RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : Smk Ketintang Surabaya

Kelas/Semester : XI/ 3,4

Alokasi Waktu : 10 X 45 Menit

Bidang Studi Keahlian : Bisnis Dan Manajemen

Program Studi Keahlian : Pemasaran

Kompetensi Keahlian : Pengelolaan Bisnis Ritel

Standar Kompetensi : Melakukan Pemasaran Barang Dan Jasa

Kompetensi Dasar : Menghitung PPn, PPh, PPnBM dan Bea Materai

Indikator pencapaian kompetensi :

- Menjelaskan istilah dan menggolongkan pajak dengan benar.

I. Tujuan Pembeljaran
Kognitif
- Siswa dapat menjelaskan perhitungan PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Afektif

- Siswa dapat mengidentifikasi perhitungan PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Psikomotor

- Siswa dapat menganalisis perhitungan PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Nilai Karakter Bangsa :

Rasa ingin tahu, jujur, tanggung jawab, kreatif, disiplin.

 Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif :

- Percaya diri ( keteguhan hati, optimis ).

- Berorientasi tugas dan hasil ( bermotivasi,tekun/tabah,bertekad,enerjik ).
- Berani mengambil resiko ( suka tantangan, mampu memimpin ).
- Berorientasi masa depan ( punya perspektif untuk masa depan ).
II. Materi Pembelajaran
Pertemuan 1 – 10
- Perhitungan PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
III. Metode pembelajaran
- Ceramah.
- Tanya jawab.
- Penugasan.
- Diskusi.
IV. Kegiatan pembelajaran

Pertemuan Pertama :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
 mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan Kedua :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
 telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan ketiga :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
 - Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan Keempat :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
 kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan kelima :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.

Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

 - Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan Keenam :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
 - Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan ketujuh :

No Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

Pertemuan Kedelapan :
No Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu

1 Pendahuluan 1. Mengcapkan salam. 10 Menit

2. Membuka kegiatan belajar mengajar dengan do’a
bersama.
3. Guru mengecek kehadiran siswa.
4. Guru memberikan motivasi kepada siswa, tentang
pentingnya mempelajari pemasaran barang dan
jasa dalam pemasaran.
5. Guru menyampaikan tujuan pelajaran /
kompetensi yang akan di capai tentang
menghitung PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
2 Kegiatan Inti Eksplorasi 65 Menit
- Menjelaskan pengertian perhitungan
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
Elaborasi
- Guru menjelaskan materi tentang menghitung
PPn,PPnBM,PPh dan Bea Materai.
- Beberapa siswa menyampaikan pendapatnya
mengenai menghitung PPn,PPnBM,PPh dan
Bea Materai.
- Guru bersama siswa membahas pendapat yang
telah disampaikan.
- Guru memberikan kuis untuk siswa.
Konfirmasi
- Guru memberikan umpan balik dengan
memberi penguatan terhadap hal – hal yang
telah dikerjakan siswa. Memberikan motivasi
kepada siswa yang kurang aktif.

3 Penutup - Guru bersama siswa membuat kesimpulan 15 Menit

- Guru melakukan refleksi memotivasi siswa
untuk materi berikutnya
- Guru memberikan tugas untuk siswa
- Guru menutup kegiatan belajar dengan berdoa
dan memberi salam

V. Alat dan bahan pembelajaran

 - Modul
- Buku refrensi Pemasaran barang dan jasa (Armico)
- Internet
VI. Penilaian
Penilaian Hasil Belajar Siswa

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

Standar kompetensi :
Kompetensi dasar ;
Kelas :
Tanggal :
Petunjuk :
Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa
tersebut menggunakan skala berikut ini:
D = memerlukan perbaikan C = menunjukkan kemajuan B=
memuaskan A= sangat baik

Menjadi
Berkomunikasi Kerja sama pendengar yg
No Nama siswa baik

A B C D A B C D A B C D

8
9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
 Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

Standar kompetensi :
Kompetensi dasar ;
Kelas :
Tanggal :
Petunjuk :
Untuk setiap perilaku berkaraker berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa
tersebut menggunakan skala berikut ini:
D = memerlukan perbaikan C = menunjukkan kemajuan B=
memuaskan A= sangat baik

Kreatif dan Tanggung

Disiplin Jujur Teliti
No Nama siswa inovatif Jawab

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D

10

11

12

13

14
15

16

17

18

19

20
 Format Penilaian

Format penilan untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi yang telah
disampaikan
Mata pelajaran :
Nama/NIPD :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Topik Pembelajaran :

Jawaban keterangan

Nilai= Jumlah jawaban Peserta Didik yang

No Nama siawa
Benar Salah benar X 100
Jumlah soal

10

11

12

13
14

15

16

17

18

19

20

Surabaya, 22 Agustus 2016

Guru Pamong Guru Mata Pelajaran

Tiwi Prihatini, S.Pd Zakiki Sulistiorini

NUP 10.95.0385 NIM 13080324015

Mengetahui,

Kepala SMK Ketintang Surabaya

Dra.Hj.Kustilah Estiningsih
NUP 02.86.0259