PERATURAN AKADEMIK

MTs AL KHOIRIYAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

MTs AL KHOIRIYAH
Jalan Ahmad Yani No 82 Puger

Tahun 2021/2022
 KATA PENGANTAR

Kami panjatkan syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT atas tersusunnya dokumen
“Peraturan Akademik” untuk Tahun Pelajaran 2020/2021 di MTs Al Khoiriyah. Berdasarkan
Undang-Undang (UU) Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional dan Peraturan Pemerintah (PP) Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa setiap satuan pendidikan pada jenjang
pendidikan dasar dan menengah wajib memenuhi Standar Nasional Pendidikan (SNP) yang
meliputi standar isi, kompetensi lulusan, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan
prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan.
Standar pengelolaan adalah standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan
perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan agar tercapai efisiensi dan
efektivitas penyelenggaraan pendidikan. Standar pengelolaan pendidikan mencakup perencanaan
program, pelaksanaan rencana kerja, pengawasan evaluasi, kepemimpinan Madrasah, dan sistem
informasi manajemen.
Dalam melaksanakan rencana kerja Madrasah diperlukan berbagai pedoman pengelolaan
sebagai petunjuk pelaksanaan operasional. Salah satunya, pada bidang kurikulum dan kegiatan
pembelajaran adalah tersedianya Peraturan Akademik MTs Al Khoiriyah.
Peraturan Akademik adalah seperangkat aturan yang harus dipatuhi dan dilaksanakan oleh
semua komponen Madrasah yang terkait dalam pelaksanaan rencana kerja Madrasah bidang
kurikulum dan kegiatan pembelajaran yang disusun untuk satu tahun pelajaran. Maka dalam upaya
memenuhi kebutuhan satuan pendidikan guna mempercepat pemenuhan standar pengelolaan
pendidikan, MTs Al Khoiriyah menyusun Peraturan Akademik Tahun Pelajaran 2020/2021.
Kami banyak mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
sehingga Peraturan Akademik MTs Al Khoiriyah tahun 2020/2021 ini terselesaikan.
Kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan semi tersusunnya
peraturan akademik yang lebih baik lagi. Semoga dengan adanya dokumen peraturanak ademik ini
dapat bermanfaat bagi semuanya khususnya bagi activitas akademika di MTs Al Khoiriyah.

Jember, 11 Juli 2021

Kepala Madrasah

MUHAMMAD IMAM MAHDI, S.Pd.

NIP : -
 LEMBAR PENGESAHAN

Peraturan Akademik MTs Al Khoiriyah disahkan dan dinyatakan berlaku penggunaannya pada
Tahun Pelajaran 2020/2021. Peraturan Akademik ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Disahkan di : Jember
Pada Tanggal : 11 Juli 2021

Mengetahui;
Komite Madrasah Kepala Madrasah

H. Achmad Samsuri Muhammad Imam Mahdi, S.Pd.

NIP.
 PERATURAN AKADEMIK
MADRASAH TSANAWIYAH AL KHOIRIYAH
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal   1
Madrasah melalui Tim Pengembang Kurikulum menyusun dan menetapkan
Peraturan Akademik.
Pasal 2
1.      Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur persyaratan kehadiran, ketentuan
ulangan, remedial dan pengayaan, kenaikan kelas kelulusan dan hak-hak peserta didik
2.      Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur  hak peserta didik dalam menggunakan
fasilitas sekolah untuk kegiatan belajar.
3.      Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur layanan peserta didik dalam konsultasi
kepada guru mata pelajaran, wali kelas dan layanan bimbingan konseling
4.      Peserta didik adalah anggota masyarakat yang mengikuti proses pendidikan di MTs. Al
Khoiriyah
5.      Ulangan adalah proses yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran untuk memantau kemajuan, melakukan
perbaikan pembelajaran dan menentukan keberhasilan belajar peserta didik.
6.      Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.
7.      Penilaian Tengah Semester (PTS) adalah kegiatan yang dilakukan oleh
pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah melaksanakan 8 – 9
minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikan seluruh KD pada periode tersebut.
8.     Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh
indikator yang merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.
9.      Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester
genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap pada satuan
pendidikan yang menggunakan sistem paket. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang
merepresentasikan KD pada semester tersebut.
10.  Ujian  Madrasah adalah kegiatan pengukuran pencapaian kompetensi peserta didik yang
dilakukan oleh satuan pendidikan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar dan
merupakan salah satu persyaratan kelulusan dari satuan pendidikan. Mata pelajaran
yang diujikan adalah mata pelajaran kelompok mata  pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi
yang tidak diujikan dalam ujian nasional dan aspek kognitif dan/atau psikomotorik kelompok
mata pelajaran agama dan akhlak mulia serta kelompok mata pelajaran kewarganegaraan
dan kepribadian yang akan diatur dalam POS Ujian Sekolah/Madrasah
11.  Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran    pencapaian
kompetensi peserta didik pada beberapa mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata
pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka menilai pencapaian Standar Nasional
Pendidikan
12.  Kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah kriteria ketuntasan belajar (KKB) yang ditentukan
oleh satuan pendidikan. KKM pada akhir jenjang satuan pendidikan untuk kelompok mata
pelajaran selain ilmu pengetahuan   dan teknologi merupakan nilai batas ambang kompetensi.

BAB II
KETENTUAN KHUSUS
Pasal  3
Peraturan Akademik Guru

1.      Pada awal semester menetapkan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal).

2.      Pada awal tahun pelajaran menyusun dan membuat administrasi pengajaran meliputi : Silabus,
Prota (Program Tahunan), Promes (Program Semester). Penyebaran alokasi waktu dalam satu
semester, mengembangkan silabus, RPP dan lain-lain. Diserahkan kepada kepala madrasah
melalui waka kurikulum maksimal akhir bulan Agustus 2020.
3.      Melaksanakan KBM dengan disiplin dan senantiasa berusaha mengadakan inovasi pembelajaran.
4.      Dewan guru secara periodik mengadakan evaluasi/penilaian yang meliputi : ulangan harian,
ulangan tengah semester, ulangan semester, analisis ulangan, remidial dan pengayaan, penilaian
produk, kinerja, performance, portofolio dan lain-lain.
5.      Ulangan harian diadakan minimal 4 kali dalam satu semester.
6.      Pada akhir semester membuat dan menentukan target kurikulum dan daya serap siswa baik
secara individu atau keseluruhan perkelas.
7.      Mengisi jurnal pelajaran dalam kelas, dan jurnal guru
8.      Mengisi presensi kehadiran siswa.
9.      Pada akhir semester melaporkan kegiatan pembelajaran kepada kepala madrasah melalui waka
kurikulum.
10.  Mengoptimalkan penggunaan sarana pembelajaran seperti: buku-buku perpustakaan,
perlengkapan laboratorium IPA, matematika, computer dan lain-lain.
11.  Penggunaan LKS untuk tugas/latihan siswa, tidak dipergunakan sebagai bahan/materi pengajaran
utama.

BAB III
KETENTUAN KEHADIRAN
Pasal 4
1.      Kehadiran peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran minimal 85 %  dari jumlah total
tatap muka dan tugas dari guru
2.      Setiap peserta didik wajib mengikuti seluruh kegiatan pembelajaran baik dikelas maupun di luar
kelas.
3.      Ketidak hadiran karena sakit atau sebab lain harus ada keterangan dokter atau surat ijin orang
tua, tidak diperhitungkan dalam ketentuan ayat (1)

BAB IV
KETENTUAN PENILAIAN
Ketentuan penilaian dilakukan melalui ulangan, remidial, ujian kenaikan kelas dan kelulusan.
Diatur sesuai dengan peraturan yang berlaku dan menurut jadwal kalender pendidikan pada
tingkat satuan pendidikan MTs. Al Khoiriyah

Pasal 5
 Ulangan Harian
1.      Ulangan harian disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan silabus yang
penjabarannya merupakan bagian dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ).
2.      Ulangan harian dilaksanakan oleh guru mata pelajaran setelah menyelesaikan satu kompetensi
dasar atau lebih.
3.      Ulangan harian berupa tes berbentuk soal tertulis atau lisan atau menyesuaikan kompetensi yang
akan diukur.
4.      Hasil ulangan harian di informasikan kepada peserta didik dengan diberi komentar balikan /
koreksi yang mendidik sebelum diadakan ulangan harian berikutnya.
5.      Peserta didik yang karena sakit tidak bisa mengikuti ulangan harian harus mengikuti ulangan
harian susulan
6.      Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remidial
7.      Kegiatan remidial dilakukan paling banyak 2 kali.
Pasal 6
Penilaian Tengah Semester (PTS)
1.      Penilaian tengah semester disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan silabus yang
penjabarannya merupakan bagian dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ).
2.      Penilalian tengah semester dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama untuk seluruh mata
pelajaran setelah 8-9 minggu kegiatan pembelajaran.
3.      Cakupan ulangan tengah semester meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh
kompetensi dasar (KD) pada periode tersebut.
4.      Penilaian tengah semester berupa tes tertulis.
5.      Hasil penilaian tengah semester diinformasikan kepada peserta didik selambat-lambatnya satu
minggu setelah pelaksanaan.
6.      Peserta didik yang karena sakit tidak bisa mengikuti ulangan  harus mengikuti penilaian tengah
semester susulan
Pasal 7
Penilaian Akhir Semester (PAS)
1.      Penilaian akhir semester disusun oleh tim penyusun soal tingkat Jawa Timur
2.      Penilaian akhir semester dilaksanakan oleh madrasah secara bersama-sama untuk seluruh mata
pelajaran di akhir semester.
3.      Cakupan penilaian akhir semester meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh
kompetensi dasar (KD) pada semester tersebut
4.      Penilaian Akhir semester berupa tes tertulis.
5.      Hasil penilaian akhir semester diinformasikan kepada peserta didik selambat-lambatnya satu
minggu setelah pelaksanaan.
6.      Peserta didik yang karena sakit tidak bisa mengikuti penilaian akhir semester harus mengikuti
penilaian akhir semester susulan sesuai jadwal yang oleh diberikan panitia
7.      Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial
8.      Peserta didik harus mengikuti remedial pada indikator yang belum mencapai KKM.

Pasal 8
Penilaian Akhir Tahun (PAT)
1.      Penilaian akhir tahuan disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan silabus yang
penjabarannya merupakan bagian dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ).
2.      Penilaian akhir tahun dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-sama untuk seluruh mata
pelajaran di akhir semester 2.
3.      Cakupan penilaian akhir tahun meliputi seluruh indikator yang mempresentasikan seluruh
kompetensi dasar (KD) pada semester tersebut
4.      Ulangan kenaikan kelas berupa tes tertulis.
5.      Hasil penilaian akhir tahun diinformasikan kepada peserta didik selambat-lambatnya satu
minggu setelah pelaksanaan.
6.      Peserta didik yang karena sakit tidak bisa mengikuti penilaian akhir tahun harus mengikuti
penilaian akhir tahun susulan sesuai jadwal yang oleh diberikan panitia
7.      Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial
8.      Peserta didik harus mengikuti remedial pada indikator yang belum mencapai KKM.
Pasal 9
Ujian Madrasah
1.      Ujian madrasah dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada seluruh
mata pelajaran.
2.      Ujian madrasah meliputi ujian tulis dan ujian praktik pada kelompok mata pelajaran tertentu.
3.      Prosedur dan pelaksanaan ujian madrasah tulis maupun praktek   diatur dalam POS Ujian
Madrasah
Pasal 10
Ujian Nasional
1.      Ujian Nasional adalah penilaian yang dilaksanakan oleh pemerintah dalam kelompok mata
pelajaran Ilmu Pengetahuan dan Tehnologi meliputi mata pelajaran : Bahasa Indonesia, Bahasa
Inggris, Matematika dan IPA.
2.      Prosedur dan pelaksanaan ujian nasional mengikuti ketentuan yang berlaku.
Pasal 11
Penilaian Akhlak
1.      Penilaian Akhlak mulia dilakukan oleh semua guru mata pelajaran
2.      Penilaian akhlak mulia meliputi : Jujur, Disiplin, Bersih, Tanggung Jawab, Hubungan Sosial,
dan Ritual ibadah.
3.      Hasil Penilaian akhlak mulia oleh guru mata pelajaran diserahkan kepada guru mata pelajaran
Aqidah Akhlaq.
4.      Nilai akhlak mulia dalam bentuk kualitatif.
Pasal 12
Remidial dan Pengayaan
1.      Remidial
a.       Bagi siswa yang dalam pelaksanaan ulangan belum memenuhi KKM,  maka perlu diadakan
remidial, dan dilakukan 3x.
b.   Remidial bisa dilaksanakan pada kegiatan eksrakurikuler maupun intra kurikuler.
2.      Pengayaan
Bagi siswa yang dalam pelaksanaan ulangan mencapai nilai di atas KKM, maka diberikan
tambahan/ pengayaan materi.
BAB V
PENGGUNAAN FASILITAS MADRASAH
Pasal 13
Perpustakaan
1.      Setiap peserta didik wajib menjadi anggota perpustakaan.
2.      Setiap peserta didik wajib mengikuti aturan dan tata tertib perpustakaan.
3.      Setiap peserta didik berhak memanfaatkan buku perpustakaan sebagai sumber belajar.
4.      Setiap peserta didik berhak meminjam buku perpustakaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
5.      Setiap peserta didik berhak mengikuti kegiatan perbukuan yang diselenggarakan oleh
perpustakaan.
BAB VI
FASILITAS LAYANAN
Pasal 17
Layanan Konsultasi dengan guru Mata Pelajaran
1.      Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran.
2.      Layanan dengan guru mata pelajaran dilakukan secara individu atau bersama-sama pada waktu
yang telah disepakati
3.      Layanan dengan guru mata pelajaran hanya terkait dengan mata pelajaran dalam hal kesulitan
mengikuti proses pembelajaran, melaksanakan tugas atau lainnya.
Pasal 18
Layanan Konsultasi dengan Wali Kelas
1.      Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan guru wali kelas.
2.      Layanan dengan guru wali kelas dilakukan secara individu atau bersama-sama pada waktu yang
telah ditentukan
3.      Layanan konsultasi dengan guru wali kelas terkait dengan berbagai masalah peserta didik di
kelas siswa yang bersangkutan.
Pasal 19
Layanan Konsultasi dengan guru BK / Konselor
1.      Setiap siswa berhak mendapat layanan konseling dengan Konselor/ guru Bimbingan konseling
2.      Layanan konseling dapat dilakukan setiap waktu.
3.      Layanan konseling meliputi : layanan pribadi, layanan belajar, layanan sosial dan layanan karir.

BAB VII
SISWA BERPRESTASI
Pasal 20
1.      Setiap peserta didik yang berprestasi di bidang akademik maupun non akademik berhak
mendapat penghargaan.
2.      Penghargaan peserta didik berprestasi berdasarkan ketentuan yang berlaku.

BAB VIII
KRITERIA KENAIKAN KELAS DAN KELULUSAN
Pasal 21
Kenaikan Kelas
1.      Kenaikan kelas dilaksanakan oleh satuan pendidikan MTs Al Khoiriyah pada setiap akhir tahun
pelajaran dengan ketentuan sebagai berikut :
a.       Persyaratan Akademik
Kehadiran siswa dalam tatap muka 85 % dari hari efektif (15 % alfa).
Telah mencapai KKM
Kenaikan kelas didasarkan pada nilai semester I dan II dengan cara perhitungan
1. Menghitung nilai rata-rata semester I dan II pada mata pelajaran tersebut.
2. Menghitung rata-rata KKM semester I dan II mata pelajaran tersebut.
3. Jika nilai rata-rata semester I dan II mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas.
b.      Persyaratan non Akademik
Mengikuti kegiatan 1 ekstrakurikuler
 Mempunyai nilai B (baik) pada penilaian akhlak dan kepribadian

2.      Siswa dinyatakan mengulang di kelas yang sama bila :

a.       Tidak mentuntaskan SK dan KD lebih pada 3 mata pelajaran.
b.      Tidak memenuhi kriteria kenaikan kelas
Pasal 22
Kelulusan
1.    Menyelesaikan seluruh program pembelajaran.
2.    Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran :
a.                   Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia.
b.                   Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian.
c.                   Kelompok mata pelajaran estetika.
d.                  Kelompok mata pelajaran jasmani, olah raga dan kesehatan.
3.    Lulus Ujian Madrasah (ketentuan dan kriteria menunggu petunjuk).
4.    Lulus Ujian Nasional (ketentuan dan kriteria menunggu petunjuk).
5.    Hafal Juz Amma.
6.    Bisa praktik minimal 2 macam sholat sunah, salah satunya adalah sholat jenazah.

BAB IX
MUTASI
Pasal 23
Mutasi Siswa
1.         Mutasi Masuk
MTs. Al Khoiriyah menerima mutasi/pindahan siswa dengan ketentuan sebagai berikut :
a.       Memenuhi persayaratan administrasi :
1. Menyerahkan raport asli dari sekolah asal.
2. Menyerahkan surat keterangan dari sekolah asal (bila belum punya raport).
Menyerahkan surat pindah dari sekolah asal.
b.        Orang tua/wali siswa datang ke madrasah.
c.       Memiliki nilai rata-rata minimal sesuai KKM dan / atau lulus tes wawancara / lisan yang
dilakukan oleh Madrasah Tsanawiyah Al Khoiriyah.

2.         Mutasi Keluar
a.       Ada permohonan dari orang tua/wali.
b.      Madrasah/Sekolah yang dituju jelas dan mau menerima.
c.       Menyelesaikan administrasi (pinjaman perpustakaan, pembiayaan, dan lain-lain )
Pasal 24
Mekanisme Mutasi
1.       Mutasi masuk
a.     Diterima oleh Timwork yang terdiri dari Kepala Madrasah, Kepala Tata Usaha,  Waka
Kesiswaan dan BK
b.    BK melaporkan secara tertulis (format yang telah disediakan) kepada kepala madrasah
melalui Ka. TU.
2.      Mutasi keluar
a.   Siswa menyampaikan pada wali kelas.
b.   Wali kelas menyampaikan kepada BK dan Kesiswaan.
 c.    BK dan Kesiswaan melaporkan kepada kepala madrasah.
d.    Orang tua datang ke madrasah.
e.     Orangtua berhubungan dengan pihak Tata Usaha untuk memperoleh surat keterangan
f.    Surat keterangan keluar dari Tata Usaha, setelah siswa menyelesaikan adminitrasi (meliputi
pengembalian buku perpustakaan dll)

BAB X
PENUTUP
Pasal 25
1.      Peraturan akademik diputuskan oleh rapat Tim Pengembang Kurikulum dan ditetapkan oleh
kepala madrasah, disampaikan kepada pihak-pihak yang terkait untuk dapat dipedomani dan
dilaksanakan dengan sungguh-sungguh
2.      Hal-hal yang belum diatur dalam peraturan ini akan di tentukan kemudian
Pasal 26
Peraturan akademik mulai berlaku sejak ditetapkan.

Ditetapkan di Jember
Pada tanggal : 11   Juli 2021
Kepala Madrasah

MUHAMMAD IMAM MAHDI, S.Pd.