ANALISIS KONTEKS (KESENJANGAN)

VI. Standar Sarana Dan Prasarana ( 1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tentang Standar Sarana dan Prasarana Sekolah.
2. Permendiknas No 33, tahun 2008, tentang Standar Sarpras SLB)

Kondisi
Indikator Parameter Keterpe nuhan Tantang Kesimpulan Rekomendasi
Saat ini (%) an (%)

Indikator 1: Memiliki kapasitas rombongan belajar yang sesuai dan - Memiliki Perlu upaya
100 0
Kapasitas daya memadai, rombel sangat penyiapan lahan
tampung sekolah Rasio luas lahan sesuai dengan jumlah siswa 60 40 banyak untuk penanbahan
Kondisi lahan sekolah memenuh persyaratan 90 10
memadai - Lahan dan ruang belajar dan
Rasio Luas Bangunan Sesuai dengan Jumlah Siswa 60 40
Kondisi Bangunan SekolahMemadai 60 40
bangunan penunjang lainnya
Memiliki ragam prasarana sesuai ketentuan 60 40 kurang
Indikator 2: - -
Sekolah memiliki sarana
dan prasarana
pembelajaran yang
lengkap dan layak

Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM)

VI. Standar Sarpras

Rekomendasi
Tahun Pelaksanaan (beri
Indikator (Hasil EDS, SWOT, Analisis Program Kegiatan tanda V)
Konteks, dll)
2020 2021 2022 2023
Indikator 1: Perlu upaya penyiapan
Kapasitas daya lahan untuk penanbahan Penambahan luas dan Pengadaan /penambahan lahan baru untuk V V V
tampung ruang belajar dan kapasitas lahan secara pembangunan ruang belajar.
sekolah penunjang lainnya bertahap Memaksimalkan kapsitas lahan yang ada
memadai V V
untuk pemanfaatan/penambahan ruang
penunjang pembelajaran (RPL).
 RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SEKOLAH Tahun 2021
VI. Standar Sarpras
Uraian/ Bulan Ke-
Program Kegiatan Sasaran Output Vol.
Strategi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6.1. Penambahan Pemerinta Lahan Baru untuk Pengajuan
6.1.1.Pengadaan
luas dan kapasitas h penambahan RKB poposal, 1000
/penambahan lahan untuk v v v v v v
lahan secara bertahap CSR, dan Donatur m2
pembangunan ruang belajar
Komite
6.1.2. Memaksimalkan Warga Siap sisa lahan Pelibatan
kapsitas lahan yang ada sekolah untuk warga
untuk pemanfaatan/ dan pembangunan sekolah dan Lun
v v
penambahan ruang Komite ruang yang Komite sum
penunjang pembelajaran sesuai
(RPL)..

RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) Tahun 2021

VI. Standar Sarprsa
Jumlah
Perincian Sumber
Biaya
Kegiatan Sasaran Output
Vol Biaya Ko- BLOCK
Satu-an APBD BOS DUDI
mite GRANT

6.1.1.Pengadaan Pemerintah Lahan Baru untuk 1000

/penambahan lahan untuk penambahan RKB m2 luas
pembangunan ruang belajar CSR, Komite

6.1.2. Memaksimalkan Warga sekolah Siap sisa lahan untuk

kapsitas lahan yang ada dan Komite pembangunan ruang
untuk Lun kegia
yang sesuai
pemanfaatan/penambahan su m tan
ruang penunjang
pembelajaran (RPL).
 MONITORING PELAKSANAAN RKT (Periodik, pertriwulan)
VI. Standar Sarpras

Hasil
Kegiatan Kuantitatif Rekomendasi Keterangan
Kualitatif (Deskripsi)
(%)
6.1.1.Pengadaan /penambahan Telah mengajukan proposal dan loby- - Perlu ditindak lajuti proposal dan Kordinator: Kepala sekloh
lahan untuk pembangunan ruang loby kepada pemerintaf, perusahaahn dan komunikasi lebih intens dengan dan komite sekolah
10 %
belajar tokoh masyarakat, dan masih menunggu memanfaatkan pendekatan yang rasional
realisasi dan urgen
6.1.2. Memaksimalkan kapsitas
lahan yang ada untuk
pemanfaatan/ penambahan ruang
penunjang pembelajaran (RPL).

Matriks Evaluasi dan Tindak Lanjut RKJM/RKT (akhir tahun)

VI. Standar Sarpras
Realisasi Kegiatan dan Capaian Rencana Tindak
Program dan Kegiatan dalam RKAS
Anggaran (%) Kendala/ Hambatan
Lanjut
Kegiatan Anggaran Kegiatan Anggaran 70
Rp. 200 00 Proposal, Rp. 300 000 .... % Belum tersedia dana dan Diprogramkan
6.1.1.Pengadaan /penambahan 000 komunikasi, anggaran dari pihak termohon. tahun berikutnya.
lahan untuk pembangunan ruang dan transpor Belum maksimal dukungan
belajar. dari komite dan tokoh
masyarakat
6.1.2. Memaksimalkan kapsitas
lahan yang ada untuk
pemanfaatan/ penambahan ruang
penunjang pembelajaran (RPL).