Nota Ringkasan Asas Tajwid 21
Nota Ringkasan Asas Tajwid 21
NOTA RINGKASAN
ASAS TAJWID AL-QUR’AN
RASM ‘UTHMANI
RIWAYAT HAFS
IMAM ‘ASIM
Disusun oleh:
Ahmad Fitri Bin Mat Rusop
Disemak oleh:
Mohd Izwan Bin Ahmad
FATEHAH LEARNING CENTRE
27-2, Jalan Wangsa Delima 2A,
Syeksen 5 Wangsa Maju,
53300 Kuala Lumpur
WhatsApp: 011 - 1621 7797
Tel: 03 - 4131 9057
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
KANDUNGAN
2
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
PENGENALAN
PENGERTIAN TAJWID
Tajwid dari sudut bahasa bermaksud memperelokkan atau memperindahkan.
Dari sudut istilah pula, Tajwid bererti megeluarkan huruf dari tempatnya dengan
memberikan hak sifat-sifat yang dimilikinya.
Ringkasnya, ilmu tajwid adalah ilmu tentang cara membaca Al-Quran dengan baik dan
betul.
Akan tetapi, hukum mengamalkan tajwid di ketika membaca Al-Qu’an adalah Fardhu
‘Ain, atau wajib ke atas setiap lelaki dan perempuan yang mukallaf.
3
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Kesalahan ini dihukumkan haram dan Kesalahan ini tidak sampai mencacatkan solat,
berdosa. Jika kesalahan ini berlaku namun begitu, para pembaca Al-Qur’an patut
dalam bacaan solat, maka tidak sah meninggalkannya.
atau tidak sempurnalah solat tersebut.
At-Tahqiq merupakan At-Tartil ertinya Tingkatan ini berada Al-Hadr adalah tingkatan
tingkatan yang paling membaca Al-Qur’an pada pertengahan antara bacaan Al-Qur’an yang
lambat dan perlahan- dengan perlahan dan tartil dan hadr. Bacaan paling cepat. Namun
lahan. Tempo ini tenang. Setiap huruf at-tadwir ini dikenal hukum tajwid masih lagi
biasanya digunakan bagi dilafazkan satu persatu dengan bacaan yang terjaga. Al-Hadr biasanya
mereka yang sedang dengan jelas dan tepat sedan, tidak terlalu diguna pakai oleh mereka
belajar membaca Al- menurut makhraj dan cepat dan juga tidak yang sudah menghafal
Qur’an agar dapat sifatnya, serta terpelihara terlalu perlahan. Al-Qur’an agar dapat
melafazkan huruf beserta ukuran panjang Kebiasaannya dibaca mengulang hafalan dalam
sifat-sifatnya dengan pendeknya, dan berusaha dalam solat oleh para masa yang singkat.
tepat. untuk memahami imam.
maknanya. Membaca
dengan tartil lebih baik
dan diutamakan.
4
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
MAKHRAJ HURUF
1. Al-Halq )ْق
ُ ْحل
َ (ال
Ia bermaksud kerongkong tekak atau halkum. Teradapat 6 huruf kesemuanya yang keluar
dari kerongkong tekak, iaitu ( ) ء ه ح ع غ خ. 6 Huruf Halqi tersebut pula terbahagi
kepada 3 bahagian khusus:
c) Hujung Kerongkong ( ) غ خ
2. Al-Lisan (ن
ُ سا ِّ
َ )الل
Ia bermaksud lidah. Terdapat 18 huruf Lisan atau Lidah, iaitu: ( قكيشجضلنر
) ت د ط ث ذ ظ ص ز س. Makhraj Lidah ini pula terbahagi kepada 10 bahagian khusus:
a) Pangkal lidah, berhampiran dengan kerongkong menyentuh bahagian anak tekak: ( )ق
e) Hujung lidah ditekan ke gusi di atas gigi depan (bahagian dalam): ( )ل
5
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
f) Hujung lidah ditekan ke lelangit depan, sedikit ke belakang dari makhraj huruf Lam:
()ن
g) Hujung lidah diangkat ke lelangit atas, serta dilengkungkan sehingga terlihat lidah
bahagian belakang: ( )ر
َّ
ِ )الش َفتَ ْي
3. As-Syafatain (ن
Ia bermaksud bibir mulut. Terdapat 4 huruf Syafatain, iaitu: ( ) ب م و ف. Makhraj ini
ini hanya terbahagi kepada 2 bahagian khusus sahaja:
6
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
4. Al-Jauf (ف
ُ ْج ْو
َ )ال
Ia bermaksud rongga mulut. Bagi makhraj huruf ini, ia merupakan makhraj khusus bagi
huruf-huruf Mad yang dikeluarkan melalui Rongga Mulut. Terdapat 3 huruf mad yang
keluar dari rongga mulut, iaitu: ) ( ا و ي.
5. Al-Khaisyum (وم
ُ شُ )الْ َخ ْي
Ia bermaksud Rongga Hidung. Makhraj Khaisyum hanya khusus untuk ghunnah
(dengung) sahaja. Dengung mestilah dikeluarkan melalui rongga hidung. Dengung hanya
berlaku pada huruf Mim ()م dan Nun ()ن yang berbaris mati dan syaddah (sabdu)
sahaja.
Gambar di bawah ini dinyatakan sekali contoh-contoh bacaan dengung:
7
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
أَنِئًا َمئِيئًا ال ُْم ْؤ ِن ِم َن أَأْ َن أِ
َن ًءا أ ُْو بَأْ أ ُْو إِ ْى َءا
بَنِبًا َمبِيبًا ال ُْم ْب ِن ِم َن بَ ْب َن بَ ِن بًا بُ ْو ب
بَ ْ بُ ْو بِ ْى بَا
تَنِتًا َمتِيتًا ال ُْم ْت ِن ِم َن تَ ْت َن تَ ِن تًا تُ ْو ت
بَ ْ تُ ْو تِ ْى تَا
ثَنِثًا َمثِيثًا ال ُْمثْ ِن ِم َن ثَثْ َن ثَ ِن ثًا ثُ ْو ث
بَ ْ ثُ ْو ثِ ْى ثَا
َدنِ ًدا َم ِدي ًدا ال ُْم ْد ِن ِم َن َد ْد َن َد ِن ًدا ُد ْو بَ ْد ُد ْو ِد ْى َدا
َذنِ ًذا َم ِذي ًذا ال ُْم ْذ ِن ِم َن َذ ْذ َن َذ ِن ًذا ذُ ْو بَ ْذ ذُ ْو ِذ ْى َذا
َرنًِرا َم ِر ًيرا ال ُْم ْر ِن ِم َن َرْر َن َر ِن ًرا ُرْو بَ ْر ُرْو ِر ْى َرا
َزنًِزا َم ِز ًيزا ال ُْم ْز ِن ِم َن َزْز َن َز ِن ًزا ُزْو بَ ْز ُزْو ِز ْى َزا
سا ِ
َسن ً يسا ِ
َمس ً ال ُْم ْس ِن ِم َن َس ْس َن َس ِن ًسا ُس ْو س
بَ ْ ُس ْو ِس ْى َسا
َشنِ ً
شا َم ِشي ً
شا ال ُْم ْش ِن ِم َن َش ْش َن َش ِن ًشا ُش ْو ش
بَ ْ ُش ْو ِش ْى َشا
صا ِ
صن ًَ يصا ِ
َمص ً ص ِن
ال ُْم ْ ِم َن ص َن
ص ْ
َ ص ِن
َ صا
ً ص ْو
ُ ش
بَ ْ ص ْو
ُ
ِ
ص ْى صا
َ
8
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
ضنِ ً
ضا َ يضا
ض ًمِ
َ ض ِن
ال ُْم ْ ِم َن ض َن
ض ْ
َ ض ِن
َ ضا
ً ض ْو
ُ ض
بَ ْ ض ْو
ُ ِ
ض ْى ضا
َ
َعنِ ًعا َم ِع ًيعا ال ُْم ْع ِن ِم َن َع ْع َن َع ِن ًعا عُ ْو بَ ْع عُ ْو ِع ْى َعا
غَنِغًا َم ِغيغًا ال ُْمغْ ِن ِم َن غَغْ َن غَ ِن غًا غُ ْو بَ ْغ غُ ْو ِغ ْى غَا
فَنِ ًفا َم ِفي ًفا ال ُْم ْف ِن ِم َن فَ ْف َن فَ ِن فًا فُ ْو ف
بَ ْ فُ ْو فِ ْى فَا
قَنِ ًقا َم ِقي ًقا ال ُْم ْق ِن ِم َن قَ ْق َن قَ ِن قًا قُ ْو ب ْق قُ ْو قِ ْى قَا
َكنِ ًكا َم ِكي ًكا ال ُْم ْك ِن ِم َن َك ْك َن َك ِن ًكا ُك ْو ك
بَ ْ ُك ْو كِ ْى َكا
لَنِ ًل َملِ ًيل ال ُْم ْل ِن ِم َن ْن
لَل َ لَ ِن ًل لُْو بَ ْل لُْو لِ ْى َل
نَنِنًا َمنِينًا ال ُْم ْن ِن ِم َن نَ ْن َن نَ ِن نًا نُ ْو بَ ْن نُ ْو نِ ْى نَا
َمنِ ًما َم ِو ًيوا ال ُْم ْو ِن ِم َن َوْو َن َو ِن ًوا ُوْو بَ ْو ُوْو ِو ْى َوا
َمنِ ًما َم ِه ًيها ال ُْم ْه ِن ِم َن َه ْه َن َه ِن ًها ُه ْو بَ ْه ُه ْو ِه ْى َها
يَنِيًا َميِييًا ال ُْم ْي ِن ِم َن يَ ْي َن يَ ِن يًا يُ ْو بَ ْي يُ ْو يِ ْى يَا
9
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Bunyi alif lam dinyatakan dengan jelas ( al / ْال ). Cara bacaannya adalah dengan
menyebut huruf lam dengan sebutan yang jelas. Ia boleh dikenali dengan tanda sukun
(mati) pada huruf lam dan diikuti dengan salah satu dari huruf-huruf Al-Qamariyyah.
) ين ِ ِ ِ
Contohnya: َ ْح ْم ُد – ال َْعالَم
َ س – الْجن – الْبَ َقرةُ – ال
ُ ْ( ْاْلن
10
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Ikhfa’ Haqiqi Idgham Bi Ghunnah Idgham Bila Ghunnah Iqlab Izhar Halqi
ِ حل
1. Izhar Halqi 1)ْقي َ ٌ (إِظ َْه
ار
Izhar bermaksud jelas atau nyata. Halqi bermaksud halkum atau kerongkong.
Ia berlaku apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu huruf halqi yang
enam, iaitu: ) ( ء ه ع ح غ خ, maka cara bacaannya adalah dengan menjelaskan sebutan
huruf nun mati atau tanwin tersebut.
1
Dalam Rasm ‘Uthmani, hukum Izhar Halqi diletakkan tanda sukun(mati) pada huruf nun mati. Fathatain (dua
baris atas) dan Kasratain (dua baris bawah) yang selari. Manakala Dhommatain (dua baris depan) yang tidak
selari.
11
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Ia berlaku apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu daripada dua huruf
Idgham Bila Ghunnah, iaitu: ( ) ل رdalam dua perkataan, maka cara bacaannya adalah
dengan memasukkan huruf nun mati atau tanwin tersebut ke dalam salah satu daripada
dua huruf Idgham Bila Ghunnah tanpa didengungkan.
3
** Terdapat satu tempat yang dikecualikan dari bacaan idgham, iaitu: . Kerana ia
dibaca dengan saktah.
ٍ بِغُن
3. Idgham Bi Ghunnah )َّة ٌ َ(إِ ْدغ
ام
4
Ia berlaku apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu huruf Idgham Bi
Ghunnah yang empat, iaitu: ( ) ي ن م وdalam dua perkataan, maka cara bacaannya
adalah dengan memasukkan huruf nun mati atau tanwin tersebut ke dalam salah satu dari
empat huruf Idgham Bi Ghunnah dengan disertakan bersamanya bunyi dengung dua
harakat.
2
Dalam Rasm ‘Uthmani, hukum Idgham Bila Ghunnah, Idgham Bi Ghunnah dan Ikhfa’ Haqiqi tidak diletakkan
tanda sukun pada huruf nun. Baris Fathatain dan Kasratain yang tidak selari. Manakala baris Dhommatain yang
selari.
3
Surah Al-Qiyamah: 27
4
Rujuk nota kaki 2
12
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Terdapat 4 perkataan sahaja yang menggunakan kaedah bacaan Izhar Mutlak di dalam
Mushaf (Al-Qur’an): ) ص ْن َوا ٌن – قِ ْن َوا ٌن
ِ – ( الدنْيا – ب ْن يا ٌن
َُ َ
ٌ (إِق َْل
4) Iqlab 5)ب
Ia berlaku apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan huruf ba ( ) ب, maka cara
bacaannya adalah dengan mengubah atau menukarkan bunyi nun mati menjadi bunyi
huruf mim mati, serta di dengungkan dua harakat.
Contohnya: ) – (
5. Ikhfa’ Haqiqi
6
)(إِ ْخ َفاءٌ َح ِق ِيقي
Ikhfa’ bermaksud sembunyi, samar atau tidak jelas.
Ia berlaku apabila nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu daripada 15 huruf
Idgham Bi Ghunnah ) ( ت ث ج د ذ ز س ش ص ض ط ظ ف ق ك, maka cara bacaannya
adalah dengan bunyi samar-samar, antara jelas antara izhar dan idgham beserta dengung.
5
Dalam Rasm ‘Uthmani, hukum Iqlab tidak diletakkan tanda sukun pada huruf nun mati, dan diletakkan huruf
mim kecil di atasnya. Manakala tanwin (baris dua), digugurkankan satu baris dan diletakkan huruf mim kecil
padanya. Bibir mulut direnggangkan sedikit, atau boleh juga dirapatkan ketika membacanya.
6
Rujuk nota kaki 2
13
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Bermaksud memasukkan dua huruf yang sama, iaitu dua huruf mim.
Ia berlaku apabila mim mati bertemu dengan huruf mim ) ( مyang berbaris, maka cara
bacaannya mesti didengungkan dengan kadar dua harakat.
7
Dalam Rasm ‘Uthmani, hukum Idgham Mislain Soghir dan Ikhfa’ Syafawi tidak diletakkan tanda sukun pada
huruf mim mati.
14
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
2. Ikhfa’ Syafawi
8
)(إِ ْخ َفاءٌ َش َف ِوي
Ikhfa’ bermaksud sembunyi atau samar-samar. Syafawi bermaksud bibir mulut.
Ia berlaku apabila mim mati bertemu dengan huruf mim ) ( بyang berbaris, maka cara
bacaannya mesti didengungkan dengan kadar dua harakat.
Ia berlaku apabila mim mati bertemu dengan salah satu huruf hijaiyyah selain huruf mim
) ( مdan ba ) ( ب, maka cara bacaannya mesti dibaca dengan jelas atau nyata huruf mim
mati tersebut.
ِ ِ
Contohnya: ) َج ُرُه ْم َ ( أ َْم تَ ْسئَ لُ ُه ْم َخ ْر ًجا – فَإنِّ ُه ْم غَْي ُر َملُوم
ْ ين – فَلَ ُه ْم أ
Syaddah adalah baris sabdu ) ّ ( . Apabila terdapat huruf nun atau mim bertanda syaddah,
maka wajib didengungkan dengan kadar 2 harakat samada ada ketika berhenti mahupun
ketika sambungkan bacaan.
8
Rujuk nota kaki 7
9
Dalam Rasm ‘Uthmani, hukum Izhar Syafawi diletakkan tanda sukun pada huruf mim mati.
15
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
JENIS-JENIS IDGHAM
Ia berlaku apabila bertemu dua huruf yang sama, maka cara bacaannya hendaklah
dimasukkan huruf yang pertama ke dalam huruf yang kedua dengan sempurna.
ٍِ
Contohnya: َ ( َربِ َحت تِّ َج َارتُ ُه ْم – إِلَْي ِهم بِ َهديَّة – فَ َهل لَّنَا – أيْنَ َما يُ َوجهه – َع
) ْصواْ َّوَكانُوا
Ia berlaku apabila bertemu dua huruf yang sama pada mahkraj, tetapi berlainan pada
sifat, maka cara bacaannya hendaklah dimasukkan huruf yang pertama ke dalam huruf
yang kedua secara sempurna.
Contohnya: َ َِّع َوا – َودَّت طَّآئَِفةٌ – إِذظَّلَ ُموا – يَل َْهث ذَّل
) ك – ْارَكب َّم َعنَا َ ( َولََقد تَّ َرْكنَا – أَثْ َقلَت د
** Terdapat juga huruf ) ( طyang diidghamkan ke dalam huruf ) ( تsecara tidak sempurna
(Idgham Naqis)10: ) طت – َما فَ َّرطتُ ْم
ُ طت – َما فَ َّر
َ سَ َطت – ب
ُ َح
َ(أ
10
Mengekalkan sifat itbaq (kuat) yang ada pada huruf ) ( ط. Idgham Naqis (tidak sempurna) tidak diletakkan
tanda syaddah (sabdu) pada huruf yang kedua. Manakala Idgham Kamil (sempurna) diletakkan tanda syaddah
padanya.
16
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Mengikut Riwayat Hafs, hukum ini hanya berlaku apabila huruf ) ( لdengan ) ( ر, dan
huruf )(ق dengan )(ك yang saling bertemu, maka cara bacaannya hendaklah
diidghamkan huruf pertama ke dalam huruf kedua secara sempurna tanpa didengungkan.
Contohnya: ) ( بَل َّرب ُك ْم – قُل َّربِّي – بَل َّرفَ َعه – أَلَ ْم نَ ْخلقك ْم
11
** Terdapat satu tempat yang dikecualikan dari bacaan idgham, iaitu: . Kerana ia
dibaca dengan saktah.
JENIS-JENIS MAD
Mad Badal
Mad ‘Iwadh Sukun Huruf Hamzah ء
Mad Tamkin
Mad ‘Aridh
Mad Jaiz Mad Wajib
Mad Silah Qasirah Lissukun Mad Lin Munfasil Muttasil
Mad Faarq
Mad Lazim
Mad Silah
Thowilah
Kalimi Harfi
11
Surah Al-Muthaffifin: 14
17
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Erti Mad ialah bacaan panjang, atau memanjangkan suara pada sesuatu bacaan. Terdapat 3 huruf
mad, iaitu: ا و ي. Mad terbahagi kepada 2 pembahagian besar, iaitu Mad Asli dan Mad
Far’i. Mad Asli12 bermaksud asal, ia merujuk kepada bacaan panjang yang tetap dengan kadar 2
harakat sahaja. Mad Far’i pula bermaksud cabang, ia merujuk kepada bacaan panjang yang
pelbagai atau melebihi 2 harakat.
Contohnya: ) ُشآء
َ َآء – ي
ً آء – َس َوآءٌ – َم
َ ( َو َج
2. Mad Jaiz Munfasil )ل ِ (مد َجائٌِز
ٌ ُم ْن َفص َ
Munfasil bermaksud berpisah. Mad ini berlaku apabila salah satu daripada huruf mad
bertemu dengan huruf hamzah dalam dua perkataan yang berlainan. Dibaca panjang 4
atau 5 harakat.
ُ لِلس
3. Mad ‘Aridh Lissukun )كون ٌ (مد َعا ِر
ض َ
Bermaksud Mad yang mendatang kerana sukun. Ia berlaku apabila selepas mad asli ada
satu huruf yang berbaris, dan huruf tersebut disukunkan kerana waqaf (berhenti).
Dibaca dengan kadar 2, 4 atau 6 harakat ketika waqaf. Sekiranya tidak diwaqafkan,
maka hukumnya kembali seperti hukum asal mad asli.
ِ ِ ِ َّ – ( الْعالَ ِمين
Contohnya: ) يم ُ الرح ِيم – نَ ْستَع
َ ين – ال ُْم ْستَق َ َ
Sebelum huruf ( ) اberbaris fathah. Sebelum huruf ( ) يberbaris kasrah. Sebelum huruf ( ) وberbaris
12
Dhommah. Dibaca panjang 2 harakat. Nama lain bagi Mad Asli ialah Mad Thobi’i. Contoh: ) يها ِ
َ ( نُوح
18
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
ٍ ْت – قُ َري
) ش – نَ ْوٌم ٍ ( َخو
ِ ف – الْب ْي
Contohnya: َ ْ
)ض ِ
5. Mad ‘Iwadh ٌ (مد ع َو
َ
‘Iwadh bermaksud gantian atau tukaran. Mad ini terjadi apabila mewaqafkan bacaan pada
akhir kalimah yang terdapat huruf berbaris fathatain (baris dua di atas). Cara bacaannya
ialah dengan menggugurkan bunyi tanwin dan menggantikannya dengan sebutan fathah
biasa.
) آء ِ ِ ِ
Contohnya: ًس َ آء – ن
ً يما – َسم ًيعا – َم
ً ( َحك
) آءا ِ ِ ِ
Cara baca: َس َ آءا – ن
َ يما – َسم َيعا – َم
َ ( َحك
** Terdapat satu huruf yang dikecualikan dari hukum bacaan Mad ‘Iwadh, iaitu huruf Ta
Marbutah ( ) ة, kerana ia akan tetap dibaca dengan huruf Ha ( ( هketika waqaf.
19
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Contohnya: َ ِآء – إ
) يمانًا ِ
َ َ( َء َام َن – أُوتُوا – إيت
kalimah. Huruf ( ) يyang pertama berbaris syaddah dan kasrah. Manakala huruf ( ) ي
yang kedua berbaris sukun (mad).
Dibaca dengan kadar 2 harakat sahaja ketika bacaannya bersambung dengan huruf yang
berikutnya.
ِ ِ
Contohnya: ) ين – ُحيِّيتُ ْم
َ ِّين – َربَّاني َ ِّ( النَّبي
َ ِّين – أ ُِّمي
ِ
7. Mad Silah )ٌصلَة (مد
َ
Silah bermaksud sambung. Mad ini terjadi apabila huruf Ha Dhamir ( ) ه berada pada akhir
kalimah, atau kata ganti nama diri yang ketiga bagi lelaki. Syarat untuk menjadikan Mad Silah
adalah huruf sebelum dan selepas Ha Dhamir tersebut berbaris samada fathah, kasrah mahupun
dhammah. Dibaca dengan silah atau mad ketika menyambungkan bacaan sahaja, ia terbahagi
kepada dua:
20
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
selain huruf hamzah ( ) ء. Dibaca dengan kadar 2 harakat sahaja ketika sambungkan
bacaan.
Contohnya: /
Dhamir ( ) ه. Dibaca dengan kadar 4 atau 5 harakat ketika sambungkan bacaan.
Contohnya: /
** Terdapat satu tempat di dalam Al-Qur’an mengikut Riwayat Hafs yang tidak disilahkan Ha
13
Dhamir tersebut walaupun cukup syarat Mad Silah, iaitu:
** Terdapat juga satu tempat yang tidak cukup syarat Mad Silah, tetapi disilahkan Ha Dhamir
14
juga tersebut, iaitu: (sebelum huruf Ha Dhamir berbaris sukun).
َّ
Contohnya: َ ( َءآهللُ – َءآلذ َك َري ِن – َءآل
) ْئن
13
Surah Az-Zumar: 7
14
Surah Al-Furqan: 69
15
Tashil bermaksud memudahkan atau meringankan. Huruf Hamzah kedua dibaca antara hamzah dengan alif.
21
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Contohnya: ) ئن
َ ْ( َءآل
ِ ِ(مد لَ ِزٌم َكل
II. ٌ ُمثَ َّق
Mad Lazim Kalimi Muthaqqal )ل يمي َ
Mad ini terjadi apabila huruf mad bertemu huruf berbaris syaddah dalam
perkataan. Sebutan huruf selepas huruf mad tersebut diidghamkan.
َّ ّخ- ُْحآقَّة
) ُآصة َ ين – الِّ
Contohnya: َ ( الضَّآل
Contohnya: / /
ِ ع
نُو ْن اف
ْ َق ْ َين ق
اف ْ ين س
ْ َ
** Untuk kenal pasti hukum ini, mestilah diceraikan setiap huruf seperti di atas.
16
Berlaku samada di awal, pertengahan atau akhir surah.
17
Hanya berlaku di permulaan surah sahaja. Terdapat 5 huruf yang dibaca dengan 2 harakat: ) ( ح ي ط ه ر.
Huruf alif tidak dibaca panjang. Selain huruf ini, dibaca dengan kadar 6 harakat.
18
Merujuk kepada bacaan izhar atau ikhfa’, dan tidak diidghamkan.
19
Merujuk kepada bacaan idgham atau memasukkan (berat).
22
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Contohnya: / /
ْ ِأَل ِ
يم َرا
ْ ف َل ْم ِّم يم
ْ ين ِّم
ْ طَا س يم ْ ِأَل
ْ ف َل ْم ِّم
** Untuk kenal pasti hukum ini, hendaklah diceraikan setiap huruf seperti di atas. Sekiranya
huruf yang sukun bertemu dengan huruf yang berbaris, dan hukumnya idgham (seperti yang
digariskan di atas), maka ia adalah Mad Lazim Kalimi Muthaqqal, kerana muthaqqal merujuk
kepada bacaan idgham atau berat.
** Selain itu, ada juga cara mudah untuk kenal pasti hukum ini sekiranya tidak diceraikan
setiap huruf di awal surah, iaitu: terdapat huruf ) ( مselepas huruf ) ( ل atau ) ( سpada
setiap gabungan huruf di awal surah.
Apabila terdapat huruf berikut (م )ْن ق ص ع س ل كpada huruf potongan dipermulaan surah, maka ia
wajib dibaca dengan kadar 6 harakat. Manakala jika terdapat huruf (ر )ح ي ط هmaka dibaca dengan
2 harakat sahaja. Huruf alif dibaca tanpa mad.
23
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
HUKUM BACAAN RA ) ( ر
1. Ra berbaris fathah atau dhammah: 1. Ra berbaris kasrah: ) ( ِرْز ٌق 1. Ra sukun, sebelumnya huruf
ٌ ( َر ُس
) ول berbaris kasrah, dan selepasnya
huruf isti’la’ berbaris kasrah atau
kasratain: ) ٍ بِ ِح ْر- ( فِ ْر ٍق
ص
2. Ra sukun, sebelumnya huruf berbaris 2. Ra sukun, sebelumnya huruf 2. Ra sukun kerana diwaqafkan,
fathah atau dhammah: ) فُ ْرقَانًا- ( َم ْريَ َم berbaris kasrah, selepasnya bukan sebelumnya huruf isti’la’ yang
huruf isti’la’: ) ِ ال ِْف ْر َد ْو- ( فِ ْر َع ْو َن
س bertanda sukun, dan sebelum
huruf tersebut adalah huruf
ص ِر ِ ِ
berbaris kasrah: ) ْ م- ( الْقطْ ِر
3. Ra sukun kerana diwaqafkan, 3. Ra sukun kerana diwaqafkan,
sebelumnya terdapat huruf berbaris sebelumnya terdapat huruf berbaris
نص ُر ِ َ منت-( بِمص ْي ِط ٍر
fathah atau dhammah: ) ُ َ ي- ( الْ َك ْوثَ ُر kasrah: ) ص ٌر ُ َ ُ
4. Ra sukun kerana diwaqafkan, 4. Ra sukun kerana diwaqafkan,
sebelumnya terdapat huruf bertanda sebelumnya terdapat huruf mad
sukun atau huruf mad ‘alif’ dan ‘wau’. ‘ya’, atau terdapat huruf bertanda
Sebelum huruf mad atau huruf sukun sukun selain huruf isti’la’. Sebelum
tersebut berbaris fathah atau dhammah: huruf mad atau huruf sukun
ْ أ-( بِالْ ُك ْف ِر
) َج ٍر – النَّا ِر – النوِر tersebut berbaris kasrah:
ِّ – الس ْحر
) الذ ْك ِر ِ
َ ِّ – َخ ْي ٌر-( لَ َخب ٌير
5. Ra sukun, sebelumnya terdapat huruf 6. Ra sukun, sebelumnya terdapat
berbaris kasrah yang mendatang huruf berbaris kasrah, dan
(hamzah wasl): selepasnya huruf isti’la’, dan
ِِ
ْ – ْارجعي- ( ِأم ْارتَابُوا
) ار َح ْمنَا kedua-duanya terpisah (dalam 2
kalimah):
) ص ِّع ْر َخ َّد َك َ اصبِ ْر
َ ُص ْبراً – َوَل ت ْ َ( ف
6. Ra sukun, sebelumnya terdapat huruf
berbaris kasrah, dan selepasnya terdapat
huruf isti’la’20 berbaris fathah atau
dhammah di dalam perkataan yang
ٍ َادا – فِ ْرقَ ٍة – قِ ْرط
اس ِ
sama: ) ًص َ ( م ْر
20
Huruf Isti’la’ adalah huruf yang bersifat tinggi pada sebutannya. Ada 7 huruf kesemuanya: )(خصضغطقظ
24
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Wajib dibaca Taghliz atau tebal, sekiranya huruf Wajib dibaca Tarqiq atau nipis,
sebelum Lafaz Al-Jalalah berbaris fathah atau sekiranya huruf sebelum Lafaz Al-
dhammah: Jalalah berbaris kasrah:
ِ ضل
) اهلل – قَالُوا اللَّ ُه َّم ِ ِ ِ اهلل – أ َْم ِر
) اهلل – قُ ِل اللَّ ُه َّم ِ ِ( قُ ِل اهلل – إَِّل ب
ُ ْ َآء اهللُ – ف
َ ( م َن اهلل – َما َش ُ
QALQALAH
Qalqalah bermaksud lantunan atau detakan bunyi yang dipantulkan apabila huruf qalqalah
bertanda sukun atau berbaris ketika diwaqafkan bacaan padanya. Huruf qalqalah ada 5, iaitu:
)(ق ط ب ج د
) ادا ِ ( قَ ْد َكا َن لَ ُكم – و َخلَ ْقنا ُكم أَ ْزواجا – أَلَم نَجع ِل ْاْلَر
Contohnya: ً ض م َه
َ ْ َْ ْ ً َ ْ َ َ ْ
Kubra bermaksud besar, merujuk kepada lantunan yang sederhana kuat. Ia terjadi apabila
mewaqafkan bacaan pada huruf qalqalah yang berada dihujung kalimah, dan huruf
tersebut tidak bertanda syaddah. Sukun pada huruf qalqalah di sini merupakan sukun
yang ‘aridh (mendatang) disebabkan waqaf padanya.
25
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
**Ada pendapat yang menyatakan bahawa qalqalah hanya terbahagi kepada 2, tanpa disertakan
Qalqalah Akbar. Bahkan menggabungkan bacaan tersebut di dalam Qalqalah Kubra.
TANDA-TANDA WAQAF
Waqaf bermaksud berhenti iaitu memberhentikan bacaan pada akhir ayat atau pada pertengahan
ayat. Di bawah ini antara tanda-tanda waqaf serta maksud yang terdapat di dalam Al-Qur’an:
26
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
1. Cara bacaan hamzah yang dimulakan dengan alif lam ma’rifah ) ال ( adalah dengan
baris fathah.
2. Cara bacaan hamzah wasal pada kata nama yang yang tidak dimulakan dengan alif lam
ma’rifah ) ( الialah dengan baris kasrah. Ia dinamakan Isim Nakirah.
a) Jika huruf ketiga berbaris fathah atau kasrah, maka hamzahnya mestilah
dibariskan dengan kasrah.
) ار ِج ِعي ِ
Contohnya: ْ – ْ( ْاهدنَا – اق َْرأ
b) Jika huruf ketiga berbaris dhammah, maka hamzahnya mestilah dibariskan
dengan dhammah juga.
Contohnya: )ض
ْ ( انظُُروا – اقْتُ لُوا – ْارُك
** Terdapat 6 perkataan dalam Al-Qur’an yang tidak mengikut kaedah asas di atas. Walaupun
huruf ketiganya berbaris dhammah, hamzah wasalnya tetap dibaca dengan baris kasrah. 6
perkataan tersebut ialah:
) ائْ تُونِي- ضوا – ا ْغ ُدوا – ابْ نُوا
ُ ْضوا – اق
ُ شوا – ْام
ُ ( ْام
27
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
Apabila tanwin21 bertemu dengan hamzah wasal ketika bacaan sambung antara kedua-
duanya, maka cara bacaannya ialah dengan menukarkan tanwin (baris dua) kepada satu
baris, serta menggantikannya dengan huruf nun berbaris kasrah ) ( ِن.
21
Tanwin ialah baris dua, dan ia adalah jelmaan kepada huruf nun sukun. Contoh: َخ ْي َر ْن = َخ ْي ًرا
28
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
1) Saktah )ٌكتَة
ْ ( َس
Ia bermaksud berhenti sejenak atau seketika sambil menahan nafas (tanpa mengambil
nafas yang baru). Biasanya tempat yang wajib dibaca saktah ditulis padanya huruf sin
( ) سkecil. Mengikut Riwayat Hafs, hanya terdapat 4 tempat sahaja yang dibaca dengan
saktah di dalam Al-Qur’an, iaitu:
a. Surah Al-Kahfi: 1
b. Surah Yaasin: 52
c. Surah Al-Qiyaamah: 27
d. Surah Al-Muthaffifin: 14
ٌ (تَ ْس ِه
2. Tashil )يل
29
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
ٌ (إِ ْش َم
3. Isymam )ام
Ia adalah bacaan yang memuncungkan kedua bibir mulut. Diletakkan bentuk diamond di
antara huruf mim dan juga nun sebagai tanda bacaan isymam. Mengikut Riwayat Hafs,
hanya terdapat satu tempat sahaja yang wajib dibaca dengan isymam, iaitu:
4. Naqal )ل
ٌ (نَ ْق
Ia bermaksud memindahkan baris huruf hamzah kepada huruf lam sebelumnya pada
kalimah alif lam. Perkataan asal adalah ) ِْ
اْل ْس ُم (, setelah dipindahkan baris hamzah
kepada lam, ia menjadi ) ( ِال ْس ُم . Mengikut Riwayat Hafs, hanya terdapat satu tempat
sahaja yang wajib dibaca dengan naqal, iaitu:
Ia bermaksud bacaan yang condong, iaitu dengan mengubah baris biasa kepada baris
pertengahan (antara fathah dan kasrah). Diletakkan bentuk diamond di bawah huruf ra
sebagai tanda untuk bacaan imalah pada huruf ra tersebut. Mengikut Riwayat Hafs, hanya
terdapat satu tempat sahaja yang wajib dibaca dengan Imalah, iaitu:
30
FATEHAH LEARNING CENTRE Seronoknya Cinta Al-Quran
ٌ (إِبْ َد
6. Ibdal )ال
Ia bermaksud menukarkan huruf hamzah kepada huruf mad. Apabila dua hamzah
bertemu dalam satu kalimah (hamzah pertama berbaris, hamzah kedua sukun), maka
hamzah kedua berbaris sukun tersebut diibdalkan (ditukarkan) kepada huruf mad. Ia juga
sama seperti hukum bacaan Mad Badal.
o Surah Al-Ahqaaf: 4
o Surah Al-A’raaf: 69
o Surah At-Thuur: 37
**Peringatan: Bacaan-bacaan ganjil ini mestilah diambil dari guru secara bertalaqqi, agar
tidak melakukan kesilapam dalam bacaan.
31