RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA BILANGAN MATA

MURID PELAJARAN
10 Isnin 22/3/2021 5 0815-0915 2/4 Pendidikan
Moral
TEMA Saya dan Masyarakat
UNIT 2. Baik Hati
STANDARD 2.0 Peka Terhadap Keperluan dan Kebajikan Masyarakat
KANDUNGAN
STANDARD 2.2 Menjelaskan kepentingan bersikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat
PEMBELAJARAN 2.3 Menjana idea tentang kesan pengabaian sikap peka terhadap keperluan dan kebajikan
masyarakat
2.4 Mengekspresikan perasaan berkaitan dengan amalan peka terhadap keperluan dan kebajikan
masyarakat
2.5 Mengamalkan sikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan, murid dapat :-
PEMBELAJARAN a. Menyatakan kepentingan bersikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat
dengan betul.
b. Menyatakan kesan pengabaian sikap peka terhadap keperluan dan kebajikan masyarakat
dengan tepat.
c. Menyatakan perasaan berkaitan dengan amalan peka terhadap keperluan dan kebajikan
masyarakat dengan betul.
AKTIVITI i. Murid mendengar penerangan guru.
PEMBELAJARAN ii. Murid menyalin nota ringkas yang diberikan oleh guru.
iii. Murid menjawab soalan latihan.
BAHAN BANTU  Buku Teks  Gambar / Carta  Visualizer OHP
BELAJAR  Power Point  Modul  CD
 Lembaran Kerja  LCD Projektor  Model
 Spesimen / Bahan  Papan Tulis  Internet / Komputer
ELEMEN  Kreativiti dan Inovasi  Bahasa  Sains dan Teknologi
MERENTAS  Pendidikan Alam  Patriotisme  TMK
KURIKULUM Sekitar  Keusahawanan  Nilai Murni
ELEMEN PAK21  Round Table  Deklamasi Sajak /  Gallery Walk
 Think-Pair-Share Nyanyian  Three Stray One Stay
 Hot Seat  Pembentangan  Lain-lain
 Role Play
KBAT / PETA I-  Peta Bulatan  Peta Air  Peta Pelbagai Alir
THINK  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan
PEMBELAJARAN  Hasil Kerja  Kuiz  Drama
 Tugasan  Projek
REFLEKSI 2 Murid dapat 1 Murid tidak Aktiviti PdPc ditangguhkan
menguasai dapat kerana :-
objektif menguasai Mesyuarat
pembelajaran objektif Kursus
dan diberi pembelajatan Program
latihan dan diberi Sekolah
pengukuhan latihan Mengiringi
pemulihan Murid Keluar
Aktiviti Luar
CRK / MC
Aktiviti PdPc dibawa ke
- Minggu hadapan untuk pembelajaran dan pemudahcaraan bagi standard kandungan yang
seterusnya.
CATATAN /
SEMAKAN /
PEMANTAUAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA BILANGAN MATA
MURID PELAJARAN
10 Isnin 22/3/2021 6 0915-1015 21/24 Sejarah
TEMA Kemakmuran Negara Kita
TAJUK 10.0 Negara Malaysia
STANDARD 10.2 Negeri-negeri di Malaysia
KANDUNGAN
STANDARD 10.2.1 Menghuraikan asal usul nama negeri
PEMBELAJARAN 10.2.2 Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja
10.2.3 Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai lambang negeri
10.2.4 Menerangkan gelaran ketua negeri bagi negeri-negeri di Malaysia
10.2.5 Menghuraikan keunikan warisan sejarah negeri-negeri di Malaysia
K10.2.6 Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan, murid dapat :-
PEMBELAJARAN a. Menyatakan asal-usul nama negeri dengan tepat.
b. Menyenaraikan ibu negeri dan bandar diraja dengan betul.
c. Menyatakan bendera, lagu dan jata sebagai lambang negeri dengan betul.
d. Menyatakan gelaran ketua negeri bagi negeri-negeri di Malaysia dengan betul.
e. Menyatakan keunikan warisan sejarah negeri-negeri di Malaysia dengan tepat.
AKTIVITI i. Murid mendengar penerangan guru (Video).
PEMBELAJARAN ii. Murid menyalin nota ringkas yang diberikan oleh guru.
iii. Murid menjawab soalan latihan (Google form).
DIMENSI Perkongsian Sejarah
KEWARGANEGARAAN
CIRI-CIRI Mengetahui dan memahami sejarah pembentukan negara
KEWARGANEGARAAN
ELEMEN Mengambil iktibar kesan penjajahan kuasa luar ke atas negara
KEWARGANEGARAA
N & NILAI SIVIK
KEMAHIRAN Signifikan Bukti : ii. Tokoh yang terlibat
PEMIKIRAN SEJARAH
BAHAN BANTU  Buku Teks  Gambar / Carta  Visualizer OHP
BELAJAR  Power Point  Modul  CD
 Lembaran Kerja  LCD Projektor  Model
 Spesimen / Bahan  Papan Tulis  Internet / Komputer
ELEMEN MERENTAS  Kreativiti dan  Bahasa  Sains dan Teknologi
KURIKULUM Inovasi  Patriotisme  TMK
 Pendidikan Alam  Keusahawanan  Nilai Murni
Sekitar
ELEMEN PAK21  Round Table  Deklamasi Sajak /  Gallery Walk
 Think-Pair-Share Nyanyian  Three Stray One
 Hot Seat  Pembentangan Stay
 Role Play  Lain-lain
KBAT / PETA I-THINK  Peta Bulatan  Peta Air  Peta Pelbagai Alir
 Peta Buih  Peta Buih  Peta Pokok
 Peta Dakap Berganda  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan
PEMBELAJARAN  Hasil Kerja  Kuiz  Drama
 Tugasan  Projek
REFLEKSI 24 Murid dapat 3 Murid tidak Aktiviti PdPc ditangguhkan
menguasai dapat kerana :-
objektif menguasai Mesyuarat
pembelajaran objektif Kursus
dan diberi pembelajatan Program
latihan dan diberi Sekolah
pengukuhan latihan Mengiringi
pemulihan Murid Keluar
Aktiviti Luar
CRK / MC
Aktiviti PdPc dibawa ke
- Minggu hadapan untuk pembelajaran dan pemudahcaraan bagi standard kandungan
yang seterusnya.
CATATAN /
SEMAKAN /
PEMANTAUAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA BILANGAN MATA
MURID PELAJARAN
10 Isnin 22/3/2021 4 1045-1145 32/34 Sejarah
TEMA Sejarah Awal Negara
TAJUK 1.0 Mari Belajar Sejarah
STANDARD 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.4 Membezakan konsep ruang dan masa dalam sejarah.
PEMBELAJARAN 1.1.5 Menghuraikan sebab dan akibat dalam peristiwa sejarah.
K.1.1.7 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu.
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran dan pemudahcaraan, murid dapat :-
PEMBELAJARAN a. Menyatakan konsep ruang dan masa dalam sejarah dengan betul.
b. Menyatakan sebab dan akibat dalam peristiwa sejarah dengan tepat.
c. Menyatakan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu dengan betul.
AKTIVITI i. Murid mendengar penerangan guru (Video).
PEMBELAJARAN ii. Murid menyalin nota ringkas yang diberikan oleh guru.
iii. Murid menjawab soalan latihan (Google form).
DIMENSI Perkongsian Sejarah
KEWARGANEGARAAN
CIRI-CIRI Mengetahui dan memahami sejarah pembentukan negara
KEWARGANEGARAAN
ELEMEN Mengambil iktibar kesan penjajahan ke atas negara
KEWARGANEGARAA
N & NILAI SIVIK
KEMAHIRAN Elemen Asas Sejarah : iii. Peristiwa
PEMIKIRAN SEJARAH
BAHAN BANTU  Buku Teks  Gambar / Carta  Visualizer OHP
BELAJAR  Power Point  Modul  CD
 Lembaran Kerja  LCD Projektor  Model
 Spesimen / Bahan  Papan Tulis  Internet / Komputer
ELEMEN MERENTAS  Kreativiti dan  Bahasa  Sains da Teknologi
KURIKULUM Inovasi  Patriotisme  TMK
 Pendidikan Alam  Keusahawanan  Nilai Murni
Sekitar
ELEMEN PAK21  Round Table  Deklamasi Sajak /  Gallery Walk
 Think-Pair-Share Nyanyian  Three Stray One
 Hot Seat  Pembentangan Stay
 Role Play  Lain-lain
KBAT / PETA I-THINK  Peta Bulatan  Peta Air  Peta Pelbagai Alir
 Peta Buih  Peta Buih  Peta Pokok
 Peta Dakap Berganda  Peta Titi
PENILAIAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan
PEMBELAJARAN  Hasil Kerja  Kuiz  Drama
 Tugasan  Projek
REFLEKSI 34 Murid dapat 2 Murid tidak Aktiviti PdPc ditangguhkan
menguasai dapat kerana :-
objektif menguasai Mesyuarat
pembelajaran objektif Kursus
dan diberi pembelajatan Program
latihan dan diberi Sekolah
pengukuhan latihan Mengiringi
pemulihan Murid Keluar
Aktiviti Luar
CRK / MC
Aktiviti PdPc dibawa ke
- Minggu hadapan untuk pembelajaran dan pemudahcaraan bagi standard kandungan
yang seterusnya.
CATATAN /
SEMAKAN /
PEMANTAUAN