RENCANA PENGEMBANGAN

MADRASAH (RPM)
MADRASAH TSANAWIYAH MUJAHIDIN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MUJAHIDIN

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GRESIK
Tahun 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kita panjatkan ke hadirat Allah Swt.Tuhan Yang Maha Esa karena atas
perkenan-Nya penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah Tsanawiyah Mujahidin tahun pelajaran
2023/2024 telah dapat diselesaikan.
Buku Panduan Kerja ini merupakan Pedoman secara umun dalam melaksanakan tugas untuk tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan di MTsN Gresik. Pada dokumen ini diuraikan tentang visi, misi, kondisi
madrasah dan garis-garis besar job disripsi dari masing-masing bidang dan sub bidang yang ada di Madrasah
Tsanawiyah Negeri Gresik.
Kami mengucapkan terima kasih yang tulus serta penghargaan yang tinggi kepada semua pihak yang
telah terlibat dan membantu dalam proses penyusunan Dokumen Rencana Pengembangan kerja ini, yaitu
Tim Penyusun I yang terdiri atas unsur wakil kepala madrasah, Tim Penyusun II yang terdiri atas unsur guru,
OSIS, dan komite serta semua anggota guru dan pegawai Madrasah Tsanawiyah Mujahidin.
Kami sadar bahwa Buku panduan ini masih jauh dari kesempurnaan, harapan kami kritik dan saran
yang konstruktif demi perbaikan penyusunan Buku panduan pada tahap yang akan datang. Walaupun
kecermatan telah diupayakan dalam penyusunan dokumen ini, kemungkinan masih dijumpai kekurangan, baik
dalam hal format maupun isi. Hal itu terutama disebabkan sejauh ini penyusunan buku panduan kerja madrasah ini
baru dibuat pertama kalinya.
Akhirnya, kami berharap dokukmen rencana Pengembangan madrasah ini benar-benar menjadi pedoman
kerja Madrasah Tsanawiyah Negeri Gresik dan menyatukan pandangan segenap warga madrasah dalam
melaksanakan tugas dan tanggungjawab masing-masing, dan semoga Allah Swt meridloiNya.Amiin

Gresik, 8 Juli 20 21
Kepala,

PAMUJI, M.Pd
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Undang-Undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun 2003 Bab 1 pasal (1) dinyatakan
bahwa Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses
pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia , serta keterampilan
yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara.
Untuk itu perlu diupayakan Sistem Pendidikan Nasional yang menjamin peningkatan mutu
pendidikan, peningkatan relavasi dan efisiensi manajemen pendidikan serta pemerataanpelayanan
pendidikan.
Dengan iklim yang demikian diharapkan mampu melahirkan generasi penerus pembangunan
masa depan agama bangsa dan negara yang beriman, bertaqwa, kompeten, mandiri, rasional, kreatif
dan siap menghadapi berbagai macam tantangan, dengan tetap tawakal kepada Allah SWT bahwa apa
yang dihadapi, apa yang terjadi merupakan kehendak- Nya yang harus dihadapi dan disyukuri.
Berdasarkan kepentingan tersebut MTs Mujahidin sebagai salah satu lembaga pendidikan
islam yang terkait langsung dengan sistem pendidikan nasional memandang perlu untuk melakukan
perubahan kearah yang lebih baik akan program pendidikan secara terencana, terarah dan
berkesinambungan sesuai dengan visi dan misi yang telah disepakati bersama.
Untuk itu maka kami menyusun dan merencanakan sebuah Rencana Pengembangan
Madrasah ( RPM ) yang merupakan program peningkatan mutu pendidikan yang tertuang dalam
rencana kerja jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek( Tahunan ).

B. DASAR HUKUM

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintah Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pengembangan
Pendidikan Nasional tahun 2000-2004.
3. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 19 April 2001
tentang Penyusunan Standar Peningkatan Mutu Pendidikan
4. Surat Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 087/U/2002, Tanggal 04 Juni 2002
Tentang Akreditasi Sekolah
C. MAKSUD DAN TUJUAN
Maksud penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ( RPM ) adalah :
 Menjamin agar tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai dengan tingkat
kepastianyang tinggi dan resiko yang kecil.
 Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku sekolah,
antarsekolah dan Kantor Kemenag kabupaten/kota, dan antarwaktu.
 menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, danpengawasan.
 Mengoptimalkan partisipasi warga madrasah dan masyarakat.
 Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif, berkeadilan dan
berkelanjutan.
 Memberikan gambaran yang jelas tentang hasil-hasil yang telah dicapai, program- program yang
akan dilaksanakan serta masalah-masalah yang dihadapi sekolah untuk jangka waktu 8 tahun (
jangka panjang ), 4 tahun (jangka menengah) dan tahun pelajaran 20023/2024 (jangka pendek).
 Sebagai pedoman kerja bagi semua personil sekolah dalam melaksanakan tugas mengajar dan
mengelola kegiatan pada tahun pelajaran 2023/2024.

Tujuan program kerja ini :

 Memberikan landasan dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugas selama
kegiatanpendidikan berlangsung.
 Sebagai alat kontrol pelaksanaan kegiatan sekolah.
 Sebagai tolak ukur dalam menilai hasil kerja.
 Sebagai sumber data dan informasi bagi penentuan kebijakan dan keputusan pimpinan.

D. RUANG LINGKUP PROGRAM

Ruang lingkup program kerja ini meliputi :
a. Program kerja jangka panjang ( 8 tahunan)
b. Program kerja jangka menengah ( 4 tahunan )
c. Progra kerja jangka pendek ( 1 tahunan )

E. SASARAN PROGRAM
Sasaran program kerja ini adalah untuk memperlancar kegiatan Madrasah yang meliputi ketiga
program kerja tersebut.
 BAB II
PROFIL MADRASAH

A. PENDAHULUAN

Pendidikan di dalam islam adalah untuk menjadikan manusia sebagai makhluk yang
menjalankan fungsi dan misinya yaitu sebagai ’abid dan khalifah. Abid berarti manusia yang
berima dan bertaqwa. Khalifah berarti manusia yang memberi manfaat dan mashlahat
melaluiamar ma’ruf nahi mungkar, amal sholih, infaq, shodaqoh, ta’lim, menegakkan keadilan,
kesejahteraan, keamanan dan kedamaian dibawah naungan dan ridho Allah SWT.

Madrasah Tsanawiyah adalah Madrasah yang diselenggarakan berdasarkan konsep ”one

for all”. Artinya dalam satu atap sekolah siswa memperoleh pendidikan umum, pendidikan
agama dan pendidikan keterampilan. Pendidikan umum mengacu pada kurikulum nasional,
pendidikan agama menekankan pada pendidikan aqidah, akhlak dan ibadah yang dikaitkan
dalam kehidupan sehari-hari, menciptakan lingkungan yang baik (biah sholihah) di dalam
lingkungan sekolah dan mewujudkan suri tauladan (qudwah hasanah) oleh seluruh guru dan
pegawai sekolah. Sedangkan pendidikan keterampilan dikemas dalam kegiatan ekstra- kurikuler
yang menyediakan beragam pilihan kegiatan yang seluruhnya mengacu kepada prinsip-prinsip
keterampilan hidup (life skill).

Madrasah Tsanawiyah Negeri Gresik yang berdiri sejak tahun pelajaran 1980 adalah
sekolah yang menerapkan pendekatan penyelenggaraan proses belajar dengan memadukan
pendidikan umum, pendidikan agama dan pendekatan Pesantren Modern menjadi satu
jalinan kurikulum. Dengan pendekatan ini semua mata pelajaran dan semua kegiatan sekolah
tidak lepas dari bingkai ajaran dan nilai-nilai keislaman. Madrasah Tsanawiyah juga
menekankan keterpaduan dalam metode pembelajaran.
A. Visi
Visi Madrasah Tsanawiyah Mujahidi n adalah sebagai berikut:
“Terwujudnya peserta didik yang cerdas, terampil dan berwawasan global serta berakhlakul
karimah”.
Indikator Visi :

1. Melaksanakan kegiatan peribadatan kepada Allah SWT., dengan penuh kesadaran, ikhlas, sabar dan
syukur.
2. Memiliki sifat jujur, dapat dipercaya dan tanggungjawab

3. Memiliki pengetahuan faktual, konseptual dan prosedural dalam ilmu pengetahuan,

teknologi, seni dan budaya

4. Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif

5. Peduli lingkungan lingkungan dengan berupaya melestarikan lingkungan, mencegah

kerusakan lingkungan dan mencegah pencemaran lingkungan.

B. Misi
Untuk mencapai visi di atas, maka madrasah kami memiliki misi:

1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan serta akhlaqul karimah dalam kehidupan sehari- hari.

2. Mewujudkan pendidikan yang berkepribadian dinamis, cerdas, terampil, dan menguasai

pengetahuan, teknologi dan seni.

3. Meningkatkan kualitas pendidik, tenaga kependidikan dan kompetensi lulusa

4. Mengembangkan kurikulum Madrasah melalui pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan
menyenangkan dengan pendekatan scientifik serta mengacu pada tuntutan abad 21 dan 4.0.
5. Meningkatkan dan mengembangakan sarana prasarana pendidikan

6. Mewujudkan standar penilaian pendidikan

7. Meningkatkan peran aktif stakeholders dalam mewujudkan MBM (Menejemen Berbasis

Madrasah) yang handal
8. Mewujudkan madrasah yang bersih, sehat, disiplin dan bertanggung jawab.

9. Memiliki budaya melestarikan lingkungan

10. Membiasakan berprilaku mencegah kerusakan lingkungan

11. Membudayakan berpikir dan berprilaku mencegah pencemaran lingkungan

C. Tujuan pendidikan MTs Mujahidin

Tujuan MTsN Mujahidin adalah:

1. Tahap I (tahun 2023/2024 – 2024/2025) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:

 a. Terlaksananya pembiasaan motto 3SP, 3S (Salam, sapa, Senyum, Puasa, Shalat, Sodaqoh, dan
Silaturrahmi) pada seluruh warga Madrasah.
b. Memperoleh prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Terselenggaranya pendidikan ROBOTIC yang bekerjasama dengan Institut Teknologi
Sepuluh Nopember Surabaya.
d. Terwujudnya lulusan program reguler, dan unggulan yang dapat diterima di jenjang lebih
tinggi (SMA/MA).
e. Terselenggaranya pembelajaran yang menggunakan metode yang bervariasi,inovatif dengan
pendekatan karakter dan berbasis ICT.
f. Menjuarai berbagai kompetisi akademik maupun non akademik ditingkat Kabupaten, provinsi
dan wilker surabaya serta menjadi nominasi madrasah terbaik di tingkat propinsi.
g. Terwujudnya peserta didik yang terampil dan mendapatkan pengakuan dari lembaga yang
berwenang.
h. Terlaksananya pembiasaan motto 4RB ( Rapi, Rajin, Rawat, Rindang dan Bersih ) sehingga
menjadi nominasi madrasah adiwiyata.
i. Terlaksananya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya
pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan
hidup
2. Tahap II (tahun 2024/2025-2025/2026) Madrasah berusaha untuk mencapai tujuan:
a. Meningkatnya pembiasaan pengamalan motto 3SP3S (Salam,sapa, Senyum,Puasa, Shalat,
Sodaqoh, dan Silaturrahmi) pada seluruh warga Madrasah.
b. Meningkatnya prestasi dalam bidang ilmu agama, ilmu pengetahuan dan teknologi.
c. Mewujudkan lulusan Madrasah yang berkepribadian islami dan kompetitif.
d. Mendapatkan ISO 9001:2008, IWA2 dan KAN .
e. Meningkatkan pembiasaan bershodaqoh melalui Gerakan Sedekah Seribu Sehari (GS3)
f. Terwujudnya lulusan yang berkepribadian dan kompetitif yang mampu bersaing ditingkat
nasional.
g. Meningkatnya perolehan kejuaraan berbagai kompetisi akademik maupun non akademik
ditingkat Kabupaten, provinsi maupun nasional serta menjadi nominasi madrasah terbaik di
tingkat Provinsi.
h. Meningkatnya peserta didik yang terampil dan mendapatkan pengakuan dari lembaga yang
berwenang.
i. Meningkatnya pembiasaan motto 4RB ( Rapi, Rajin, Rawat, Rindang dan Bersih) sehingga
menjadi nominasi madrasah adiwiyata di tingkat nasional.
 j. Meningkatnya pengetahuan siswa dalam pemahaman dan pengendalian terjadinya
pencemaran, kerusakan lingkungan hidup serta melakukan pelestarian fungsi lingkungan
hidup

D. TARGET
Target penyelenggaraan pembelajaran di MTs Mujahidin adalah :
1. Tercipta budaya Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh warga
madrasah.
2. Terbiasa membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Terbiasa membaca Al-Qur’an setiap hari
4. Melaksanakan sholat dhuha
5. Wajib sholat dhuhur berjamaah
6. Lulus 100% Ujian Madrasah dengan nilai rata-rata mata pelajaran UM di atas 70,00 dan Mata
Pelajaran UAMBN di atas 70,00
7. Proporsi lulusan yang diterima di Sekolah/Madrasah Negeri meningkat 40% dari lulusan tahun
pelajaran 2023/2024.

8. Memiliki kelompok Olimpiade/Kompetisi Mata Pelajaran yang bisa menjuarai minimal tingkat
KKM, Kabupaten bahkan Provinsi.
9. Memiliki kelompok KIR (Kelompok Ilmiah Remaja) yang mampu bersaing dengan kelompok KIR
sekolah/madrasah lain di level Kabupaten Kediri
10. Kunjungan siswa ke perpustakaan sekolah/madrasah rata-rata 1 kali setiap minggu.
11. Membudayakan kunjungan siswa ke Web Sites rata-rata 1 kali sebulan.
12. Membudayakan kegemaran membaca dan pinjam buku di perpustakaan rata-rata 1 buku dalam
sebulan.
13. Memiliki tim kesenian yang siap tampil dalam acara/kegiatan maupun perlombaan antar
sekolah/madrasah minimal di level Kabupaten Kediri
14. Memiliki tim olah raga yang dapat tampil dalam perlombaan antar sekolah/madrasah/ madrasah
minimal di level Kabupaten Kediri
15. Memiliki tim PMR, Pramuka, d a n UKS, yang dapat tampil dalam perlombaan antar
sekolah/madrasah/ madrasah minimal di level Kabupaten Kediri
16. Peningkatan pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran
17. Memiliki qori’/qori’ah yang mampu bersaing dengan madrasah/sekolah/ lain di level Kabupaten
Kediri.
18. Memiliki mubaliq/mubalighoh yang mampu bersaing dengan sekolah/ madrasah lain di level
Kabupaten Kediri.
 19. Terciptanya kehidupan yang relegius di lingkungan madrasah yang diperlihatkan dengan perilaku
ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebebasan berkreasi, dan bertanggung jawab.

E. STRATEGI
Strategi yang dilakukan MTsN Mujahidin untuk mencapai target yang dicanangkan adalah :
1. Membudayakan Pengamalan 5 S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) pada seluruh warga
madrasah.
2. Membiasakan membaca do’a dalam setiap memulai aktifitas
3. Membiasakan Sedekah seribu sehari
4. Membiasakan membaca Al-Qur’an setiap hari mulai pukul 06.45 sampai dengan 07.00
5. Membiasakan melaksanakan sholat dhuha
6. Membiasakan sholat dhuhur berjamaah
7. Melaksankan bimbingan belajar menghadapi AKM.
8. Melaksanakan Bimbingan belajar khusus siswa olimpiade dengan tutor dari perguruan tinggi
atau alumni yang pernah menjadi juara provinsi dan nasional
9. Mengefektifkan penggunaan multi media pada semua komponen madrasah.
10. Menambah sarana belajar dalam bentuk digital
11. Memanfaatkan kebun Riset dan tanaman yang ada di madrasah sebagai wahana Belajar
12. Mengintensifkan kelompok Bina KIR (Kelompok Ilmiah Remaja).
13. Komputerisasi Kunjungan siswa ke perputakaan sekolah/madrasah.
14. Komputerisasi Pinjaman buku perputakaan sekolah/madrasah .
15. Menumbuhkembangkan kegiatan keagamaan di lingkungan madrasah dan
membudayakan perilaku ikhlas, mandiri, sederhana, ukhuwah dan kebiasaan berkreasi.

F. SASARAN MUTU
1. Terpenuhinya 10 (sepuluh) karakter pribadi Muslim :
a. Beraqidah bersih, Lurus ( Salimul ‘Aqidah ).
b. Beribadah dengan benar ( Shohihul Ibadah ).
c. Berkepribadian Matang ( Matiinul Khuluq ).
d. Mandiri ( Qadirun ’alal Kasbi ).
e. Cerdas dan berpengetahuan ( Mutsaqqoful Fikriy ).
 f. Sehat dan Kuat ( Qowiyyul Jismi ).
g. Disiplin dan Sungguh-sungguh ( Mujahidun Linafsihi ).
h. Tertib dan cermat ( Munazhomun fi Syu’unihi ).
i. Efisien ( Haritsun ’ala Waqtihi ).
j. Bermanfaat ( Nafi’un Lighoirihi ).
2. Mencapai nilai akademik 7,5 pada mata pelajaran utama ( Pendidikan Agama Islam,
Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Bahasa Arab ).
a. Mencapai hafalan 3 Juz Al-Qur’an dengan fasih dan lancar.
b. Lulus Ujian Nasional 100 %.
c. Mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris dan Bahasa Arab dengan baik.
d. Mampu mengoperasikan Microsoft Office dan Internet.
e. Siswa memiliki Life Skill/keterampilan.

G. PROGRAM KERJA
1. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar, dengan basis kurikulum Madrasah
TsanawiyahNegeri Gresik, Kurikulum Pesantren, Pramuka dan Life Skill/keterampilan.
2. Menyelenggarakan Kegiatan Belajar Mengajar dengan basis Teknologi
Informasi danKomunikasi (TIK).
3. Menyelenggarakaan pembinaan tahfidz.
4. Menyelenggarakan pembinaan pembiasaan ibadah ( Sholat berjama’ah, Sholat dan
PuasaSunnah, dll ).

5. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan diri ( ekskul pilihan ).

6. Menyelenggarakan diklat/kursus-kursus Bahasa Inggris dan Arab serta Riset bagi guru dan
pegawai.
7. Menyelenggarakan Pelatihan-pelatihan guru dan pegawai untuk meningkatkan
kompetensinya.
8. Menyelenggarakan Studi Banding.
9. Menyelenggarakan fasilitas/media informasi seperti Koran, majalah, TV Smart dan
Internet.

H. KURIKULUM
1. KOMPONEN KURIKULUM
• Kurikulum Madrasah Tsanawiyah Mujahidin.
• Kurikulum Pesantren.
 Pokok-pokok ajaran Islam ; Aqidah, ibadah, Akhlaq, Fiqih, siroh/tarikh, Al-qur;an,
 hadits danTsaqofah.
 Al-Qur’an ; Tahsin dan Tahfidz.
 Bahasa Arab.
• Kurikulum Kepramukaan dan mentoring; Ruhiyah, jasadiyah, fanniyah, tsaqofiyah,
qiyadah walJundiyah (Kepemimpinan) dan Ukhuwwah.
• Kurikulum Keterampilan ; beladiri, jurnalistik, marawis, Robotik,kaligrafi, olahraga
prestasi,Desain Grafis, dll.

I. EKSTRAKURIKULER
a. Ekstrakurikuler Wajib, yang meliputi;
1. BTAQ.
2. Kepramukaan

b. Ekstrakurikuler Pilihan, yang meliputi;

1. Pencak Silat
2. Volly Ball
3. Rebana
4. Kaligrafi
5. Futsal
6. Qiroah
7. Drumband
8. Bimbingan KSM
9. Bulu tangkis
10. Tenis meja

J. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA

No. Uraian Jumlah Kondisi

1. Ruang Kepala Sekolah 1 Baik

2. Ruang Tata Usaha 1 Baik

3. Ruang Rapat 1 Baik

4. Ruang Tamu 1 Baik

5. Ruang Guru 1 Baik

6. Ruang Guru Akhwat (Putri) 1 Baik

7. Ruang Kelas 12 Baik

8. Laboratorium Komputer 1 Baik

9. Laboratorium IPA/SAINS 1 Baik

10. Perpustakaan 1 Baik

1
11. Masjid Baik

12. Mushola Putri 1 Baik

13. Kantin 1 Baik

14. A u l a/ GPI 1 Baik

15. Kamar Mandi Siswa Putra 30 Baik

16. Kamar Mandi Siswa Puteri 30 Baik

17. Kamar Mandi Guru Ikhwan 2 Baik

18. Kamar Mandi Guru Akhwat 2 Baik

19. Lapangan Upacara 1 Baik

20. Lapangan Futsal 1 Baik

21. Lapangan Volly 1 Baik

22. Lapangan Basket 1 Baik

23. Lapangan Badminton 1 Baik

24. Ruang musik 1 Baik

 BAB III
PROGRAM JANGKA PANJANG

A. PROGRAM JANGKA PANJANG MTs Mujahidin ( 8 TAHUN )

Prioritas program kegiatan jangka panjang tahun 2023/2024 dititikberatkan pada peningkatan mutu,
meliputi :
1. Menyusun strategi pelaksanaan pengembangan profesionalitas guru dan pegawai
melaluiTraining, diklat, seminar dan sebagainya.
2. Melengkapi dokumen kurikulum Madrasah Tsanawiyah Mujahidin dengan
Kurikulum 2013, Kurikulum Merdeka dan kurikulum Pesantren.
3. Menyelenggarakan sekolah yang berstandar Nasional.
4. Mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum MTs Aldzkar secara lengkap dan
menyeluruh.
5. Meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru.
6. Mengembangkan model pembelajaran berbasis Teknologi Informasi.
7. Merencanakan dan melaksanakan ujian nasional dan dapat mengatasi
permasalahan yangtimbul pada tahap proses kelulusan.
8. Mengidentifikasi implikasi pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi terhadap
manajemensekolah.
9. Mengembangkan sistem evaluasi terhadap pelaksanaan manajemen sekolah dan
melakukanevaluasi diri.
10. Mengembangkan budaya sekolah yang kondusif dan mengembangkan metode mengajar
danmetode belajar siswa serta mengembangkan hubungan yang sinergis dengan masyarakat.
11. Pengembangan program inovasi dan kreativitas guru dan siswa.
12. Mengembangkan administrasi sekolah berbasis Teknologi Informasi melalui
komputerisasi datadan jaringan internet.
13. Melengkapi sarana dan prasarana belajar sesuai perkembangan zaman.
 BAB IV
PROGRAM JANGKA MENENGAH

B. PROGRAM JANGKA MENENGAH MTs NEGERI GRESIK ( 4 TAHUN )

No Jenis Uraian Strategi
Program Program
1. Kurikulum dan 1. Pengembangan Kurikulum Memberdayakanfungsi
Pembelajaran nasional dan mengadopsi litbang Mengadakan
kurikulum internasional workshop Mengadakan
2. Peningkatan mutu proses study banding
pembelajaran 1. Merevitalisasi
internet
2. Mengadakan
IN House Training(IHT)
3. Merevitalisasi MGMP
dan MGP
Melaksanakan
clasroom reform
4. Retorientasi
pembelajaran
5. Melaksanakan
penelitian tindakan
kelas
6. Mengadakan supervisi
kelas
7. Melengkapi media
sumber alat dan bahan
ajar
2. Kesiswaan 1. Organisasi kesiswaan 1. Meningkatkan
organisasi yang
berorientasi padaiptek
dan imtak 2.
Mengadakan hubungan
kerjasama dengan
organisasi serupadi
dalam dan luarnegeri
1. Meningkatkan peran
1. Kegiatan wawasan serta daninisiatif
wiyatamandala para
siswa untuk
menjaga dan
membina sekolah
sebagai wawasan
wiyatamandala
Mengadakan lomba
K7 tiap
tahun Meningkatkan
interaksi yang
harmonis antara semua
wargasekolah
2. Latihan kepemimpinan denganlingkungan
Mengadakan IHT
kepemimpinan siswa
Mengadakan studi
banding keorganisasi
SISWA lain yang
3. Ekstrakulikuler sudahmapan
Memiliki jumlahdan
mutu
ekstrakulikuler yang
memadai Mendirikan
kelompok ilmiah
remaja
3. Ketenagaan Peningkatan profesionalisme Pembinaan
guru dan karyawan secara rutin
Mengadakan
WorkShop
Mengadakan IHT
Mengikutsertakan
guru dan staf TU
ke penataran,
pelatihan,
seminar, dan
MGMP/MGP
Melengkapi
referensi sesuai
dengan
kebutuhan
supervisi internal
secara berkala
4. Sarana prasarana Pengadaan sumber1,. Menginventarisasi
media, alat pembelajaran sarana dan
sesuai SPM prasarana yang
Membangun lab bahasa, ada
lab. Biologi, lab. Kimia dan2. merencanakan
fisika pengadaan
Membangun gedung olah pemeliharaan
raga dan kesenian dan rehabilitasi
Menata taman belajar sapras
Memperluas jaringan3. mengadakan
internet pemeliharaan,
rehabilitasi dan
pengadaan
sapras
5. Manajemen Melaksanakan School reform Menyusun program
and classroom reform perencanaan
Melaksanakan action research pengorganisasian
Mengadakan supervisi internal staf
Pengadminstrasian
Pelaksanaan
kegiatan Evaluasi
kegiatan

6. Hubungan Pertemuan komite sekolah. Pertemuan rutin

Rapat berkala, Rapat dan berkala
khusus. dengan komite
Masyarakat/Kedinasan Hubungan sekolah
kerjasama dengan ; KEME. Mengikuti Rapat
NAG, DINAS dengan KKM,
PENDIDIKAN dan instasi KEMENAG DAN
terkait. DINAS
PENDIDIKAN
Mengadakan dan
memperbaharui
MOU dengan
rekanan
Mengevaluasi
hasil kerja.
 BAB V
PROGRAM KERJA TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN
A. URAIAN PROGRAM 2023/2024
KERJA
 Program Kerja Tahunan ini berisi uraian program kerja yang berisi seluruh kegiatan
madrasah yang direncanakan dan diprogramkan dalam tahun pelajaran 2023/2024. Uraian program kerja
tahunan ini merupakan penjabaran dari usaha pencapaian visi,misi dan tujuan sekolah.
Program Kerja Tahunan MTs Negeri Gresik tahun pelajaran 2021/2022 ini adalah sebagai berikut :
I UMUM
1. Kegiatan 7K (Ketertiban, Keindahan, Kebersihan, Keamanan, Kekeluargaan, Kerindangan dan
Kedisiplinan)

II ORGANISASI
1 Menyusun Struktur Organisasi 2
Pembagian Tugas Mengajar 3
Menyusun Kepanitiaan :
1. PPDB
2. PTS
3. PAS
4. PAT
5. Outing Class
6. PHBI/PHBN
7. LDKS
8. Training Motivasi

III ADMINISTRASI
1. Mengup-date Data Kepegawaian
2. Mengup-date Data Kesiswaan
3. Mengup-date Data Inventaris Sekolah
4. Mengelola Administrasi Sekolah
5. Menyusun Laporan Bulanan
6. Menyusun Laporan Semester
7. Menyusun Laporan Tahunan

IV KEPEGAWAIAN
1 Menginventarisir Kebutuhan Guru
2 Mengajukan Kebutuhan Guru
3 Mengajukan Rumusan SKB4 Supervisi
V KEUANGAN
1 Menyusun RAPBS
2 Menyusun Laporan Keuangan BOS
3 Menyusun Pengajuan BOS
VI RUMAH TANGGA MADRASAH
1 Mengelola Kebutuhan Listrik
 2 Mengelola Kebutuhan Telp.& Internet
3 Mengelola Kebutuhan Air Minum
4 Mengelola Kebutuhan Teh,gula, toiletris dll
5 Mengelola Kebutuhan ATK Habis Pakai :
1. Kertas 4 rim
2. Tinta Printer 4 Pcs
3. ATK Lain
VII KURIKULUM
1 Penyusunan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka
2 Penyusunan Program Tahunan
3 Penyusunan Prog. Semester
4 Penyusunan Silabus
5 Penyusunan RPP
6 Penyusunan Jadwal Pelajaran
7 Penyusunan Guru Mengajar
8 Pelaksanaan KBM
9 Dauroh Qur'an
10 Pembinaan Tahfiz Qur'an
11 Penyelenggaraan English Day 12
Penyelenggaraan Arabic Day 13
Outing Class
14 Kemah Pelajar/Out Bond
15 Ulangan Harian
15 PTS
16 PAS
 17 Penyerahan Rapot
18 Bimbingan Belajar
19 Ujian Madrasah (UM)
VIII KESISWAAN
1 Masa Bimbingan Siswa (MOS)
2 Upacara
3 Penyusunan Program Tatib Program Pembiasaan Ibadah :
1. Sholat Berjamaah
2. Sholat Dhuha
3. Sholat Rawatib
4. Dzikir Al-Ma'tsurat
5. Puasa Sunnah
6. Infaq Jum'at
7. Jadwal Azan dan Iqomah
8. Piket Masjid
4 Mentoring dan Kepanduan
5 Conversation
7 Muhaddatsah
8 Ekstrakulrikuler Pilihan
9 Kegiatan OSIS
10 Bulletin Pesantren
11 PHBI / PHBN
12 Inspeksi Mendadak (Sidak)
13 Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK)
14 Seminar/Pelatihan Siswa
15 Pemilihan Siswa Berprestasi

IX SARANA DAN PRASARANA

1 Mengup-date Data Inventaris Madrasah
2 Mengajukan Sarana Pendukung KBM
3 Melengkapi Prasarana KBM
4 Perawatan dan Perbaikan Inventaris Madasah
5 Pengadaan Buku Pelajaran
6 Pengadaan Buku MOS
7 Pengadaan Buku Rapot
 8 Pengadaan Map Ijazah
9 Pengadaan Buku Mutabaah Yaumiyah,Al-Ma'tsurat,Prestasi Tahfiz,
10 Pengadaan Kartu Siswa dan Guru (ID CARD)
11 Pengadaan Seragam Siswa dan Guru
12 Pengadaan Kelengkapan KBM
13 Pengadaan Kelengkapan Kesiswaan 14
Pengadaan Kelengkapan Kepanduan 15
Pengadaan Kelengkapan Kantor
16 Pengadaan Sound Sistem
17 Pengadaan Digital Camera & Handycam
18 Pengadaan LCD
19 Pengadaan Lab. Kom/Multi Media
20 Pengadaan Lab. Bahasa

X HUMAS
1 Rapat Komite Kedinasan (KEMENAG, DINASPENDIDIKAN, KKM)
2 Koordinasi Kegiatan dengan instansi tertentu
3 Rapat dengan Orang Tua Siswa
4 Seminar/Pelatihan Umum
5 Studi Banding
6 Bakti Sosial
7 Membuat Film Profil Sekolah
8 Panelisasi Foto-foto Kegiatan Sekolah

XI PENGEMBANGAN MANAJEMEN DAN SDM

1 Rapat Kerja Awal Tahun
2 Rapat Rutin Sekolah
3 Rapat Rutin dengan orang tua wali murid
4 Menjadi anggota JSIT (Jaringan Sekolah IslamTerpadu)
5 Rapat Kenaikan Kelas
6 Rapat Kerja Akhir Tahun
7 Pelatihan Guru dan Pegawai8 Pelaksanaan Hari Bahasa
 BAB V PENUTUP

Al-hamdulillah dengan rahmat dan karunia Allah SWT kami dapat menyelesaikan
penyusunan Rencana Pengembangan Madrasah ini. Ini merupakan sebuah cita-cita dan
komitmen untuk melakukan yang terbaik dalam melaksanakan tugas-tugas kami. Kami
menyadari bahwa masih banyak kekurangan yang ada pada kami, karena itu boleh jadi program
kerja ini yang kami susun ini masih banyak pula kekurangannya dan jauh dari kesempurnaan.
Oleh sebab itu kritik dan saran dari berbagai pihak kami harapkan untuk menambah
pengetahuan dan wawasan kami, agar program kerja tahunan yang akan datang dapat disusun
dengan lebih baiklagi.

Gresik, 2 Juli 2023

Penyusun
Kepala MTs Negeri Gresik

Pamuji, M.Pd
NIP. 197101021994011001