LAPORAN HASIL EVALUASI PROGRAM

PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
SMP IT AL ANWAR

Oleh Tim Pengembang:

Intan Dwi Khusnul Afifa, S. Pd.
Siti Choirotun

SMP ISLAM TERPADU AL ANWAR

MODOPURO,GG. VI, NO. 5 MOJOSARI-MOJOKERTO
TELP. 597716
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillaahirabbil ‘Alamiin, puji syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah Subhaana
Wa Ta’ala karena atas rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan “Laporan Hasil
Evaluasi Program Pengembangan Kewirausahaan SMP IT AL ANWAR”. Shalawat dan salam
selalu dilimpahkan Allah Subhaana Wa Ta’ala kepada junjungan kita Nabi Muhammad Shallallahu
'Alaihi Wasallam yang membawa umat manusia dari kehidupan jahiliyah menuju alam yang penuh
dalam cahaya ilmu pengetahuan, aqidah yang baik dan berakhlak mulia.
Program Pengembangan Kewirausahaan SMP IT AL ANWAR ini di buat dengan harapan
bisa menjadi acuan untuk dapat meningkatkan kualitas Pendidikan, mata pelajaran Prakarya dan
Kewirausahaan juga program sekolah. Semoga apa yang kami lakukan dapat berguna dan bermanfaat
bagi seluruh warga di SMP IT AL ANWAR.
Akhirnya penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan Hasil Program Pengembangan
Kewirausahaan SMP IT AL ANWAR ini terdapat banyak kekurangan. Penulis berharap adanya
masukan dan saran sehingga makalah ini dapat memberikan manfaat khususnya dalam rangka
pengembangan ilmu pengetahuan. Semoga Allah Subhaana Wa Ta’ala memberkati dan meridhoi kita
semua. Aamiin Ya Rabbal ‘Alamiin.

Mojokerto, Desember 2022

Penulis

1
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................................1

DAFTAR ISI............................................................................................................................2
HASIL EVALUASI PROGRAM KEGIATAN KEWIRAUSAHAAN……………………3
LAMPIRAN…………………………………………………………………………………...6

2
 HASIL EVALUASI PROGRAM KEGIATAN KEWIRAUSAHAAN

A. Bentuk-Bentuk Program Kewirausahaan

1. Nilai Kewirausahaan Terintegrasi dalam Mapel SBK/Prakarya (Memasak) dan Kewirausahaan
Melalui integrasi antara mata pelajaran SBK, Prakarya dan Kantin sehat sekolah anak-
anak dibekali dengan pendidikan kreatifitas dan jujur untuk mengembangkan kemampuan dan
kreativitas peserta didik dengan potensi, bakat dan minat yang dimiliki peserta didik, serta
mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik.
Pembelajaran dilakukan dengan mengajari anak-anak secara mandiri maupun
berkelompok dalam mengkreasikan bahan baku sederhana, murah dan mudah untuk dapat di
olah menjadi produk siap jadi dan siap jual untuk kemudian di jual di Kantin sekolah. Anak-
anak diajarkan bukan hanya mengolah bahan makanan untuk siap jual, tetapi dari proses
pengemasan hingga cara promosi/jualan dan perhitungan laba/rugi dalam penjualan hingga
pengevaluasian dari hasil program tersebut secara rinci dan global.

2. Mengadakan bazar/ pameran/ event sekolah

Mengadakan bazar/ pameran kewirausahaan disekolah dapat menumbuhkan jiwa
enterprenership peserta didik serta memunculkan kreativitas berpikir peserta didik sehingga
tidak hanya mempunyai mental sebagai pekerja, tetapi dapat menciptakan pekerjaan.

3. Kantin Sekolah dan AMM (Al Anwar Mini Market)

Mengadakan kerjasama dengan wali murid dan program sbk/prakarya memasak untuk
mengisi kantin demi mewujudkan kantin sehat, kreatif dan inovatif dalam rangka menjamin
mutu dan kesehatan warga sekolah.
Mengadakan mini market mini yang digunakan untuk menunjang usaha internal sekolah
demi mewujudkan ekonomi mandiri sekolah dan menyediakan segala kebutuhan warga
sekolah dengan penjaminan mutu langsung sesuai standarisasi sekolah.

4. Kegiatan Prakarya Berkebun

Demi mewujudkan generasi hebat, pekerja keras, kreatif dan cinta lingkungan.
Maka, melalui integrasi dengan mata pelajaran prakarya SMP IT Al Anwar mengadakan
program berkebun di lahan kebun kepunyaan lembaga sekolah sendiri. Anak-anak di bekali
dengan kemampuan pengolahan lahan, penanaman, perawatan hingga pemanenan hasil

3
 berkebun. Hasil berkebun tersebut kemudian di jual kepada warga sekolah sendiri termasuk
untuk keperluan memasak di catering sekolah anak-anak. Sehingga, kegiatan catering anak-
anak merupakan salah satu hasil berkebun yang di olah dan dinikmati sendiri oleh warga
sekolah. Hasil penjualan kegiatan berkebun ini kemudian di olah kembali untuk keperluan
pembelajaran program berkebun sekolah.

B. Analisis Evaluasi Pengembangan Kewirausahaan

No Kegiatan Tujuan Kondisi Masalah Indikator Rekomendasi

Ideal Keberhasilan Perbaikan
1 Nilai Untuk Guru Sarpras RPP terintegrasi Memenuhi
Kewirausahaan meningkatkan membuat belum dan hasil kekurangan
Terintegrasi nilai 100% memenuhi, pembelajaran sarpras,
dalam Mapel kewirausahaa terintegrasi Kurangnya mapel, siswa Melakukan
SBK/Prakarya n di praktek pelatihan memiliki banyak
(Memasak) pembelajara dari pusat kreativitas dalam pelatihan
dan n terutama dalam mencuptakan kewirausahaan
Kewirausahaan Sbk/Prakary pengemban aneka produk bagi guru dan
a gan dan makanan baru pengevaluasian
evaluasi dan simple untuk terhadap
program dapat di pasarkan program
kewirausah melalui kerja kewirausahaan
aan jenjang sama dengan
SMP kantin.

2. Mengadakan Mengembang Peserta didik Pameran Banyak peserta Merencanakan

bazar/ kan jiwa mengadakan dan lomba didik, wali murid kegiatan bazar
pameran/ event kewirausahaa bazar/ bazar kwu yang sesuai dengan
sekolah n sekolah, pameran/ dilakukan berpartisipasi mempertimban
peserta didik, event secara hingga gkan teknis
guru, sekolah terbuka pengunjung dari yang sesuai
paguyuban selama untuk umum di luar dan memenuhi
wali murid setahun internal dan sekolah. kekurangan
sekali umum sarpras
sebagai berlokasi di
wujud sekolah
evaluasi dan dengan
apresiasi peserta
pembelajara siswa dan
n yang sudah paguyuban
diberikan kelas.
sehari-hari Masalahnya

4
 (terintegrasi , perlu
dalam evaluasi dan
PHBI) perbaikan
dalam hal
teknis
pelaksanaan
bazar/lomba

3. Kantin Sekolah Mewujudkan Kantin Sarpras Berjalannya Memenuhi

dan AMM (Al warga sekolah belum penghasilan kekurangan
Bekerja
Anwar Mini berjiwa memenuhi, usaha internal di sarpras dan
sama dengan
Market) kewirausahaa Kejujuran kantin dan AMM pembelajaran
wali murid
n, jujur, siswa karakter
dan program
kreatif dan dengan baik
sbk/prakarya
inovatif dan efektif
memasak
untuk
mengisi
kantin

AMM
menyediaka
n kebutuhan
atk,
seragam, dll
kebutuhan
sekolah
4. Kegiatan Mewujudkan Anak-anak Sarpras Soft skill anak- Memenuhi
Prakarya generasi mem- belum anak dalam kekurangan
Berkebun hebat, pekerja praktekkan memenuhi berkebun dan sarpras
keras, kreatif pengolahan pemasukan dari
dan cinta lahan, hasil berkebun
lingkungan. penanaman,
perawatan
hingga
pemanenan
dan
pengolahan
penjualan
hasil
berkebun

5
 Mojokerto, Desember 2022
Mengetahui,
Kepala SMP IT AL ANWAR Ketua Koor. TIM Penjamin Mutu

Hj. Zakiyah Hayati, A. Md., S. Pd. Intan Dwi Khusnul Afifa, S. Pd.
NIP. NIP.

LAMPIRAN : Bukti Hasil Pelaksanaan Kegiatan Program Kewirausahaan

No Kegiatan Foto Hasil Kegiatan
.
1. Nilai Kewirausahaan
Terintegrasi dalam Mapel
SBK/Prakarya (Memasak)
dan Kewirausahaan

Gb. 1 anak-anak melaksanakan kegiatan memasak mapel SBK/Prakarya

Gb. 2 anak-anak melaksanakan kegiatan memasak mapel SBK/Prakarya

6
 Gb. 3 anak-anak melaksanakan kegiatan kewirausahaan berjualan hasil
karya produk memasak mapel SBK/Prakarya

2, Mengadakan bazar/ pameran/

event sekolah

Gb. 4 anak-anak bekerja sama bersama paguyuban melaksanakan kegiatan

bazar dan lomba kewirausahaan terintegrasi dengan PHBI

Gb. 5 anak-anak bekerja sama bersama paguyuban melaksanakan kegiatan

bazar dan lomba kewirausahaan terintegrasi dengan PHBI

7
3. Kantin Sekolah dan AMM
(Al Anwar Mini Market)

Gb. 6 Kegiatan jual beli di Kantin Sehat Abdurrahman bin Auf

Gb. 7 Kegiatan jual beli di Al Anwar Mini Market

4. Kegiatan Prakarya Berkebun

Gb. 7 Kegiatan Prakarya Berkebun

8
LAMPIRAN