Anda di halaman 1dari 3

: SMPN 21 Bengkulu Selatan Jumlah Soal : 40 soal

: Matematika Penyusun : RIPPA APRILLIA, S.Pd.


: Pilihan Ganda
: 120 Menit
: 2020/ 2021

STANDAR NOMOR
KOMPETENSI DASAR KLS/SMT MATERI POKOK INDIKATOR SOAL
KOMPETENSI SOAL
Siswa mampu menghitung hasil operasi
1
bilangan bulat.
Bilangan bulat
Siswa mampu menyelesaikan masalah yang
2
4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi berkaitan dengan operasi bilangan bulat.
VII/1
hitung bilangan bulat dan pecahan. Siswa mampu menghitung hasil operasi
5
bilangan pecahan.
Pecahan

4.4. Menyelesaikan masalah konstekstual yang berkaitan dengan


himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta, himpunan Siswa mampu menyelesaikan masalah
kosong, komplemen himpunan, dan operasi pada himpunan untuk VII/1 Himpunan 16.17
dengan operasi pada himpunan.
menyajikan masalah kontekstual

Siswa mampu menghitung hasil operasi


3.5. Menjelaskan bentuk aljabar dan melakukan operasi pada 12
bentuk aljabar.
bentuk aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan VII/1 Bentuk aljabar
pembagian) Siswa mampu menghitung hasil operasi
13
bentuk aljabar.
3.6. Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan linear satu Persamaan dan pertidaksamaan Siswa mampu menyelesaikan
VII/1 14,15,23
variabel dan penyelesaiannya. linear satu variabel pertidaksamaan linear satu variabel.
4.8. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan Siswa mampu menentukan nilai
VII/2 Perbandingan 3.4
senilai dan berbalik nilai perbandingan.

Page 1
4.9. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmetika social Siswa mampu menghitung presentase
(penjualan, pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga VII/2 Aritmetika sosial 7.8
untung.
tunggal, persentase, bruto, neto, tara)
3.10. Menganalisis hubungan antar sudut sebagai akibat dari dua Siswa mampu menganalisis hubungan antar
garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal. VII/2 Garis dan sudut 29
sudut.

3.11. Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis Siswa mampu menghitung keliling bangun
segiempat (persegi, persegi panjang, belahketupat, jajar genjang, VII/2 Segiempat dan Segitiga 24, 25, 36
gabungan dari layang-layang dan trapesium.
trapezium, dan layang-layang) dan segitiga
Siswa mampu menentukan pola pada barisan
4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada 9
VIII/1 Pola Bilangan bilangan .
barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek siwa mampu menentukan barisan berikutnya
10.11
dari sebuah barisan bilangan

4.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan Siswa mampu menentukan nilai dari fungsi 18
VIII/1 Relasi dan Fungsi.
fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
Siswa mampu menganalis fungsi. 19
Siswa mampu menghitung gradien dari
4.4. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan 20
VIII/1 Persamaan Garis Lurus sebuah garis.
fungsi linear sebagai persamaan garis lurus
Siswa mampu menentukan persamaan garis. 21
3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan Siswa mampu menghitung sistem persamaan
VIII/1 Persamaan Linear Dua Variabel 22.23
penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual linear dua variabel.
4.6. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Siswa mampu menghitung panjang sisi
VIII/2 Teorema Pythagoras 26
Pythagoras dan tripel Pythagoras segitiga siku-siku.

4.7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, Siswa mampu menentukan bagian dari
sudut keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta VIII/2 Lingkaran sebuah lingkaran dan mampu menghitung 30.31
hubungannya jarak sebuah lingkaran

4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas Siswa mampu menentukan jaring jaring
permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, VIII/2 Bangun Ruang Sisi Datar 32,33,34
balok dan menentukan banyak sisi prisma
prima dan limas), serta gabungannya

4.10. Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan Siswa mampu menganalisis rata-rata dari
dengan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran VIII/2 Statistika data, menghitung modus dan menghitung 37,38.39
data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan persentase dari sebuah data
membuat prediksi

Page 2
4.11. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang VIII/2 Peluang Siswa mampu menganalisis peluang. 40
empirik dan teoretik suatu kejadian dari suatu percobaan
Siswa mampu menyederhanakan bentuk
6
pangkat pecahan.
3.1. Menjelaskan dan melakukan operasi Bilangan berpangkat Bilangan berpangkat dan bentuk
IX/1
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya. akar

Siswa mampu menentukan pasangan segitiga


28
yang kongruen dari suatu gambar.
3.6. Menjelaskan dan menentukan kesebangunan dan Kekongruenan dan
IX/2 Siswa mampu menghitung panjang suatu sisi
kekongruenan antarbangun datar. Kesebangunan
pada sebuah segitiga yang memiliki garis
27
sejajar menggunakan perbandingan
kesebangunan pada segitiga.

4.7. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan


Siswa mampu menghitung Luas suatu
luas permukaan dan volume bangun ruang sisi lengkung (tabung,
IX/2 Bangun Ruang Sisi Lengkung permukaan bangun ruang sisi lengkung 35
kerucut, dan bola), serta gabungan beberapa bangun ruang sisi
kerucut dari sebuah gambar yang diberikan.
lengkung.

Page 3

Anda mungkin juga menyukai