Tanggal 23-25 Juli 2020

KELAS 5
TEMA 1

1
Pengertian Ide Pokok

Ide pokok adalah ide/gagasan yang menjadi pokok pengembangan paragraf. Nama lain ide
pokok adalah gagasan utama. Ide pokok terdapat di kalimat utama dan setiap satu paragraf hanya
ada satu ide pokok.

Satu hal yang perlu kamu ingat adalah, kalimat utama ≠ kalimat pertama. Kalimat utama bisa
ada di kalimat pertama, bisa pada kalimat terakhir, atau bahkan kalimat pertama dan terakhir.

Ada 5 langkah menemukan ide pokok dengan mudah:

Contoh:

Coba perhatikan paragraf berikut:

Orang yang akan pensiun tidak perlu stres. Pensiun berarti tidak bekerja, tetapi mendapat gaji.
Dengan tidak berdinas lagi berarti mereka tidak memiliki beban pikiran terhadap pekerjaan dan
banyak waktu luang untuk bersantai. Kalau waktu luang itu bisa dioptimalkan dengan berbagai
kegiatan yang positif dan produktif, tentu orang tidak akan terkena stres.

Pada paragraf di atas, ide pokoknya adalah pada kalimat pertama. Yaitu “Tidak perlu stres saat
menghadapi pensiun”.

Kenapa?

Kalau kita analisis kalimat-kalimat lain, fungsi mereka hanya sebagai penjelas dari kalimat utama
(kalimat pertama). Misalnya, pada kalimat ”Dengan tidak berdinas lagi berarti mereka tidak
memiliki beban pikiran terhadap pekerjaan dan banyak waktu luang untuk bersantai”. Kalimat ini
mengacu kepada kalimat utama. Tugas dari kalimat ini adalah memberikan “alasan” dari
“Mengapa orang yang pension tidak perlu stres.”

Sekarang kita coba contoh lainnya ya:

Bencana banjir lumpur akibat jebolnya tanggul Situ Gintung di Tangerang Selatan menimbulkan
berbagai macam penyakit. Beberapa penyakit yang akan timbul sesudah bencana adalah diare,
tifus, leptospirosis dan demam berdarah. Masalah kesehatan pada korban dan masyarkat di
sekitar lokasi lokasi bencana harus segera diantisipasi. Beberapa penyakit itu muncul karena
lingkungan kotor dan sumber air bersih yang tercemar lumpur.

Pada paragraf ini, ide pokoknya adalah “Bencana banjir menimbulkan berbagai penyakit”

Ada yang tahu kenapa?

2
Ya, seperti yang bisa kita lihat di atas, kalimat lain dalam paragraf ini hanya “menjelaskan”
penyakit-penyakitnya. Pada kalimat dua, misalnya. Kalimat tersebut berisi contoh dari penyakit
yang ditimbulkan. Di sisi lain, kalimat terakhir menjelaskan penyebab dari munculnya penyakit
tersebut.

Jadi, sudah mulai bisa menemukan ide pokok?

Contoh Soal Ide Pokok

Mana ide pokok dari paragraf ini?

A. Juara Piala Eropa 2008 di Australia

B. Kunci utama keberhasilan tim Spanyol

C. Soal jumpa pers usai pertandingan

D. Tempat kejuaraan Piala Eropa 2008

Jawabannya adalah B

Penjelasan: jika kita perhatikan, dari kelima kalimat tersebut, kalimat pertamalah yang menjadi
kalimat utama. Sedangkan kalimat kedua sampai ke empat adalah kalimat penjelas. Jadi ide
pokok paragraf adalah kesatuan dan kekompakan tim menjadi kunci utama keberhasilan
Spanyol. Dari kalimat utama tersebut kita menentukan ide pokok dengan menyingkat kalimatnya
menjadi kunci utama keberhasilan tim Spanyol (catatan: dalam menentukan ide pokok, tidak
selamanya kalimat utama disingkat. Ada kalanya kalimat utama dijadikan ide pokok tanpa
menyingkatnya).

3
Muatan pembelajaran: Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar: 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis

Tugas:

Tentukanlah ide pokok dari setiap paragraf berikut.

Organ Gerak Manusia dan Hewan

Salah satu ciri dari makhluk hidup adalah bergerak. Secara umum, gerak dapat diartikan
berpindah tempat atau perubahan posisi sebagian atau seluruh bagian dari tubuh. Makhluk hidup
akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya.

Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem
gerak. Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, meloncat, memegang, menggali,
memanjat, berenang, dan sebagainya.

Organ gerak pada hewan dan manusia memiliki kesamaan. Alat-alat gerak yang digunakan
pada manusia dan hewan ada dua macam, yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif
berupa otot. Kedua alat gerak ini akan bekerja sama dalam melakukan pergerakan. Kerja sama antara
kedua alat gerak tersebut membentuk suatu sistem yang disebut sistem gerak.

Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan sendirinya. Tanpa
adanya alat gerak aktif yang memengaruhi tulang, maka tulang-tulang pada manusia dan hewan akan
diam dan tidak dapat membentuk alat pergerakan yang sesungguhnya. Walaupun merupakan alat
gerak pasif, akan tetapi tulang mempunyai peranan yang besar dalam sistem gerak manusia dan
hewan.

Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnya
dapat bergerak. Pada saat otot yang menempel pada tulang bergerak, otot tersebut akan membuat
tulang bergerak.

Jawaban:

Paragraf Ide pokok

4
Muatan pembelajaran: Seni Budaya dan Prakarya

Kompetensi Dasar: 3.1 Memahami gambar cerita

Memahami Gambar Cerita

Gambar cerita adalah gambar yang menceritakan suatu adegan atau peristiwa. Fungsi dari gambar
cerita adalah memperjelas alur atau isi cerita, memperjelas isi pesan dalam promosi suatu barang,
menarik perhatian, menambah nilai artistik/keindahan dan sarana untuk mengungkapkan
perasaan penggambarnya.

Bentuk suatu obyek gambar cerita dapat berupa gambar manusia, tumbuhan dan hewan. Gambar-
gambar tersebut bisa berdiri sendiri atau bisa gabungan dari berbagai obyek yang berbeda. Obyek
sebuah gambar cerita disesuaikan dengan narasi atau tema yang telah dibuat. Gambar cerita dapat
menggunakan warna hitam atau putih saja. Dalam pembuatan gambar cerita dapat menggunakan
teknologi digital maupun menggunakan lukisan tangan.

Gambar cerita atau sering disebut dengan gambar ilustrasi banyak digunakan dalam kehidupan
sehari-hari. Bentuk-bentuk gambar cerita antara lain terdapat pada :

1. Komik. Komik berasal dari kata comic yang memiliki arti lucu atau jenaka. komik
merupakan karya seni yang menggunakan rangkaian gambar tidak bergerak yang
penyusunanya membentuk sebuah jalinan cerita. Berikut contoh ilustrasi komik.

2. Cover. Cover merupakan kulit atau sampul pada buku atau majalah. Gambar cover
memuat atau mewakili isi buku sehingga terlihat menarik. Berikut contoh ilustasi cover
buku pelajaran.

3. Majalah. Majalah atau surat kabar dibagian sebelum atau sesudah tulisan biasanya
terdapat gambar. Gambar tersebut sering disebut Vignette (gambar pengisi halaman
kosong pada majalah atau surat kabar yang memiliki fungsi menghias).
4. Cerita (Cergam, Cerpen, dll). Suatu karya cerita biasanya dilengkapi dengan ilustrasi
cerita. Gambar Ilustrasi cerita ini mewakili cerita yang terkandung di dalamnya. Sebuah
cerita akan tampak menarik apabila disertai dengan ilustrasi yang menggambarkan isi
cerita. Berikut contoh ilustasi cerita pendek.

5
Gambar cerita sering juga ditemukan dalam buku cerita, majalah, dan buku pelajaran. Poster
dan brosur juga sering disertai gambar cerita agar menarik. Petunjuk cara penggunaan barang
pun sering dilengkapi dengan gambar cerita untuk membantu pengguna menggunakannya.

Pembuatan gambar ilustrasi dapat dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah berikut.

1. Menentukan ide/gagasan
Ide gambar ditentukan berdasarkan isi cerita. Tentukan juga tokoh, adegan dan
suasana gambar.
2. Menentukan media
Sebelum membuat gambar ilustrasi, kita perlu menentukan media gambarnya
terlebih dahulu. Media gambar ilustrasi dapat dibedakan menjadi dua, yaitu media
alas gambar dan media pewarna. Media alas gambar terdiri dari kertas, kanvas,
kaca, dan komputer. Media pewarna gambar terdiri dari pensil, krayon, pensil
warna, cat air, dan cat minyak.
3. Membuat sketsa
Sketsa gambar dibuat tipis-tipis dengan menggunakan pensil. Hal ini memudahkan
untuk menghapus gambar apabila ada perubahan.
4. Mewarnai gambar
Pewarnaan gambar dapat dilakukan dengan menggunakan cat air, pensil warna,
atau krayon, sesuai kreativitas pembuat gambar. Pewarnaan dilakukan agar
gambar tampak lebih indah.

Tugas:

Jawablah pertanyaan di bawah ini!

a. Apa saja fungsi gambar cerita/gambar ilustrasi?

Jawab: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b. Tuliskan lima contoh penggunaan gambar ilustrasi.

Jawab: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c. Tuliskan dua jenis media gambar ilustrasi beserta contohnya masing-masing.

Jawab: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6
Muatan pembelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam

Kompetensi Dasar: 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia
serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia

Organ Gerak Hewan dan Fungsinya

Setiap jenis hewan dapat bergerak. Gerakan yang dilakukan hewan berbeda-beda sesuai
dengan organ geraknya. Contoh kelinci. Fungsi utama kaki pada kelinci adalah untuk bergerak.
Kelinci bergerak dengan meloncat menggunakan kaki. Kaki belakang kelinci lebih kuat dan
panjang dibandingkan dengan kaki depannya.

Tugas:

Lengkapilah tabel di bawah ini.

Nama Nama organ Fungsinya

No.
hewan gerak
Ikan
1

Kambing

Burung

Ular

7
Muatan pembelajaran: PPKn

Kompetensi Dasar: 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Sila-Sila Pancasila

Pancasila merupakan dasar negara Indonesia. Selain itu, Pancasila juga menjadi
pandangan hidup bangsa Indonesia. Terdapat berbagai nilai-nilai luhur yang terkandung dalam
Pancasila. Nilai-nilai luhur Pancasila seharusnya ditanamkan dalam diri setiap orang sejak
mereka kecil agar saat dewasa mereka akan terbiasa untuk berprilaku sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila.

Terdapat lima sila dalam Pancasila. Masing-masing sila tersebut memiliki nilai-nilai luhur
yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

1. Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa

 Beriman kepada Tuhan yang Maha Esa sesuai dengan agama dan keyakinan yang
dianutnya.
 Saling menghormati dan bekerja sama antarpemeluk agama yang berbeda-beda.
 Tidak boleh memaksakan suatu agama dan keperyaaan kepada orang lain.
 Saling menghormati kebebasan dalam menjalankan ibadah.

2. Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

 Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban di antara sesama manusia.

 Tidak membeda-bedakan dalam berteman.
 Bersikap tenggang rasa.
 Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan
 Melakukan kegiatan kemanusiaan.

3. Persatuan Indonesia

 Rela berkorban demi bangsa dan negara.

 Menjunjung tinggi persatuan bangsa.
 Menghargai perbedaan suku bangsa, agama, dan budaya masyarakat.
 Mencintai keanekaragaman budaya bangsa.

4. Nilai Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam

Permusyawaratan/Perwakilan

 Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan

 Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain
 Mengutamakan budaya musyawarah dalam menyelesaikan masalah dengan diliputi oleh
semangat kekeluargaan.
 Melaksanakan hasil musyawarah dengan sebaik-baiknya.
 Menghargai pendapat orang lain.

5. Nilai-nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

 Menghargai hasil kerja keras orang lain.

 Selalu bersikap adil kepada semua orang.
 Menghormati hak orang lain.
 Menolong dan menghargai orang lain.
 Menghindarkan diri dari sifat pemborosan dan perbuatan-perbuatan yang merugikan
kepentingan umum.

8
Tugas:

Diskusikan dengan orang tuamu mengenai sikap-sikap atau perilaku yang sesuai dengan
nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila.

Berilah tanda centang (√) pada kolom yang sesuai.

Sesuai dengan Sila Ke ...

No. Perilaku/Sikap
I II III IV V
1. Gotong royong.

2. Rajin beribadah.

3. Membantu teman yang terkena musibah.

4. Tidak membeda-bedakan antara yang

kaya dengan yang miskin.
5. Memberikan kesempatan kepada orang
tua untuk duduk ketika berada di
angkutan umum.
6. Mencintai dan membeli produk dalam
negeri.
7. Melaksanakan hasil keputusan
musyawarah secara bertanggung jawab.
8. Menghormati teman yang sedang
beribadah.
9. Mengikuti pemilihan ketua kelas.

10. Gemar menabung dan menghemat uang

jajan.

9
Muatan pembelajaran: IPS

Kompetensi Dasar: 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai

negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi

Letak Geografis Indonesia

Indonesia merupakan negara kepulauan dengan letak geografis yang sangat strategis.
Menurut letak geografisnya, Indonesia diapit oleh dua benua (Benua Asia dan Benua Australia)
dan dua samudra (Samudra Hindia dan Samudra Pasifik). Hal ini menyebabkan Indonesia
menjadi pusat jalur lalu lintas dunia.

Letak geografis tersebut dapat digunakan untuk menentuan batas wilayah Indonesia.
Batas wilayah Indonesia terdiri dari batas wilayah darat dan batas wilayah laut (perairan). Selain
itu, batas wilayah Indonesia dapat dibedakan menjadi empat bagian, yaitu batas wilayah
Indonesia bagian utara, barat, selatan, dan timur. Batas-batas tersebut dapat diketahui dengan
melalukan pengamatan terhadap peta.

Batas wilayah Indonesia berdasarkan letak geografisnya adalah sebagai berikut.

 Sebelah Timur: Samudra Pasifik dan Papua Nugini

 Sebelah Utara: Selat Malaka, Laut Andaman, Laut Tiongkok Selatan, Laut Sulawesi,
Samudra Pasifik, dan Malaysia Timur
 Sebelah Barat: Samudra Hindia
 Sebelah Selatan: Australia, Samudra Hindia, Laut Timur, dan Laut Arafuru.

Tugas:

1. Perhatikan gambar berikut.

Tuliskan batas-batas geografis Indonesia berdasarkan peta berikut.

10
Muatan pembelajaran: Matematika

Kompetensi Dasar: 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua
pecahan dengan penyebut berbeda

Menjumlahkan dan Mengurangkan Berbagai Bentuk Pecahan

A. Mengubah Pecahan Biasa Menjadi Pecahan Campuran dan Sebaliknya

Sebelum mempelajari penjumlahan dan pengurangan berbagai bentuk pecahan, pelajarilah cara
mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dan sebaliknya terlebih dahulu.

1) Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran

Contoh:
Ubahlah menjadi pecahan campuran.
Jawab:

Pecahan dapat digambarkan sebagai 5 buah apel dikelompokkan tiga-tiga

sehingga ada 1 kelompok tigaan sisa 2. Hal ini dapat ditulis =1

Cara lain adalah dengan pembagian bersisa, yaitu 5 : 3 = 1 sisa 2 sehingga =1 .

Pecahan disebut pecahan biasa.

Pecahan 1 disebut pecahan campuran.

Tugas:

Selesaikan soal-soal berikut.

1. Ada 8 mangga, dikelompokkan tiga-tiga. Dengan demikian ada ... kelompok tigaan
dengan sisa ... buah. Jadi, =2
2. Ada 9 rambutan, dikelompokkan empat-empat. Dengan demikian, ada ... kelompok
empatan dengan sisa ... buah.
Jadi,
3. Ada 10 apel, dikelompokkan tiga-tiga. Dengan demikian, ada ... kelompok tigaan dengan
sisa ... buah.
Jadi, ...
4. Ada 12 kelereng, dikelompokkan lima-lima. Dengan demikian ada ... kelompok limaan
dengan sisa ... butir.
Jadi, ...
5. Ada 15 durian, dikelompokkan empat-empat. Dengan demikian ada ... kelompok sisa ...
buah.
Jadi, ...
11
 Kunci jawaban:

Bahasa Indonesia (halaman 4)

Alternatif jawaban
1. Paragraf 1: Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak tersusun dalam sistem
gerak.
2. Paragraf 2: Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam
sistem gerak
2. Paragraf 3: Organ gerak manusia dan hewan memiliki kesamaan yakni tulang dan otot.
3. Paragraf 4: Tulang merupakan alat gerak pasif.
4. Paragraf 5: Otot merupakan alat gerak aktif.

SBdP (halaman 6)
1. fungsi gambar cerita/gambar ilustrasi:
 memperjelas alur atau isi cerita,
 memperjelas isi pesan dalam promosi suatu barang,
 menarik perhatian,
 menambah nilai artistik/keindahan dan sarana untuk mengungkapkan perasaan
penggambarnya
2. komik, cover, majalah, cerita, buku pelajaran, poster, brosur
3. jenis media ilustrasi:
 media alas gambar. Contoh: kertas, kanvas, kaca, dan komputer
 media pewarna. Contoh: pensil, krayon, pensil warna, cat air, dan cat minyak

IPA (halaman 7)
Nama Nama organ Fungsinya
No.
hewan gerak
1 Ikan sirip Ikan bergerak dengan cara berenang.
kaki Fungsi utama kaki pada kambing adalah untuk bergerak.
2 Kambing
Kambing bergerak dengan cara berjalan
sayap Fungsi utama sayap pada burung adalah untuk bergerak.
3 Burung
Burung bergerak dengan cara terbang,
perut Ular bergerak menggunakan perut. Ular bergerak dengan
4 Ular
cara melata.

PPKn (halaman 9)
1. sila ke-3
2. sila ke-1
3. sila ke-2
4. sila ke-2
5. sila ke-5
6. sila ke-3
7. sila ke-4
8. sila ke-1
9. sila ke-4
10. sila ke-5

IPS (halaman 10)

1. Samudra Hindia
2. Laut Tiongkok Selatan
3. Samudra Pasifik
4. Samudra Hindia
12
 5. Australia
6. Papua Nugini

Matematika (halaman 11)

1. 2 kelompok, sisa 2,

2. 2 kelompok, sisa 1,

3. 3 kelompok, sisa 1,

4. 2 kelompok, sisa 2,

5. 3 kelompok, sisa 3,

13