BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Bahwa pada hakekatnya pendidikan itu adalah tanggung jawab bersama antara
pemerintah, orang tua, dan masyarakat. Selaras dengan tuntutan perkermbangan
terhadap kualitas pelayanan dan hasil pendidikan, maka sudah selayaknya setiap
komponen melakukan reposisi yang mengarah kepada aspirasi dan apresiasi dalam
bentuk partisipasi masyarakat terhadap penyelenggaraan sekolah yang berkualitas.
Bentuk partisipasi masyarakat dapat dihimpun secara terorganisasi melalui
suatu wadah yang disebut Komite Sekolah sebagai mitra sejajar dengan sekolah,
yang saling bahu membahu dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan yang lebih
baik.
Untuk terwujudnya tujuan tersebut Komite Madrasah Al Khoiriyah Kabupaten
Jember secara formal dan operasional di samping memiliki Anggaran Dasar dan
Anggaran Rumah Tangga juga Program Kerja sebagai pegangan dan panduan
operasional dalam menjalankan roda organisasi.
Program kerja ini dimaksudkan sebagai perwujudan dari tujuan jangka pendek
maupun jangka panjang, dan untuk mencapai tujuan tersebut perlu adanya program
kerja yang terarah, bertahap dan berkesinambungan, di samping sebagai alat
evaluasi / tolok ukur sudah sejauh mana tujuan tersebut dapat dicapai, dan faktor-
faktor apa saja yang menjadi faktor penghambat, sehingga dapat diantisipasi dalam
perencanaan program kerja selanjutnya.

B. Tujuan
Program Kerja Komite Madrasah ini bertujuan :
1. Memberikan gambaran menyeluruh mengenai fisik dan kegiatan sekolah yang
harus dilaksanakan dalam kurun waktu satu tahun pelajaran;
2. Segala bentuk kegiatan sekolah dapat berjalan sesuai dengan rencana yang telah
ditetapkan;
3. Segala bentuk kegiatan di sekolah dapat terkontrol dengan terukur;
4. Agar tujuan pendidikan di sekolah dapat tercapai dengan efektif dan efesien.
C. Ruang Lingkup
 Ruang lingkup Program Kerja Komite Madrasah Al Khoiriyah meliputi :
1. Personal madrasah yang terdiri dari Kepala Madrasah, Dewan Guru, Tata Usaha,
dan Tenaga Kependidikan lainnya;
2. Manajemen Madrasah menuju Manajemen Berbasis Madrasah (MBM);
3. Bangunan Madrasah yang meliputi Ruang Kelas, Ruang Guru, Tata Usaha,
Laboraturium, Perpustakaan, OSIS, Koperasi, dan Ruang Pendukung lainnya;
4. Lingkungan madrasah menjadi wiyata mandala yang sesungguhnya;
5. Disiplin siswa dan meningkatkan partisipasi orang tua siswa.

D. Sistematika
Untuk memudahkan dalam pemahaman Program Kerja Komite Madrasah Al
Khoiriyah disusun dalam sistematika sebagai berikut :
BAB I PENDAHULUAN
BAB II ORGANISASI DEWAN SEKOLAH
BAB III GAMBARAN UMUM SITUASI SEKOLAH
BAB IV PROGRAM KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
BAB V ANALISIS SWOT
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VII PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN