MAKALAH

Analisis Data dengan SPSS

Oleh
Ayu Dini Safitri
NIM 140210102105
Analisis Kelas B

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSTAS JEMBER
2017
1. Bagaimanakah nilai analisis data kelas A dengan kelas B?

No. Nilai analisis Nilai analisis

urut data kelas A data kelas B
sisw
a
1 60 70
2 60 70
3 70 80
4 80 90
5 70 80
6 60 70
7 50 60
8 70 80
9 60 70
10 50 60
11 70 80
12 60 90
13 70 90
14 70 80
15 60 70
16 70 80
17 70 90
18 80 90
19 60 80
20 70 70
21 70 80
22 80 80
23 80 90
24 70 80
25 80 90
26 70 70
27 80 80
28 80 90
29 70 80
30 70 70

1. Menentukan Hipotesis
Ho : Tidak ada perbedaan antara rata-rata nilai analisis data kelas A dengan rata-rata
nilai analisis data kelas B
Ha : Ada perbedaan antara rata-rata nilai analisis data kelas A dengan rata-rata nilai
analisis data kelas B
 2. Taraf nyata = 0,05= 5%
Nilai t tabel dengan deraj bebas(db)= n – 1 = 30 – 1= 29
3. Kriteria pengujian
H 0 diterima ( H 1 ditolak) apabila p ≤0,05
H 0 ditolak ( H 1 diterima) apabila p> 0,05
4. Nilai uji statistic
Uji distribusi normal

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

kemampuan hasil belajar

matematika fisika

N 30 30
Mean 68.67 78.67
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 8.604 8.996
Absolute .262 .226
Most Extreme Differences Positive .205 .174
Negative -.262 -.226
Kolmogorov-Smirnov Z 1.433 1.236
Asymp. Sig. (2-tailed) .033 .094

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Pada tabel output dengan jumlah responden sebnayak 30.

Sekarang jika kita lihat uji normalitas berdasar uji Kolmogorov-Smirnov.
H0 : variabel dependen berdistribusi normal.
H1 : variabel dependen berdistribusi tidak normal.
Seperti pada teori sebelumnya, untuk menerima atau menolak hipotesis nol dilihat nilai
signifikan pada output. Pada tabel output Kolmogorov-Smirnov tampak nilai sig untuk
kemampuan matematika = 0,033 =3% kurang dari 5%, artinya Ho diterima atau data
berdistribusi normal diterima dan data pada table output hasil belajar tampak nilai sig. untuk
hasil belajar 0,094=9,4 % lebih dari 5% artinya Ho diterima atau data berdistribusi normal.

5. Apakah model X berpngaruh terhadap hasil belajar fisika?

 6. Apakah diet kangen water berpengaruh terhadap berat badan?
7. Apakah kemampuan matematika berpengaruh terhadap hasil belajar fisika?
Data :

No. matematika fisika

urut
sisw
a
1 60 70
2 60 70
3 70 80
4 80 90
5 70 80
6 60 70
7 50 60
8 70 80
9 60 70
10 50 60
11 70 80
12 60 90
13 70 90
14 70 80
15 60 70
16 70 80
17 70 90
18 80 90
19 60 80
20 70 70
21 70 80
22 80 80
23 80 90
24 70 80
25 80 90
26 70 70
27 80 80
28 80 90
29 70 80
30 70 70

Variabel Jenis Data

Terdapat dua jenis variabel yaitu kemampuan matematika dan Hasil Belajar fisika.
a. Kemampuan Matematika siswa berfungsi sebagai variabel bebas (variabel yang
mempengaruhi) yang dikenal sebagai variabel independen yang berjenis interval.
 b. Hasil belajar siswa berfungsi sebagai variabel terikat (variabel yang dipengaruhi) yang
dikenal sebagai variabel dependen yang berjenis interval.

Uji statistik
a. Formula Hipotesis
H0 : tidak ada pengaruh kemampuan matematika terhadap hasil belajar fisika
H1 : ada pengaruh kemampuan matematika terhadap hasil belajar fisika
b. Taraf Nyata
Untuk analisis ini menggunakan taraf signifikan (α) = 5%.
c. Criteria Pengujian
Ho diterima jika p > 0,05 maka H1 ditolak
Ho ditolak jika p ≤ 0,05 maka H1 diterima
d. Uji statistic menggunakan SPSS
Uji distribusi Normal

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

kemampuan hasil belajar

matematika fisika

N 30 30
Mean 68.67 78.67
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 8.604 8.996
Absolute .262 .226
Most Extreme Differences Positive .205 .174
Negative -.262 -.226
Kolmogorov-Smirnov Z 1.433 1.236
Asymp. Sig. (2-tailed) .033 .094

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Pada tabel output dengan jumlah responden sebnayak 30.

Sekarang jika kita lihat uji normalitas berdasar uji Kolmogorov-Smirnov.
H0 : variabel dependen berdistribusi normal.
H1 : variabel dependen berdistribusi tidak normal.
Seperti pada teori sebelumnya, untuk menerima atau menolak hipotesis nol dilihat nilai
signifikan pada output. Pada tabel output Kolmogorov-Smirnov tampak nilai sig untuk
pemahaman konsep dan hasil belajar = 0,87 =87% lebih dari 5%, artinya Ho diterima atau data
berdistribusi normal diterima dan data pada table output hasil belajar tampak nilai sig. untuk
hasil belajar 0,088=8,8 % lebih dari 5% artinya Ho diterima atau data berdistribusi normal
diterima.

Karena data pemahaman konsep dan hasil belajar berdistribusi normal, maka uji statistic yang
dipakai menggunakan uji regresi

Variables Entered/Removeda

Model Variables Variables Method

Entered Removed

kemampuan
1 . Enter
matematikab

a. Dependent Variable: hasil belajar fisika

b. All requested variables entered.

Tabel diatas menunjukkan variabel yang akan diproses. Dalam hal ini hasil belajar adalah
variable terikat.

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the

Square Estimate
a
1 .734 .538 .522 6.221

a. Predictors: (Constant), kemampuan matematika

b. Dependent Variable: hasil belajar fisika

Tabel diatas menunjukkan nilai korelasi sebesar 0,734 .R Square atau koefisien determinasi (KD)
sebesar 0,538 atau 53,8 %. Artinya kemampuan matematika memiliki pengaruh kontribusi
sebesar 53,8 % terhadap hasil belajar fisika dan 46,2 % dipengaruhi oleh factor-faktor diluar
kemampuan matematika.
 ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

Regression 1263.126 1 1263.126 32.641 .000b

1 Residual 1083.540 28 38.698

Total 2346.667 29

a. Dependent Variable: hasil belajar fisika

b. Predictors: (Constant), kemampuan matematika

Data diatas menunjukkan nilai F hitung sebesar 32,641 dengan sig. 0,000. Dengan kata lain nilai
sig. kerang dari 0,05. Artinya data bervarian sama ( omogeny) sehingga dilakukan uji
selanjutnya.

Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized t Sig.

Coefficients

B Std. Error Beta

(Constant) 25.994 9.289 2.798 .009

1
kemampuan matematika .767 .134 .734 5.713 .000

a. Dependent Variable: hasil belajar fisika

Dengan persamaan regresi yaitu Y = a + bx maka dari table output diatas didapat Y= 25,994 +
0,767X1 .
X1 = kemampuan matematika
Kesimpulan
Berdasarkan data output diatas didapat nilai probabilitas signifikan sebesar 0,000. Karena
probabilitas(nilai sig.) < 0,05 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Jadi ada pengaruh kemampuan
matematika terhadap hasil belajar fisika. Jadi, antara kemampuan matematika dengan hasil
belajar fisika terdapat hubungan yang signifikan. Kemampuan matematika siswa mempengaruhi
hasil belajar fisika sebesar 53,8% dan 46,2 % dipengaruhi factor selain kemampuan matematika
 Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 64.35 87.36 78.67 6.600 30

Residual -9.689 17.981 .000 6.113 30
Std. Predicted Value -2.170 1.317 .000 1.000 30
Std. Residual -1.558 2.891 .000 .983 30

a. Dependent Variable: hasil belajar fisika

e. Kesimpulan
Ada pengaruh kmampuan matematika terhadap hasil belajar fisika