RENCANA PENGEMBANGAN

MADRASAH (RPM)
MADRASAH TSANAWIYAH NAHDLATUL ULAMA
MAWAQI’UL ULUM
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

YAYASAN ITTIHADUL UMMAH

MTs NU MAWAQI’UL ULUM

Jl. Kudus-Purwodadi KM.14 Medini Undaan 59372 Kudus

Email;mtsnu_mawaqi’ululummedini@yahoo.co.id

Tahun 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kita panjatkan ke hadirat Allah Swt.Tuhan Yang Maha Esa karena atas
perkenan-Nya penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Ulama
Mawaqi’ul Ulum tahun pelajaran 2022/2023 telah dapat diselesaikan.
Buku Panduan Kerja ini merupakan Pedoman secara umun dalam melaksanakan tugas untuk tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan di MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus. Pada dokumen ini
diuraikan tentang visi, misi, kondisi madrasah dan garis-garis besar job diskripsi dari masing-masing bidang
dan sub bidang yang ada di MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus.
Kami mengucapkan terima kasih yang tulus serta penghargaan yang tinggi kepada semua pihak yang
telah terlibat dan membantu dalam proses penyusunan Dokumen Rencana Pengembangan kerja ini, yaitu
Tim Penyusun I yang terdiri atas unsur wakil kepala madrasah, Tim Penyusun II yang terdiri atas unsur guru,
OSIS, dan komite serta semua anggota guru dan pegawai MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus.
Kami sadar bahwa Buku panduan ini masih jauh dari kesempurnaan, harapan kami kritik dan saran
yang konstruktif demi perbaikan penyusunan Buku panduan pada tahap yang akan datang. Walaupun
kecermatan telah diupayakan dalam penyusunan dokumen ini, kemungkinan masih dijumpai kekurangan, baik
dalam hal format maupun isi. Hal itu terutama disebabkan sejauh ini penyusunan buku panduan kerja madrasah ini
baru dibuat pertama kalinya.
Akhirnya, kami berharap dokukmen rencana Pengembangan madrasah ini benar-benar menjadi pedoman
kerja MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus dan menyatukan pandangan segenap warga
madrasah dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab masing-masing, dan semoga Allah Swt
meridloiNya.Amiin

Kudus, 8 Juli 20 22
Kepala Madrasah,

MOH KHOZIN, S.Ag.

 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1) dinyatakan
bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu
pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataanpelayanan
pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi penerus pembangunan
masa depan agama bangsa dan negara yang beriman, bertaqwa, kompeten, mandiri, rasional, kreatif
dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal kepada Allah SWT bahwa apa
yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak- Nya yang harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudussebagai
salah satu lembaga pendidikan islam yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional
memandang perlu untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik akan program pendidikan secara
terencana, terarah dan berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana Pengembangan
Madrasah ( RPM ) yang merupakan program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam
rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek( Tahunan ).

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001
tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 04 Juni 2002
Tentang Akreditasi Sekolah
C. MAKSUD DAN TUJUAN
Maksud penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) adalah :
 Menjamin agar tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat
kepastianyang tinggi dan resiko yang kecil.
 Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan Kantor Kemenag kabupaten/kota, dan antarwaktu.
 menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, danpengawasan.
 Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat.
 Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilan dan
berkelanjutan.
 Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program- program yang
akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8 tahun (
jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 20022/2023(jangka pendek).
 Sebagai pedoman kerja bagi semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar dan
mengelola kegiatan pada tahun pelajaran 2021/2022.

Tujuan program kerja ini :

 Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama
kegiatanpendidikan berlangsung.
 Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah.
 Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja.
 Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program kerja ini meliputi :
a. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan)
b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan )
c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah untuk memperlancar kegiatan Madrasah yang meliputi ketiga
program kerja tersebut.
 BAB II
PROFIL MADRASAH

A. PENDAHULUAN

Pendidikan di dalam islam adalah untuk menjadikan manusia sebagai makhluk yang
menjalankan fungsi dan misinya yaitu sebagai ’abid dan khalifah. Abid berarti manusia yang
berima dan bertaqwa. Khalifah berarti manusia yang memberi manfaat dan mashlahat
melaluiamar ma’ruf nahi mungkar, amal sholih, infaq, shodaqoh, ta’lim, menegakkan keadilan,
kesejahteraan, keamanan dan kedamaian dibawah naungan dan ridho Allah SWT.

Madrasah Tsanawiyah adalah Madrasah yang diselenggarakan berdasarkan konsep ”one

for all”. Artinya dalam satu atap sekolah siswa memperoleh pendidikan umum, pendidikan
agama dan pendidikan keterampilan. Pendidikan umum mengacu pada kurikulum nasional,
pendidikan agama menekankan pada pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah yang dikaitkan
dalam kehidupan sehari-hari, menciptakan lingkungan yang baik (biah sholihah) di dalam
lingkungan sekolah dan mewujudkan suri tauladan (qudwah hasanah) oleh seluruh guru dan
pegawai sekolah. Sedangkan pendidikan keterampilan dikemas dalam kegiatan ekstra- kurikuler
yang menyediakan beragam pilihan kegiatan yang seluruhnya mengacu kepada prinsip-prinsip
keterampilan hidup (life skill).

MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus yang berdiri sejak tahun pelajaran
1980 adalah sekolah yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan proses belajar dengan
memadukan pendidikan umum, pendidikan agama dan pendekatan Pesantren Salafi menjadi
satu jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini semua mata pelajaran dan semua kegiatan
sekolah tidak lepas dari bingkai ajaran dan nilai-nilai keislaman. Madrasah Tsanawiyah juga
menekankan keterpaduan dalam metode pembelajaran.

A. Visi
Visi MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus adalah sebagai berikut:
“ UNGGUL DALAM PRESTASI SANTUN BUDI PEKERTI BERLANDASKAN AMALIYAH
QUR’ANIYYAH“

Indikator Visi:
1. Unggul Dalam Prestasi
 a. Naik kelas 100% secara normatif
b. Mempertahankan capaian kelulusan UM 100% pada tahun pelajaran 2022-2023 dengan
peningkatan nilai rata-rata peserta didik dari 70 menjadi 75.
c. Memperoleh prestasi dalam kompetisi Olimpiade Bidang Akademik.
d.Memperoleh prestasi dalam kompetisi Olimpiade Bidang non akademik.
e. 25% Output lulusan MTs NU Mawaqi’ul Ulum diterima di jenjang SLTA favorit.

2. Santun Budi Pekerti

1. Melaksanakan 5 nilai budaya kerja Madrasah (Integritas, Profesionalitas, Inovasi,
Tanggangungjawab, dan Keteladanan)
2. Membuat SOP Kesiswaan yang berkaitan dengan pencapaian karakter sikap relegius dan
sikap sosial bagi civitas akademika madrasah.
3. Mensosialisasikan SOP Kesiswaan yang berkaitan dengan pencapaian karakter sikap
relegius dan sikap sosial pada wali murid dalam rapat komite madrasah di awal tahun
pelajaran untuk peserta didik baru.
4. Melestarikan budaya saling menghormati perbedaan dalam semangat kebhinikaan yang
Rahmatan lil ‘Alamin dalam pencapaian visi madrasah.
5. Berpakaian sopan dan rapi sesuai SOP seragam Madrasah.
6. Membiasakan penggunaan diksi kata yang benar dan sopan bagi peserta didik baik secara
lisan maupun tulisan pada saat menyampaikan ide, gagasan, pendapat, dalam pemanfaatan
Mading Madrasah, Ruang literasi Madrasah, Kotak Saran BK, diskusi-diskusi ilmiah ataupun
belajar kelompok saat KBM serta pada pergaulan sehari-hari dilingkungan madrasah.
7. Menerapkan sikap jujur dan tanggungjawab pada civitas akademika madrasah dalam
melaksanakan berdasarkan tupoksi masing-masing.
8. Meminimalisir kasus bullying antar peserta didik ataupun peserta didik dengan pendidik.
9. Melestarikan Budaya 3S ( Senyum, Salam, Sapa) di lingkungan madrasah.

3. Amaliyah Qur’aniyah
1. Dapat membaca dan menghafal Alquran.
2. Muatan lokal mata pelajaran Tajwid dalam rangka tahsinul qur’an.
3. Uji Kompetensi Kelulusan Hafal Qs. Yasin, Qs. Pendek, Tahlil, dan Asma’ul Husna, dan
praktik sholat Nawafil.
4. Sholat Dzuhur berjama’ah setelah KBM selesai.
5. Sholat Dluha secara bersama-sama setelah do’a Iftitahut Ta’allum sebelum jam KBM
pertama.
6. Istighotsah setiap 1 minggu sekali pada hari Kamis setelah jam KBM.

Kesimpulan Indikator Visi:

 a. Terwujudnya generasi khoiro ummat yang mampu menguasi keilmuan Salafi di Era
Moderenisasi Teknologi Informasi.
b. Terwujudnya generasi khoiro ummat yang mampu mengamalkan ‘Amaliyah Salafi pada praktik-
praktik keberagamaan dalam kehidupan berbangsa, dan bernegara.
c. Terwujudnya generasi khoiro ummat yang mampu meneladani dan melestarikan cara berfikir
Salafi dalam praktik ‘Amaliyah Salafus Sholih yang berdasarkan Qur’an, Hadis, ‘Ijma, dan
Qiyas.
d. Terwujudnya generasi khoiro ummat yang konsisten mempelajari karya-karya ilmiah salafi
dalam kerja ilmiah, serta praktik amaliyah sebagai khasanah ilmu pengetahuan dalam
memahami teks dan konteks kemu’jizatan qur’an.

B. Misi
Untuk mencapai visi di atas, maka madrasah kami memiliki misi:
a. Memiliki keunggulan di segala bidang prestasi Akademik dan non Akademik yang mampu
bersaing positif pada zamannya;
b. Mewujudkan moderenisasi pembelajaran dan pembiasaan dalam mempelajari ilmu
pengetahuan yang sesuai dengan tuntunan Alqur’an berdasarkan kajian ilmiah dan khasanah
amaliyah salafi.
c. Mewujudkan kesinambungan transmisi (sanat) keilmuan salafi dalam membentuk karakter
generasi khoiru ummah yang mampu mengaktualisasikan amaliyah salafi dalam masyarakat.
d. Meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme Pendidik, Tenaga pendidik dan Peserta didik
sesuai perkembangan zaman.

e. Menyelenggarakan tata kelola madrasah yang efektif, efisien, transparan dan akuntabel.

f. Berilmu pengetahuan agama dan umum, berdasarkan IMTAQ dan IPTEK.

C. Tujuan pendidikan MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus

Tujuan MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus adalah:

1. Tahap I (tahun 2022/2023) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:

a. Terlaksananya pembiasaan motto, 3S (Salam, sapa, Senyum) pada seluruh warga Madrasah.
b. Memperoleh prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Terselenggaranya pendidikan Salafiyah Moderen yang bekerjasama dengan Pondok
Pesantren Nurul Asna, Nurul Ihsan, AlQuds, dan Al Bahriyyah.
d. Terwujudnya lulusan program reguler, dan unggulan yang dapat diterima di jenjang lebih
tinggi (SMA/MA).
e. Terselenggaranya pembelajaran yang menggunakan metode yang bervariasi,inovatif dengan
pendekatan karakter dan berbasis ICT.
f. Berpartisipasi dalam kompetisi akademik maupun non akademik ditingkat Kabupaten, dan
provinsi.
g. Terwujudnya peserta didik yang terampil dan mendapatkan pengakuan dari lembaga yang
 berwenang.
h. Terlaksananya pembiasaan motto 4RB ( Rapi, Rajin, Rawat, Rindang dan Bersih ) menuju
madrasah yang ramah.
i. Terlaksananya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya
pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan
hidup.

2. Tahap II (tahun 2022/2023-2023/2024) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:

a. Meningkatnya pembiasaan pengamalan motto 3S (Salam,sapa, Senyum,) pada seluruh warga
Madrasah.
b. Meningkatnya prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Mewujudkan lulusan Madrasah yang berkepribadian islami dan kompetitif.
d. Meningkatkan pembiasaan bershodaqoh melalui Gerakan Sedekah Sampah (GS2)
e. Terwujudnya lulusan yang berkepribadian dan kompetitif yang mampu bersaing di semua
tingkatan.
f. Meningkatnya perolehan kejuaraan berbagai kompetisi akademik maupun non akademik
ditingkat Kabupaten, maupun provinsi.
g. Meningkatnya peserta didik yang terampil dan mendapatkan pengakuan dari lembaga yang
berwenang.
h. Meningkatnya pembiasaan motto 4RB ( Rapi, Rajin, Rawat, Rindang dan Bersih) sehingga
menjadi madrasah yang ramah.

i. Meningkatnya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya

pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan
hidup

D. TARGET
Target penyelenggaraan pembelajaran di MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus adalah :
1. Tercipta budaya Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh warga
madrasah.
2. Terbiasa membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Terbiasa membaca Al-Qur’an dan menghafalkan Qs. Pendek setiap hari
4. Melaksanakan sholat dhuha
5. Wajib sholat dhuhur berjamaah

6. Lulus 100% Ujian Nasional dengan nilai rata-rata mata pelajaran UN di atas 60,00 dan Mata
Pelajaran UAMBN di atas 70,00
7. Proporsi lulusan yang diterima di Sekolah/Madrasah Negeri meningkat 1,5% dari lulusan
tahun pelajaran 2021/2022.
8. Memiliki kelas full multi media khususnya pada kelas 7, 8 dan 9 Unggulan.
9. Memiliki kelompok Olimpiade/Kompetisi Mata Pelajaran yang bisa menjuarai minimal tingkat
 Kabupaten, dan Provinsi.
10. Memiliki kelompok KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) yang mampu bersaing dengan kelompok KIR
sekolah/madrasah lain di level Kabupaten Kudus.
11. Kunjungan siswa ke perpustakaan sekolah/madrasah rata-rata 1 kali setiap minggu.
12. Membudayakan kunjungan siswa ke Web Sites rata-rata 1 kali sebulan.
13. Membudayakan kegemaran membaca dan pinjam buku di perpustakaan rata-rata 1 buku dalam
sebulan.
14. Memiliki tim kesenian yang siap tampil dalam acara/kegiatan maupun perlombaan antar
sekolah/madrasah minimal di level Kabupaten Kudus.
15. Memiliki tim olah raga yang dapat tampil dalam perlombaan antar sekolah/madrasah/ madrasah
minimal di level Kabupaten Kudus.
16. Memiliki tim PMR, Pramuka, UKS, dan Paskibra yang dapat tampil dalam perlombaan
antar sekolah/madrasah/ madrasah minimal di level Kec. Undaan.
17. Peningkatan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran
18. Memiliki qori’/qori’ah yang mampu bersaing dengan madrasah/sekolah/ lain di level Kabupaten
Kudus.

19. Terciptanya kehidupan yang relegius di lingkungan madrasah yang diperlihatkan dengan perilaku
ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebebasan berkreasi, dan bertanggung jawab.

E. STRATEGI
Strategi yang dilakukan MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus untuk mencapai target yang
dicanangkan adalah :

1. Membudayakan Pengamalan 3 S (senyum, salam, sapa) pada seluruh warga madrasah.

2. Membiasakan membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas

3. Membiasakan Sedekah seribu sehari

4. Membiasakan membaca Al-Qur’an / menghafalkan QS. Pendek setiap hari mulai pukul 07.25 sampai
dengan 07.30

5. Membiasakan melaksanakan sholat dhuha

6. Membiasakan sholat dhuhur berjamaah

7. Melaksankan bimbingan belajar menghadapi AKM.

8. Melaksanakan Bimbingan belajar khusus siswa olimpiade dengan tutor dari perguruan tinggi
atau alumni yang pernah menjadi juara provinsi dan nasional.
9. Mengefektifkan penggunaan multi media pada semua komponen madrasah.

10. Menambah sarana belajar dalam bentuk digital

11. Memanfaatkan kebun Riset dan tanaman yang ada di madrasah sebagai wahana Belajar
 12. Mengintensifkan kelompok Bina KIR (Kelompok Ilmiah Remaja).

13. Komputerisasi Kunjungan siswa ke perputakaan sekolah/madrasah.

14. Komputerisasi Pinjaman buku perputakaan sekolah/madrasah .

15. Menumbuhkembangkan kegiatan keagamaan di

lingkungan madrasah dan membudayakan perilaku ikhlas, mandiri, sederhana,
ukhuwah dan kebiasaan berkreasi.

F. SASARAN MUTU
1. Terpenuhinya 10 (sepuluh) karakter pribadi Muslim :
a. Beraqidah bersih, Lurus ( Salimul ‘Aqidah ).
b. Beribadah dengan benar ( Shohihul Ibadah ).
c. Berkepribadian Matang ( Matiinul Khuluq ).
d. Mandiri ( Qadirun ’alal Kasbi ).
e. Cerdas dan berpengetahuan ( Mutsaqqoful Fikriy ).
f. Sehat dan Kuat ( Qowiyyul Jismi ).
g. Disiplin dan Sungguh-sungguh ( Mujahidun Linafsihi ).
h. Tertib dan cermat ( Munazhomun fi Syu’unihi ).
i. Efisien ( Haritsun ’ala Waqtihi ).
j. Bermanfaat ( Nafi’un Lighoirihi ).
2. Mencapai nilai akademik 7,5 pada mata pelajaran utama ( Pendidikan Agama Islam,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Bahasa Arab ).
a. Mencapai hafalan Qs. Pendek, Qs. Yasin, Qs. Mulk dengan fasih dan lancar.
b. Lulus Ujian Nasional 100 %.
c. Mampu berkomunikasi dengan Bahasa Jawa Inggil dan Bahasa Arab dengan baik.
d. Mampu mengoperasikan Microsoft Office dan Internet.
e. Siswa memiliki Life Skill/keterampilan.

G. PROGRAM KERJA
1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum
Kemenag,Mendikbudristek, LP. Ma’arif NU, Kurikulum Pesantren, Pramuka dan Life
Skill/keterampilan.
2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi Informasi
danKomunikasi (TIK).

3. Menyelenggarakaan pembinaan tahsin dan tahfidz.

4. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ibadah ( Sholat berjama’ah, Sholat dan Puasa
Sunnah, dll ).
 5. Menyelenggarakan Ekskul wajib dan Ekskul pilihan.
6. Menyelenggarakan Pelatihan-pelatihan bahkan merencanakan kegiatan riset-riset untuk guru dan
pegawai dalam meningkatkan kompetensinya.
7. Menyelenggarakan Studi Banding.
8. Menyelenggarakan fasilitas/media informasi seperti jurnal-jurnal ilmiah, majalah, dan Internet.

H. KURIKULUM
1. KOMPONEN KURIKULUM
• Kurikulum MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus.
• Kurikulum Pesantren.
 Pokok-pokok ajaran Islam ; Aqidah, ibadah, Akhlaq, Fiqih, ilmu alat, Al-qur;an,
 Al-Qur’an ; Tahsin dan Tahfidz.
 Bahasa Arab.
• Kurikulum Kepramukaan dan mentoring; Ruhiyah, jasadiyah, fanniyah, tsaqofiyah,
qiyadah walJundiyah (Kepemimpinan) dan Ukhuwwah.
• Kurikulum Keterampilan ; pencak silat pagar nusa, jurnalistik, Rebana, Kewirausahaan
(Market Day),Qori’ah, o l a h p e r a n ( T e a t e r ) , O l a h V o k a l ( P a d u a n S u a r a )
olahraga prestasi , dll.

I. EKSTRAKURIKULER
a. Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi;
1. Mentoring/Bimbingan Keislaman.
2. Kepramukaan

b. Ekstrakurikuler Pilihan, yang meliputi;

1. PS. Pagar Nusa
2. Volly Ball
3. Paduan Suara
4. Qiroah
5. Teater
6. Drumband
7. Bulu tangkis
8. Rebana

J. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

No. Uraian Jumlah Kondisi

1. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

2. Ruang Tata Usaha 1 Baik

3. Ruang Rapat 1 Baik

4. Ruang Tamu 1 Baik

5. Ruang Guru 1 Baik

6. Ruang Kelas 10 Baik

7. Laboratorium Komputer 1 Baik

8. Laboratorium PAI 1 Baik

9. Perpustakaan 1 Baik

1
10. Aula Serba Guna Madrasah Baik

11. UKS 1 Baik

12. Warma/Warung Madrasah 1 Baik

13. Kamar Mandi Siswa Putra 2 Baik

14. Kamar Mandi Siswa Puteri 3 Baik

15. Kamar Mandi Guru Putra 1 Baik

16. Kamar Mandi Guru Putri 1 Baik

17. Lapangan Upacara 1 Baik

20. Lapangan Volly 1 Baik

21. Lapangan Badminton 1 Baik

22. Gudang 1 Baik

 BAB III
PROGRAM JANGKA PANJANG

A. PROGRAM JANGKA PANJANG MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus( 8 TAHUN )
Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2022/2023 dititik beratkan pada peningkatan
mutu, meliputi :
1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesionalitas guru dan pegawai melalui
Training, diklat, seminar, riset dan sebagainya.
2. Melengkapi dokumen kurikulum MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus dengan
Kurikulum 2013 dan kurikulum Pesantren.
3. Menyelenggarakan sekolah yang berstandar Nasional.
4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum Madrasah secara lengkap dan
menyeluruh.
5. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.
6. Mengembangkan model pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.
7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi
permasalahan yang timbul pada tahap proses kelulusan.
8. Mengidentifikasi implikasi pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap
manajemen Madrasah.
9. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen madrasah dan
melakukan evaluasi diri.
10. Mengembangkan budaya Madrasah yang kondusif dan mengembangkan metode mengajar
danmetode belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis dengan masyarakat.
11. Pengembangan program inovasi dan kreativitas guru dan siswa.
12. Mengembangkan administrasi sekolah berbasis Teknologi Informasi melalui
komputerisasi datadan jaringan internet.
13. Melengkapi sarana dan prasarana belajar sesuai perkembangan zaman.
 BAB IV
PROGRAM JANGKA MENENGAH

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH MTs NU MAWAQI’UL ULUM ( 4 TAHUN )

No Jenis Uraian Strategi
Program Program
1. Kurikulum dan 1. Pengembangan Kurikulum Memberdayakanfungsi
Pembelajaran Madrasah dan mengadopsi litbang Mengadakan
kurikulum Nasional workshop Mengadakan
2. Peningkatan mutu proses study banding
pembelajaran 1. Merevitalisasi
internet
2. Mengadakan
IN House Training(IHT)
3. Merevitalisasi MGMP
dan MGP
Melaksanakan
clasroom reform
4. Retorientasi
pembelajaran
5. Melaksanakan
penelitian tindakan
kelas
6. Mengadakan supervisi
kelas
7. Melengkapi media
sumber alat dan bahan
ajar
2. Kesiswaan 1. Organisasi kesiswaan 1. Meningkatkan
organisasi yang
berorientasi padaiptek
dan imtak 2.
Mengadakan hubungan
kerjasama dengan
organisasi serupadi
dalam dan luarnegeri
1. Meningkatkan peran
1. Kegiatan wawasan serta daninisiatif
wiyatamandala para
siswa untuk
menjaga dan
membina sekolah
sebagai wawasan
wiyatamandala
Mengadakan lomba
K7 tiap
tahun Meningkatkan
interaksi yang
harmonis antara semua
wargasekolah
2. Latihan kepemimpinan denganlingkungan
Mengadakan IHT
kepemimpinan siswa
Mengadakan studi
banding keorganisasi
SISWA lain yang
3. Ekstrakulikuler sudah mapan
Memiliki jumlah dan
mutu
ekstrakulikuler yang
memadai Mendirikan
kelompok ilmiah
remaja
3. Ketenagaan Peningkatan profesionalisme Pembinaan
guru dan karyawan secara rutin
Mengadakan
WorkShop
Mengadakan IHT
Mengikutsertakan
guru dan staf TU
ke penataran,
pelatihan,
seminar, dan
MGMP/MGP
Melengkapi
referensi sesuai
dengan
kebutuhan
supervisi internal
secara berkala
4. Sarana prasarana Pengadaan sumber1,. Menginventarisasi
media, alat pembelajaran sarana dan
sesuai SPM prasarana yang
Membangun lab PAI, ada
dan lab. IPA. merencanakan

pengadaan
Membangun gedung olah pemeliharaan
raga dan kesenian dan rehabilitasi
Menata taman belajar sapras
Memperluas jaringann. mengadakan
internet pemeliharaan,
rehabilitasi dan
pengadaan
sapras
5. Manajemen Melaksanakan School reform Menyusun program
and classroom reform perencanaan
Melaksanakan action research pengorganisasian
Mengadakan supervisi internal staf
Pengadminstrasian
Pelaksanaan
kegiatan Evaluasi
kegiatan

6. Hubungan Pertemuan komite madrasah Pertemuan rutin

Rapat berkala, Rapat dan berkala
khusus. dengan komite
Masyarakat/Kedinasan Hubungan sekolah
kerjasama dengan ; KEME. Mengikuti Rapat
NAG, DINAS dengan KKM,
PENDIDIKAN dan instasi KEMENAG DAN
terkait. DINAS
PENDIDIKAN
Mengadakan dan
memperbaharui
MOU dengan
rekanan
Mengevaluasi
hasil kerja.
 BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN
A. URAIAN PROGRAM 2022/2023
KERJA

Program Kerja Tahunan ini berisi uraian program kerja yang berisi seluruh kegiatan
madrasah yang direncanakan dan diprogramkan dalam tahun pelajaran 2022/2023. Uraian program kerja
tahunan ini merupakan penjabaran dari usaha pencapaian visi,misi dan tujuan Madrasah.
Program Kerja Tahunan MTs NU Mawaqi’ul Ulum Medini Undaan Kudus tahun pelajaran 2022/2023
ini adalah sebagai berikut :
I UMUM
1 Kegiatan 7K

II ORGANISASI
1 Menyusun Struktur Organisasi 2
Pembagian Tugas Mengajar 3
Menyusun Kepanitiaan :
1. PPDB
2. PHBS
3. PAS
4. PAT
5. Class Meeting
6. PHBI/PHBN
7. Ziarah wisata
8. Lomba-lomba akademik dan non akademik

III ADMINISTRASI
1. Mengup-date Data Kepegawaian
2. Mengup-date Data Kesiswaan
3. Mengup-date Data Inventaris Sekolah
4. Mengelola Administrasi Sekolah
5. Menyusun Laporan Bulanan 6
Menyusun Laporan Semester 7
Menyusun Laporan Tahunan
IV KEPEGAWAIAN
1 Menginventarisir Kebutuhan Guru
2 Mengajukan Kebutuhan Guru
 3 Mengajukan Rumusan SKB4 Supervisi
V KEUANGAN
1 Menyusun RAPBM
2 Menyusun Laporan Keuangan BOS
3 Menyusun Pengajuan BOS
VI RUMAH TANGGA MADRASAH
1 Mengelola Kebutuhan Listrik
2 Mengelola Kebutuhan Internet
3 Mengelola Kebutuhan Air Minum
4 Mengelola Kebutuhan pantri, teh,gula, toiletris dll
5 Mengelola Kebutuhan ATK Habis Pakai :
1. Kertas 4 rim
2. Tinta Printer 4 Pcs
3. ATK Lain
VII KURIKULUM
1 Penyusunan Kurikulum 2013
2 Penyusunan Program Tahunan
3 Penyusunan Prog. Semester
4 Penyusunan Silabus
5 Penyusunan RPP
6 Penyusunan Jadwal Pelajaran
7 Penyusunan Guru Mengajar
8 Pelaksanaan KBM
9 Istighotsah
10 Pembinaan Tahfiz Qur'an
11 Penyelenggaraan Market Day 12
Class Meeting
13 Kemah Pelajar/Out Bond
14 Ulangan Harian
15 PTS
16 PAS
 17 Penyerahan Rapot
18 Bimbingan Belajar
19 Ujian Madrasah (UM)
VIII KESISWAAN
1 Masa Bimbingan Siswa (MOS)
2 Upacara
3 Penyusunan Program Tatib Program Pembiasaan Ibadah :
1. Sholat Berjamaah
2. Sholat Dhuha
3. Sholat Rawatib
4. Asma’ul husana dan sholawat
5. Puasa Sunnah
6. Infaq tabarru’
7. Jadwal Azan dan Iqomah
8. Piket imam yasinan tiap hari Kamis setelah KBM
4 Mentoring dan Kepanduan
5 Ekstrakulrikuler Pilihan
6 Kegiatan OSIS
7 Bulletin Pesantren
8 PHBI / PHBN
9 Inspeksi Mendadak (Sidak)
10 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
11 Seminar/Pelatihan Siswa
12 Pemilihan Siswa Berprestasi

IX SARANA DAN PRASARANA

1 Mengup-date Data Inventaris Madrasah
2 Mengajukan Sarana Pendukung KBM
3 Melengkapi Prasarana KBM
4 Perawatan dan Perbaikan Inventaris Madasah
5 Pengadaan Map Ijazah
6 Pengadaan Kelengkapan KBM
7 Pengadaan Kelengkapan Kesiswaan 14
Pengadaan Kelengkapan Kepanduan 15
Pengadaan Kelengkapan Kantor
16 Pemeliharaan Sound Sistem
17 Pengadaan Digital Camera & Handycam
 18 Pengadaan atau penambahan LCD
19 Pengembangan Lab. Kom/Multi Media
20 Pengembangan Lab. PAI

X HUMAS
1 Rapat Komite Kedinasan (KEMENAG, DINASPENDIDIKAN, KKM)
2 Koordinasi Kegiatan dengan instansi tertentu
3 Rapat dengan Orang Tua Siswa
4 Seminar/Pelatihan Umum
5 Studi Banding
6 Kegiatan Sosial
7 Membuat Film Profil Madrasah
8 Panelisasi Foto-foto Kegiatan Madrasah
XI PENGEMBANGAN MANAJEMEN DAN SDM
1 Rapat Kerja Awal Tahun
2 Rapat Rutin Madrasah
3 Rapat Rutin dengan orang tua wali murid
4 Rapat Kenaikan Kelas
5 Rapat Kerja Akhir Tahun
6 Pelatihan Guru dan Pegawai
 BAB V PENUTUP

Al-hamdulillah dengan rahmat dan karunia Allah SWT kami dapat menyelesaikan
penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ini. Ini merupakan sebuah cita-cita dan
komitmen untuk melakukan yang terbaik dalam melaksanakan tugas-tugas kami. Kami
menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang ada pada kami, karena itu boleh jadi program
kerja ini yang kami susun ini masih banyak pula kekurangannya dan jauh dari kesempurnaan.
Oleh sebab itu kritik dan saran dari berbagai pihak kami harapkan untuk menambah
pengetahuan dan wawasan kami, agar program kerja tahunan yang akan datang dapat disusun
dengan lebih baik lagi.

Kudus, 08 Juli 2022

Penyusun
Kepala MTs NU Mawaqi’ul Ulum

Moh Khozin, S.Ag.