KISI-KISI SOAL

Kelas/Semester : 1/2
Tema/Subtema : 7. Benda, Hewan dan Tanaman di Sekitarku / 4. Bentuk, Warna, Ukuran dan Permukaan Benda

MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
1 Matematika 3.4 Menjelaskan dan melakukan Disajikan paragraph, siswa dapat Essay 1
penjumlahan dan pengurangan bilangan menyelesaikan masalah sehari-hari
yang melibatkan bilangan cacah sampai yang melibatkan penjumlahan dua
bilangan cacah (41 sampai dengan 99)
dengan 99 dalam kehidupan sehari-hari
tanpa teknik meminjam dengan
serta mengaitkan penjumlahan dan bantuan konkret dengan benar
pengurangan Disajikan paragraph, siswa dapat Essay 2
menyelesaikan masalah sehari-hari
yang melibatkan pengurangan dua
bilangan cacah (41 sampai dengan 99)
tanpa teknik meminjam dengan
bantuan konkret dengan benar
Disajikan teks, siswa dapat mengubah Essay 3
kalimat matematika pengurangan
menjadi penjumlahan dan sebaliknya
dengan benar
2 SBdP 3.4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. Disajikan paragraph, siswa dapat Essay 4
mengidentifikasi pemanfaatan tanah
dan atau batuan dalam membuat karya
kerajinan (misalnya dari tanah liat atau
pasir warna) dengan benar
3 Bahasa 3.6 Menguraikan kosakata tentang berbagai Disajikan gambar acak, siswa dapat Essay 5
Indonesia jenis benda di lingkungan sekitar mengelompokkan benda-benda sesuai
melalui teks pendek (berupa gambar, ciri-ciri yang ditentukan dengan benar
slogan sederhana, tulisan, dan/atau syair
 lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan.
4 PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Disajikan paragraph, siswa dapat Essay 6
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. mendata kegiatan berkaitan dengan
aturan tentang benda-benda yang ada
di rumah dengan benar
5 PJOK 3.6 Disajikan gambar, siswa dapat Essay 7
Memahami gerak dasar lokomotor dan
menjelaskan gerak dasar berjalan dan
non-lokomotor sesuai dengan irama berlari sesuai irama (ketukan) tanpa
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam iringan musik dalam aktivitas gerak
aktivitas gerak berirama berirama dengan benar