RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN TAHUN AKADEMIK 2020/ 2021

STIKES EKA HARAP PALANGKA RAYA

Mata Kuliah Kode MK Bobot Semester Dibuat Direvisi

Kewarganegaraan
-
Otorisasi PJMK, KUP PS Diploma Tiga Kebidanan, Ketua STIKES

Indriani STr.Keb., MKM Desi Kumala, SST.,M.Kes Maria Adelheid Ensia, S.Pd.,M.Kes
NIDN: 1112079201 NIDN: 1126128702 NUPN: 9911005902
Capaian pembelajaran Setelah selesai mengikuti pembelajaran pada mata kuliah Kewarganegaraan ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. Memahami tentang Pendidikan Kewarganegaraan
2. Memahami tentang Historis dan Yuridis Formal
3. Memahami tentang Unsur Wawasan Nusantara
4. Memahami tentang Pembangunan Kesehatan sebagai bagian dari pembangunan nasional
5. Memahami tentang Hak dan Kewajiban Negara
6. Memahami tentang Geopolitik Indonesia
7. Memahami tentang Geosrategi Indonesia
8. Memahami tentang Ketahanan Nasional
9. Memahami tentang Politik dan Strategi Nasional
10. Memahami tentang Polstra Hankam
11. Memahami tentang Sistem Hankamnas
12. Memahami tentang Otonomi daerah
Deskripsi mata kuliah Mata kuliah ini membahas tentang rasa kebanggaan dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga negara yang memili daya saing,
berdisiplin, dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila
Bahan Kajian 1. Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan
a. Wawasan Nusantara
b. Geopolitik
c. Wawasan Benua Bahari Dirgantara
d. Posisi Silang
2. Historis dan Yuridis Formal
a. Proses Gagasan Wawasan
b. Hukum Laut Suatu Aspek Wawasan Nusantara
3. Unsur Wawasan Nusantara
a. Wadah
b. Isi Tata Laku
4. Pembangunan Kesehatan Sebagai Bagian dari Pembangunan Nasional
a. Arah, Tujuan, dan Strategi Pembangunan Kesehatan
b. Kebijaksanaan Pemerintah tentang Pembangunan Kesehatan
5. Hak dan Kewajiban Negara
a. Warga Negara Indonesia
b. Kewajiban Warga Negara
6. Geopolitik Indonesia
a. Wilayah Sebagai Ruang Hidup
b. Otonomi Daerah
7. Geostrategi Indonesia
a. Konsep Astagastra
b. Indonesia dan Perdamaian Dunia
c. Konsep Wawasan Nusantara
8. Ketahanan Nasional
a. Konsep Ketahanan Nasional
i. Pengertian
ii. Astagastra
iii. Sifat-Sifat Ketahanan Nasional
b. Hukum Timbul Balik Astagastra
c. Perwujudtan Ketahanan Nasional dalam Astagastra
9. Politik dan Strategi Nasional
a. Pengertian Polstranas
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Polstarnas
c. Politik Nasional dan Politik Strategi
10. Polstra Hankam
 a. Pengertian Polstra Hankam
b. Hubungan Polstra Hankamnas dengan Polstrana
c. Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya
d. Pembangunan dan Penggunaan Kekuatan
11. Sistem Hankamnas
a. Sejarah Perjuangan
b. Hakekat Perang
c. Perkembangan Sishankamrata
d. Pola Penggunaan Kekuatan Hankamrata
e. Ketentuan Umum Otonomi Daerah
f. Pembagian Daerah
g. Pembentukan dan Susunan Daerah
12. Otonomi Daerah
a. Kewenangan Daerah
b. Bentuk dan Susunan Pemerintah Daerah
c. Keuangan Daerah
Pembinaan dan Pengawasan
Sumber referensi Utama Pendukung Online reading
1. Kepmendikmas No. 043/DIKTI/Kep/2006 1. Jurnal kesmas UI http://journal.fkm.ui.ac.id
2. Jurnal kesmas UNHAS https://journal.unhas.ac.id
tentang rambu-rambu pelaksanaan
kelompok Mata Kuliah pengembangan
kepribadian di Perguruan Tinggi.
2. Sukaya (2002). Pendidikan
Kewarganegaraan. Paradigma
3. Syarbani, S (2003). Pendidikan Pancasila di
Perguruan Tinggi. Ghalia
4. Sumarsono, S, (2006). Pendidikan
Kewarganegaraan. Pustaka Utama Kaelan
(2004). Pendidikan Pancasila. Paradigma

Media Software Hardware

 1. Microsoft word 1. Zoom meeting
2. Microsoft power point 2. Google meet
Dosen Arsel, SH,MH
Assasment Tugas individu, presentasi kelompok, ujian tulis tengah semester dan akhir semester
Presntasi penilaian 1. Penugasan : 20 %
2. Kuis : 10 %
3. Ujian tulis : 40%
4. Seminar : 30%
Mata kuliah prasyarat Tidak ada
 Metode Kegiatan Penilaian Referensi Dosen
Hari, tanggal dan
Pertemu Capaian Bahan
dan estimasi Indikator Materi pokok media
an pembelajaran kajian Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria
waktu pembela
jaran
I 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Pengantar Pendidikan Metode 1. Mencari Diskusi dan Kesesu Utama Arsel,
tentang Pendidikan Kewarganegaraan CTJ referensi yang tanya jawab aian 1-5 SH,MH
Rabu 10 Maret Pendidikan Kewarganegaraan a. Wawasan Nusantara Pengantar Zoom relevan ungkap
2021 b. Geopolitik
(offline/online) an
Kewarganegar Pendidikan meeting untuk Reading
c. Wawasan Benua, 1. Merancang dengan
aan Kewargane bahan diskusi memperkuat online
Bahari, Dirgantara pokok
garaan 2. Memfasilitasi pemahaman 1,2
Posisi silang bahasa
mahasiswa materi
n yang
3. Memberikan 2. Menjawab
pertanyaan telah
informasi yang
lisan/tertulis diteran
dibutuhkan
4. Meningkatkan 3. Membentuk gkan
motivasi kelompok oleh
5. Mengaktifkan diskusi dosen
kelompok 4. Memahami
Menilai proses secara kritis
diskusi terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
II 08.00-12.00 Memahami Memahami Historis dan Yudiris Historis dan Metode 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesu Utama Arsel,
Historis dan Historis dan Formal Yudiris CTJ diskusi referensi yang tanya jawab aian 1-5 SH,MH
Rabu 17 Maret Yudiris Formal 2. Memfasilitasi relevan ungkap
Yudiris Formal Formal Zoom mahasiswa
2021 (offline/online) an
a. Proses Gagasan meeting 3. Memberikan Reading
untuk dengan
Wawasan Hukum informasi yang online
Laut Suatu Aspek memperkuat pokok
dibutuhkan 1,2
Wawasan Nusantara pemahaman bahasa
4. Meningkatkan
materi
motivasi n yang
5. Mengaktifkan
2. Menjawab
 kelompok pertanyaan telah
Menilai proses lisan/tertulis diteran
diskusi 3. Membentuk gkan
kelompok oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
III 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Unsur Wawasan Unsur 1. Merancang 1. Mencari Diskusi Kesesua Utama Arsel,
tentang Unsur Unsur wawasan Nusantara Wawasan Metode: bahan diskusi referensi yang dan tanya ian 1-5 SH,MH
Rabu 24 Maret 2. Memfasilitasi relevan jawab
wawasan Nusantara a. Wadah Unsur Nusantara CTJ ungkapa
mahasiswa (offline/online)
2021 Nusantara Wawasan Collabo n Reading
3. Memberikan untuk
Nusantara
rative informasi yang memperkuat dengan online
b. Isi Tata Laku
Learnin dibutuhkan pokok 1,2
pemahaman
4. Meningkatkan
g materi bahasan
motivasi
5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
Media: telah
Menilai proses lisan/tertulis
Zoom 3. Membentuk diterang
Meeting diskusi
kelompok kan oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
 anggota
kelompok
Belajar mandiri
IV 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Unsur Wawasan Unsur Metode: 6. Merancang 7. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Unsur Unsur wawasan Nusantara Wawasan CTJ bahan diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 31 Maret 7. Memfasilitasi relevan
wawasan Nusantara c. Wadah Unsur Nusantara Collabo ungkapa
mahasiswa (offline/online)
2021 Wawasan
Nusantara rative 8. Memberikan untuk n Reading
Nusantara
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
d. Isi Tata Laku
g dibutuhkan pemahaman pokok 1,2
9. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
10. Mengaktifkan 8. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
telah
Menilai proses lisan/tertulis
Media: 9. Membentuk diterang
diskusi
Zoom kelompok kan oleh
Meetin diskusi dosen
g 10. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
11. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
12. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
V 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Pembangunan Pembangun Metode: 1. Merancang 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Pembangunan Kesehatan sebagai an CTJ bahan diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 7 April 2. Memfasilitasi relevan
Pembangunan kesehatan sebagai Bagian dari Kesehatan Collabo mahasiswa ungkapa
2021 (offline/online)
kesehatan bagian dari Pembangunan sebagai rative 3. Memberikan untuk n Reading
sebagai bagian pembangunan Nasional Bagian dari Learnin informasi yang memperkuat dengan online
dari nasional Pembangun g dibutuhkan pemahaman pokok 1,2
4. Meningkatkan
pembangunan a. Arah, tujuan dan an Nasional materi bahasan
motivasi
strategipembangunan 2. Menjawab
nasional Media: 5. Mengaktifkan yang
Kesehatan pertanyaan
Zoom kelompok telah
b. Kebijaksanaan lisan/tertulis
 pemerintah tentang Meetin Menilai proses 3. Membentuk diterang
pembangunan g diskusi kelompok kan oleh
kesehatan diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
VI 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Hak dan Kewajiban Hak dan Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Hak dan Hak dan Negara Kewajiban CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 14 April Kewajiban 2. Memfasilitasi relevan
Kewajiban Negara Negara Collabo mahasiswa ungkapa
2021 Negara (offline/online)
a. Warga Negara rative 3. Memberikan n Reading
untuk
Indonesia Learnin informasi yang dengan online
memperkuat
Hak dan Kewajiban dibutuhkan
g pemahaman pokok 1,2
Warga Negara 4. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
telah
Menilai proses lisan/tertulis
Media: 3. Membentuk diterang
Zoom diskusi kelompok kan oleh
Meeting diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
 Belajar mandiri
VII 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Geopolitik Indonesia Geopolitik Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Geopolitik a. Wilayah Sebagai CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 21 April Geopolitik Ruang Hidup 2. Memfasilitasi relevan
Indonesia Collabo mahasiswa ungkapa
2021 Indonesia b. Otonomi Daerah (offline/online)
rative 3. Memberikan untuk n Reading
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
g dibutuhkan pokok 1,2
pemahaman
4. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
5. Mengaktifkan
2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
telah
Menilai proses lisan/tertulis
Media: 3. Membentuk diterang
Zoom diskusi kan oleh
kelompok
Meeting diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaika
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
7. Belajar mandiri

VIII UTS
08.00-12.00
Rabu 28 April 2021
IX 08.00-12.00 Memahami Memahami Geostrategi Indonesia Geostrategi Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
Rabu 5 Mei Indonesia CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
tentang tentang 2. Memfasilitasi
2021 a. Konsep Astagastra Collabo relevan ungkapa
Ketahanan Ketahanan b. Indonesia dan mahasiswa (offline/online)
Nasional Nasional rative 3. Memberikan untuk n Reading
Perdamaian Dunia
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
c. Konsep Wawasan dibutuhkan
Nusantara g pemahaman pokok 1,2
4. Meningkatkan
 motivasi materi bahasan
5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
Menilai proses telah
lisan/tertulis
Media: diskusi 3. Membentuk diterang
Zoom kelompok kan oleh
Meeting diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaika
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
X 08.00-12.00 Memahami Memahami tentang Ketahanan Nasional Ketahanan Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Politik Politik dan strategi a. Konsep Ketahanan Nasional CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 2 Juni Nasional 2. Memfasilitasi relevan
dan strategi nasional Collabo mahasiswa ungkapa
2021 1) Pengertian (offline/online)
nasional 2) Astagastra rative 3. Memberikan untuk n Reading
3) Sifat-Sifat Learnin informasi yang memperkuat dengan online
Ketahanan g dibutuhkan pokok 1,2
pemahaman
Nasional 4. Meningkatkan
Media: materi bahasan
b. Hukum Timbal Balik motivasi
Zoom 5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
Astagastra pertanyaan
c. Perwujudtan Meeting kelompok telah
Menilai proses lisan/tertulis
Ketahanan Nasional diterang
3. Membentuk
dalam Astagastra diskusi kelompok kan oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
 kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
XI 08.00-12.00 Memahami Mahasiswa Politik dan Strategi Politik dan Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Politik Memahami tentang Nasional strategi CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 9 Juni dan strategi 2. Memfasilitasi relevan
Politik dan strategi a. Pengertian Polstranas nasional Collabo ungkapa
mahasiswa (offline/online)
2021 nasional nasional b. Faktor-Faktor yang rative n Reading
3. Memberikan untuk
mempengaruhi
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
Polstarnas
g dibutuhkan pokok 1,2
c. Politik Nasional dan pemahaman
4. Meningkatkan
Politik Strategi materi bahasan
motivasi
Media: 5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
Zoom telah
Menilai proses lisan/tertulis
Meeting diterang
3. Membentuk
diskusi kelompok kan oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
XII 08.00-12.00 Memahami Mahasiswa Polstra Hankam Polstra Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Polstra Memahami tentang a. Pengertian Hankam CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 16 Juni Hankam Polstrahankamnas 2. Memfasilitasi relevan
Polstra Hankam Collabo mahasiswa ungkapa
2021 (offline/online)
rative 3. Memberikan untuk n Reading
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
g dibutuhkan pemahaman pokok 1,2
4. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
2. Menjawab
 Media: 5. Mengaktifkan pertanyaan yang
Zoom kelompok lisan/tertulis telah
Meeting Menilai proses 3. Membentuk diterang
diskusi kelompok
diskusi kan oleh
4. Memahami dosen
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
XIII 08.00-12.00 Memahami Mahasiswa Polstra Hankam Polstra Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Polstra Memahami tentang Hubungan Hankam CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 23 Juni Hankam 2. Memfasilitasi relevan
Polstra Hankam Polstrahankamnas Collabo ungkapa
mahasiswa (offline/online)
2021 dengan Polstranas rative n Reading
3. Memberikan untuk
Learnin informasi yang memperkuat dengan online
g dibutuhkan pokok 1,2
pemahaman
4. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
Media: 5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
Zoom telah
Menilai proses lisan/tertulis
Meeting diterang
3. Membentuk
diskusi kelompok kan oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
 anggota
kelompok
Belajar mandiri
XIV 08.00-12.00 Memahami Mahasiswa Sistem Hankamnas Sistem Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Sistem Memahami tentang a. Sejarah Perjuangan Hankamnas CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 30 Juni Hankamnas b. Hakekat Perang 2. Memfasilitasi relevan
Sistem Hankamnas Collabo mahasiswa ungkapa
2021 c. Perkembangan (offline/online)
Sishankamrata rative 3. Memberikan untuk n Reading
d. Pola Penggunaan Learnin informasi yang memperkuat dengan online
Kekuatan g dibutuhkan pemahaman pokok 1,2
Hankamrata 4. Meningkatkan
materi bahasan
e. Ketentuan Umum motivasi
Media: 5. Mengaktifkan 2. Menjawab yang
Otonomi Daerah pertanyaan
f. Pembagian Daerah Zoom kelompok telah
Menilai proses lisan/tertulis
g. Pembentukan dan Meeting diterang
3. Membentuk
Susunan Daerah diskusi kelompok kan oleh
diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
XV 08.00-12.00 Memahami Mahasiswa Otonomi Daerah Sistem Metode: 1. Merancang bahan 1. Mencari Diskusi dan Kesesua Utama Arsel,
tentang Otonomi Memahami tentang a. Kewenangan Daerah Hankamnas CTJ diskusi referensi yang tanya jawab ian 1-5 SH,MH
Rabu 7 Juli daerah b. Bentuk dan Susunan 2. Memfasilitasi relevan
Otonomi daerah Collabo mahasiswa ungkapa
2021 Pemerintah Daerah (offline/online)
c. Keuangan Daerah rative 3. Memberikan untuk n Reading
d. Pembinaan dan Learnin informasi yang memperkuat dengan online
Pengawasan g dibutuhkan pemahaman pokok 1,2
4. Meningkatkan
materi bahasan
motivasi
5. Mengaktifkan
2. Menjawab yang
kelompok pertanyaan
telah
lisan/tertulis
 Media: Menilai proses 3. Membentuk diterang
Zoom diskusi kelompok kan oleh
Meeting diskusi dosen
4. Memahami
secara kritis
terhadap
informasi yang
disampaikan
5. Menggerakkan
kerjasama
kelompok
6. Diskusi antar
anggota
kelompok
Belajar mandiri
XVI UAS
08.00-12.00
Rabu 14 juli 2021