Nama : Indriyani Syafitri

NIM : E011201083
Jurusan : Administrasi Publik C

PENUGASAN TERSTRUKTUR
BAB 1 : PENGANTAR WAWASAN IPTEKS
I. Pilihlah Salah Satu Jawaban yang Paling Tepat.
1. Tuhan mengamanahkan alam semesta ini kepada manusia agar manusia
mengaktualisasikan perannya sebagai :
 D. khalifah

2. Yang harus dikedepankan oleh mahasiswa untuk mengembangkan IPTEKS sesuai Visi-
Misi UNHAS adalah :
 B. nalar

3. Propil kepribadian mahasiswa Unhas sesuai Mata Kuliah Wawasan Ipteks adalah,
KECUALI :
 A. bersikap santun

4. Berdasarkan paradigma pembelajaran WASTEK, diharapkan akan berkembang nilai-nilai

baru, KECUALI :
 D. controling

5. Unsur-unsur pendidikan nasional yang harus dibangun sesuai sistim thinking khas
Indonesia adalah KECUALI :
 B. community
II. Pilihlah :
A. Jika pernyataan 1,2 dan 3 benar
B. Jika pernyataan 1 dan 3 benar
C. Jika pernyataan 2 dan 4 benar
D. Jika hanya pernyataan 4 yang benar
E. Jika semua pernyataan benar atau semua pernyataan salah
1. Berikut ini yang merupakan sikap ilmiah adalah :
1. Jujur 2. Terbuka 3. Optimis 4. Skeptis
 E. Semua jawaban benar
2. Contoh bentuk teknologi pengolahan, diantaranya adalah :
1. Memetik 2. Merebus
3. Menambang 4. Fermentasi
 C. Pernyataan 2 dan 4 benar
3. Penyebab terjadinya lubang ozon yaitu adanya zat kimia yang banyak digunakan pada:
1. Aerosol 2. AC 3. Kulkas 4. Styrofoam
 A. Pernyataan 1, 2 dan 3 benar

III. Pilihlah B jika pernyataan benar dan pilihlah S jika salah

1. Integritas IPTEKS, merupakan kesatupaduan tiga substansi yaitu : Interkoneksitas,etika
dan harmoni. (S)
2. Proses terciptanya karya IPTEKS dimulai dari kehendak lalu dikendalikan oleh ilmu raga
dan bermuara pada otak kemudian terciptalah sebuah karya. (B)
3. Manusia yang berkecimpung dalam IPTEKS secara fitrah setiap aktivitasnya harus
memiliki pribadi yang ikhsan menuju kepada konsepsi keimanan dan ketaqwaan kepada
sang pencipta Yang Maha Kuasa. (B)
IV. ESSAI (Jawablah dengan Singkat dan Jelas)
1. Penilitian tentang: Pengobatan alternatif metode zikir, menara pizza di Italia, cerita adat
dan perjuangan I Mallombassi Daeng Mattawang, merupakan hasil karya olah akal
manusia, jelaskan masing-masing hal tersebut berdasarkan konsep IPTEKS dan apa
dampak positif dan negatifnya bagi kehidupan manusia?
 A. Pengobatan alternatif dengan metode zikir, adalah pengobatan dengan melakukan
zikir yaitu mengucapkan kalimat pujian dan syukur kepada Allah SWT. Seara
bersama-sama dan mendoakan agar diberikan kesembuhan.
Dampak positif : Biayanya murah dan lebih menguatkan iman seorang Muslim
Dampak negatif : Orang tidak akan lagi berusaha secara medis sehingga pasien
terkesan bepangku tangan
B. Menara pisa di Italia, adalah menara yang sudah berdiri selama ratusan tahun
dengan konsisi miring. Inilah yang membuat Menara Pisa istimewa.
Dampak positif : Memberikan inspirasi bagi manusia untuk menciptakan bangunan
dengan teknologi baru
Dampak negatik : pembangunannya sangat lama yaitu kurang lebih 200 tahun serta
bentuknya yang terlihat seperti ingin roboh.
C. Cerita adat dan perjuangan I Mallombassi Daeng Mattawang, adalah kisah
perjuangan pahlawan dari Kerajaan Gowa yakni Sultan Hasanuddin yang berperang
dengan gigih melawan Belanda. Sultan Hasanuddin juga dijuluki sebagai Ayam
Jantan dari Timur atau De Haantjes van Het Oosten oleh Belanda karena
keberaniannya.
Dampak positif : Mengajarkan tentang nilai kebenaran dan keberanian.
Dampak negatif : Mengajarkan peperangan yang menunjukkan sifat beringas.

2. Wawasan IPTEKS, memiliki beberapa substansi yang harus dikembangkan sebagai profil
kepribadian Mahasiswa Unhas, jelaskan dan jelaskan pula nilai-nilai pembelajaran baru
yang diharapkan setelah menjalankan proses Learning?
 Wawasan IPTEKS memiliki 3 substandi yang harus dikembangkan guna memberikan
landasan yang kuat untuk selanjutnya akan menginspirasi sikap dan perilaku berfikir
serta bernalar mahasiswa yang bebas serta bertanggung jawab, khususnya pada ketiga
 aspek tersebut yaitu ilmu pengetahuan, teknologi dan seni. Untuk mencapai profil
kepribadian mahasiswa Unhas diperlukan substansi mendasar yang berkaitan dengan
dinamika dan integritas serta spek ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dijiwai
oleh nilai-nilai etika ilmiah, kearifan lokal yang bersinergi dengan kearifan nasional
dan bermoral ketaqwaan kepada Tuhan.
Yang di harapkan setelah menjalankan proses Learning ialah, mahasiswa Unhas akan
memiliki wawasan tentang kompetensi dan kapasitas mendasar yang berkaitan
dengan dinamika, integritas dan aspek etika ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
yang dijawai oleh nilai-nilai etika ilmiah, kearifan lojal yang bersinergi dengan
kearifan nasional dan moral ketaqwaan kepada Tuhan.

3. Carilah karya ipteks dari internet sesuai disiplin ilmu Anda, lalu saudara komentari sesuai
wawasan saudara dan berikan kesimpulan, cantumkan alamat websitenya dari internet
tempat saudara mengambil, cantumkan pula daftar pustaka lain seperti buku, termasuk
dari internet pada lembar terakhir tugasmu, jumlah halaman bebas?
 Elektronik government (e-gov)
Seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi, pemerintah telah
mengembangkan konsep pemerintahan digital, yakni penyelenggaraan pemerintahan
berbasis elektronik atau yang dikenal dengan elektronik government (e-gov). istilah
ini diberikan kepada suatu pemerintahan yang mengadopsi teknologi berbasis internet
yang dapat melengkapi dan meningkatkan program dan pelayanannya.
Adapun fungsinya adalah untuk meningkatkan mutu layanan publik, dengan melalui
pemanfaatan teknologi informasi dan juga komunikasi dalam proses penyelenggaraan
pemerintah daerah supaya dapat terbentuk kepemerintahan yang bersih, dan
transparan.
- Menurut saya, hal ini cukup meningkatkan pemberian pelayanan kepada
masyarakat. Hal ini juga memberikan akses informasi kepada masyarakat atau
publik secara luas dan transparan. Selain itu, dengan adanya instruksi Presiden
Nomor 3 tahun 2003 tentang Strategi Nasional Pengembangan e-gov, instansi
pemerintah baik kementerian/lembaga maupun pemerintah daerah berlomba-
 lomba menggunkan dan memanfaatkan teknologi informasi ini dalam proses
penyelenggaraan pemerintah maupun pelayanan publik.

4. Jelaskan dengan singkat makna istilah berikut ini:

Wawasan ipteks, karakter maritim, berpikir holistik, dan nilai soft skill.
 a. Wawasan Ipteks : digambarkan sebagai teropong multidimensi untuk dapat melihat
dan mengamati keberadaan dan perkembangan dunia Ilmu Pengetahuan, Teknologi
dan Seni secara utuh.
b. Karakter Maritim, yaitu nilai-nilai karakter yang terdiri dari Manusiawi, Arif,
Religius, Integritas, Tangguh, dan Mandiri.
c. Berpikir holistik : berpikir secara menyeluruh dengan mempertimbangkan segala
aspek yang mungkin mempengaruhi tingkah laku manusia atau suatu kejadian.
d. Nilai soft skill : nilai yang berkaitan dengan kecerdasan emosional, sifat
kepribadian, ketrampilan sosial, komunikasi, berbahasa, kebiasaan pribadi yang
mencirikan kemampuan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain.

5. Ceritakan salah satu contoh kasus atau pengalaman saudara yang di dalamnya sarat
dengan nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi ciri khas daerah asal saudara?
 Budaya Tabe’ atau permisi merupakan budaya yang sangat indah dan sopan yang
ditinggalkan oleh leluhur. Budaya ini mewariskan sopan santun yang tidak hanya
melalui ucapan tetapi juga dengan gerak. Namun, budaya ini sudah mulai luntur
dalam masyarakat khususnya pada kalangan anak-anak dan remaja. Mereka sudah
tidak lagi memiliki sikap tabe’ dalam dirinya. Entah karena tidak diajarkan dari
keluarga ataupun faktor dari lingkungan pergaulannya. Kebanyakan dari mereka tidak
lagi menghargai orang yang lebih tua dari mereka.