SKENARIO FILM

(CMIIW)
CORRECT ME IF I AM WRONG
Written By
Hafsah NurFitria

I. Pra produksi
Identifikasi program:
Topik : Pertemanan
Sub Topik : Tugas Akhir di Sekolah
Judul : correct me if i am wrong
Sasaran : Pelajar (Remaja)
Format sajian : video
Durasi : 30 menit
Penulis : Hafsah NurFitria
Casting : 6 orang (3 cewek, 3 cowok)
Properties : Laptop, Camera, Tripod

II.Premis
Setiap pelajar di akhir semester mereka pasti akan selalu
diberikan tugas oleh Guru. Begitupun Lily dan teman-teman
nya. Waktu demi waktu mereka habiskan untuk menyelesaikan
tugas. Hingga akhirnya mereka bisa menyelesaikannya.

III.Sinopsis
Seorang siswi bernama lily mencoba menahan amarah terhadap
beberapa teman dihadapannya, setelah apa yang ia katakan
dihiraukan begitu saja oleh Manda, Dinda, Rayhan dan Guntur.
Mereka hanya mengangguk mengiyakan tanpa mencoba memahami
apa yang Lily coba jelaskan kepada mereka. Dia pun agak
sedikit kesal terhadap Pak bambang yang telah memberinya
anggota kelompok yang berisi orang-orang pemalas dikelasnya
ini. Tetapi, pada akhirnya Lily tak menyangka bahwa ternyata
 mereka tak seburuk yang ia fikirkan selama ini.

IV.Treatment
No Pokok Materi Durasi
Scene
15
Opening (bumper), judul
detik
10
1 Lily mengangkat tangannya
detik
5
1 Pak bambang melihat kearah Lily
detik
10
1 Pak bambang menutup buku lalu bergegas pergi
detik
10
2 Lily berdiri ditaman sekolah memijat pelipisnya
detik
10
3 Mendiskusikan Tugas ruangan kelas
detik
10
4 Mereka duduk berdiskusi dirumah rayhan
detik
1o
4 Rayhan tampak berfikir untuk menentukan in frame
detik
Lily, manda, dinda, dan rayhan fokus melihat
20
5 video yang telah di edit oleh Guntur
detik

Lily meminta maaf dan menjelaskan kenapa dia 60

5
meminta maaf detik
Manda, dinda, rayhan dan Guntur sempat terkejut
10
5 beberapa saat tapi tak lama mereka berpelukan
detik
Pak Bambang memasuki kelas dan mulai mengabsen 20
6
semua siswa detik
60
6 Kelompok Lily mempersentasikan tugas mereka
detik
10
6 Semua anak bertepuk tangan
detik
60
6 Pak bambang Kagum atas penjelasan Lily
detik
Senyum haru dari Lily, Manda, Dinda, Rayhan, dan 10
6
Guntur detik
60
Closing (bumper) thanks to / BTS
detik
V.Naskah 
No
Video Audio Durasi
Scene
1 Int. Ruangan kelas – siang

- Lily mengangkat
tangannya dan berkata

Lily
“t-tapi pak..”
(bisa kah saya
mengganti anggota
kelompok saya?)"
-dalam hati

Pak bambang
“Iya kenapa lily?”
120
Lily
detik
“gapapa pak, hehe"
- Pak bambang menutup
buku absen siswa,
lalu berdiri dan
berkata

Pak bambang
“ baiklah sekian dari
saya. Saya harap
kalian semua mengerti
dan dapat
menyelesaikan tugas
ini tepat waktu. “
Cut to cut

2 Ext. Taman sekolah – siang 180

detik
- Lily berdiri didepan
teman-temannya. Dia
memijit pelipis nya
dan menghembuskan
nafas
Lily
“kalian paham kan
maksud gue?”
 - Mereka hanya
mengangguk
Lily
“ayo guys gue butuh
bantuan kalian. Ini
tugas kelompok bukan
individu"

Dinda
“Astaga Ly, kita paham
kok. Lagian Lo kan
pinter kita pasti
percaya sama keputusan
Lo apapun itu buat
tugas ini. Yakan
guys?”
- Seketika Manda,
Rayhan dan Guntur
mengangguk yakin

Lily
“Tetep aja gue butuh
masukkan kalian”

Guntur
“it’s okay Babe I
always with you kok”
- Lily, Manda,Dinda,
dan Rayhan mendesis
jijik melihat tingkah
teman mereka itu
Manda
“Udah udah kita bahas
sepulang sekolah aja
deh tugas ini.
Sebentar lagi jam
masuk bunyi”

Cut to cut

3 Int. Ruangan Kelas - sore 60

detik
- Setelah bell pulang
berbunyi mereka
berdiskusi dan
akhirnya Lily, Manda,
Dinda, Rayhan, dan
 Guntur memutuskan
membuat video media
pembelajaran untuk
Tugas kelompok
mereka. Yaitu untuk
adik-adik TK agar
mereka lebih memahami
pembacaan alphabet
dengan cara yang
lebih mudah dan cepat

- Rayhan
Ok gapapa kok
dirumah gue aja.
gue kabarin
nyokap dulu

Cut to cut

4 Int. Rumah Rayhan – Sore 300

detik
- Mereka sedang
mendiskusikan siapa
yang akan
memperagakan dalam
video yang akan
mereka buat

Lily
Jadi gimana. Siapa aja
yang in frame?

Manda
Up to you Ly

- Dinda, Rayhan, Guntur

mengangguk menyetujui

Lily
Jangan gitu dong guys
gue juga butuh
masukan. Masa Gue yang
nentuin ide gue juga
yang ngatur isi video?

- Hening beberapa saat

 Lily
Ray Lo kan lumayan
pinter di antara
mereka. Gimana menurut
Lo?

- Rayhan tampak
berfikir. Kemudian..

Rayhan
Emm.. menuurut gue.
Kita semua in frame
aja. Tapi masuknya
giliran gitu. Gimana?

Lily
Ok gue setuju

Manda
Setujuuuuuu

Dinda
Gue juga setuju

Guntur
Ok gaskeun lah

- Merekapun dengan
semangat mengerjakan
tugas pak bambang

Cut to cut

5 Ext. Café – siang 420

detik
- Akhirnya setelah 10
hari berlalu mereka
telah selesai
mengerjakan tugas
mereka Guntur
Hufttt.. akhirnya
selesai juga editing.
Sok silahkan tuan
putri dilihat hasilnya
 Lily
Dih.. sini liat

- Lily, manda, dinda,

dan rayhan pun
langsung fokus
melihat video yang
telah di edit oleh
Guntur tersebut

Manda
Ga nyangka gue. Lu
pinter juga ngedit
ngedit gini yaa

Guntur
Kemana aja Lu semua.
Gue emang petakilan
tapi gak bego bego
banget kok hehe

Dinda
Akhirnya selesai juga
. Ok guys kita
persiapkan untuk
persentasi senin besok

- Mereka pun tersenyum

bahagia. Berbeda
dengan lily yang
hanya tersenyum
tetapi seperti ada
sesuatu yang ia
fikirkan

Rayhan
Kamu kenapa Ly?

- Sontak yang lain pun

ikut menoleh kearah
lily
Guntur
Are you ok babe?

Lily
 Bab beb bab beb
apaansi Lu. Gue gapapa
guys. Makasih udah
bekerja keras untuk
tugas ini. Dan yaa
maafin gue

- Mereka tampak bingung

dengan permintamaafan
Lily

Manda
Lho maaf kenapa sih
Ly?

Dinda
Iya Ly kenapa sih.
Cerita

Lily
Sebenernya Gue sempet
mau minta pak bambang
buat ubah anggota
kelompok gue. Karena
gue berfikir kalian ga
bakal bisa sama gue,
dan gue pun sempet
ngeremehin kalian.
Correct me if iam
wrong guys iam sorry.

- Manda, dinda, rayhan

dan Guntur sempat
terkejut beberapa
saat tapi tak lama
mereka berpelukan

Dinda
Gapapa Ly. Gue paham
kok. Kita semua memang
ga terlalu dekat di
kelas pasti awalnya ga
nyaman

Manda
bener kata dinda Ly
 - Rayhan dan Guntur
hanya tersenyum
sambil menenangkan
Lily yang mulai
terisak

Rayhan
Udah udah ayok jangan
sedih. kita berdo’a
semoga nilai kita
memuaskan

Cut to cut

6 Int. Ruangan Kelas – Pagi 300

detik
- Pak Bambang memasuki
kelas dan mulai
mengabsen semua siswa

Pak Bambang
Ayok silahkan kelompok
pertama

- Satu persatu kelompok

dikelas pun
mempersentasikan
hasil tugas mereka.
Tiba giliran kelompok
Lily Manda
Ayok guys semangat

- Merekapun menjelaskan
satu persatu hingga
setelah persentasi
selesai pak bambang
bertanya
Pak bambang
Sebentar, bapak ingin
bertanya

Lily
Baik Pak silahkan

Pak Bambang
Bapak ingin tahu
 alasan kalian
mengambil tema media
pembelajaran berupa
video seperti ini itu
apa?

- Lily, Manda, Dinda,

Rayhan dan Guntur
saling memandang
seolah lewat mata
mereka bertanya siapa
yang akan menjelaskan

Lily
Kami membuat media
pembelajaran lewat
video seperti ini
karena menurut kami.
Anak anak di zaman
sekarang akan lebih
tertarik untuk belajar
saat mereka melihat
video seperti ini.
Selain membuat mereka
tertarik, video
seperti ini juga bisa
ditambahi dengan
animasi yang pastinya
akan sangat disukai
oleh mereka sehingga
pelajaran pun lebih
mudah untuk mereka
pahami
- Semua murid di kelas
sontak bertepuk
tangan mendengar
penjelasan dari Lily

Pak Bambang
Wow kalian hebat
sekali. Bapak takjub
kalian bukan hanya
sekedar untuk
menyelesaikan tugas
dan mendapatkan nilai
bapak. Tapi juga ada
 tujuan lain di project
kalian ini. Keren nak
kalian semua di kelas
ini pasti berhasil dan
sukses di kemudian
hari. Jangan berhenti
sampai disini okay?

- Semua murid pun

mengamini apa yang
pak bambang katakan.
Lily, Manda, Dinda,
Rayhan dan Guntur
tersenyum haru mereka
berhasil dalam tugas
ini.

Cut to black

VI.Storyboard
Audio
Scene / Shoot : 1/ 1
Atmosphere : -
Dialog : Lily
“t-tapi pak..”
(bisa kah saya mengganti
anggota kelompok saya?)"
-dalam hati

Pak bambang
“Iya kenapa lily?”

Lily
“gapapa pak, hehe"

Narator : -
Backsound : -
Sound Fx : -
Keterangan Visual :
- Lily mengangkat tangannya
dan berkata

Transisi :Cut to cut

Framming :Medium shoot
Camera Movement : Panning
 Angel :Eye Angel
Audio
Scene / Shoot : 1/ 2
Atmosphere :-
Dialog :
Pak bambang
“ baiklah sekian dari saya.
Saya harap kalian semua
mengerti dan dapat
menyelesaikan tugas ini tepat
waktu. “

Narator : -
Backsound : -
Sound Fx : -
Keterangan Visual :
- Pak bambang menutup buku
absen siswa, lalu berdiri
dan berkata

Transisi : cut to cut

Framming : close up
Camera Movement : panning,
talting
Angel : Bird eye
Audio 
Scene / Shoot : 2 / 3
Atmosphere : -
Dialog :
Lily
“kalian paham kan maksud gue?”

Narator :
Backsound :
Sound Fx : -
Keterangan Visual :
- Lily berdiri didepan
teman-temannya. Dia
memijit pelipis nya dan
menghembuskan nafas

Transisi :Dissolv
Framming :MCU, CU
Camera Movement : Panning
Angel :Eye angel
Audio
Scene / Shoot : 2 / 4
 Atmosphere  :-
Dialog :
Lily
“ayo guys gue butuh bantuan
kalian. Ini tugas kelompok
bukan individu"

Dinda
“Astaga Ly, kita paham kok.
Lagian Lo kan pinter kita
pasti percaya sama keputusan
Lo apapun itu buat tugas ini.
Yakan guys?”
 
Narator : -
Backsound : -
Sound Fx : -
Keterangan Visual :
- Mereka hanya mengangguk

Transisi : Cut to cut

Framming : Long Shot
Camera Movement : panning
Angel : eye level
Audio 
Scene / Shoot : 2 / 5
Atmosphere : -
Dialog :
Lily
“Tetep aja gue butuh masukkan
kalian”

Guntur
“it’s okay Babe I always with
you kok”
 
Narator : -
Backsound :Sayidan (shagi
dog) 
Sound Fx :
Keterangan Visual :
- Seketika Manda, Rayhan
dan Guntur mengangguk
yakin

Transisi : Cut to cut

Framming : MS, MCU
Camera Movement : panning
 Angel : Eye angel

Audio 
Scene / Shoot : 2 / 6
Atmosphere: -
Dialog :
Manda
“Udah udah kita bahas sepulang
sekolah aja deh tugas ini.
Sebentar lagi jam masuk bunyi”

Narator :-
Backsound :-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Lily, Manda,Dinda, dan
Rayhan mendesis jijik
melihat tingkah teman
mereka itu
Transisi : Cut to cut
Framming : MS, MCU
Camera Movement :panning
Angel : eye angel
Audio 
Scene / Shoot :  3 / 7
Atmosphere: -
Dialog :
Rayhan
Ok gapapa kok dirumah gue
aja. gue kabarin nyokap
dulu

Narator :-
Backsound :-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Setelah bell pulang
berbunyi mereka
berdiskusi dan akhirnya
Lily, Manda, Dinda,
Rayhan, dan Guntur
memutuskan membuat video
media pembelajaran untuk
Tugas kelompok mereka.
Yaitu untuk adik-adik TK
agar mereka lebih
memahami pembacaan
alphabet dengan cara yang
lebih mudah dan cepat.
 Transisi : Cut to cut
Framming : MS
Camera Movement : panning
Angel :low angel
Audio 
Scene / Shoot : 4 / 8
Atmosphere : -
Dialog : 
Lily
Jadi gimana. Siapa aja yang in
frame?

Manda
Up to you Ly

Narator : -
Backsound : -
Sound Fx : -
Keterangan Visual :
- Mereka sedang
mendiskusikan siapa yang
akan memperagakan dalam
video yang akan mereka
buat

Transisi : Cut to cut

Framming : Long Shot
Camera Movement : panning
Angel :low angel
Scene / Shoot : 4 / 9 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Lily
Jangan gitu dong guys gue juga
butuh masukan. Masa Gue yang
nentuin ide gue juga yang
ngatur isi video?

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Dinda, Rayhan, Guntur
mengangguk menyetujui

Transisi :cut to cut

Framming :Long Shot
 Camera Movement:panning
Angel:Low angel
Scene / Shoot : 4 /10 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Lily
Ray Lo kan lumayan pinter di
antara mereka. Gimana menurut
Lo?
Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Hening beberapa saat

Transisi :cut to cut

Framming :Long Shot
Camera Movement :panning
Angel : Low angel
Scene / Shoot : 4 / 11 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Rayhan
Emm.. menuurut gue. Kita semua
in frame aja. Tapi masuknya
giliran gitu. Gimana?

Lily
Ok gue setuju

Manda
Setujuuuuuu

Dinda
Gue juga setuju

Guntur
Ok gaskeun lah

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :

- Rayhan tampak berfikir.

Kemudian..
 Transisi: cut to cut
Framming:Long Shot
Camera Movement: Panning
Angel: Low angel
Scene / Shoot : 4 / 12 Audio
Atmosphere:-
Dialog :-
Narator :-
Backsound :-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Merekapun dengan semangat
mengerjakan tugas pak
bambang
Transisi: cut to cut
Framming: MLS
Camera Movement: tracking
Angel: Low angel
Scene / Shoot : 5 / 13 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Guntur
Hufttt.. akhirnya selesai juga
editing. Sok silahkan tuan
putri dilihat hasilnya

Lily
Dih.. sini liat

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Akhirnya setelah 10 hari
berlalu mereka telah
selesai mengerjakan tugas
mereka

Transisi: cut to cut

Framming: MS
Camera Movement: panning
Angel: eye level
Scene / Shoot : 5 / 14 Audio
Atmosphere :-
Dialog :
 Manda
Ga nyangka gue. Lu pinter juga
ngedit ngedit gini yaa

Guntur
Kemana aja Lu semua. Gue emang
petakilan tapi gak bego bego
banget kok hehe

Dinda
Akhirnya selesai juga
. Ok guys kita persiapkan
untuk persentasi senin besok

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-

Keterangan Visual :
- Lily, manda, dinda, dan
rayhan pun langsung fokus
melihat video yang telah
di edit oleh Guntur
tersebut

Transisi: cut to cut

Framming: MS
Camera Movement: Panning
Angel: eye level
Scene / Shoot 5 / 15 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Rayhan
Kamu kenapa Ly?

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Mereka pun tersenyum
bahagia. Berbeda dengan
lily yang hanya tersenyum
tetapi seperti ada
sesuatu yang ia fikirkan

Transisi : cut to cut

Framming : MS
 Camera Movement : Panning
Angel : eye level
Scene / Shoot : 5 / 16 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Guntur
Are you ok babe?

Lily
Bab beb bab beb apaansi Lu.
Gue gapapa guys. Makasih udah
bekerja keras untuk tugas ini.
Dan yaa maafin gue.

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Sontak yang lain pun ikut
menoleh kearah lily

Transisi : cut to cut

Framming : MS
Camera Movement : Panning
Angel : eye level
Scene / Shoot : 5 / 17 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Manda
Lho maaf kenapa sih Ly?

Dinda
Iya Ly kenapa sih. Cerita

Lily
Sebenernya Gue sempet mau
minta pak bambang buat ubah
anggota kelompok gue. Karena
gue berfikir kalian ga bakal
bisa sama gue, dan gue pun
sempet ngeremehin kalian.
Correct me if iam wrong guys
iam sorry.

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
 Keterangan Visual:
- Mereka tampak bingung
dengan permintamaafan
Lily

Transisi : cut to cut

Framming : MS
Camera Movement: Panning
Angel: eye level
Scene / Shoot : 5 / 18 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Dinda
Gapapa Ly. Gue paham kok. Kita
semua memang ga terlalu dekat
di kelas pasti awalnya ga
nyaman

Manda
bener kata dinda Ly

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual:
- Manda, dinda, rayhan dan
Guntur sempat terkejut
beberapa saat tapi tak
lama mereka berpelukan

Transisi: cut to cut

Framming: MS
Camera Movement: Panning
Angel: eye level
Scene / Shoot : 5 / 19 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Rayhan
Udah udah ayok jangan sedih.
kita berdo’a semoga nilai kita
memuaskan

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual:
- Rayhan dan Guntur hanya
 tersenyum sambil
menenangkan Lily yang
mulai terisak

Transisi: cut to cut

Framming: MCU
Camera Movement: tracking
Angel: eye level
Scene / Shoot : 6 / 20 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Pak Bambang
Ayok silahkan kelompok pertama

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Pak Bambang memasuki
kelas dan mulai mengabsen
semua siswa

Transisi: cut to cut

Framming: MS
Camera Movement: tracking
Angel: eye level
Scene / Shoot : 6 / 21 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Manda
Ayok guys semangat

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Satu persatu kelompok
dikelas pun
mempersentasikan hasil
tugas mereka. Tiba
giliran kelompok Lily

Transisi: cut to cut

Framming: MCU
Camera Movement: Panning
Angel: low angel
Scene / Shoot : 6 / 22 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Pak bambang
Sebentar, bapak ingin bertanya

Lily
Baik Pak silahkan

Pak Bambang
Bapak ingin tahu alasan kalian
mengambil tema media
pembelajaran berupa video
seperti ini itu apa?

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Merekapun menjelaskan
satu persatu hingga
setelah persentasi
selesai pak bambang
bertanya

Transisi: cut to cut

Framming: Long Shot
Camera Movement: tracking
Angel: low angel
Scene / Shoot : 6 / 23 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Lily
Kami membuat media
pembelajaran lewat video
seperti ini karena menurut
kami. Anak anak di zaman
sekarang akan lebih tertarik
untuk belajar saat mereka
melihat video seperti ini.
Selain membuat mereka
tertarik, video seperti ini
juga bisa ditambahi dengan
animasi yang pastinya akan
sangat disukai oleh mereka
sehingga pelajaran pun lebih
mudah untuk mereka pahami.
 Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Lily, Manda, Dinda,
Rayhan dan Guntur saling
memandang seolah lewat
mata mereka bertanya
siapa yang akan
menjelaskan

Transisi: cut to cut

Framming: clouse up
Camera Movement: panning
Angel:clouse up
Scene / Shoot : 6 / 24 Audio
Atmosphere:-
Dialog :
Pak Bambang
Wow kalian hebat sekali. Bapak
takjub kalian bukan hanya
sekedar untuk menyelesaikan
tugas dan mendapatkan nilai
bapak. Tapi juga ada tujuan
lain di project kalian ini.
Keren nak kalian semua di
kelas ini pasti berhasil dan
sukses di kemudian hari.
Jangan berhenti sampai disini
okay?

Narator :-
Backsound:-
Sound Fx :-
Keterangan Visual :
- Semua murid di kelas
sontak bertepuk tangan
mendengar penjelasan dari
Lily

Transisi: cut to cut

Framming: Long Shot
Camera Movement: Panning
Angel: High angel
Scene / Shoot : 6 / 25 Audio
Atmosphere:-
 Dialog :-
Narator :
Backsound :
Sound Fx :
Keterangan Visual :
- Semua murid pun mengamini
apa yang pak bambang
katakan. Lily, Manda,
Dinda, Rayhan dan Guntur
tersenyum haru mereka
berhasil dalam tugas ini
Transisi: cut to black
Framming: Long shot
Camera Movement: Panning
Angle: Low angel
]Closing (bumper) thanks to /
60 detik
BTS