PROGRAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

DI MAAl Anwar Cangkringrandu, Perak, Jombang

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

1. PENDAHULUAN
 
 Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.
Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang
dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan
kemempuan penalaran siswa membina membentuk karakter siswa,  ketrampilan melalui
hobi dan minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan
program kokurikuler.
Atas dasar inilah MA Al Anwar Cangkringrandu, menyusun program ekstrakurikuler sebagai
acuan dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang
berkarakter, memilik keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan
intelektual tinggi, cerdas dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai social dan spiritual yang
baik sehingga mampu bersaing sesuai dengan Visi dan Misi sekolah
 
1. Dasar Hukum
2. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
3. Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
4. Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
5. Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
 
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan
Prestasi
Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan.
5. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
6. Keputusan Kepala MA Al Anwar Cangkringrandu
Tentang pembagian tugas KBM dan Tugas Tambahan di MA Al Anwar Cangkringrandu tahun
pelajaran 2019 / 2020.
 
 Tujuan
1. Tujuan umum
Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya
pembentukan watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan
konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan
mengembangkan karir, serta kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta
 didik.  Adapun tujuan pelaksanaan ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan
menengah adalah :
1. Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek
kognitif, afektif dan psikomotor.
2. Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju
pembinaan manusia seutuhnya yang positif.
3. Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran
dengan mata pelajaran lainya.
2. Tujuan khusus
Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang
pendidikan peserta  didik dalam mengembangkan :
1. Bakat
2. Minat
3. Kreatifitas
4. Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
5. Kecakapan sosial
6. Kecerdasan emosional
7. Kompetensi ilmiah
8. Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
9. Kemampuan pemecahan masalah
10.Kemandirian
Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan
rasa tanggung jawab sosial peserta didik
3. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan
karir murid.
 
Bidang Kegiatan Kegiatan Meliputi Meliputi :
1. Ekstrakurikuler Wajib
Sesuai dengan yang di amanahkan dalam kurikulum 2013 untuk membentuk karakter
peserta didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib.
Artinya seluruh pesrta didik diwajibkan mengikuti pendidikan ke pramukaan
 

2. Ekstrakurikuler Pilihan
 Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kegiatan ekstra
kurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan keinginannya. Yaitu terdiri
dari :
1. Pramuka
2. LDKS
3. Qiro’ati
4. Al Banjari
3. Mandiri
Disamping eksrakurikuler yang tersedia di sekolah, siswa juga diperbolehkan mengikuti
ekstrakurikuler mandiri dan tetap melaporkannya kepada sekolah.
Ekstrakurikuler tersebut seperti : Karate, Renang, Pencak Silat Tenis Lapangan dan
catur.

Waktu Pelaksanaan
Ekstra Kurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan
Hari                        : Jum’at ( Minggu 1 dan 3 )
Jam                         : 14.00 WIB s/d 16.00 WIB
Tempat                  : Halaman MA Al Anwar Cangkringrandu
 
Qiro’ati
Hari                        : Rabu ( Minggu 2 dan 4 )
Jam                         : 14.00 WIB s/d 16.00 WIB
Tempat                  : Halaman MA Al Anwar Cangkringrandu
 
Ekstrakurikuler Al Banjari
Hari                      : Kamis ( Setiap Minggu kecuali hari libur dan ujian )
Jam                       : 14.00 WIB s/d 16.00 WIB
Tempat                : Halaman kelas MA Al Anwar Cangkringrandu
 
1. Ekstrakurikuler Mandiri
Hari, tempat dan jadwal latihan disesuaikan dengan program latihan masing masing
Sasaran
1. Terbangunnya karakter bangsa dan meningkatnya sportifitas, jiwa seni serta
lestarinya nilai-nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa.
2. Tercapainya peningkatan kreativitas siswa dalam bidang seni dan berkembangnya
sikap kompetitif dalam diri siswa serta terasahnya kepekaan siswa dalam menghargai seni
dan karya orang lain.
3. Berkembangnya bakat dan minat baik bidang olah raga, seni dan potensi siswa
4. Pengalaman untuk mencapai prestasi tertinggi di bidangnya dengan menjunjung
tinggi nilai kejujuran.
5. Terjalinnya persahabatan yang erat, persatuan, dan kesatuan bangsa sesama siswa
Indonesia yang berasal dari berbagai karakter dengan tingkat keterampilan dan budaya
yang berbeda.