UJIAN TENGAH SEMESTER

Nama : Rika Maulidina

NIM : 1820100002
Mata Kuliah : Sejarah Kebudayaan Islam
Dosen : Latifa Annum Dalimunthe, M.Pd.I
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Kelas : PAI-5

SOAL
1. Jelaskan pengertian berikut ini:
a. Sejarah dan ruang lingkupnya ?
 Sejarah secara harfiah berasal dari kata bahasa Arab yaitu “Sajaratun”
yang artinya pohon. Sejarah adalah peristiwa dimasa lampau yang benar-
benar terjadi berdasarkan tempat dan waktu dan berhubungan dengan
masa lalu, sekarang dan yang akan datang.
 Ruang lingkup sejarah kebudayaan islam adalah membahas mengenai
perkembangan islam dan perjalanan dakwah Rasulullah sampai dengan
kepemimpinan umat setelah Rasulullah dan perkembangan Islam dimasa
Keemasan dan kemunduran dan kebangkitan.
b. Kebudayaan dan contoh bentuk wujud kebudayaan Islam ?
 Kebudayaan adalah usaha yang dilakukan manusia dari generasi ke
generasi ataupun hasil cipta, rasa, dan karsa yang diciptakan oleh manusia
itu sendiri.
 Contoh bentuk wujud kebudayaan Islam yaitu :
● Qasidah
● Kaligrafi
● Syair
● Masjid
● Puasa
c. Islam ?
 Islam adalah suatu agama yang disampaikan Allah Swt dan diterima oleh
para Nabi dan diajarkan kepada Umat manusia.
  Jadi Sejarah Kebudayaan Islam adalah yaitu peristiwa atau kejadian
dimasa lampau yang berasal dari hasil cipta, rasa, dan pemikiran manusia
yang berdasarkan tempat dan waktu serta berkaitan dengan masa lalu,
masa kini dan masa yang akan datang yang memiliki sifat nilai-nilai
agama Islam.
d. Jelaskan tujuan mempelajari sejarah ?
 Edukatif Pendidikan
 Menambah wawasan
 Interaktif
 Reaktif atau berwisata dengan sejarah
2. Media massa sering menyampaikan berita bahwa akhlak manusia zaman sekarang di luar
akal sehat contoh: membuang bayi, memakai narkoba, anak memukul orang tua,
pergaulan bebas, dan lain-lain. Jelaskan pertanyaan berikut ini:
a. Menurut saudara apa yang terjadi dengan manusianya?
 Menurut saya yang terjadi dengan manusia nya kenapa sampai seperti itu
adalah akrena pengaruh perkembangan zaman dan kurangnya iman serta
ilmu. Sehingga manusia tersebut tidak dapat menyesuaikan diri dengan
zaman dan tidak ada iman yang membentengi sehingga terjadi hal-hal
seperti yang diberitakan oleh media massa tersebut.
b. Bagaimana pembinaannya ?
 Menurut saya cara pembinaannya yaitu melalui sosialisasi penyuluhan
yang dilakukan oleh para tokoh agama sehingga dapat meningkatkan iman
serta pengetahuan manusia tersebut.
c. Jelaskan pengaruh media sosial seperti tayangan televisi sinetron, handphone, film
kemos smackdown terhadap tumbuh perkembangan anak-anak ?
 Media sosial yang seperti itu sangat berpengaruh terhadap psikologis
perkembangan anak-anak, karena media sosial dan film kemos
smackdown tersebut akan terekam dimemori anak sehingga berpotensi
melakukan apa yang dilihat anak tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
Contohnya jika anak tersebut melihat tayangan film smackdown dan
terekam di memori anak, jika terjadi perkelahian diantara anak yang satu
 dan lainnya maka anak yang menonton film tersebut akan melakukan
kepada anak yang lain seperti apa yang dilihat nya.

3. Jelaskan latar belakang terjadinya perjanjian Hudaibiyah dan sebutkan isinya ?

 Latar Belakang terjadinya perjanjian Hudaibiyah yaitu karena Nabi
Muhammad Saw memutuskan untuk melaksanakan Haji ke Mekkah dan
mengajak para sahabat. Namun kafir quraisy berusaha menghadang dan
menghalangi umat Islam ke kota Mekkah. Nabi Muhammad Saw
mengutus Usman Bin Affan untuk menyampaikan maksud dan tujuan
umat Islam. Kafir Quraisy menolak keinginan umat Islam dan
memerintahkan untuk kembali ke Madinah. Mendengar berita tersebut
Nabi Saw memerintahkan umat Islam untuk melakukan baiat kepada Nabi
Saw bahwa mereka bertekad berjuang demi kejayaan islam hingga tetes
darah penghabisan. Setelah umat islam bersumpah Usman Bin affan
kembali dari mekkah dengan selamat. Adapun kafir Quraisy merasa
khawatir dengan tekad umat Islam untuk memasuki kota Mekkah tahun
ini. Karena itu mereka mengutus Suhail bin Amr untuk menyusun naskah
perjanjian bersama Nabi Muhammad Saw, dan Nabi Saw meminta Ali bin
abi thalib sebagai juru tulis naskah. Maka terjadilah perjanjian tersebut
yang terkenal dengan sebutan perjanjian Hudaibiyah.

 Isi perjanjian Hudaibiyah yaitu :

 Gencatan senjata antara kaum Muslimin dan orang Quraisy selama
10 tahun.
 Setiap orang diberikan kebebasan bergabung dan mengadakan
perjanjian dengan Muhammad, atau dengan kaum Quraisy.
 Setiap orang quraisy yang menyeberang kepada Muhammad tanpa
seizin wali nya, harus dikembalikan. Sedangkan jika pengikut
Muhammad bergabung dengan Quraisy tidak dikembalikan.
  Pada tahun ini Muhammad harus kembali ke Madinah. Pada tahun
berikutnya mereka diizinkan menjalankan ibadah Haji dengan
syarat menetap selama 3 hari di Mekkah dan tanpa membawa
senjata.

4. Jelaskan latar belakang dan hikmah peperangan perang Badar dan hikmahnya ?
 Latar belakang terjadi perang Badar yaitu perang ini terjadi di lembah atau
sumur badar, pada tahun 624 M. Terjadinya perang badar adalah karena
ketegangan yang terjadi setelah tukar menukar tawanan perang.
Permintaan Abu Sufyan kepada penduduk Mekkah untuk melindungi
kafilah nya yang sedang dalam perjalanan pulang dari syiriah. Permintaan
itu ditanggapi oleh penduduk Mekkah dengan penafsiran bahwa kafilah
mereka dicegat oleh umat muslim. Berita tentang pencegatan umat islam
terhadap kafilah Abu sufyan diterima oleh Abu jahal, lalu ia emosi dan
mengirim pasukannya berjumlah sekitar 900-1000 orang. Perang ini
adalah perang besar bagi umat Islam dan di menangkan oleh Umat Islam.
 Hikmah Perang Badar yaitu :
1. Sebagai titik tolak bagi perkembangan Islam untuk terus
bertahan dari berbagai tantangan kaum kafir Quraisy.
2. Posisi kepemimpinan Rasulullah Saw semakin kuat di Madinah.
Beliau dapat mengeluarkan salah satu suku yahudi yang sering
mengancam kedudukan politik nya diMadinah.
3. Semakin solid kekuatan umat islam di Madinah.
4. Semangat jihad perang badar sangat berpengaruh terhadap
dakwah Islam.