PROGRAM SISTER SCHOOL PARTNERSHIP ANTARA

SMK SEHAT INSAN PERJUANGAN

DENGAN SMK MITRA SEHAT MANDIRI SIDOARJO
TAHUN 2020/2021

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SEHAT INSAN PERJUANGAN

BIDANG STUDI KEAHLIAN FARMASIN
KOMPETENSI KEAHLIAN :

1. FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS

2. NAUTIKA KAPAL NIAGA

Jl. Kebonsari, Karangwiningan, Mojoagung, Jombang

Telp. (0321)4890522 – 085733073549
E-Mail : Smk_Sipp@Yahoo.Com

2020/2021

1
I. PENDAHULUAN

Semakin pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dewasa ini telah
mengubah banyak hal yang telah biasa kita lakukan menjadi sedemikian cepat dan mudah,
terlebih di bidang komunikasi. Hubungan kerjasama yang dibangun dengan berbagai pihak
terasa lebih dekat dan bisa dilaksanakan dalam waktu yang singkat. Arus informasi yang
sedemikian cepatnya sangat membantu proses layanan pendidikan di Indonesia apabila bisa
dikelola dengan baik. Demikian halnya yang bisa dilakukan oleh setiap satuan pendidikan
dalam menjalin kerjasama dengan institusi atau sekolah di daerah lain atau di luar negeri.

Kemudahan mengakses informasi inilah yang sekarang ini bisa menjadi alat utama
dalam menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga yang ada. Kerjasama yang dibangun tentu
sebuah kerjasama yang pada akhirnya akan menghasilkan sesuatu yang positif bagi semua
pihak yang terkait. Kesempatan untuk berpartisipasi dalam menjalin kerjasama dengan
sekolah lain juga sangat terbuka pada era sekarang ini. Kerjasama berdasarkan keinginan
untuk mempelajari lebih lanjut tentang suatu bahasa maupun budaya dari Negara lain juga
bisa dilaksanakan melalui berbagai program kegiatan.

Kegiatan yang sangat baik untuk dilakukan dengan menjalin kerjasama dengan pihak –
pihak yang berhubungan erat dengan proses pendidikan di sekolah sekaligus bisa dijadikan
sebagai benchmark bagi peningkatan kualitas pendidikan di sekolah adalah sister school
partnership. Dewasa ini kegiatan Sister School Partnership sudah dilaksanakan di sekolah
SBI dengan berbagai macam kegiatannya sesuai dengan kesepakatan yang telah disusun
bersama dalam bentuk Memorandum of Understanding (MoU) atau Memorandum Saling
Pengertian.

Sister School Partnership merupakan kegiatan yang dilakukan antara sekolah baik
di dalam maupun di luar negeri dalam rangka menjalin kerjasama guna mencapai tujuan
tertentu terutama dalam bidang pendidikan, budaya dan peningkatan mutu guru serta
kepala sekolah antar kedua sekolah

Lebih dari sekedar sebagai sebuah pertukaran seni budaya antara dua sekolah, program
2
 Sister School Partnership akan lebih menarik apabila dikemas menjadi sebuah pertukaran
ilmu dan budaya yang lebih menitikberatkan empati dan peningkatan motivasi untuk maju
siswa, guru dan kepala sekolah. Siswa dan guru yang saling berkunjung juga dapat diberi
kesempatan untuk memahami kebiasaan belajar, semangat dan pola masyarakat setempat
dengan lebih baik.

Sebuah program pertukaran pelajar atau guru saja belum bisa dikatakan sebagai Sister
School Partnership apabila tidak ada MoU diantara kedua sekolah yang menyepakati kegiatan
tersebut. Kegiatan Sister School Partnership lebih terencana dan menyangkut berbagai aspek
pendidikan yang menjadi kebutuhan sekolah dan bukan hanya terbatas pada kegiatan saling
mengunjungi diantara anggota sekolah dan atau sekedar pertukaran informasi semata.

II. DASAR

1. Undang-undang Sistem Pendidikan Nomor 20 tahun 2003.

2. PP 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Permen Nomor 19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
4. Pedoman Penjaminan mutu Sekolah/Madrasah yang terintergritas
5. Sistem Penyelenggaran Sekolah/Madrasah yang bermutu

III. TUJUAN SISTER SCHOOL PARTNERSHIP

A. Tujuan Umum :
1. Untuk memperkuat hubungan antara sekolah di dalam dan luar.
2. Untuk memperluas pengetahuan dan pemahaman siswa dengan memungkinkan
mereka untuk memperoleh pemahaman, penghargaan dan penghormatan terhadap
budaya lain;

3. Untuk mengembangkan hubungan persahabatan melalui komunikasi rutin;

4. Untuk memberikan peluang bagi kepala sekolah dan staf administrasi menjalin
kerjasama dengan sekolah lain dalam kerangka peningkatan mutu pelayanan
pendidikan dan ikatan persahabatan diantara dua sekolah.

5. Untuk mengembangkan peluang bagi guru untuk pertukaran materi pelajaran,

informasi tentang metode dan praktek pendidikan dan hal-hal umum lainnya;

3
 6. Untuk memfasilitasi kunjungan dari para siswa dan guru ke sekolah di luar negeri
7. Untuk memberikan pengalaman kerjasama internasional Untuk memajukan
pendidikan di Indonesia

B. Tujuan Khusus

1. Untuk Guru:

• Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman yang berbeda sistem pendidikan;

• Meningkatkan profesional pembangunan melalui pertukaran ide dan pengetahuan;

• Memperluas pandangan pendidikan dengan menambahkan perspektif global

2. Untuk Siswa:

• Meningkatkan pengetahuan dan pengalaman budaya yang berbeda;

• Menambah akses ke ide-ide baru dan pengalaman dengan bekerja sama dengan
guru dan siswa dari budaya yang berbeda dan sistem pendidikan;
• Memperluas pengertian, toleransi dan penerimaan dari budaya lain.

IV. UPAYA MENCARI PARTNER SCHOOL

Untuk menuju sister school partnership tahapan yang pertama yang harus
dilakukan adalah mencari sekolah partner, upaya ini menjadi keharusan bagi setiap sekolah
yang akan menjalin kerjasama melalui sister school partnership. Informasi dari berbagai media
bisa digunakan dalam rangka mencari sekolah partner. Kemajuan teknologi yang ada bisa
digunakan untuk kepentingan ini, misalnya saja dengan menggunakan akses internet.
Pencarian ini tentu jauh lebih effektif karena informasi yang dicari akan jauh lebih cepat
dibandingkan dengan media informasi lainnya.

Upaya lainnya yang tidak kalah pentingnya adalah melalui sumber daya manusia
yang ada di sekolah, bisa melalui pendidik dan tenaga kependidikannya dan bahkan alumni.
Informasi yang diperoleh dari masing masing pihak kemudian ditindaklanjuti dengan baik yang
pada akhirnya proses awal dari terjalinnya komunikasi dengan sekolah yang dimaksud bisa
terjadi.
Jika proses diatas sudah bisa dilaksanakan dengan baik maka langkah selanjutnya dapat

4
 ditempuh seperti berikut ini :

1. Mencari informasi atas sekolah yang akan dijadikan partner Sister School
2. Menulis surat perkenalan dan keinginan untuk menjalin kerjasama melalui program
sister school dengan menyertakan sebuah paket informasi mengenai sekolah secara
lengkap.
3. Merencanakan membuat satu perjanjian kerjasama.
4. Merencanakan adanya tahap kunjungan baik siswa maupun guru.
5. Mengimplementasikan seluruh tahapan yang tertera dalam perjanjian kerjasama di sekolah.

V. TARGET MUTU PELAKSANAAN SISTER SCHOOL PARTNERSHIP

Target mutu yang diharapka dari pelaksanaan Sister School Partnership adalah :

1. Semakin kuatnya hubungan antara sekolah baik di dalam maupun di luar ;

2. Semakin luasnya pengetahuan dan pemahaman siswa dengan memungkinkan mereka
untuk memperoleh pemahaman, penghargaan dan penghormatan terhadap budaya
lain;
3. Adanya pengembangan hubungan persahabatan melalui komunikasi rutin;
4. Semakin terbukanya peluang bagi kepala sekolah dan staf administrasi menjalin
kerjasama dengan sekolah lain dalam kerangka peningkatan mutu pelayanan pendidikan
dan ikatan persahabatan diantara dua sekolah.
5. Lebih mengembangkan peluang bagi guru untuk pertukaran materi pelajaran,
informasi tentang metode dan praktek pendidikan dan hal-hal umum lainnya;
6. Terfasilitasinya kunjungan dari para siswa dan guru ke sekolah di dalam dan luar negeri
7. Adanya pengalaman kerjasama nasional dan internasional bagi warga sekolah
8. Semakin majunya pendidikan di Indonesia

5
VI. MUTUAL BENEFIT DARI PELAKSANAAN SISTER SCHOOL PARTNERSHIP

Setiap sekolah yang akan melaksanakan Sister School Partnership hendaknya juga
mempersiapkan segala sesuatunya dengan baik dengan menciptakan berbagai keunggulan local
yang ada di sekolah sehingga sekolah partner bisa sama – sama mendapatkan keuntungan dari
dilaksanakannya Sister School Partnership tersebut. Satu sekolah tidak diperkenankan hanya
menggantungkan keuntungan dari pelaksanaan Sister School Partnership ini terhadap sekolah
lain yang menjadi partner-nya dalam kegiatan ini.

Adanya competitive advantages diantara sekolah partner ini akan semakin menyehatkan
hubungan antara dua sekolah yang terjalin melalui program Sister School Partnership ini.
Sekolah satu bisa menyepakati program yang akan menjadi tujuan pelaksanaan Sister School
Partnership ini bersama sekolah lain karena didasarkan pada hal – hal yang bisa
dikembangkan secara bersama.

VII. RUANG LINGKUP PERTIMBANGAN PENINGKATAN MUTU

1. Pertukaran informasi
2. Immerse program dari siswa, guru dan tenaga kependidikan
3. Immerse program pada kurikulum
4. Diseminasi hasil immerse program
5. Pertukaran kebudayaan
6. Pertukaran kepala sekolah
7. Pertukaran guru
8. Pertukaran siswa
9. Pertukaran orang tua siswa
10. Pelatihan guru
11. Perbaikan Kualitas Pengajaran

6
VIII. MITRA DALAM RENCANA PENINGKATAN MUTU SEKOLAH

1. Kepala sekolah
2. Guru
3. OSIS
4. Komite sekolah
5. Orang tua
6. Pengawas
7. Pemerintah (pusat,provinsi dan kabupaten/kota)
8. Mitra sekolah
9. Petugas Penghubung (fasilitator)
10. Konsultan

7
IX. PENDANAAN KEGIATAN

1. Sumber dana dari sekolah/yayasan

2. Sumber dana dari komite
3. Sumber lain yang tidak mengikat

X. PELAKSANAAN KEGIATAN

8
 SISTER SCHOOL ANTARA SMK SEHAT INSAN PERJUANGAN DENGAN
SMK MITRA SEHAT MANDIRI SIDOARJO

Dalam upaya meningkatkan kualitas sekolah setara dengan sekolah – sekolah

yang telah lebih maju di semua hal maka perlu kiranya SMK SEHAT INSAN PERJ
UANGAN menjalin kerjasama dengan sekolah lain melalui jalur sister school. Pada
tahun 2005 Menteri Pendidikan Nasional RI ternyata juga telahmembuat satu
memorandum saling pengertian (memorandum of understanding atau disingkat MoU)
dengan Menteri Pendidikan Singapura tentenga adanya kerjasama dalam bidang
pendiidkan yang diantara isi dari memorandum tersebut adalah adanya kerjasama
antara satu institusi pendidikan di Indonesia dengan institusi pendidikan yang ada di
Singapura. Beberapa sekolah di Indonesia yang memiliki keunggulan local telah
dipasangkan dengan sekolah – sekolah yang ada di Singapura dan “ SMK SEHAT INSA
N PERJUANGAN yang telah dipasangkan dengan SMK MITRA SEHAT MANDIRI
SIDOARJO menyambut baik program ini. Pada pertengahan tahun 2021 proses ini
diawali dalam bentuk korespondensi melalui email dimana antar sekolah saling memberi
informasi mengenai keadaan sekolah masing masing berikut dengan kegiatan –
kegiatan yang dibangun di dalamnya.
Kunjungan awal dilakukan oleh pihak KEPALA PRODI JURUSAN SMK SIP pada 10
JULI 2021 yang diwakili oleh 2 orang guru dan satu orang wakil kepala sekolahnya.
Pada pertemuan tersebut dibahas beberapa hal penting yang akan menjadi dasar dari
kerjasama antar dua sekolah ini. Keterlibatan guru dan siswa tentu menjadi focus
utama dalam pembicaraan ini sehingga bentuk kegiatan yang sesuai perlu dicari yang
pada akhirnya muncul gagasan adanya pertukaran antar pelajar dan guru dari kedua
sekolah. Setelah kunjungan tersebut banyak hal bisa direncanakandan termasuk adanya
sharing masalah kurikulum yang diselenggarakan di tiap sekolah. Perangkat lain yang
dibutuhkan untuk memayungi kerja sama antar dua sekolah ini juga menjadi hal yang
perlu diperhatikan, keberadaan sebuah legalitas atas kerjasama ini diwujudkan dalam
sebuah memorandum saling pengertian (MoU) antar sekolah. Pada tahap awal Lab
school dan KEPALA PRODI telah mendiskusikan isi dari MoU antar sekolah ini dan
pada kesempatan kunjungan ke SMK SIP, MoU ini bisa ditandatangani oleh kedua
kepala sekolahnya

9
10
11
12
13