MAKALAH BAHASA INDONESIA

Tentang
Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Pelajar

Disusun Oleh:
Asyah Rahmini : 2013030061

Dosen Pengampu :

Ermi Rosmita, M. Pd

PROGRAM STUDI HUKUM TATA NEGARA (B)

FAKULTAS SYARI’AH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
IMAM BONJOL PADANG
1442 H / 2020 M
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Salah satu kemampuan manusia adalah melihat masa depan. Dengan akal
dan pikiranya manusia mampu mengembangkan suatu ilmu pengetahuan dan
menciptakan suatu karya atau teknologi yang diinginkan. Oleh karena itu ilmu
dan teknologi saling berkaitan karna tanpa suatu ilmu teknologi tidak akan ada
penerapan bagi teknologi dan tanpa adanya teknologi suatu ilmu tidak akan
ditemukan pada zaman sekarang.
Kemajuan dan perkembangan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
berkembang pesatnya. Berkat perkembangan dan kemajuan IPTEK, manusia
dapat merasakan berubahnya kehidupan dan sekaligus menciptakan alat-alat serta
perlengkapan yang canggih pada era kontemporer ini sehingga dalam kegiatan
hidupnya tersedia berbagai kemudahan dalam kegiatan yang lebih efektif dan
efisien.
Namun demikian, dengan perkembangan IPTEK serta kemajuannya pada
satu sisi kita merasa gembiran karena kita dapat mengetahui dan meng akses
informasi dengan durasi waktu yang singkat dan dengan biaya yang relatif murah.
Disisi lain kita juga harus memperhatikan dampak negatif dari penggunan IPTEK
bagi kehidupan generasi muda khusunya bagi pelajar bila tidak diimbangi dengan
iman dan ketaqwaan baik para guru, orangtua, masyarakat,baik pelajar itu sendiri.
Sebagai contoh dengan adanya pengetahuan yang semkain canggih dibidang
telekomunikasi khusunya pada handphone, dengan handphone yang memiliki
fitur-fitur yang lengkap membuat para pelajar mampu mengakses informasi yang
lengkap disetiap penjuru dunia dalam waktu yang relatif singkat dan hampir
bersamaan serta dengan biaya yang relatif murah sehingga dapat membantu sisa
dalam mengakses informasi yang berhubungan materi pembelajaran yang di
berikan oleh sekolah. Alhasil prestasi belajar pelajar meningkat,namun dilain
pihak apabila pelajar tidak mampu mengontrol pengunaan handphone maka akan
berdampak buruk bagi kesehatannya.
B. Rumusan Masalah
1. Apa dampak pengaruh penggunaan handphone bagi pelajar?
2. Apa yang menjadi penyebab kecanduan pelajar pada penggunaan handphone?
3. Bagaimana pengunaan handphone yang baik dan benar?
C. Tujuan Penulisan
1. Dapat mengetahui pengaruh penggunaan handphone bagi pelajar
2. Dapat mengetahui penyebab kecanduan pelajar pada penggunaan handphone
3. Untuk mengetahui penggunaan handphone yang baik dan benar
D. Manfaat Penulisan
1. Bagi penulis
Menambah wawasan dan pengetahuan dalam penggunaan handphone bagi diri
sendiri dan orang lain.
2. Bagi pembaca
Diharapkan bagi pembaca bisa memahami isi dari makalah ini dan juga
berhati-hati dalam penggunaan handphone.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Definisi Handphone

Telepon genggam atau Handphone adalah sebuah perangkat telekomunikasi

elektronik yang mempunyai kemampuan dasar yang sama dengan telepon fixed
line sehingga konvesional namun dapat dibawa keman-mana ( portable ) dan tidak
perlu disambungkan dengan jaringan telepon menggunakan kabel1

B. Peranan handphone Terhadap Kehidupan Remaja

Begitu besar pengaruh kemajuan teknologi terhadap nilai-nilai kebudayaan

yang di anut masyarakat, baik masyarakat perkotaan maupun pedesaan..
Kemajuan teknologi seperti televisi, telepon dan telepon genggam (HP), bahkan
internet bukan hanya melanda masyarakat kota, namun juga telah dapat dinikmati
oleh masyarakat di pelosok-pelosok desa. Akibatnya, segala informasi baik yang
bernilai positif maupun negatif, dapat dengan mudah di akses oleh remaja. Dan di
akui atau tidak, perlahan-lahan mulai mengubah pola hidup dan pola pemikiran
masyarakat khususnya remaja di pedesaan dengan segala image yang menjadi ciri
khas mereka

Dampak yang positif dan juga negatif terhadap kehidupan masyarakat

terutama kaum remaja yang nota bene selalu tertarik untuk mencoba hal-hal baru,
sedang dari segi psikologis, kondisi kejiwaan mereka merupakan usia yang paling
rawan terhadap pengaruh-pengaruh yang datang dari luar.

C. Dampak Positif Penggunaan Handphone

Berikut ini akan dijelaskan dampak-dampak positif dari kemajuan teknologi

komunikasi.

1. Komunikasi menjadi lebih mudah.

Fungsi handphone yang paling banyak digunakan yaitu setiap pengguna
handphone dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya. Kini handphone
dilengkapi dengan fitur pesanan dan telepon yang memungkinkan kita
berkomunikasi dengan orang di daerah lain ataupun di negara lain. Bahkan

1
Syerif Nurhakim, Dunia Komunikasi dan Gadget (Jakarta: Bestari, 2015), h. 41.
 sekarang handphone telah menganut sistem berbasis 3G dimana seseorang dapat
berkomunikasi via telepon sekaligus melihat wajah lawan bicaranya.
2. Pencarian informasi menjadi lebih mudah.
Handphone yang kini semakin canggih, dapat digunakan untuk internet.
Sehingga pengguna handphone dapat mengakses informasi dengan menggunakan
handphone lewat media internet.
3. Proses pembelajaran menjadi lebih mudah.
Di zaman yang sudah modern, kini handphone dapat digunakan seperti
halnya komputer. Dalam handphone juga terdapat aplikasi untuk membuka
internet.. Layanan online dalam pendidikan pada dasarnya adalah memberikan
pelayanan pendidikan bagi pengguna (siswa) dengan menggunakan internet
sebagai media. Layanan online ini dapat terdiri dari berbagai tahapan dari proses
program pendidikan seperti: pendaftaran, test masuk, pembayaran, perkuliahan,
penugasan kasus, pembahasan kasus, ujian, penilaian, diskusi, dan pengumuman.
Pendidikan jarak jauh dapat memanfaatkan teknologi internet secara maksimal,
dapat memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat dan bahkan meningkatkan
kualitas pendidikan. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan
lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi guru dibuat
dalam bentuk presentasi di web dan dapat didownload oleh siswa.
4. Sarana untuk mencari hiburan
Beberapa perangkat hasil dari teknologi komunikasi menyediakan fasilitas
game, audio, dan video.
5. Pelajar tidak gagap teknologi.
Siswa dapat mengikuti perkembangan era teknologisasi dunia dan siswa dapat
lebih produktif, efektif dan efisien dalam waktu, energi dan biaya karena ada
sarana komunikasi yang memudahkan urusannya.
D. Dampak Negatif Penggunaan Handphone

1. Mengganggu Perkembangan Anak.

Dengan canggihnya fitur-fitur yang tersedia di handphone seperti : kamera,
permainan (games) akan mengganggu siswa dalam menerima pelajaran di
sekolah. Tidak jarang mereka disibukkan dengan menerima panggilan, sms,
 misscall dari teman mereka bahkan dari keluarga mereka sendiri. Ada yang
menggunakan handphone untuk mencontek dalam ulangan. Bermain game saat
guru menjelaskan pelajaran, dan sebagainya.Jika hal tersebut dibiarkan, maka
generasi yang kita harapkan akan menjadi budak teknologi.
2. Menurunkan prestasi belajar siswa
Dalam kehidupan pelajar yang tidak jauh dari handphone, menjadikan pelajar
lebih senang memanfaatkan handphone daripada buku pelajaran. Hal tersebut
dapat mengganggu belajar serta menghambat prestasi belajar.
3. Efek radiasi
Selain berbagai kontraversi di seputar dampak negative penggunaan
handphone, penggunaan handphone juga berakibat buruk terhadap kesehatan. Ada
baiknya siswa2 lebih hati-hati dan bijaksana dalam menggunakan atau memilih
handphone, khususnya bagi pelajar anak-anak. Jika memang tidak terlalu
diperlukan, sebaiknya anak-anak jangan dulu diberi kesempatan menggunakan
handphone secara permanen. 
4. Rawan terhadap tindak kejahatan
Pelajar merupakan salah satu target utama dari para penjahat karena penjahat
lebih mudah menarik perhatian pelajar.
5. Sangat berpotensi mempengaruhi sikap dan perilaku siswa.
Dengan kemampuan penyampaian informasi yang semakin mudah, pornografi
pun merajalela. Sehingga handphone menjadi salah satu sarana yang paling
mudah untuk membuka internet. Jika tidak ada kontrol dari guru ataupun orang
tua,handphone dapat digunakan untuk menyebarkan gambar-gambar yang
mengandung unsur porno,ataupun tindak kekerasan yang sama sekalitidadak
layak untuk dilihat oleh pelajar.

E. Fakta Sikap Para Remaja Yang Pengguna Handphone

Berikut merupakan tindakan remaja khususnya siswa yang sering ditemukan:
1. Banyak remaja yang mempunyai handphone, waktu luangnya banyak tersita
untuk smsan atau menelpon.

2
Annita. 2009. “Dampak Handphone Bagi Pelajar”
2. Ketika proses belajar mengajar sedang berlangsung di dalam kelas siswa memilih
sibuk dengan handphone mereka.
3. Sebagian siswa yang menggunakan alat komunikasi tersebut untuk saling
berkomunikasi ketika saat ulangan.
4. Banyak siswa yang menyimpan hal-hal yang berbau pornoaksi dan pornografi.
5. Remaja tidak gagap teknologi, remaja dapat mengikuti perkembangan era
teknologisasi dunia dan siswa dapat lebih produktif, efektif dan efisien dalam
waktu, energi dan biaya karena ada sarana komunikasi yang memudahkan
urusannya
6. Remaja atau siswa dapat mencari materi dengan search lewat handphone
meskipun berada dalam lingkungan kelas saat jam pelajaran tanpa perlu ke
laboratorium TIK.

F. Tindakan Remaja Untuk Menghindari Penyalahgunaan Handphone

Tindakan yang seharusnya dilakukan setiap remaja untuk menghindari
penyalahgunaan handphone yaitu :

1. Menolak ajakan teman untuk menyimpan maupun melihat hal-hal yang

meyangkut pornoaksi dan pornografi.
2. Tidak membawa handphone ke sekolah atau mematikan handphone saat pelajaran
berlangsung agar tidak mengganggu konsentrasi belajar.
3. Ketika berada dirumah sebaiknya mengatur waktu sebaik-baiknya antara belajar
dan menggunakan handphone.
4. Belajar sebaik mungkin agar tidak sampai menggunakan handphone saat ujian.
5. Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten porno dari
handphone.
Dalam hal ini pengawasan dari orang tua juga sangat penting. Mengingat
kenakalan remaja dilakukan mayoritas dilakukan oleh para remaja yang kurang
mendapat perhatian dari orang tua.

G. Penggunaan Handphone bagi Pelajar

Pelajar saat ini sudah menggunakan handphone dalam kehidupannya. Mereka
tidak hanya menggunakan handphone untuk berkomunikasi. Mereka juga
 menggunakan handphone untuk mengisi waktu luang, seperti menggunakan
handphone untuk mendengarkan radio/musik, bermain game, internet, melihat
gambar ataupun foto. Tidak sedikit pelajar yang menyimpan video dan foto yang
tidak senonoh di handphone.Bagi pelajar handphone juga digunakan untuk tukar-
menukar jawaban ujian. Namun penggunaan handphone yang paling sering
dilakukan pelajar adalah untuk berkomunikasi dan membuka internet3

Terdapat 40% pelajar yang menyatakan bahwa mereka memiliki handphone

karena ingin mengikuti kemajuan teknologi. 20% pelajar lainnya memiliki
handphone karena diberi oleh orangtua mereka. Selain itu, pelajar memiliki
handphone karena ingin mendapatkan kemudahan dalam komunikasi.

H. Alasan Pelajar Selalu Menggunakan Handphone

Lebih dari 50% pelajar selalu menggunakan handphone dalam keseharian
mereka. Terdapat 60% pelajar menyatakan bahwa mereka tidak mungkin untuk
tidak menggunakan handphone dalam sehari. Para pelajar sulit menjalani aktivitas
mereka tanpa menggunakan handphone. Mereka telah bergantung pada
handphone. Di era globalisasi ini mereka sudah kecanduan terhadap handphone.
Sehingga sulit bagi mereka untuk tidak menggunakan handphone dalam aktivitas
apapun.
Handphone selalu digunakan oleh kalangan pelajar. Ada banyak alasan
pelajar yang selalu menggunakan handphone, diantaranya adalah :

1. Handphone adalah alat komunikasi yang sangat mudah.

2. Handphone adalah media yang paling mudah dalam mendapatkan informasi serta
hiburan.
3. Handphone merupakan alat yang memiliki banyak kegunaan dalam keseharian
mereka.
4. Handphone salah satu alat yang penting, simpel, praktis, dan cepat.

I. Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Salah satu hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah
terciptanya alat komunikasi yang canggih yaitu handphone (HP). Hp pada
awalnya hanya digunakan oleh orang – orang yang memang benar – benar
4
membutuhkannya, seperti para pekerja kantoran, pebisnis, pejabat atau guru.5

3
Maman Angsana Pengaruh handphone terhadap pelajar , (online) tersedia di https://maman-angsana
.blogspot.co.id , (diakses tgl 22 februari 2018)
4

5
Bunga Kehidupan, Pengaruh Handphone terhadap Pelajar,www.bbawor.blogspot.com,
 Namun, sekarang HP tidak hanya digunakan oleh orang – orang penting saja
tetapi juga anak – anak usia sekolah. Lebih parahnya lagi anak – anak usia
sekolah dasar pun sudah mengenal dan menggunakan HP. Mengingat tujuan
diciptakannya, HP memang diharapkan bisa memberi kemudahan komunikasi
kepada manusia, terutama untuk komunikasi jarak jauh.

HP memiliki dampak positif dan dampak negatifnya. Yang termasuk dampak

positif dari HP diantaranya adalah:
1.   Menambah pengetahuan tentang perkembangan teknologi

Teknologi selalu berkembang sesuai dengan jaman dan pola pikir manusia
yang selalu menuju kearah modernisasi. Oleh sebab itu ada baiknya juga jika
siswa juga mampu mengikuti perkembangan teknologi dan informasi untuk
pengetahuan siswa juga.
2. Mempermudah komunikasi terutama jarak jauh.
Untuk membantu siswa yang kesulitan dalam mengerjakan PR, HP bisa
membantu menghubungi teman yang rumahnya jauh untuk bertanya PR karena
dapat menghemat waktu.
3. Memperluas jaringan persahabatan
Dengan menggunakan HP siswa bisa menambah teman dengan mudah
melalui telepon langsung atau pesan singkat(SMS)
4. Sebagai penghibur pada saat siswa jenuh belajar
Dalam HP terdapat fitur – fitur MP3 atau game yang dapat memberi hiburan
pada siswa sehingga apabila siswa mengalami kejenuhan dalam belajar siswa
dapat mendengarkan musik atau sekedar main game.

Selain dampak positif dari penggunaan HP yang cukup banyak,namun

cukup banyak juga juga dampak negatif dari penggunaan HP bagi siswa yang
patut di waspadai dan seharusnya di hindari.
1. Terdapat efek radiasi yang mampu mempengaruhi kesehatan siswa, sehingga
sebaiknyauntuk anak SD jangan diberi HP untuk digunakan secara permanen.
2. Rawan tindak kejahatan, karena anak –anak di anggap kurang bisa menjaga diri
menyebabkan anak – anak menjadi target utama dari kejahatan pencurian.
3. Mengganggu perkembangan anak, karena tidak jarang anak sekolah malah lebih
tertarik melihat HP yang bergetar ketika pelajaran berlangsung. Parahnya lagi, HP
digunakan untuk mencontek jawaban pada saat ujian akhir/nasional.
4. HP juga bisa mengakibatkan pemborosan, karena menambah pengeluaran untuk
pulsa. Apalagi pulsa tersebut tidak digunakan dengan baik, maka akan membuang
sia – sia pulsa tsb.
 Banyak dampak yang ditimbulkan oleh penggunaanHP, namun parahnya
dampak negatif dari Hp justru lebih banyak.  HP yang diciptakan dengan tujuan
positif malah sering dimanfaatkan untuk hal negatif terutama bagi pelajar.

J. Tindakan yang Dilakukan untuk Menghindari Penyalahgunaan

Handphone.

Handphone yang selalu digunakan oleh pelajar dapat mempengaruhi prestasi

belajar siwa. Hal tersebut dapat terjadi jika pelajar tidak bisa menghindari
penyalahgunaan handphone. Maka dari itu, pelajar melakukan tindakan untuk
menghindari penyalahgunaan handphone. Tindakan tersebut diantaranya adalah:
1. Menolak ajakan teman untuk menyimpan maupun melihat hal-hal yang
meyangkut pornoaksi dan pornografi.
2. Tidak membawa handphone ke sekolah atau mematikan handphone saat pelajaran
berlangsung agar tidak mengganggu konsentrasi belajar.6
3. Ketika berada dirumah, mengatur waktu sebaik-baiknya antara belajar dan
memanfaatkan handphone.
4. Membatasi penggunaan handphone.
5. Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten porno.

6
Tim pustaka phoenik,kamus Besar Bahasa Indonesia (jakarata:PT Media Pustaka Phoenik,2009),h.191.
 BAB III
PENUTUP
1. Kesimpulan
Handphone merupakan salah ssatu dari produk IPTEK yang canggih untuk
masa sekarang. Hal ini dikarenakan handphone mampu mengakses informasi
yang ada di seluru penjuru dunia dalam waktu yang relatif singkat dan hamper
bersamaan dengan biaya yag reltiif murah, handphone dapat menimbulkan
dampak yang positif dan negative terhadap prestasi belajar siswa. Upaya yang
mungkin dapat diterapkan pada dampak negative yang ditimbulkan handphone
yaitu profesionalisme guru dalam pembelajaran, adanya larangan handphone
membawa handphone ke sekolah pada saat kegiatan proses belajar mengajar
langsung, serta peran orangtua dan masyarakat yang sangat membantu prestasi
belajar siswa. Juga perlunya kesadaran para siswa dalam menggunakan manfaaat
handphone dan efek penggunaaan handphone yang dapat menunjang prestasi
belajar siswa.

2. Saran
Bagi seorang mematuhi kebijakan sekolah dimana pada saat jam
pembelajaran berlangsung, siswa dilarang membawa, mengoperasikan dan
apalagi menggunakan handphone ke sekolah. Pelajar mesti diperhatikan oleh
orangtau agar dalam handphone yang dimiliki pelajar tidak memilik fitur-fitur
atau aplikasi yang berlebihan juga dapat menganggu konsentrasi belajar. Gunakan
handphone seperlu mungkin seperti SMS, telephone, browsing, dan
pemotretan(bila diperlukan). Perlunya penegasan terhadap pelajar, guru, dan
orangtua dirumah dalam menggunakan handphone secara baik dan benar.
 DAFTAR PUSTAKA

Syerif Nurhakim, Dunia Komunikasi dan Gadget (Jakarta: Bestari, 2015), h. 41.

Annita. 2009. “Dampak Handphone Bagi Pelajar”

Maman Angsana Pengaruh handphone terhadap pelajar , (online) tersedia di https://maman-angsana

.blogspot.co.id , (diakses tgl 22 februari 2018)
Bunga Kehidupan, Pengaruh Handphone terhadap Pelajar,www.bbawor.blogspot.com
Tim pustaka phoenik,kamus Besar Bahasa Indonesia (jakarata:PT Media Pustaka Phoenik,2009),h.191.