Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan karunia,
nikmat, rahmat, dan hidayah serta bimbingan-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
Buku Peraturan Akademik SMP Negeri 4 Lambu Kibang Tahun Pelajaran 2019/2020.
Buku Peraturan Akademik ini merupakan acuan bagi semua warga Sekolah
Menengah Pertama Negeri 4 Lambu Kibang dalam kegiatan Pembelajaran dan Tata Krama
serta Tata Tertib Kehidupan Sosial Sekolah bagi peserta didik. Di samping itu, Peraturan
Akademik ini diharapkan dapat mendukung peningkatan prestasi akademik maupun non
akademik melalui hasil kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan di SMP Negeri 4 Lambu
Kibang.
Sehubungan dengan ini kami mengucapkan banyak terima kasih kepada tim
penyusun dan pihak yang telah mendukung penyelesaian Buku Peraturan Akademik
2019/2020 ini. Kami mengharapkan saran dan kritik yang membangun untuk kemajuan
pendidikan yang lebih baik dan berkualitas.Semoga buku Peratruran Akademik ini dapat
Dra. SUKATMINI
NIP. 19680707 1997 2 001
PROFIL SEKOLAH
2. NPSN : 69946004
3. Alamat (Jalan/Kec./Kab/Kota) : Jl. Lintas Ethanol No. 110, RT/RW 01/01 Tiyuh Kibang Tri Jaya
Email : smpn4lambukibang@gmail.com
7. Kategori Sekolah :
11.NPWP : 768223901326000
KEPUTUSAN
KEPALA SMP N 4 LAMBU KIBANG
NOMOR : 424/ / 421.3/TBB/VII/2020
TENTANG
PERATURAN AKADEMIK SMPN 4 LAMBU KIBANG
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Menimbang :
1. Bahwa dalam mendukung kelancaran proses belajar mengajar yang kondusif
diperlukan peraturan akdemik bagi peserta didik.
2. Bahwa peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur persyaratan
kehadiran, ketentuan ulangan, kenaikan kelas, kelulusan, dan hak - hak peserta
didik SMP N 4 Lambu Kibang.
3. Bahwa peraturan akademik diberlakukan bagi semua peserta didik SMP N 4
Lambu Kibang agar dapat dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Mengingat :
1. Undang-undang No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak
2. Undang-undang RI No. 20 Tahun. 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
3. Instruksi Presiden No. 1/2010 tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas
Pembangunan Nasional
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan yang telah diubah dengan PP No 32 tahun 2013
5. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
PEMERINTAH Nomor : 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar
Penilaian Pendidikan
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54
Tahun 2013 Tentang Standar Kompetenso Lulusan Pendidikan Dasar dan
Menengah
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65
Tahun 2013 Tentang Standar Penilaian Pendidikan
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66
Tahun 2013 tentang Standar Standar Penilaian Pendidikan
10.Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 68 Tahun 2013
Tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah
Pertama/Madrasah Tsanawiyah
10 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81 A
Tentang Implementasi Kurikulum
11 Permendikbud No. 144 Tahun 2014 Tentang Kriteria Kelulusan Peserta Didik
dari Satuan Pendidikan dan Penyelenggaraan Ujian
Sekolah/Madrasah/Pendidikan Kesetaraan dan Ujian Nasional
12 Permendikbud No. 82 Tahun 2015 Tentang Pencegahan dan Penanggulangan
Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan.
Memperhatikan
1 Kurikulum SMP N 4 Lambu Kibang Tahun Pelajaran 2020/2021
2 Visi, Misi, dan Tujuan SMP N 4 Lambu Kibang
Memutuskan
Menetapkan:
Lambu Kibang
Keempat : Segala Sesuatu akan diubah dan ditetapkan kembali apabila ternyata di kemudian
Dra. SUKATMINI
NIP. 19680707 1997 2 001
Lampiran Keputusan Kepala SMP N 4 Lambu Kibang
BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
ulangan, remedial, kenaikan kelas, kelulusan, dan hak-hak peserta didik SMP N 4 Lambu
Kibang.
2. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur hak peserta didik SMP N 4 Lambu
3. Peraturan akademik merupakan peraturan yang mengatur layanan konsultasi kepada guru
4. Peserta didik SMP N 4 Lambu Kibang adalah anggota masyarakat yang sedang mengikuti
5. Ulangan harian adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian
kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar atau lebih.
6. Ulangan tengah semester adalah kegiatan yang dilakukan pendidikan untuk mengukur
pembelajaran.
7. Ulangan akhir semester adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur
8. Ulangan kenaikan kelas adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik di akhir semester
genap untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di akhir semester genap.
BAB II
KETENTUAN KEHADIRAN
Pasal 2
Kehadiran
1. Kehadiran peserta didik dalam mengikuti setiap pelajaran dan tugas dari guru minimal 90%
2. Setiap peserta didik harus hadir pada seluruh kegiatan pelajaran di kelas atau di luar kelas
3. Ketidak hadiran karena sakit (surat orang tua atau surat dokter) tidak diperhitungkan dalam
BAB III
KETENTUAN PENILAIAN
Pasal 3
Ulangan Harian/Penilaian Harian
1. Ulangan harian/Penilaian harian disusun oleh guru mata pelajaran pada saat penyusunan
3. Ulangan harian/Penilaian harian berupa test berbentuk soal uraian dan atau test lisan atau
4. Hasil ulangan harian/Penilaian harian diinformasikan kepada peserta didik sebelum diadakan
Pasal 4
Ulangan Tengah Semester/Penilaian Tengah Semester
1. Ulangan tengah semester/ Penilaian Tengah Semester disusun oleh guru mata pelajaran pada
saat penyusunan silabus yang penjabarannya merupakan bagian dari rencana pelaksanaan
pembelajaran.
2. Ulangan tengah semester/Penilaian Tengah Semester dilaksanakan oleh sekolah secara
pembelajaran.
4. Ulangan tengah semester/Penilaian Tengah Semester berupa tes tertulis berbentuk soal
uraian.
Pasal 5
Ulangan Akhir Semester/Penilaian Akhir Semester
1. Ulangan akhir semester/Penilaian akhir semester disusun oleh guru mata pelajaran pada saat
pembelajaran.
2. Ulangan akhir semester/Penilaian akhir semester dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-
3. Cakupan ulangan akhir semester/Penilaian akhir semester meliputi seluruh indikator yang
4. Hasil ulangan akhir semester/Penilaian akhir semester diinformasikan kepada peserta didik
Pasal 6
1. Ulangan kenaikan kelas/Penilaian kenaikan kelas disusun oleh guru mata pelajaran pada saat
pembelajaran.
2. Ulangan kenaikan kelas/Penilaian kenaikan kelas dilaksanakan oleh sekolah secara bersama-
4. Hasil ulangan kenaikan kelas diinformasikan kepada peserta didik selambat-lambatnya satu
5. Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti kegiatan remedial.
6. Peserta didik harus dan hanya mengikuti remedial pada indikator yang belum mencapai
KKM.
Pasal 7
Penilaian Praktik
3 Pelaksanaan penilaian praktik disesuaikan dengan kegiatan belajar mengajar yang disusun
4 Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan ketentuan yang
berlaku.
Pasal 8
Penilaian Akhlak
1 Penilaian akhlak harus dilakukan pada semua mata pelajaran.
3 Pelaksanaan akhlak dilakukan dengan kegiatan belajar mengajar yang disusun dalam
penjabaran RPP.
4 Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan ketentuan yang
berlaku.
Pasal 9
Penilaian Kepribadian
Konseling.
3 Instrumen dan prosedur penilaian disusun dan dikembangkan berdasarkan ketentuan yang
berlaku.
Pasal 10
Ujian Sekolah
1. Ujian sekolah dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada mata
pelajaran tetentu.
2. Ujian sekolah meliputi ujian tulis dan ujian praktik dan penilaian sikap pada kelompok mata
pelajaran tertentu.
3. Prosedur dan pelaksanaan ujian sekolah tulis maupun praktik mengikuti ketentuan yang
berlaku.
Pasal 11
Ujian Nasional
1. Ujian nasional adalah penilaian yang dilaksanakan oleh pemerintah pada beberapa mata
2. Prosedur dan pelaksanaan ujian nasional tulis maupun praktik mengikuti ketentuan yang
berlaku.
BAB IV
KETENTUAN KENAIKAN DAN KELULUSAN
Pasal 12
Ketentuan Kenaikan Kelas
diikuti.
c. Memiliki nilai di bawah KKM tidak lebih dari 3 mata pelajaran (berdasarkan rata-rata
d. Memiliki nilai minimal baik untuk aspek kepribadian, kelakuan dan kerajinan pada dua
b. Tidak menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada semester 1 dan 2 di kelas yang
diikuti
c. Memiliki nilai di bawah KKM (rata-rata smt 1 dan 2) lebih dari 3 (tiga) mata pelajaran
d. Aspek kepribadian, kelakuan dan kerajinan pada dua semester di kelas yang diikuti tidak
bernilai baik
Pasal 13
Ketentuan Kelulusan
Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 72 ayat (1). Peserta didik dinyatakan
2. Memperoleh nilai minimal baik (sesuai KKM ) pada penilaian akhir untuk seluruh mata
pelajaran kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran
kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajran estetika, dan kelompok mata
3. Lulus Ujian Sekolah sebagaimana diatur dalam POS Ujian Sekolah (POS US).
BAB V
HAK SISWA MENGGUNAKAN FASILITAS
Pasal 18
Perpustakaan
1 Setiap peserta didik secara otomatis menjadi anggota perpustakaan SMP N 2 Cangkringan.
2 Setiap peserta didik berhak meminjam buku perpustakaan sesuai sesuai dengan yang berlaku.
3 Setiap peserta didik berhak memanfaatkan buku perpustakaan sebagai sumber belajar.
4 Proses belajar mengajar dapat dilaksanakan di perpustakaan dengan bimbingan guru mata
pelajaran/piket.
BAB VI
HAK SISWA MENDAPAT LAYANAN KONSELING
Pasal 19
Konsultasi dengan Guru Mata Pelajaran
1 Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran.
2 Layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran dilakukan pada waktu yang ditentukan
3 Layanan konsultasi dengan guru mata pelajaran hanya terkait dengan mata pelajaran dalam
Pasal 20
Konsultasi dengan Wali Kelas
1. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan wali kelas.
2. Layanan konsultasi dengan wali kelas dilakukan pada waktu yang ditentukan secara bersama
3. Layanan konsultasi dengan wali kelas terkait dengan berbagai masalah peserta didik di kelas
Pasal 21
Konsultasi dengan konselor
1. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan konsultasi dengan konselor/guru BK.
2. Layanan konsultasi dengan konselor dapat dilakukan setiap saat selama konselor masih
dapat melayani.
3. Layanan konsultasi dengan konselor terkait dengan berbagai masalah peserta didik di kelas,
4. Setiap peserta didik berhak mendapat layanan pembinaan prestasi dan konselor.
BAB VII
HAK SISWA BERPRESTASI
Pasal 22
1. Setiap peserta didik yang berprestasi di bidang akademik maupun non akademik berhak
mendapat penghargaan.
BAB VIII
PENUTUP
Pasal 23
Keputusan ini disampaikan kepada pihak-pihak yang terkait untuk dipedomani dan
Pasal 24
Hal-hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan ditentukan kemudian.
Pasal 25
Dra. SUKATMINI
NIP. 19680707 1997 2 001