FORM REVIU PERANGKAT PEMBELAJARAN

Hari/Tanggal :
Form D3.1A/LK.3.1A
Mata Pelajaran/Materi:
Kelas :
Pemberian Respon
No Aspek Jenis Jelas/ Tdk Catatan
Perangkat Sesuai Jelas/Tdk
sesuai/
/Ada/sudah
Tdk
ada/belum
1. Kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK RPP V
2. Kesesuaian materi ajar (bahan ajar) Bhn ajar- V
dengan tujuan pembelajaran RPP
3. Kesesuaian media yang digunakan Media V
dalam pembelajaran
4. Ada unsur dalam media pembelajaran Media V
yang mampu memberikan kejelasan
informasi yang menarik dan
menyenangkan
5. Ada materi pembelajaran yang masih Bahan V Materi sudah
miskonsepsi ajar jelas
6. Ada pokok-pokok materi ajar tertuang Bahan V
lengkap dalam bahan ajar serta memuat ajar
unsur kekinian
7. Kesesuaian pendekatan dan model RPP V
pembelajaran (pendekatan saintifik dan
model-model pembelajaran yang
diterapkan)
8. Memiliki unsur yang dapat RPP v
mengintegrasikan kemampuan critical
thinking, creative thinking, reflective
thinking dan decision making ke dalam
kegiatan belajar melalui inquiry based
activities
9. Rencana pelaksanaan pembelajaran RPP v
sudah berbasis HOTS
10. Memiliki kejelasan pembelajaran yang RPP v
mendidik dengan pendekatan
Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK) berbasis platform
revolusi industri 4.0
11. Ada evaluasi yang memuat Evaluasi v
penilaian berbasis HOTS
12. Kejelasan prosedur penilaian Evaluasi V
13. Kesesuaian teknik penilaian Evaluasi V
 K dengan bentuk asesmen (sikap,
pengetahuan, dan keterampilan)
14. LKPD sudah mampu mengukur LKPD- v
ketercapaian tujuan pembelajaran RPP
15. Ada langkah-langkah kerja dalam LKPD v
LKPD yang terukur

Semarang, 23 Juli 2020

Nilai: Dosen/Guru Pamong,
12
Nilai = x 100
15
…………………..
Predikat:
Nilai Predikat
86 – 100 Amat Baik ( A)
70 – 85 Baik (B)
< 70 Kurang (K)
Keterangan:
*) Catatan berisi kometar memberikan masukan dan saran
terkait aspek yang dinilai terhadap perangkat pembelajaran