SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KOTA BEKASI

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNIK OTOMOTIF
Kompetensi Keahlian: TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Kendaraan Ringan (PKKR)
Kelas : XI dan XII
Durasi : 560 JP @ 45 Menit
KI-3 (Pengetahuan) : Menerapkan, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Kendaraan Ringan Otomotif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Kendaraan Ringan
Otomotif. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Indikator Pencapaian Sumber
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Dasar Kompetensi Belajar
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah Buku Ajar
cara perawatan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem kelistrikan system kelistrikan Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
kelistrikan fungsi perawatan
3.1.2 Menentukan system kelistrikan 21
 Teknik Keterampi
cara perawatan dengan sikap jujur, Toyota,
perawatan lan:
sistem kelistrikan toleran, disiplin,  Buku
Komponen  Penilaia Praktik
bekerja keras,
system n Unjuk SMK,
kreatif, mandiri,
kelistrikan Kerja Toyota
rasa ingin tahu, dan
4.1 Merawat 4.1.1  Prosedur bertanggungjawab Observasi  Hand
secara berkala pengecekan Book
Melakukan  Mengumpulan data
sistem kelistrikan perawatan sistem hasil Suzuki
tentang cara
kelistrikan perawatan  Manual
perawatan system
system book
4.1.2 kelistrikan dengan
kelistrikan seri 3K
sikap jujur, toleran,
Memeriksa hasil 4K 5K
disiplin, bekerja
perawatan sistem Toyota
keras, kreatif,
kelistrikan
mandiri, rasa ingin Modul
tahu, dan  PKKR
bertanggungjawab
Media
 Mengolah data Internet:
 tentang hasil
perawatan berkala
system kelistrikan
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan system
kelistrikan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.2 3.2.1 Menjelaskan  Prosedur dan 16  Mengamati untuk Pengetah
Menerapakan fungsi perlengkapan uan:  New
teknik mengidentifikasi
cara perawatan kelistrikan tambahan Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes
perlengkapan (asesoriss) Toyota,
kelistrikan masalah tentang Tertulis  Team
kelistrikan tambahan fungsi
tambahan (asesoris) perlengkapan 21
Keterampi
(Asesoris) 3.2.2 Menentukan kelistrikan Toyota,
lan:
cara memasang  Teknik tambahan  Buku
perlengkapan pemasangan  Penilaia Praktik
(asesoriss) dengan
 SMK,
kelistrikan tambahan sikap jujur, toleran, n Unjuk
Komponen s Toyota
(asesoris) disiplin, bekerja Kerja
kelistrikan  Hand
keras, kreatif,
tambahan Observasi Book
mandiri, rasa ingin
(aseoris) Suzuki
tahu, dan
bertanggungjawab  Manual
4.2.1  Prosedur
4.2 Memasang book
Melakukan pengecekan
Perlengkapan  Mengumpulan data seri 3K
pemasangan hasil
Kelistrikan tentang cara 4K 5K
perlengkapan perawatan
Tambahan memasang Toyota
kelistrikan tambahan perlengkapan
(Asesories) kelistrikan perlengkapan Modul
(asesosris)
tambahan kelistrikan  PKKR
4.4.2 (asesoris) tambahan
Mengontrol hasil (asesoriss) dengan Media
pemasngan sikap jujur, toleran, Internet:
perlengkapan disiplin, bekerja
kelisstrikan keras, kreatif,
tambahan (asesoris) mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengolah data
tentang hasil
pemasangan
perlengkapan
kelistrikan
tambahan
(asesoriss) dengan
sikap jujur, toleran,
 disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengomunikasikan
tentang hasil
perlengkapan
kelistrikan
tambahan
(asesoriss)
Buku Ajar
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menjelaskan  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan fungsi perawtan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem starter sistem staarter Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes Toyota,
3.3.2 Menentukan system starter masalah tentang Tertulis  Team
cara perawatan fungsi perawatan
 Teknik 21
sistem starter sistem staarter Keterampi
perawatan Toyota,
dengan sikap jujur, lan:
Komponen  Buku
toleran, disiplin,
system starter  Penilaia Praktik
bekerja keras,
4.3 Merawat  Prosedur n Unjuk SMK,
kreatif, mandiri,
4.3.1 Kerja Toyota
secara berkala pengecekan rasa ingin tahu, dan
sistem starter Melakukan hasil bertanggungjawab Observasi  Hand
perawatan berkala perawatan Book
 Mengumpulan data Suzuki
sistem starter system starter
tentang cara
4.3.2  Manual
perawtan sistem
book
Memeriksa hasil starter dengan
 seri 3K
perawatan berkala sikap jujur, toleran,
4K 5K
sistem starter disiplin, bekerja
Toyota
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin Modul
tahu, dan  PKKR
bertanggungjawab
Media
 Mengolah data
Internet:
tentang hasil
perawatan berkala
perawtan sistem
starter dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawtan sistem
starter dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Buku Ajar
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem pengisian system pengisisan Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
pengisian fungsi perawatan
3.4.2 Menentukan system pengisisan 21
 Teknik Keterampi
cara perawatan dengan sikap jujur, Toyota,
perawatan lan:
4.4 Merawat sistem pengisisan toleran, disiplin,  Buku
Komponen  Penilaia Praktik
secara berkala bekerja keras,
system n Unjuk SMK,
sistem pengisian kreatif, mandiri,
4.4.1 pengisian Kerja Toyota
rasa ingin tahu, dan
Melakukan  Prosedur bertanggungjawab Observasi  Hand
perawatan berkala pengecekan Book
sistem pengisian hasil  Mengumpulan data Suzuki
4.4.2 perawatan tentang cara  Manual
system perawatan book
Memeriksa hasil pengisian seri 3K
perawatan system
perawatan berkala 4K 5K
pengisisan dengan
sistem pengisian Toyota
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
Modul
keras, kreatif,
 PKKR
mandiri, rasa ingin
tahu, dan Media
bertanggungjawab Internet:

 Mengolah data
tentang hasil
 perawatan berkala
perawatan system
pengisisan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan
perawatan system
pengisisan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.5 Menerapkan 3.5.1  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan uan:  New
Menjelaskan fungsi teknik mengidentifikasi
sistem Step 1
perawatan system perawatan dan merumuskan  Tes
pengapian Toyota,
pengapian system masalah tentang Tertulis  Team
konvensional pengapian fungsi perawatan
konvensional 21
konvensional berkala system Keterampi
pengapian Toyota,
 Teknik lan:
 Buku
 Praktik
3.5.2 Menentukan perawatan konvensional  Penilaia
SMK,
cara perawatan Komponen dengan sikap jujur, n Unjuk
Toyota
sistem pengapian system toleran, disiplin, Kerja
4.5 Merawat konvensional pengapian bekerja keras,  Hand
Observasi Book
secara berkala konensional kreatif, mandiri,
4.5.1 Suzuki
sistem rasa ingin tahu, dan
Melakukan  Prosedur  Manual
pengapian bertanggungjawab
perawatan berkala pengecekan book
konvensional
sistem pengapian hasil  Mengumpulan data seri 3K
konvensional perawatan tentang cara 4K 5K
system perawatan berkala Toyota
4.4.2 pengapian system pengapian
Memeriksa hasil konvensional konvensional Modul
perawatan berkala dengan sikap jujur,  PKKR
system pengapian toleran, disiplin,
bekerja keras, Media
konvensional
kreatif, mandiri, Internet:
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengolah data
tentang hasil
perawatan berkala
system pengapian
konvensional
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
 bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan berkala
system pengapian
konvensional
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem sistem pengapian Step 1
peperawatan dan merumuskan  Tes
pengapian elektronik Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
elektronik pengapian fungsi perawatan
elektronik system pengapian 21
Keterampi
3.6.2 Menentukan elektronik dengan Toyota,
 Teknik lan:
cara perawatan sikap jujur, toleran,  Buku
sistem pengapian perawatan  Penilaia Praktik
disiplin, bekerja
elektronik Komponen n Unjuk SMK,
keras, kreatif,
system Kerja Toyota
mandiri, rasa ingin
pengapian
tahu, dan Observasi  Hand
4.6.1 elektronik Book
bertanggungjawab
4.6 Merawat Melakukan  Prosedur Suzuki
 Mengumpulan data
secara berkala perawatan berkala pengecekan  Manual
tentang cara
sistem sistem pengapian hasil book
perawatan system
 seri 3K
pengapian elektronik perawatan pengapian
4K 5K
elektronik system elektronik dengan
Toyota
pengapian sikap jujur, toleran,
4.6.2 elektronik disiplin, bekerja Modul
Memeriksa hasil keras, kreatif,  PKKR
perawat mandiri, rasa ingin
tan berkala sistem tahu, dan Media
pengapian elektronik bertanggungjawab Internet:
 Mengolah data
tentang hasil
perawatan berkala
system pengapian
elektronik dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan system
pengapian
elektronik dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
 tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem sistem penerangan Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes
penerangan dan panel dan instrument Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
panel instrument penerangan fungsi perawatan
3.7.2 Menentukan 21
cara perawatan panel dan system penerangan Keterampi
instrument panel dan Toyota,
system penerangan lan:
instrument dengan  Buku
panel dan instrument  Teknik  Penilaia
sikap jujur, toleran, Praktik
4.7.1 perawatan n Unjuk SMK,
disiplin, bekerja
Komponen Kerja Toyota
4.7 Merawat Melakukan keras, kreatif,
system
berkala sistem perawatan berkala mandiri, rasa ingin Observasi  Hand
penerangan Book
penerangan dan sistem penerangan tahu, dan
panel dan Suzuki
panel instrument panel dan instrument bertanggungjawab
instrument
 Manual
 Mengumpulan data
 Prosedur book
tentang cara
4.7.2 pengecekan seri 3K
perawatan system
Memeriksa hasil hasil 4K 5K
penerangan panel
perawatan berkala si perawatan Toyota
dan instrument
stem penerangan system
dengan sikap jujur, Modul
panel dan instrument penerangan
toleran, disiplin,  PKKR
panel dan
bekerja keras,
instrument Media
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan Internet:
bertanggungjawab
 Mengolah data
 tentang hasil
perawatan berkala
system penerangan
panel dan
instrument dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan system
penerangan panel
dan instrument
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.8 Menerapkan 3.8.1 Menjelaskan  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah
cara perawatan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
sistem Air system air Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes
Conditioning conditioning (AC) Toyota,
gangguan masalah tentang Tertulis  Team
(AC) system Air fungsi perawatan
conditioning system air 21
Keterampi
 Toyota,
3.8.2 Menentukan (AC) conditioning (AC) lan:  Buku
cara perawatan dengan sikap jujur,
 Teknik Praktik
berkala sistem air toleran, disiplin,  Penilaia
perawatan SMK,
conditioning (AC) bekerja keras, n Unjuk
Komponen Toyota
kreatif, mandiri, Kerja
4.8.1 system Air  Hand
4.8 Merawat rasa ingin tahu, dan Observasi
Melakukan Conditioning Book
berkala sistem bertanggungjawab
perawatan berkala (AC) Suzuki
Air Conditioning
sistem air  Mengumpulan data  Manual
(AC)  Prosedur
conditioning (AC) tentang cara book
pengecekan
perawatan berkala seri 3K
4.8.2 hasil
system air 4K 5K
perawatan
Memeriksa hasil conditioning (AC) Toyota
system Air
perawatan berkala dengan sikap jujur,
conditioning
system air toleran, disiplin, Modul
(AC)
conditioning (AC) bekerja keras,  PKKR
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan Media
bertanggungjawab Internet:

 Mengolah data
tentang hasil
perawatan berkala
system air
conditioning (AC)
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
 kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan berkala
system air
conditioning (AC)
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.9 Menerapkan 3.9.1 Menjelaskan  Prosedur dan 24  Mengamati untuk
cara perawatan fungsi perawatan  New
teknik mengidentifikasi
sistem audio sitem audio Step 1
perawatan dan merumuskan
Toyota,
3.9.2 Menentukan gangguan masalah tentang
system audio fungsi perawatan  Team
cara perawatan 21
sistem audio system audio
 Teknik Toyota,
dengan sikap jujur,
perawatan  Buku
toleran, disiplin,
Komponen Praktik
4.9 Merawat 4.9.1 bekerja keras,
system audio SMK,
berkala sistem kreatif, mandiri,
Melakukan Toyota
audio  Prosedur rasa ingin tahu, dan
perawatan berkala  Hand
pengecekan bertanggungjawab
sistem audio Book
hasil
 Mengumpulan data Suzuki
4.9.2 perawatan
tentang cara
 Memeriksa hasil system audio perawatan system  Manual
perawatan berkala audio dengan sikap book
sistem audio jujur, toleran, seri 3K
disiplin, bekerja 4K 5K
keras, kreatif, Toyota
mandiri, rasa ingin Modul
tahu, dan  PKKR
bertanggungjawab
Media
 Mengolah data
Internet:
tentang hasil
perawatan berkala
system audio

 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan berkala
system audio
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.10 3.10.1 Menjelaskan  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
Menerapkan fungsi perawatan uan:  New
teknik mengidentifikasi
cara perawatan system pengaman Step 1
perawatan dan merumuskan  Tes
sistem Toyota,
3.10.2 Menentukan system masalah tentang Tertulis
pengaman cara perawatan pengaman fungsi perawatan  Team
Keterampi 21
sistem pengaman system pengaman
 Teknik lan: Toyota,
4.10 dengan sikap jujur,
perawatan  Penilaia  Buku
Merawat secara toleran, disiplin,
4.10.1 Komponen Praktik
berkala sistem bekerja keras, n Unjuk
system SMK,
pengaman Melakukan kreatif, mandiri, Kerja
pengaman Toyota
perawatan berkala rasa ingin tahu, dan Observasi
sistem pengaman  Prosedur bertanggungjawab  Hand
pengecekan Book
 Mengumpulan data Suzuki
hasil
tentang cara
4.10.2 perawatan  Manual
perawatan system
system book
Memeriksa hasil pengaman dengan
pengaman seri 3K
perawatan berkala sikap jujur, toleran,
4K 5K
sistem pengaman disiplin, bekerja
Toyota
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin Modul
tahu, dan  PKKR
bertanggungjawab
Media
 Mengolah data Internet:
tentang hasil
perawatan berkala
system pengaman
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
  Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan berkala
system pengaman
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.11 3`11.1 Menjelaskan  Prosedur dan 16  Mengamati untuk Pengetah
mengevaluasi fungsi perbaikan uan:  New
teknik analisis mengidentifikasi
hasil perawatan kelistrikan kendaraan Step 1
kerusakan dan merumuskan  Tes
berkala ringan Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
kelistrikan kelistrikan cara pemeriksaan
kendaraan 3.11.2 Merumuskan kendaraan kerusakan system 21
Keterampi
ringan hasil perbaikan ringan kelistrikan Toyota,
lan:
kelistrikan kendaraan kendaraan ringan  Buku
 Teknik  Penilaia Praktik
ringan dengan sikap jujur,
penggantian n Unjuk SMK,
toleran, disiplin,
Komponen Kerja Toyota
4.20.1 bekerja keras,
system
4.11 Menilai pengujian kreatif, mandiri, Observasi  Hand
kelistrikan Book
Melakukan hasil perbaikan rasa ingin tahu, dan
kendaraan Suzuki
pengujian hasil kelistrikan kendaraan bertanggungjawab
ringan
perawatan ringan  Manual
 Mengumpulan data
berkala  Prosedur book
tentang letak
kelistrikan 4.20.2 pengecekan seri 3K
kerusakan system
kendaraan Membandingkan hasil 4K 5K
kelistrikan
 Toyota
ringan hasil pengujian perbaikan kendaraan ringan
perbaikan kelistrikan system dengan sikap jujur, Modul
kendaraan ringan kelistrikan toleran, disiplin,  PKKR
kendaraan bekerja keras,
ringan kreatif, mandiri, Media
rasa ingin tahu, dan Internet:
bertanggungjawab

 Mengolah data
tentang hasil
perawatan berkala
system kelistrikan
kendaraan ringan
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perawatan berkala
system kelistrikan
kendaraan ringan
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
 kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.12 3.12.1 Menentukan  Prosedur dan 40  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis cara pemeriksaan uan:  New
teknik analisis mengidentifikasi
kerusakan kerusakan system Step 1
kerusakan dan merumuskan  Tes
system kelistrikan dan Toyota,
system masalah tentang Tertulis  Team
kelistrikan dan kelengkaapan kelistrikan dan cara pemeriksaan
kelengkapan tambahn kelengkapan keruskan system 21
Keterampi
tambahan tambahan kelistrikan dan Toyota,
3.12.2 Mendeteksi lan:
kelengkapan  Buku
letak kerusakan  Teknik  Penilaia
tambahan dengan Praktik
komponen sistem penggantian n Unjuk
sikap jujur, toleran, SMK,
kelistrikan dn Komponen Kerja
4.12 disiplin, bekerja Toyota
kelengkapan system
Memperbaiki tambahn keras, kreatif, Observasi  Hand
kelistrikan dan Book
sistem kelistrikan mandiri, rasa ingin
kelengkapan Suzuki
dan kelengkapan tahu, dan
tambahan
tambahan 4.12.1 bertanggungjawab  Manual
 Prosedur book
Memperbaiki  Mengumpulan data
pengecekan seri 3K
kerusakan sistem tentang letak
hasil 4K 5K
kelistrikan dan keruskan system
perbaikan Toyota
kelengkapan kelistrikan dan
system
tambahn kelengkapan Modul
kelistrikan dan
tambahan dengan  PKKR
kelengkapan
sikap jujur, toleran,
4.12.2 tambahan Media
disiplin, bekerja
keras, kreatif, Internet:
Mengontrol hasil
perbaikan system mandiri, rasa ingin
 kelistrikan dan tahu, dan
kelengkaapan bertanggungjawab
tambahan
 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan keruskan
system kelistrikan
dan kelengkapan
tambahan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan keruskan
system kelistrikan
dan kelengkapan
tambahan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.13 3.13.1  Prosedur dan  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis uan:  New
teknik analisis mengidentifikasi
 Step 1
kerusakan Menentukan cara kerusakan dan merumuskan  Tes
Toyota,
sistem starter pemeriksaan sytem starter masalah tentang Tertulis
kerusakan sistem 16 cara pemeriksaan  Team
 Teknik 21
4.13 starter kerusakan sistem Keterampi
penggantian Toyota,
Memperbaiki starter dengan lan:
Komponen  Buku
sistem starter sikap jujur, toleran,  Penilaia
3.13.2 system starter Praktik
disiplin, bekerja n Unjuk
SMK,
Mendeteksi letak  Prosedur keras, kreatif, Kerja
pengecekan mandiri, rasa ingin Toyota
kerusakan komponen
hasil tahu, dan Observasi  Hand
sistem starter
perbaikan bertanggungjawab Book
4.13.1 system starter Suzuki
Memperbaiki  Mengumpulan data  Manual
kerusakan sistem tentang letak book
starter kerusakan sistem seri 3K
starter dengan 4K 5K
4.13.2
sikap jujur, toleran, Toyota
Mengontrol hasil
disiplin, bekerja
perbaikan sistem Modul
keras, kreatif,
starter  PKKR
mandiri, rasa ingin
tahu, dan Media
bertanggungjawab Internet:

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan sistem
starter dengan
sikap jujur, toleran,
 disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikn kerusakan
sistem starter
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.14  New
3.14.1  Prosedur dan  Mengamati untuk Pengetah Step 1
Mendiagnosis
teknik analisis mengidentifikasi uan: Toyota,
kerusakan Menentukan cara
pemeriksaan kerusakan dan merumuskan  Tes  Team
sistem pengisian 32
kerusakan sistem sytem masalah tentang 21
Tertulis
pengisian pengisian cara pemeriksaan Toyota,
4.14
kerusakan sistem Keterampi  Buku
Memperbaiki  Teknik
pengisian dengan lan: Praktik
sistem pengisian penggantian
3.14.2 sikap jujur, toleran, SMK,
Komponen  Penilaia
disiplin, bekerja Toyota
Mendeteksi letak system n Unjuk
keras, kreatif,
kerusakan komponen pengisian Kerja  Hand
mandiri, rasa ingin
Book
 Suzuki
sistem pengisian  Prosedur tahu, dan Observasi
bertanggungjawab  Manual
4.14.1 pengecekan
book
hasil
Memperbaiki seri 3K
perbaikan
kerusakan sistem  Mengumpulan data 4K 5K
system
pengisian tentang letak Toyota
pengisian
4.14.2 kerusakan sistem
Modul
pengisian dengan
Mengontrol hasil  PKKR
sikap jujur, toleran,
perbaikan sistem disiplin, bekerja Media
pengisian keras, kreatif, Internet:
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan sistem
pengisian dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengomunikasikan
tentang hasil
 perbaikn kerusakan
sistem pengisian
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.15 3.15.1  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis uan:  New
Menentukan cara teknik analisis mengidentifikasi
kerusakan Step 1
pemeriksaan kerusakan dan merumuskan  Tes
sistem Toyota,
kerusakan sistem system masalah tentang Tertulis  Team
pengapian pengapian cara pemeriksaan
pengapian 21
konvensional konvensional kerusakan sistem Keterampi
konvensional Toyota,
pengapian lan:
3.15.2  Teknik  Buku
konvensional
penggantian  Penilaia Praktik
Mendeteksi letak dengan sikap jujur,
Komponen n Unjuk SMK,
kerusakan komponen toleran, disiplin,
system Kerja Toyota
4.15 sistem pengapian bekerja keras,
pengapian
Memperbaiki konvensional kreatif, mandiri, Observasi  Hand
konvensional Book
sistem rasa ingin tahu, dan
4.15.1
pengapian  Prosedur bertanggungjawab Suzuki
konvensional Memperbaiki pengecekan  Manual
 Mengumpulan data
kerusakan sistem hasil book
tentang letak
pengapian perbaikan seri 3K
kerusakan sistem
konvensional system 4K 5K
pengapian
4.15.2 pengapian Toyota
konvensional
konvensional
Mengontrol hasil dengan sikap jujur, Modul
perbaikan sistem toleran, disiplin,  PKKR
pengapian bekerja keras, Media
konvensional kreatif, mandiri, Internet:
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan sistem
pengapian
konvensional
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan
kerusakan sistem
pengapian
konvensional
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
 bertanggungjawab
3.16 3.16.1  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis teknik analisis mengidentifikasi uan:
Menentukan cara
kerusakan kerusakan dan merumuskan
pemeriksaan  Tes
sistem system masalah tentang
kerusakan sistem Tertulis
pengapian pengapian cara pemeriksaan
pengapian elektronik
elektronik elektronik kerusakan sistem Keterampi
3.16.2 pengapian
 Teknik lan:
Mendeteksi letak elektronik dengan
penggantian  Penilaia
kerusakan komponen sikap jujur, toleran,
Komponen n Unjuk
sistem pengapian disiplin, bekerja
system Kerja
elektronik keras, kreatif,
pengapian
4.16 mandiri, rasa ingin Observasi
elektronik
Memperbaiki tahu, dan
sistem 4.16.1  Prosedur bertanggungjawab
pengapian Memperbaiki pengecekan
 Mengumpulan data
elektronik kerusakan sistem hasil
tentang letak letak
pengapian elektronik perbaikan
kerusakan
system
4.16.2 komponen sistem
pengapian
pengapian
Mengontrol hasil elektronik
elektronik dengan
perbaikan sistem
sikap jujur, toleran,
pengapian elektronik
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengolah data
 tentang hasil
perbaikan
kerusakan
komponen sistem
pengapian
elektronik dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan sistem
pengapian
elektronik dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab

Buku Ajar
3.17 3.17.1  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis uan:  New
Menentukan cara teknik analisis mengidentifikasi
kerusakan Step 1
pemeriksaan kerusakan dan merumuskan  Tes
sistem system masalah tentang
 Toyota,
penerangan dan kerusakan sistem penerangan cara pemeriksaan Tertulis
panel instrument penerangan dan dan panel kerusakan sistem  Team
panel instrument instrument penerangan dan Keterampi 21
panel instrument lan: Toyota,
3.17.2  Teknik  Buku
dengan sikap jujur,  Penilaia
Mendeteksi letak penggantian Praktik
4.17 toleran, disiplin, n Unjuk
kerusakan komponen Komponen SMK,
Memperbaiki bekerja keras, Kerja
sistem penerangan system Toyota
sistem kreatif, mandiri,
dan panel instrument penerangan Observasi  Hand
penerangan dan rasa ingin tahu, dan
dan panel Book
panel instrument 4.17.1 bertanggungjawab
instrument Suzuki
Memperbaiki  Prosedur  Manual
 Mengumpulan data
kerusakan sistem pengecekan book
tentang letak
penerangan dan hasil seri 3K
kerusakan sistem
panel instrument perbaikan 4K 5K
penerangan dan
4.17.2 system panel instrument Toyota
penerangan dengan sikap jujur,
Mengontrol hasil Modul
dan panel toleran, disiplin,
perbaikan sistem  PKKR
instrument bekerja keras,
penerangan dan
panel instrument kreatif, mandiri, Media
rasa ingin tahu, dan Internet:
bertanggungjawab

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan sistem
penerangan dan
panel instrument
  Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan sistem
penerangan dan
panel instrument
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.18 3.18.1  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis uan:  New
Menentukan cara teknik analisis mengidentifikasi
kerusakan Step 1
pemeriksaan kerusakan Air dan merumuskan  Tes
sistem Air Toyota,
kerusakan sistem Air Conditioning masalah tentang Tertulis  Team
Conditioning (AC) cara pemeriksaan
Conditioning 21
(AC) kerusakan sistem Keterampi
3.17.2  Teknik Toyota,
Air Conditioning lan:
penggantian  Buku
Mendeteksi letak dengan sikap jujur,
Komponen Air  Penilaia Praktik
4.18 kerusakan komponen toleran, disiplin,
Conditioning n Unjuk SMK,
Memperbaiki sistem Air bekerja keras,
(AC) Kerja Toyota
sistem Air Conditioning kreatif, mandiri,
Conditioning  Prosedur rasa ingin tahu, dan Observasi  Hand
4.18.1 Book
(AC) pengecekan bertanggungjawab
Memperbaiki hasil Suzuki
kerusakan sistem Air perbaikan Air  Manual
Conditioning Conditioning  Mengumpulan data book
 seri 3K
(AC) tentang letak
4K 5K
kerusakan
4.18.2 Toyota
komponen sistem
Mengontrol hasil Air Conditioning Modul
perbaikan sistem Air dengan sikap jujur,  PKKR
Conditioning toleran, disiplin,
bekerja keras, Media
kreatif, mandiri, Internet:
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan
komponen sistem
Air Conditioning
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikankerusakan
komponen sistem
 Air Conditioning
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.19 3.19.1  Prosedur dan 24  Mengamati untuk Pengetah
Mendiagnosis uan:  New
Menentukan cara teknik analisis mengidentifikasi
kerusakan Step 1
pemeriksaan kerusakan dan merumuskan  Tes
sistem audio Toyota,
kerusakan sistem system audio masalah tentang Tertulis  Team
audio cara pemeriksaan
 Teknik 21
kerusakan sistem Keterampi
3.19.2 perbaikan Toyota,
audio dengan sikap lan:
Komponen  Buku
Mendeteksi letak jujur, toleran,
system audio  Penilaia Praktik
kerusakan komponen disiplin, bekerja
 Prosedur n Unjuk SMK,
sistem audio keras, kreatif,
4.19 pengecekan Kerja Toyota
mandiri, rasa ingin
4.19.1
Memperbaiki hasil tahu, dan Observasi  Hand
sistem audio Memperbaiki perbaikan bertanggungjawab Book
kerusakan sistem system audio Suzuki
 Mengumpulan data
audio  Manual
tentang letak
book
kerusakan
seri 3K
4.19.2 komponen sistem
4K 5K
audio dengan sikap
Mengontrol hasil Toyota
jujur, toleran,
perbaikan sistem
disiplin, bekerja Modul
audio
keras, kreatif,
 mandiri, rasa ingin  PKKR
tahu, dan Media
bertanggungjawab Internet:

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
kerusakan
komponen sistem
audio dengan sikap
jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan
kerusakan
komponen sistem
audio dengan sikap
jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
 bertanggungjawab
Buku Ajar
3.20 3.20.1  Prosedur dan 32  Mengamati untuk Pengetah
Memperbaiki uan:  New
Menentukan cara teknik mengidentifikasi
sistem Step 1
pemeriksaan perbaikan dan merumuskan  Tes
pengaman Toyota,
kerusakan sistem kerusakan masalah tentang Tertulis  Team
pengaman system cara pemeriksaan
pengaman kerusakan system 21
Keterampi
3.20.2 pengaman dengan Toyota,
 Teknik lan:
Mendeteksi letak sikap jujur, toleran,  Buku
perbaikan  Penilaia Praktik
kerusakan komponen disiplin, bekerja
Komponen n Unjuk SMK,
sistem pengaman keras, kreatif,
system Kerja Toyota
4. 20 mandiri, rasa ingin
pengaman
Memperbaiki tahu, dan Observasi  Hand
sistem 4.20.1  Prosedur bertanggungjawab Book
pengaman pengecekan Suzuki
Memperbaiki  Mengumpulan data
kerusakan sistem hasil  Manual
tentang letak
pengaman perbaikan book
kerusakan
system seri 3K
4.20.2 komponen system
pengaman 4K 5K
pengaman dengan
Mengontrol hasil Toyota
sikap jujur, toleran,
perbaikan sistem
disiplin, bekerja Modul
pengaman
keras, kreatif,  PKKR
mandiri, rasa ingin
tahu, dan Media
bertanggungjawab Internet:

 Mengolah data
tentang hasil
perbaikan
 kerusakan system
pengaman dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang hasil
perbaikan
kerusakan system
pengaman dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
Buku Ajar
3.21 .21.1 Menjelaskan  Prosedur dan 16  Mengamati untuk Pengetah
Mengevaluasi fungsi perbaikan uan:  New
teknik analisis mengidentifikasi
hasil perbaikan kelistrikan kendaraan Step 1
hasil dan merumuskan  Tes
kelistrikan ringan Toyota,
pemeriksaan masalah tentang Tertulis  Team
kendaraan dan gangguan fungsi perbaikan
ringan 3.21.2 Merumuskan kelistrikan kelistrikan 21
Keterampi
hasil perbaikan kendaraan kendaraan ringan Toyota,
lan:
kelistrikan kendaraan ringan dengan sikap jujur,  Buku
 Penilaia Praktik
ringan toleran, disiplin,
 Teknik
 SMK,
4.21 Mengelola pengujian bekerja keras, n Unjuk
Toyota
hasil perbaikan 4.21.1 akhir hasil kreatif, mandiri, Kerja
kelistrikan Menilai pengujian perbaikan rasa ingin tahu, dan  Hand
Observasi Book
kendaraan hasil perbaikan kelistrikan bertanggungjawab
ringan kelistrikan kendaraan kendaraan Suzuki
ringan ringan  Manual
 Mengumpulan data book
 Prosedur seri 3K
4.21.2 tentang perumusan
pengecekan 4K 5K
Membandingkan hasil perbaikan
hasil Toyota
hasil pengujian kelistrikan
perbaikan
perbaikan kelistrikan kendaraan ringan
kelistrikan Modul
kendaraan ringan dengan sikap jujur,
kendaraan  PKKR
toleran, disiplin,
ringan bekerja keras, Media
kreatif, mandiri, Internet:
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengolah data
tentang pengujian
hasil perbaikan
kelistrikan kendaran
ringan dengan
sikap jujur, toleran,
disiplin, bekerja
keras, kreatif,
mandiri, rasa ingin
tahu, dan
bertanggungjawab
 Mengomunikasikan
tentang
perbandingan hasil
pengujian perbaikan
kelistrikan
kendaraan ringan
dengan sikap jujur,
toleran, disiplin,
bekerja keras,
kreatif, mandiri,
rasa ingin tahu, dan
bertanggungjawab