Format 1

OUTLINE MODUL
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Deskripsi Singkat
C. Tujuan Pembelajaran
1. Kompetensi Dasar
2. Indikator Keberhasilan
3. Peta Kompetensi
D. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

BAB II KEGIATAN BELAJAR 1

JUDUL BAB
A. Indikator Keberhasilan
B. Uraian Materi
C. Latihan
D. Rangkuman
E. Evaluasi Materi Pokok 1
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB III KEGIATAN BELAJAR 2

JUDUL BAB
A. Indikator Keberhasilan
B. Uraian Materi
C. Latihan
D. Rangkuman
E. Evaluasi Materi Pokok 2
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB IV KEGIATAN BELAJAR 3

JUDUL BAB
A. Indikator Keberhasilan
B. Uraian Materi
C. Latihan
D. Rangkuman
E. Evaluasi Materi Pokok 3
F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB V PENUTUP
A. Evaluasi Kegiatan Belajar
B. Umpan Balik
 C. Tindak Lanjut

KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI AKHIR

KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI PER BAB
DAFTAR PUSTAKA
GLOSARIUM
LAMPIRAN

Catatan:
1. Jumlah bab pada modul bisa lebih dari 5 bab, bergantung pada cakupan materi.
2. Sebagai acuan, modul dibuat dengan mengikuti aturan yang ada di Buku 4
PKB Guru tahun 2016. Pada buku 4 PKB Guru, kerangka isi modul tercantum
dalam Lampiran 7 tentang Kerangka Isi Modul. Kerangka tersebut adalah:
Materi pelajaran pada suatu modul, disusun dan disajikan sedemikian rupa
agar peserta didik secara mandiri dapat memahami materi yang disajikan.
Modul umumnya terdiri dari:
1. petunjuk siswa,
2. isi materi bahasan (uraian dan contoh),
3. lembar kerja siswa,
4. evaluasi,
5. kunci jawaban evaluasi, dan
6. pegangan tutor/guru (bila ada).
Modul yang dapat dinilai isinya terdiri dari beberapa bab/bagian sesuai dengan isi
pengetahuan yang diwajibkan.

http://okeguru.com/tutorial-exelearning-cara-membuat-halaman-page.html
http://okeguru.com/tutorial-exelearning-mengisi-konten-informasi-text.html
http://okeguru.com/tutorial-exelearning-caranya-membuat-quiz-multiple-
choice.html