LEMBAR

KEGIATAN
SISWA
(LKS)
 LK ENERGI POTENSIAL GRAVITASI
S

Kelompok:
Anggota:
4.
5.
6.

1. Tujuan
Setelah melakukan percobaan ini, siswa diharapkan mampu memahami hubungan massa
dan ketinggian terhadap energi potensial gravitasi

2. Alat dan bahan

a. Batu besar dan batu kecil
(m batu besar > m batu kecil)
b. Penggaris

3. Langkah Kerja
a. Hubungan energi potensial gravitasi dengan ketinggian
1) Letakkan penggaris dalam posisi berdiri di atas meja, kemudian jatuhkan batu
kecil dari ketinggian 25 cm di atas meja.
2) Lakukan langkah ke 2 dengan mengubah ketinggian menjadi 50 cm.
3) Amati perbedaan bunyi yang terjadi ketika batu sampai di meja (berdasarkan
perbedaan ketinggian).
b. Hubungan energi potensial gravitasi dengan massa benda
1) Letakkan penggaris pada posisi berdiri di atas meja, kemudian jatuhkan batu besar
dan batu kecil dari ketinggian 50 cm secara bergantian.
2) Amati perbedaan bunyi yang dihasilkan dari kedua batu ketika sampai di meja.
4. Diskusi
a. Pada percobaan pertama, bagaimana perbedaan bunyi batu ketika sampai di meja
untuk ketinggian yang berbeda?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
b. Dari percobaan tersebut, adakah hubungan antara perbedaan ketinggian dan besarnya
energi potensial gravitasi batu? Jelaskan!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
c. Pada percobaan kedua, bagaimana perbedaan bunyi batu ketika sampai di meja untuk
massa batu yang berbeda?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
d. Dari percobaan tersebut, adakah hubungan antara perbedaan massa dan besarnya
energi potensial gravitasi batu? Jelaskan!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
e. Setelah melakukan percobaan ini, apakah yang dapat kamu simpulkan?
1) Hubungan ketinggian dengan energi potensial gravitasi
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
2) Hubungan massa dengan energi potensial gravitasi
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………