Referensi Mengajar

INFORMASI PENTING: APA ITU IDENTITAS 15 MENIT

Sumber: Google Images

Mintalah siswa-siswi untuk merujuk pada gambar orang-orang terkenal di buku panduan kerja mereka. Jelaskan bahwa
ini adalah beberapa orang terkenal yang memiliki latar belakang, keterampilan, kegemaran, keyakinan, dll. yang
berbeda. Ini adalah contoh dari konsep ‘identitas’ dimana seseorang dapat memiliki kepercayaan yang berbeda dan lain-
lain, namun mereka dapat mencapai berbagai hal dalam hidup mereka. Beberapa dari mereka bekerja sebagai individu,
beberapa dari mereka bekerja sebagai kelompok. Semakin baik Anda mengetahui tentang diri Anda dan identitas Anda,
semakin Anda akan merasa nyaman dengan diri Anda dan itu akan membantu Anda membuat keputusan dalam hidup
Anda.

Jelaskan kepada siswa-siswi bahwa masa remaja (antara usia 10-19 tahun) adalah salah satu masa paling penting dalam
perjalanan hidup manusia. Bukan hanya masa dimana tubuh kita berubah dan berubah dengan cepat sebagai persiapan
memasuki masa dewasa, tetapi juga masa dimana kita mulai membentuk identitas unik kita sendiri. Masa pembentukan
identitas ini dimulai selama masa remaja dan berlanjut hingga dewasa ketika kita mengalami tonggak sejarah baru dan
belajar lebih banyak tentang diri kita sendiri.

Ingatkan siswa-siswi bahwa ketika kita masih bayi dan anak-anak, orang tua dan keluarga kita melakukan segalanya
untuk kita: mereka memutuskan apa yang terbaik untuk kita, termasuk apa dan kapan kita harus makan, bagaimana kita
harus berpakaian, kewajiban budaya apa yang harus kita patuhi, dan seterusnya. Ketika kita memasuki masa remaja,
kita mulai membentuk pendapat dan membuat keputusan untuk diri kita sendiri. Ini semua adalah contoh dari proses
pengembangan identitas

Beritahu siswa-siswi bahwa identitas kita adalah kombinasi dari semua hal yang membentuk siapa diri kita sebenarnya.
Identitas kita tidak hanya mengacu pada karakteristik fisik kita, tetapi hal-hal 'yang tak terlihat' yang membuat kita unik,
seperti nilai-nilai, kepercayaan, sikap, dan kualitas diri kita. Ini juga termasuk hal-hal seperti jenis kelamin kita, etnis dan
sebagainya

Jelaskan kepada siswa-siswi bahwa beberapa contoh hal yang menggambarkan identitas mereka meliputi:

• Latar belakang budaya atau etnis

• Keyakinan agama
• Ekspresi gender
• Status sosial ekonomi (mampu dan kurang mampu, dll.)
• Afiliasi dengan berbagai kelompok atau gerakan
• Komposisi keluarga
• Keyakinan politik
• Apa yang disukai dan apa yang tidak disukai (olahraga, buku, mode, kegiatan di luar ruangan, dll.)
• Jenis kepribadian (suka berbicara, pemalu, ramah)

Pelajaran Keterampilan Hidup: Mengatur Diri Sendiri

Jelaskan kepada siswa-siswi bahwa mengatur diri sendiri adalah kemampuan untuk memahami diri kita
sendiri dengan mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, nilai-nilai, perspektif, karakter, kebutuhan, harapan,
dan aspirasi kita. Mengenal diri sendiri melalui melatih kesadaran diri adalah langkah pertama dalam
membentuk identitas kita. Ini juga merupakan keterampilan hidup yang paling penting dan dasar bagi semua
keterampilan hidup lainnya karena hanya dengan memahami diri sendiri kita dapat membuat keputusan yang
tepat tentang cara berpikir, berperilaku, dan berhubungan dengan orang lain. Kesadaran diri bukan hal yang
mudah untuk dilakukan, karena dibutuhkan keberanian untuk jujur tentang kekuatan dan kelemahan kita dan
mengidentifikasi hal-hal yang dibutuhkan untuk perbaikan diri.