐𝑚 𝑈

A 54
B 60
C 64
D 70

11. Diberi luas bagi sebuah segi empat tepat ialah 78 cm² dan lebarnya ialah 6 cm. Berapakah panjang,
dalam cm, segi empat tepat itu?
A 7
B 13
C 23
D 33

12. Rajah (i) menunjukkan duah buah segi empat tepat, K dan L disusun semula untuk menjadi bentuk
yang baru seperti yang ditunjukkan dalam Rajah (ii). Hitung beza perimeter, dalam cm, antara dua
bentuk itu.
A 5
B 10
C 13
D 15
13. Dalam rajah di bawah, KLMN ialah sebuah trapzium dan KLQP ialah sebuah segi empat selari. Cari
luas dalam cm² kawasan yang berlorek.

𝐿
𝐾 10
𝑐𝑚

6 𝑐𝑚
12 𝑄
𝑐𝑚 𝑃

𝑁 16 �
𝑐𝑚 �

A 900
B 146
C 96
D 84

14. Diberi P ialah set nombor perdana antara 10 dan 30. Apakah unsur-unsur bagi set P?
A {11, 13, 19}
B {11, 15, 19, 23, 29}
C {11,13, 17, 19, 23, 29}
D {11,13,17, 19, 21, 23, 27, 29}

15. Diberi Q = {faktor bagi 18}, cari n(Q).

A 5
B 6
C 7
D 8

16. Bilangan subset bagi set A = {p, q, r} ialah

A 6
B 8
C 9
D 12
17. Antara gambar rajah Venn berikut, yamg manakah mewakili set S⊂T?
A

18. Gambar rajah Venn di bawah menunjukkan set semesta, ξ dan set P. Senaraikan unsur-unsur bagi set
P'.

ξ
𝑃 •g
•d
•b
•k •a
•c •h

A {a, d, k}
B {a, d, k, g}
C {b, c, g, h}
D {a, b, c, d, g, h}
19. Berdasarkan segi tiga di atas, antara persamaan berikut, yang manakah benar?

A 𝑘² = 𝑚² + 𝑛²
B 𝑚² = 𝑘² + 𝑛²
C 𝑛² = 𝑘² + 𝑚²
D 𝑛² = 𝑘² − 𝑚²

20. Antara berikut yang manakah BUKAN sisi-sisi bagi sebuah segi tiga bersudut tegak?
A 3 cm, 4 cm, 5 cm
B 5 cm, 12 cm, 13 cm
C 8 cm, 15 cm, 17 cm
D 9 cm, 15 cm, 20 cm

JAWAPAN BAHAGIAN A

1 11

2 12

3 13

4 14

5 15

6 16

7 17

8 18

9 19

10 20
BAHAGIAN B

Jawab semua soalan.

(20 markah)

Soalan 1

(a) Tentukan sama ada jawapan berikut BETUL atau SALAH. [3 markah]
(i) 5² = 5 × 2 [ ]
 (ii) 5² = 5 × 5 [ ]
(iii) 5² = 5 + 5 [ ]

(b) Tandakan ◆✓◆ pada kuasa dua sempurna. [1 markah]

(i) 122 [ ]
(ii) 66 [ ]
(iii) -169 [ ]
(iv) 8 [ ]
(v) 7 [ ]
(vi) 100 [ ]

Soalan 2
(a) Tentukan sama ada pemboleh ubah x dalam setiap situasi yang berikut mempunyai NILAI YANG
TETAP atau NILAI YANG BERUBAH. [3 markah]

Ganesh menggunakan x
(i) minit ●
untuk berlari 1 km. Nilai yang tetap
Beza umur ali dengan umur
(ii) Azli sekarang ialah x. tahun. ●

Nilai yang berubah

Bil air bulanan rumah Puan
(iii) ●
Hayati ialah RMx.

(b) Antara pasangan algebra berikut yang manakah adalah sebutan serupa? Tandakan ◆◆✓ pada
pasangan sebutan serupa. [1 markah]

0.5𝑢𝑣 , 9𝑢𝑣𝑤 𝑝2𝑞2𝑟 , 𝑟𝑝2𝑞3

4𝑚 𝑛 , 2
−6𝑛𝑚 2
Soalan 3
(a) Isikan petak kosong dengan simbol '>' aatau '<'. [2 markah]

(i) -13 -20

(ii) -8 8.2

(b) Isikan petak kosong dengan simbol '>' aatau '<'. [2 markah]

(i) Jika y < 11, maka -y -11

(ii) Jika -2 < 5, maka 5 -2

Soalan 4
(a) Nyatakan sama ada setiap pernyataan berikut BETUL atau SALAH. [4 markah]
(i) Sesebuah terapezium mempunyai dua pasang sisi selari. [ ]
(ii) Pepenjuru rombus bersilang pada sudut tegak [ ]
(iii) Semua sudut pedalaman sebuah segitiga sama kaki tidak sama saiz. [ ]
(iv) Semua sisi sebuah segi tiga tak sama kaki adalah tidak sama panjang. [ ]

Soalan 5
Tiga buah segi empat sama dengan luas yang berbeza disusun dalam kedudukan seperti yang ditunjukkan
dalam rajah di bawah.

2
100 cm
64 cm2

2
36 cm

(a) Berdasarkan rajah itu, isikan petak kosong di bawah dengan jawapan yang sesuai. [1 markah]
2
100 = 62 +
(b) Rajah di bawah menunjukkan lima buah segi empat sama. Pilih TIGA buah segi empat sama yang
boleh disusun dengan menggunakan konsep sama seperti soalan (a)

2 2
25 cm 196 cm
2
81 cm

K L M

2 2
144 cm 169 cm

N P
[3 markah]
Jawapan:

BAHAGIAN C

Jawab semua soalan.

(60 markah)

Soalan 1

(a) Susun perpuluhan yang berikut mengikut tertib menaik.

1.125, -3.905, 2.514, -1.008, 2.367

[2 markah]
Jawapan :

(b) Selesaikan:
(i) 3 1
− ÷ (4 − )=
4
1
8

(ii) 2 8 1
2 − )× )= [4 markah]
2
(− (−
3 9

Jawapan :
(c) Rajah di bawah menunjukkan tiga keping kad soalan.

Cari nilai bagi −5 − (36 − 9)

Kad 1

Nyatakan kedudukan sebuah lif

apabila lif itu naik 11 tingkat dari
tingkat 2.
Kad 2

Suhu bagi suatu cecair ialah 16°C. Lima

belas minit kemudian, suhunya turun
sebanyak 24°C. Berapakah suhu baharu
bagi cecair itu?

Kad 3

Cari jumlah bagi jawapan ketiga-tiga kad itu. Tunjukkan kerja mengira anda. [4 markah]
Jawapan :

Soalan 2
(a) Tulis tiga gandaan sepunya yang pertama bagi nombor 4 dan 6. [2 markah]
Jawapan:
(b) (i) Cari faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 84, 108 dan 120. [2 markah]
Jawapan :

(ii) Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6 dan 10. [2 markah]
Jawapan :

(c) Connie ada 40 biji epal dan 32 biji oren. Dia ingin membahagikan semua buah-buahan itu ke dalam
beberapa buah bakul supaya bilangan epal dan oren di dalam setiap bakul itu adalah sama. Semua
bakul mesti mengandungi epal dan oren. Berapa bakul buah-buahan yang dapat diperolehinya?
[4 markah]
Jawapan:

Soalan 3
(a) Tentukan nisbah yang setara dengan 3 : 4. Senaraikan jawapan anda.

6∶8 9 ∶ 16 0.9 ∶ 1.2

18 12 1 1
24 20 :
6 8 [3 markah]
Jawapan :
(b) (i) Tukarkan 1 600 kg per m³ kepada g/cm³. [2 markah]
 Jawapan :

(ii) Diberi 𝑝: 𝑞 = 5: 3 dan 𝑝 − 𝑞 = 8. Cari nilai q. [2 markah]

Jawapan :

(c) Sejumlah wang dikongsi oleh Sandy, Ina dan Selvi. Wang yang diterima oleh Sandy adalah dua kali
wang yang diterima oleh Selvu. Wang yang diterima oleh Selvi adalah tiga kali wang yang diterima
oleh Ina. Jika Selvi mendapat RM12, cari nisbah wang yang diterima oleh Sandy kepada Ina kepada
Selvi. [3 markah]

Jawapan :
Soalan 4
(a) (i) Tulis satu persamaan linear bagi situasi yang berikut.

Sebuah segi tiga dengan tapak 4 cm dan

tinggi h cm mempunyai luas 15 cm2.
[1 markah]

Jawapan :

(ii) Tinggi Lim ialah 5𝑝 cm dan tinggi Bob ialah (4𝑝 + 10) cm. Lim ialah 15 cm lebih
tinggi daripada Bob. Cari nilai 𝑝. [2 markah]
Jawapan:

(b) Selesaikan persamaan linear yang berikut.

(i)
5𝑚 + 15
=8
5

(ii) 6(𝑥 − 10) = 𝑥 + 20 [4 markah]

Jawapan :
(c) Luas sebuah segi tiga ialah 80 cm² dan tapaknya ialah 8 cm. Jika tingginya ialah(6 + 𝑘) cm, cari
nilai
𝑘. [3 markah]

Jawapan:

Soalan 5
(a) Dalam rajah di bawah, PQ, RS dan TU ialah garis lurus. Tentukan sama ada garis PQ dan garis RS
adalah selari atau tidak. Berikan sebab bagi jawapan anda.

T
P
10
5°
Q
R

10
S
5°
U [2 markah]

Jawapan :

(b) Dalam rajah di bawah, PQRS ialah garis mengufuk.

Q R
P S
x°
40
°

y°
75
° W
 (i) Cari nilai 𝑥. [2 markah]

Jawapan:

(ii) Cari nilai 𝑦. [2 markah]

Jawapan:

(iii) Cari sudut tunduk titik W dari titik Q. [1 markah]

Jawapan:

(c) Dalam rajah di bawah, sudut dongak seekor burung dari penglihatan Kassim ialah 35°. Sudut dongak
Kassim dari penglihatan kucing itu ialah 25°.

Cari nilai 𝑞 [3 markah]

Jawapan:

Soalan 6
(a) Plot batang-dan-daun di bawah menunjukkan skor murid dalam suatu kuiz IQ.

Skor murid dalam suatu kuiz IQ

Batang Daun
5 6 8
6 0 2 2 5
7 1 3 9
8 0 1 1 2
9 1 2 2 4

Kekunci:5 | 6 bermakna 56 markah

(i) Cari skor minimum dan skor maksimum [2 markah]

Jawapan:

(ii) Murid yang mendapat 80 markah dan ke atas akan mendapat hadiah. Berapakah bilangan murid
yang akan mendapat hadiah? [2 markah]

Jawapan:

(b) Carta pai di bawah menunjukkan tinjauan mengenai kepuasan para pelanggan terhadap makanan yang
dihidangkan di sebuah restoran.

Tinjauan mengenai kepuasan 200 orang pelanggan

(i) Berapakah peratusan pelanggan yang berpuas hati dengan makanan yang dihidangkan?

Tidak
Memuaskanmemuaskan

25%
20%

Sangat
Tiada komen
tidak
memuaska
n
 [2 markah]

Jawapan:

(ii) Berapakah bilangan pelanggan yang tidak berpuas hati dengan makanan yang dihidangkan?

[2 markah]

Jawapan:

(iii) Cari beza antara bilangan pelanggan yang sangat tidak memuaskan dan tiada komen dengan
makanan yang dihidangkan. [2 markah]

Jawapan:

- SOALAN TAMAT -

Disediakan oleh ;

En. Erwan E. Sylvester

Guru Mata Pelajaran Matematik