ANALISIS KONTEKS (KESENJANGAN)

I. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan)
Kondisi
Keterp
Tantan Kesimpulan
Indikator Parameter enuhan Rekomendasi
gan
Saat ini
(%)
(%)
Indikator 1. Siswa memiliki perilaku yang mencerminkan sikap beriman dan bertakwa - Komptensi sikap PD - Perlu upaya
70
kepada TuhanYME,
Lulusan belum berkembang memaksimalkan
Siswa memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sikapberkarakter, diplin,
memiliki santun, jujur, peduli, percayadiri, bertanggung jawab,, pembelajar sejati 60 secara optimal penerapan sikap yang
kompetensi sepanjanghayat - Sekolah belum melibatkan orangtua,
pada dimensi Siswa memiliki perilaku sehat jasmani dan rohani 60 memberikan tokoh masyarakat, yang
sikap Aktivitas siswa di sekolah menununjukkan perilaku sikap sesuai standar 70 keteladanan secara dilakukan melalui
Uupaya guru/ sekolah dalam memafasilitasi siswa untuk mengebangakan sikap
70
optimal dalam berbagai bentuk yang
dalam kegiatan pembelajaran. pengembangana sikap relevan
Keberadaan program ektrakurikuler yang dapat diharaplkan mengembangkan
sikap siswa.
60 - Dukungan orangtua - Sekolah perlu
Keberaadaan pogram sekolah yang dapat mengembangkan sikap. 50
dan masyarakat masih memaksimalkan
Dukungan orangtua dalam mengembangkan sikap. 60
kurang program pengembangan
Keteladan dari warga sekolah dalam pengembanagan sikap sikap dan keteladanan di
sekolah, yang
60 dimonitoring dan
dievaluasi secara berkala.

1. SKL
Indikat Rekomendasi
or (Hasil EDS, SWOT, Analisis Konteks, dll)
- Perlu upaya penerapan sikap yang melibatkan
orangtua, tokoh masyarakat, yang dilakukan
melalui berbagai bentuk yang relevan yang relevan
- Sekolah perlu menyusun program pengembangan
sikap dan keteladanan di sekolah, yang
dimonitoring dan dievaluasi secara berkala.
1 Pembentukan tim dan penyusunan
Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM)
Program Prioritas
Meingkatkan pemahaman dan kolaborasi
dengan orangtua dan masyarakat dalam
pengembangan sikap PD
Sekolah menyusun program pembiasaan sikap,
baik spritual, maupun sosial
Tahun Pelaksanaan (beri tanda
V)
Kegiatan
2021 2022 2023 2024
Sosialisai program pengembangn sikap
PDBK bagi warga seluruh warga
sekolah, orangtua dan masyarakt
sekitar
Membuat buku kontrol kegiatan
pengembangan sikap di sekolah dan di
rumah yang dilakukan guru bersama
orangtua.
program pendiidkan karakter bagi
seluruh warga sekolah
Melakukan monitoring dan evaluasi
keterlaksanaan program pendidikan
karakter secara periodik.
Kegiatan ekstarakuler keagamaan yang
dirancang untuk meningkatkan
pengngembangan sikap
 Rencana Kerja Tahunan (RKT) Sekolah Tahun. 2021
1. SKL
Uraian/ Bulan Ke-
Program Kegiatan Sasaran Output Vol.
Strategi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1.1.1. Sosialisai program Tersedia dokumen bukti Ceramah,
pengembangn sikap pelaksanaan sosialisasi Tanya
PDBK bagi warga pengembangan sikap bagi jawab
1.1.Meingkatkan
seluruh warga sekolah, OT dan warga masyarakat 2 V V
pemahaman dan
orangtua dan masyarakt
kolaborasi dengan
sekitar
orangtua dan
1.1.2.Membuat buku
masyarakat dalam
kontrol kegiatan
pengembangan sikap
pengembangan sikap di
PD
sekolah dan di rumah
yang dilakukan guru
bersama orangtua.
1.2.1.Pembentukan tim - SK Tim Karakter
dan penyusunan
program pendiidkan - Program pendidikan
karakter bagi seluruh Karakter
1.2.Sekolah menyusun
warga sekolah
program pembiasaan
1.2.2. Melakukan
sikap, baik spritual,
monitoring dan evaluasi
maupun sosial
keterlaksanaan program
pendidikan karakter
secara periodik.

1.2.3.Kegiatan
ekstarakuler keagamaan
yang dirancang untuk
meningkatkan
pengngembangan sikap
 RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) Tahun 2021
I. Standar Kompetensi Lululsan
Perincian Sumber
Jumlah
Kegiatan Sasaran Output Vol Satu- Biaya Ko- BLOCK
Biaya APBD BOS DUDI
an mite GRANT
1.1.1. Sosialisai program Terdesia dokumen bukti Kegi Rp. 500 000 Rp. 1 000 000
pengembangn sikap PDBK pelaksanaan asosialisasi atan
bagi warga seluruh warga npengembangan sikap bagi Ot dan 2 v v
sekolah, orangtua dan Warga masyarakat
masyarakt sekitar

1.1.2.Membuat buku kontrol

kegiatan pengembangan sikap
di sekolah dan di rumah yang
dilakukan guru bersama
orangtua.
1.2.1.Pembentukan tim dan SK Tim Karakter Keg
penyusunan program iata
1
pendiidkan karakter bagi Dan Program pendidikan Karakter n
seluruh warga sekolah
1.2.2. Melakukan monitoring
dan evaluasi keterlaksanaan
program pendidikan karakter
secara periodik.
1.2.3.Kegiatan ekstarakuler Keg
keagamaan yang dirancang iata
1
untuk meningkatkan n
pengngembangan sikap
 Monitoring Pelaksanaan RKT (Periodik, pertriwulan)
1. SKL

Hasil
Kegiatan Kuantitatif Rekomendasi Keterangan
Kualitatif (Deskripsi)
(%)
1.1.1. Sosialisai program Telah terlaksana sesuai target, namun ada - Sekolah perlu melakukan evaluasi bersama OT dan masyarakt Kepala sekolah dan
pengembangn sikap PDBK bagi perubahan waktu, karean berbagai kesibukan atas keterlaksanaan program pengembangan sikap yang wakasek kurikulum
warga seluruh warga sekolah, 100 %
berkelanjutan..
orangtua dan masyarakt sekitar
1.1.2.Membuat buku kontrol
kegiatan pengembangan sikap di
sekolah dan di rumah yang 80 %
dilakukan guru bersama
orangtua.
1.2.1.Pembentukan tim dan
penyusunan program pendiidkan
karakter bagi seluruh warga
sekolah
1.2.2. Melakukan monitoring
dan evaluasi keterlaksanaan
program pendidikan karakter
secara periodik.
1.2.3.Kegiatan ekstarakuler
keagamaan yang dirancang
untuk meningkatkan
pengngembangan sikap
 Matriks Evaluasi dan Tindak Lanjut RKJM/RKT akhir tahun
I. SKL
Capaian
Program dan Kegiatan dalam RKAS Realisasi Kegiatan dan Anggaran
(%) Kendala/ Hambatan Rencana Tindak Lanjut
Kegiatan Anggaran Kegiatan Anggaran 70
1.1.1. Sosialisai program pengembangn Rp. 1 000 000 Terlaksana 2 kali, Rp. 1 000 000 100 % Pihak sekolah melakukan pertemuan secara
sikap PDBK bagi warga seluruh warga sesuai target - rutin dengan pihak OT dan masyarakat untuk
sekolah, orangtua dan masyarakt sekitar mengealuasi program engembangan sikap
1.1.2.Membuat buku kontrol kegiatan
pengembangan sikap di sekolah dan di rumah
yang dilakukan guru bersama orangtua.
1.2.1.Pembentukan tim dan penyusunan
program pendiidkan karakter bagi seluruh
warga sekolah
1.2.2. Melakukan monitoring dan evaluasi
keterlaksanaan program pendidikan karakter
secara periodik.
1.2.3.Kegiatan ekstarakuler keagamaan yang
dirancang untuk meningkatkan
pengngembangan sikap