Data :
Uji statistik
a. Formula Hipotesis
H0 : tidak ada pengaruh kemampuan matematika terhadap hasil belajar fisika
H1 : ada pengaruh kemampuan matematika terhadap hasil belajar fisika
b. Taraf Nyata
Untuk analisis ini menggunakan taraf signifikan (α) = 5%.
c. Criteria Pengujian
Ho diterima jika p > 0,05 maka H1 ditolak
Ho ditolak jika p ≤ 0,05 maka H1 diterima
d. Uji statistic menggunakan SPSS
Uji distribusi Normal
N 30 30
Mean 68.67 78.67
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 8.604 8.996
Absolute .262 .226
Most Extreme Differences Positive .205 .174
Negative -.262 -.226
Kolmogorov-Smirnov Z 1.433 1.236
Asymp. Sig. (2-tailed) .033 .094
Karena data pemahaman konsep dan hasil belajar berdistribusi normal, maka uji statistic yang
dipakai menggunakan uji regresi
Variables Entered/Removeda
kemampuan
1 . Enter
matematikab
Tabel diatas menunjukkan variabel yang akan diproses. Dalam hal ini hasil belajar adalah
variable terikat.
Model Summaryb
Tabel diatas menunjukkan nilai korelasi sebesar 0,734 .R Square atau koefisien determinasi (KD)
sebesar 0,538 atau 53,8 %. Artinya kemampuan matematika memiliki pengaruh kontribusi
sebesar 53,8 % terhadap hasil belajar fisika dan 46,2 % dipengaruhi oleh factor-faktor diluar
kemampuan matematika.
ANOVAa
Total 2346.667 29
Data diatas menunjukkan nilai F hitung sebesar 32,641 dengan sig. 0,000. Dengan kata lain nilai
sig. kerang dari 0,05. Artinya data bervarian sama ( omogeny) sehingga dilakukan uji
selanjutnya.
Coefficientsa
Dengan persamaan regresi yaitu Y = a + bx maka dari table output diatas didapat Y= 25,994 +
0,767X1 .
X1 = kemampuan matematika
Kesimpulan
Berdasarkan data output diatas didapat nilai probabilitas signifikan sebesar 0,000. Karena
probabilitas(nilai sig.) < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi ada pengaruh kemampuan
matematika terhadap hasil belajar fisika. Jadi, antara kemampuan matematika dengan hasil
belajar fisika terdapat hubungan yang signifikan. Kemampuan matematika siswa mempengaruhi
hasil belajar fisika sebesar 53,8% dan 46,2 % dipengaruhi factor selain kemampuan matematika
Residuals Statisticsa
e. Kesimpulan
Ada pengaruh kmampuan matematika terhadap hasil belajar fisika