ANALISIS JURNAL “DEEP BREATHING EXERCISE EDUCATION RECEIVING AND

PERFORMING STATUS OF PATIENTS UNDERGOING ABDOMINAL SURGERY”

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Pendidikan Profesi Stase Keperawatan Gerontik

Oleh
Yeffri Dwi Fradika
NIM 202311101166

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS KEPERAWATAN
2021
Jl. Kalimantan No. 37 Kampus Tegal Boto Jember Telp./Fax. (0331) 323450
Analisis Jurnal
 Penulis 1. Seher Ünver,
2. Gamze Kıvanç,
3. Hatice Merve Alptekin
Judul Deep breathing exercise education receiving and performing
status of patients undergoing abdominal surgery
Nama Jurnal, International Journal of Health Sciences, 12, 2018
Edisi dan Tahun
Latar Belakang Pendidikan pra-operasi memberikan informasi yang
berhubungan dengan kesehatan untuk pasien, mempersiapkan
mereka untuk operasi dan membantu meminimalkan
perkembangan komplikasi pasca operasi. Menurut sebuah
tinjauan, komplikasi paru pasca operasi lebih umum daripada
komplikasi lainnya. Insiden komplikasi paru pasca operasi
setelah operasi besar dilaporkan antara 2 dan 40%, terkait
dengan peningkatan rawat inap, morbiditas, dan mortalitas.

Latihan pernapasan dalam digunakan untuk mengurangi

insiden dan keparahan komplikasi paru, seperti pneumonia,
atelektasis, dan hipoksemia. Selama pendidikan latihan,
perawat menjelaskan dan mendemonstrasikan cara menarik
napas dalam, lambat, dan cara menghembuskan napas
perlahan, 3 hingga 5 kali setiap 1 atau 2 jam.
Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pendidikan
senam nafas dalammenerima dan melakukan status pasien yang
menjalani operasi perut
Metodologi Penelitian deskriptif dan cross-sectional ini dilakukan di
bangsal bedah rumah sakit universitas di Turki termasuk 130
pasien dari 17 Agustus hingga 15 Oktober 2015. Para pasien
termasuk dalam penelitian ini telah menjalani operasi perut
bagian atas, berusia antara 18 dan 65 tahun, mampu
berkomunikasi, dan menjadi sukarelawan untuk berpartisipasi
Hasil efek pendidikan status pelaksanaan latihan pasien mendapatkan
hasil yang positif. Dalam sebuah penelitian, salah satu alasan
tidak tampil pada latihan rutin ditemukan kurangnya informasi
dan kemungkinan melakukan latihan ditemukan 7,96 kali lebih
besar di antara pasien yang menerima informasi tentang latihan
daripada di antara mereka yang tidak. Sanaz dkk. juga
menyebutkan pentingnya pendidikan dan hal positifnya
berdampak pada peningkatan perilaku
Pembahasan Temuan dari penelitian ini menyoroti bahwa lebih dari separuh