SILABUS PEMBELAJARAN JARAK JAUH MASA PANDEMI COVID 19

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN AJARAN 2020/2021

SEKOLAH : SMP ……………..

KELAS : IX (Sembilan)
SEMESTER : Ganjil
KEGIATAN SISWA
MEDIA DAN BAHAN DAN
No TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI POKOK WAKTU KEGIATAN GURU TAGIHAN
ALAT AJAR PENDAMPINGAN
ORANG TUA
1 1. Mendeskripsikan perkembangan penerapan Membandingkan - Buku Siswa Buku Siswa 13 Juli 2020 – 22 - Memberikan - Siswa membaca Mengerjakan
Pancasila sebagai dasar negara dari masa ke antara peristiwa - Gambar klas 9 bab 1 Agustus 2020 pendampingan melalui buku paket bab lembar kerja yang
masa, dan dinamika - Power Point halaman 1 – daring 1,hal 1 – 27 dan dikirim melalui link
2. Mengimplementasikan perwujudan nilai-nilai yang terjadi di - WhatsApp 27 - Meminta siswa materi pendamping google form
pancasila sesuai perkembangan jaman dalam masyarakat grup mempelajari materi berupa lembar kerja ……….
berbagai kehidupan dengan praktik - Google pembelajaran - Mengerjakan paling lambat
3. Memiliki sikap jujur,beriman, bertaqwa, dan ideal Pancasila Classroom - link google slide lembar kerja siswa tanggal 22 Agustus
tanggung jawab. sebagai dasar - Google form Pancasila dan yang diberikan oleh 2020
4. Menjelaskan dinamika nilai-nilai Pancasila sesuai negara dan Memberikan lembar kerja guru lewat
dengan perkembangan zaman pandangan hidup siswa melalui link google whatsapp grup
5. Menjelaskan penerapan Pancasila pada masa bangsa form ; ………………… - Menyelesaikan
Orde Baru dan ReformasI angket penilaian
6. Menjelaskan perwujudan nilai-nilai Pancasila sikap, sosial dan
dalam berbagai kehidupan sehari-hari ketrampilan
7. Mendeskripsikan tentang Pancasila sebagai
ideologi terbuka dalam pelaksanaannya di
sekolah, dan masyarakat
8. Menyusun laporan telah tentang Pancasila
sebagai ideologi terbuka dalam pelaksanaannya di
sekolah, dan masyarakat
2 1. Mendiskripsikan isi alinea dan pokok-pokok Mensintesiskan isi - Buku Siswa Buku Siswa 24 Agustus 2020 - Memberikan - Siswa membaca Mengerjakan
pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD alinea dan pokok - WhatsApp klas 9 Bab 2 – 26 September pendampingan melalui buku paket Bab 2 lembar kerja yang
Negara RI th 1945 pikiran yang grup halaman 29 - 2020 daring hal 29 – 48 dan dikirim melalui link
2. Menyusun laporan hasil sintesis isi alinea dan terkandung dalam - Google 48 - Meminta siswa materi pendamping google form
pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Classroom mempelajari materi berupa lembar kerja ………………………..
Pembukaan UUD Negara RI th 1945 Undang-Undang - Google form pembelajaran dengan - Mengerjakan paling lambat
3. Memiliki sikap jujur,beriman, bertaqwa, dan Dasar Negara membaca buku paket lembar kerja siswa tanggal 26
tanggung jawab Republik siswa Bab 2 yang diberikan oleh September 2020
4. Mendiskripsikan arti penting pokok-pokok Indonesia Tahun - Memberikan lembar kerja guru lewat
pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 siswa melalui link google whatsapp grup
Negara RI th 1945. form ; ………………………….. - Menyelesaikan
5. Menyajikan hasil sintesis isi alinea dan pokok- angket penilaian
 pokok pikiran yang terkandung dalam - sikap, sosial dan
Pembukaan UUD Negara RI th 45 - ketrampilan
6. Menyusun hasil telaah tentang arti penting pokok
pikiran yang terkandung dalam Pembukaan UUD
Negara RI th 1945
7. Menyajikan hasil telaah tentang arti penting
pokok-pikiran yang terkandung dalam
Pembukaan UUD Negara RI th 1945
3 1. Menjelaskan bentuk dan kedaulatan negara Memahami - Buku Siswa Buku Siswa 12 Oktober 2020 - Meminta siswa - Siswa membaca Mengerjakan
Indonesia dan ketentuan tentang - Video klas 9 bab 3 – 21 November mempelajari materi buku paket bab 3 lembar kerja yang
2. Mampu menyusun laporan dengan benar dan Bentuk dan Pembelajaran halaman 50 - 2020 pembelajaran hal 50 – 76 dan dikirim melalui link
penuh tanggungjawab. Kedaulatan - WhatsApp 76 - Meminta siswa materi pendamping google form
3. memahami bentuk dan kedaulatan negara Negara sesuai grup mempelajari materi berupa lembar kerja ……………
Indonesia dan UUD NKRI - Google pembelajaran dengan - Mengerjakan paling lambat
4. mampu menyajikan laporan dengan benar dan tahun 1945 Classroom membaca buku paket lembar kerja siswa tanggal 21
penuh tanggung jawab - Google form siswa Bab 3 dan LKS yang diberikan oleh November 2020
5. mendeskripsikan bentuk dan kedaulatan negara guru lewat
Indonesia dan - Memberikan lembar kerja whatsapp grup
6. mampu menyusun laporan dengan benar dan siswa melalui link google - Menyelesaikan
penuh tanggungjawab. form ; …………… angket penilaian
7. menyimpulkan bentuk dan kedaulatan negara sikap, sosial dan
dengan baik dan penuh tanggungjawab ketrampilan

Mengetahui. ,……………………..2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.