Adapun perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada anak usia dini, yaitu :

1. Pertumbuhan adalah bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan interselular, yang
artinya bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh sebagian atau keseluruhan, sehingga
dapat diukur dengan satuan Panjang dan berat.
2. Perkembangan adalah pertumbuhannya struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks dalam
kemampuan gerak kasar, gerak halus, bicara dan Bahasa serta sosialisasi dan kemandirian.

Beberapa hal yang mempengaruhi perkembangan anak adalah faktor internal yang berupa faktor
bawaan, kondisi kehamilan dan persalinan, serta faktor eksternal yang berupa faktor ekologi dan
peran gender, perbedaan kemampuan pada masing-masing anak dipegaruhi oleh dua faktor yaitu
faktor internal dan faktor eksternal. Perkembangan faktor internal dipengaruhi oleh faktor yang
berasal dari diri anak sendiri misalnya:

a. Faktor bawaan (gen)

b. Kondisi kehamilan dan persalinan

Perkembangan faktor eksternal di pengaruhi oleh faktor yang berasal dari luar diri anak, berasal dri
lingkungan anak tinggal, misalnya:

a. Faktor ekologi
b. Peran gender

Berdasarkan peraturan materi Pendidikan dan kebudayaan RI No. 137 tahun 2014 tentang standar
nasional PAUP, lingkup perkembangan sesuai tingkat usia anak meliputi:

1. Aspek nilai agama dan moral

2. Aspek fisik-motorik
3. Aspek kognitif
4. Aspek bahasa
5. Aspek sosial-emosional
6. Aspek seni

Standar tigkat pencapaian perkeembangan anak (STPPA) adalah kemampua/keterampilan yang dapat
dicapai anak pada rentang usia tertentu.
 RANGKUMAN MATERI
MODUL SUBSTANSI : KESEHATAN DAN GIZI ANAK USIA DINI

Perkembangan anak usia dini

Masa usia 0 - 6 tahun merupakan periode emas untuk pertumbuhan dan perkembangan.

Kognitif, bahasa, sosial emosional, fisik motorik, nilai agama dan moral serta seni. Pertumbuhan dan
perkembangan anak usia dini terjadi sangtat pesat. Stimulasi pada anak kelompok usia ini sangat
penting karena merupakan fondasi untuk perkembangan Human Capital karena anak yang sehat dan
yang secara emosional tumbuh dengan optimal pertumbuhan adalah perubahan dalam besar, jumlah,
ukuran tubuh yang dapat di ukur secarafisik melalui penimbangan berat, pengukuran tinggi badan,
pengukuran lingkar kepala, pengukuran lingkar lengan dan lain-lain sebagainya.

Beberapa prinsip dalam perkembvangan yaitu:

1. Perkembangan secara progresif, teratur, koheren dan bersinambungan, arinya bahwa suatu
tahap perkembangan berkaitan dengan tahap perkembangan lainnya.
2. Perkembangan dimulai dari yang umum ke yang khusus.
3. Perkembangan merupakan suatu kesatuan, artinya aspek fisik motorik, bahasa, sosial dan
emosional perlu dikembangkan secara berimbang.
4. Perkembangan berlagsung sebara berrantai, meskipun tidak ada pembatas yang jelas namun
perkembangan yang tercapai oleh anak saat ini di pengaruhi perkembangan sebelumnya.
5. Setiap perkembangan memiliki ciri dan sifat yang khas.
6. Perkembangan memiliki pola yang pasti sehingga dapat di prediksi.
7. Perkembangan di pengaruhi oleh kematangan dan belajar serta faktor dari luar.
8. Adanya perbedaan individu yang mengandung arti bahwa setiap individu memiliki
pencapaian perkembangan yang tidak sama meskipun berasal dan dibesarkan oleh orang tua
yang sama.